實(shí)用的體育運(yùn)動(dòng)作文6篇【實(shí)用】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的體育運(yùn)動(dòng)作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
體育運(yùn)動(dòng)作文 篇1
暑假里,媽媽給我報(bào)名了乒乓球興趣班。一開(kāi)始,我顯得異常緊張,到后來(lái),我慢慢地掌握了打乒乓球的技巧,就覺(jué)得原來(lái)如果掌握了技巧后打乒乓球是如此有趣。
此外,我還總結(jié)了這幾節(jié)課的經(jīng)驗(yàn):在發(fā)球時(shí)打球要用力,免得球過(guò)不了網(wǎng),發(fā)球還要拍面壓下,不然的話(huà),球就會(huì)像鳥(niǎo)兒一樣展翅高飛,又像降落傘一樣慢悠悠地穩(wěn)穩(wěn)落地。在反手攻球時(shí),手要往前和往上伸,不要只顧著往上伸,要不然你就打不到球了哦!正手攻球的`結(jié)束動(dòng)作在鼻子那塊位置。
現(xiàn)在我要一有空閑的時(shí)間就立馬跑到樓下的乒乓球桌上打起乒乓球來(lái),我可以打好幾個(gè)回合呢!而且媽媽還沒(méi)有我厲害呢。看來(lái)真是臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功呀!
后來(lái)我還發(fā)現(xiàn)打乒乓球?qū)ΡWo(hù)眼睛視力有很大的幫助哦!希望以后能一步一個(gè)腳印地在打乒乓球上能更上一層樓!
體育運(yùn)動(dòng)作文 篇2
玩,是我們孩子的天性,也是我們的神圣權(quán)利。現(xiàn)在,我們的學(xué)校幾乎每天都有一節(jié)體育課,課間也有十分鐘的休息時(shí)間,這樣就是為了緩解我們一天的學(xué)習(xí)壓力。
曾經(jīng)有位名人說(shuō):“生命在于運(yùn)動(dòng)!斌w育運(yùn)動(dòng)也有很多,比如跳繩、踢足球、打乒乓球,有女生們愛(ài)玩的跳皮筋,也有男生愛(ài)玩的打籃球。在這么多的體育項(xiàng)目中,我最喜歡的體育運(yùn)動(dòng)就是打乒乓球。
乒乓球彈在桌子上的聲音很清脆,你聽(tīng),那“乒乒乓乓”的聲音多么像清晨在枝頭歡唱的小鳥(niǎo)呀!打乒乓球的`桌子就像一個(gè)迷你的小型排球場(chǎng),不過(guò)它只有兩個(gè)人就可以“開(kāi)戰(zhàn)”了。打乒乓球時(shí),球桌的兩邊各站一個(gè)人,其中一人拿球。發(fā)球的姿勢(shì)有很多種,是按照“新手”、“熟練”和“老手”三個(gè)級(jí)別來(lái)劃分的,而我嗎,就只能算來(lái)回穿梭于“新手”和“熟練”這兩個(gè)級(jí)別之,因?yàn)槲业拇蚯蚣夹g(shù)總是“忽上忽下”、“忽強(qiáng)忽弱”。唉……
打乒乓球時(shí),必須要“眼疾手快”,有時(shí)還要用“凌波微步”,才不會(huì)接不到球。記得有次,我去練習(xí)乒乓球,老師突然心血來(lái)潮“指名道姓”地說(shuō)要和我打,這可把我嚇得一身冷汗、心驚膽戰(zhàn),我立刻想到了我被打敗時(shí)狼狽的樣子。開(kāi)打了,首先是老師發(fā)球。老師可是老手級(jí)別的,看來(lái)我只有死路一條了。但是,我運(yùn)氣一向都很好的,要是我碰巧打贏了老師呢……我正想著,突然,一個(gè)“風(fēng)一般”的球從我身邊飛過(guò)……唉,第一球就這樣輸了。到后來(lái),我是在打不過(guò)老師了,但我又在想:要是我僥幸能贏呢?于是,我便在堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持……但最后,由于我和老師實(shí)力的懸殊,我還是以11-0的的得分“壯烈的犧牲了”……
我喜歡打乒乓球,它讓我的體質(zhì)變的更強(qiáng)了,它讓我更熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)了,它讓我明白了體育運(yùn)動(dòng)的真諦!
體育運(yùn)動(dòng)作文 篇3
送走了習(xí)習(xí)的秋風(fēng),我們迎來(lái)了寒風(fēng)呼嘯的隆冬。但我校的體藝2+1活動(dòng),仍在熱火朝天的開(kāi)展。同學(xué)們的“體藝2+1”項(xiàng)目也迎來(lái)了達(dá)標(biāo)的喜悅。
伴隨著悠揚(yáng)的音樂(lè),我們排著整齊的隊(duì)伍,來(lái)到了操場(chǎng)上。同學(xué)們都按照指定位置去做好一切準(zhǔn)備工作。
雙峰小學(xué)體藝2+1達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì),第一個(gè)項(xiàng)目是各班級(jí)的表演。一個(gè)一個(gè)年級(jí)的表演都各有特色、各有特長(zhǎng),讓觀看的同學(xué)們不斷的發(fā)出熱烈的掌聲。三年級(jí)上場(chǎng)了,他們表演的是傣族的竹竿舞。一根根竹竿井然有序的排列在操場(chǎng)上,竹竿發(fā)出清脆的敲打聲,將三年級(jí)同學(xué)的古詩(shī)吟詠襯托得十分優(yōu)雅。一雙雙小腳從竹竿中跳過(guò),輕盈靈巧,絕不拖泥帶水,干凈利落,最后老師給同學(xué)們都滿(mǎn)意的'打上了“達(dá)標(biāo)”二字。
很快,就輪到我們六年級(jí)的羽毛球操了。我真害怕不能達(dá)標(biāo),會(huì)成了全校師生的笑柄,同學(xué)們安慰我:“別怕,我們一定會(huì)達(dá)標(biāo)的!”不過(guò),事情并沒(méi)有那么順利,一開(kāi)始我們便出錯(cuò)了:音樂(lè)聲響起時(shí),我們沒(méi)有踏步!弄得全場(chǎng)一片混亂,不過(guò)很快又平靜了下來(lái),我們將羽毛球拍舉起來(lái)重新再做,待音樂(lè)結(jié)束,我們連忙去看看老師的打分,他望瞭望我們,寫(xiě)上了“達(dá)標(biāo)”二字。呼!一口氣終于放下了。
雙峰小學(xué)體藝2+1達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我明白了一個(gè)道理:無(wú)論做什么事情,只要持之以恒,努力去做,努力去學(xué),就一定會(huì)走向成功。
體藝2+1伴我們成長(zhǎng),愿我們每個(gè)學(xué)生都在德、智、體、美、勞各個(gè)方面健康發(fā)展。讓體藝2+1活動(dòng)永遠(yuǎn)閃爍在雙峰小學(xué)的校園中。
體育運(yùn)動(dòng)作文 篇4
12月22日下午一 點(diǎn),天氣寒冷,天空晴朗,迎來(lái)了我校的20xx年度三年級(jí)素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
鈴聲響起,同學(xué)們邁著有力的的步伐,排著整齊的隊(duì)伍,來(lái)到了操場(chǎng)上。
在體育老師的口令下,同學(xué)們進(jìn)行了廣播操團(tuán)體比賽,"一二三四,二二三四",在廣播老師的口令下,同學(xué)們動(dòng)作一致,整齊劃一,就像一只訓(xùn)練有素的隊(duì)伍。
團(tuán)體比賽完畢,接下來(lái)是自由競(jìng)賽項(xiàng)目,同學(xué)們有的進(jìn)行跑步比賽,有的'在扔羽毛球比賽,還有的是打乒乓球比賽等等,不過(guò)最熱門(mén)的還要數(shù)飛鏢和跳繩比賽了。在操場(chǎng)的一端,飛飛鏢的同學(xué)一手舉起飛鏢,然后用眼睛瞄準(zhǔn),只聽(tīng)得"嗖"的一聲,飛鏢準(zhǔn)確地飛向靶心。跳繩的同學(xué)手拿繩子兩端,用最快的 速度甩起來(lái),就好像一只翩翩起舞的花蝴蝶。那邊,傳來(lái)加油加油的吶喊聲,那是同學(xué)們?cè)谂e行著往返跑比賽,吶喊聲化作了參賽者比賽的力量,他們拼搏著,使出全身的力量沖向終點(diǎn)。
漸漸地,運(yùn)動(dòng)會(huì)接近尾聲,不過(guò)美好的時(shí)光還留在同學(xué)們的心中,一張張紅撲撲的臉蛋歡笑著,給本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)增添了不少色彩。
通過(guò)這次比賽,同學(xué)們的身體得到了鍛煉,發(fā)揮了拼搏向上的意志,這是一次成功的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
體育運(yùn)動(dòng)作文 篇5
我記得那天上午第二節(jié),我們進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的拔河比賽。
剛下課,X老師就讓同學(xué)們?cè)诮淌议T(mén)前站隊(duì)做好準(zhǔn)備。時(shí)間過(guò)得真快,這激支動(dòng)人心的時(shí)刻終于來(lái)臨了。準(zhǔn)備參加比賽的勇士個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試。
一條大粗繩子壓在場(chǎng)內(nèi)的'兩條白線上,繩子中間扎著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾。誰(shuí)能把繩子中的紅布拉過(guò)靠自己一頭的白線,誰(shuí)就贏了。
“嘟——”哨聲響了,雙方隊(duì)員像螃蟹般夾起了繩子。
“嘟——”哨聲又一次響了,賽場(chǎng)變成了戰(zhàn)場(chǎng),我們雙方互不相讓?zhuān)际贡M了吃奶的力氣向后拉。看,大高個(gè)子的同學(xué),身子往后傾,臉憋得像個(gè)熟透的紅蘋(píng)果。再看那些啦啦隊(duì),蹦著喊:“XX班加油!三三班加油!”那紅布一會(huì)兒向我們這邊移,一會(huì)兒向我們這邊移,一會(huì)兒又向?qū)Ψ揭迫,最終,紅布還是移向了我們這邊,耶!我們贏了!
交換場(chǎng)地再戰(zhàn)。這次不知怎么了,紅布一直往對(duì)方移去,我們?cè)趺从昧σ膊恍校覀冚斄。但我們不灰心,因(yàn)橹淮蛄藗(gè)平手。誰(shuí)知,第三局和第二局一樣。我們像泄了氣的皮球,垂頭喪氣地走下賽場(chǎng)。
我們班大個(gè)的少,能勝一次,已經(jīng)不錯(cuò)了,老師說(shuō)我們已經(jīng)創(chuàng)造了奇跡。盡管我們這次沒(méi)有獲得冠軍,但我們一點(diǎn)也不遺憾。因?yàn)槲覀兌急M了力。我想不管做什么事,只要盡力就無(wú)悔!
體育運(yùn)動(dòng)作文 篇6
生活中處處是數(shù)學(xué)。我們?nèi)ナ袌?chǎng)買(mǎi)菜要計(jì)算價(jià)錢(qián),貨比三家;乘車(chē)出行要計(jì)算距離,選最優(yōu)路線;同學(xué)們出去秋游也要計(jì)算總?cè)藬?shù),以便統(tǒng)計(jì)需要多少輛大巴......咦,對(duì)了,大家了解體育運(yùn)動(dòng)中的角度嗎?
首先,我要告訴大家什么是角。即具有公共端點(diǎn)的兩條線段或射線形成的張口叫做角,這個(gè)公共端點(diǎn)叫做頂點(diǎn)。
角度在體育運(yùn)動(dòng)中是至關(guān)重要的,有時(shí)它還會(huì)影響到比賽的勝負(fù)。比如源于古老的草地運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目——臺(tái)球。打直球最簡(jiǎn)單,你不用計(jì)算角度,直接讓母球撞擊目標(biāo)球的中心,目標(biāo)球就會(huì)沿著180°平角徑直入袋。但角度球就有點(diǎn)兒困難了。例如,當(dāng)母球的.運(yùn)動(dòng)路線和球袋口成90°角時(shí),就需要打直角球。直角球非常難打,打直角球時(shí),母球必須輕微側(cè)擊目標(biāo)球才行哦。所以?xún)?yōu)秀的臺(tái)球選手一定是具有準(zhǔn)確快速計(jì)算角度能力的人。
角度在籃球運(yùn)動(dòng)中也很重要。比如,在投籃的時(shí)候,球能否投中取決于球進(jìn)籃筐的角度。球員投出籃的位置叫出球點(diǎn)。為了增加投球的命中概率,出球點(diǎn)最好是要高一點(diǎn)。出球點(diǎn)低也就意味著球進(jìn)入籃筐的角度很低,也就是大約為30°~50°,這種情況下進(jìn)球的難度非常高。但是如果你出球點(diǎn)高,那這樣進(jìn)球會(huì)更容易一些,大約為70°~90°。想必NBA球員對(duì)這個(gè)問(wèn)題都再清楚不過(guò)了吧!
可見(jiàn),認(rèn)識(shí)角在很多運(yùn)動(dòng)中都非常重要,運(yùn)動(dòng)員們也只有充分地了解角度、認(rèn)識(shí)角度,才能在比賽中獲得更好的成績(jī)。
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