愛運(yùn)動作文10篇【優(yōu)秀】

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的愛運(yùn)動作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

愛運(yùn)動作文 篇1

　　“現(xiàn)在公布‘快樂飛毯’的成績，杭州市崇文實驗學(xué)校第一名……”雖然我們都在歡呼，但眼球都被一個地方吸引了，那就是放在觀眾席上的兩大筐面包。大家都餓了呀！

　　可我們并不知道的`是，那些面包都是為老師們準(zhǔn)備的。

　　“葛老師，這個可以吃嗎？”不知是誰，抓起了一個面包向葛老師問道。“嗯？”老師愣了一下，“哦，你吃吧。”于是，好多的同學(xué)都一擁而上，開始搶面包。

　　我一邊啃著面包，一邊想：“怎么會有這么多的面包呢？”這時，頭頂上的太陽似乎也想吃，運(yùn)動場上越來越熱。

　　又過了一會兒，有人買來了兩箱水，一抬上來，許多老師都說：“給學(xué)生吧，我們不渴�！�

　　我望了望天，天上的太陽這樣毒，他們從早上就開始參加運(yùn)動會，怎會不渴？是他們都說了一個小小的謊吧！

　　“哦，哦，回去嘍，回去嘍！”我們坐上了返回的大巴。在車上劉老師要給老師們發(fā)巧克力，突然，有老師提議，把巧克力分給我們吃，我們每一個人都吃得唇齒留香。而老師卻只是微笑著看著我們。哦，老師將面包、水與巧克力都讓給了我們……是他們不餓也不渴嗎？還是他們不想吃？不，都不是，是老師與學(xué)生之間的師生情，促進(jìn)他們這么做的……

　　我望向窗戶：天，似乎更藍(lán)了；草，似乎更綠了；路旁的人，也似乎更漂亮了。哦，不，和我們坐在同一輛車上的老師們更美麗，如果沒有了他們，我們也就不會這么幸�？鞓返某砷L。

愛運(yùn)動作文 篇2

　　我，一個女生，一個愛運(yùn)動的女生。

　　我天生喜歡運(yùn)動，我喜歡跳繩，踢毽子，打球，尤其是打乒乓球。我從上一年級就參加學(xué)校的乒乓球興趣班了，到現(xiàn)在已經(jīng)有5年了，春夏秋冬，無論是刮風(fēng)下雨，也無論多辛苦，我都堅持訓(xùn)練，喜歡一項運(yùn)動，是需要付出的`，要付出時間還要付出努力。

　　我現(xiàn)在是高年級學(xué)生了，無論從學(xué)習(xí)壓力還是時間上都比較緊張，媽媽一直催著我放棄打球，可是我仍然堅持著，我愿意放棄玩游戲的時間也要打球。對于自己喜歡的運(yùn)動也要有不怕苦，不怕累的精神。教練為了加強(qiáng)我們的體能，有一次，訓(xùn)練過度了，早上起床時，胳膊、腿酸痛，腰都直不起來了，上樓梯時，雙手扶著欄桿，借著欄桿的力量向上走，下樓梯時，還要借著欄桿的力量，慢慢地向下摸著走，那個腿就不聽使喚，一步一個樓梯，一只腿必須直直的，還不能彎曲，搞得自己好狼狽啊，心想，還好，這時樓梯，很少有人路過，走在馬路上，那個怪怪的姿勢，引來不少人的回頭，那個速度慢地啊，真是比蝸牛還慢，媽媽勸我，休息幾天吧，等好了再訓(xùn)練，我不肯休息，還對媽媽說，“這點疼痛我能堅持”，我堅持著每天去參加訓(xùn)練。

愛運(yùn)動作文 篇3

　　本人，性別，男，今年9歲。我這個人，看上一眼，你肯定能記住我，我的外形特點是：一張橢圓型的臉，淡淡的眉毛，黑色的眼睛，鼻子小小的，眼睛不大不小正正好。我非常愛運(yùn)動，比如溜冰、 打籃球、乒乓球、羽毛球、跳繩等等，還有騎自行車。

　　去我姥姥家的'時候，我一直都堅持騎著我最心愛的自行車去，大約12公里的路程，我可以在爸爸和媽媽帶領(lǐng)下，盡情展示我的車技。平時放學(xué)回家，一旦寫完作業(yè)，就想馬上出去，要不然就感到頭暈 ，渾身不自在。有時作業(yè)沒寫完，聽到樓下有小朋友一旦喊我，趁媽媽不注意，我就溜出去玩了，不用說回來后就是一頓“臭罵”！經(jīng)過討價還價，我答應(yīng)今后一定寫完作業(yè)后再出去玩，前提條件是下一 個長假必須帶我去旅游。

　　嗨！盼望著下一個假期早日到來！

愛運(yùn)動作文 篇4

　　今天陽光明媚，是個打羽毛球的天氣。我早早地把早飯給吃了，又早早地把作業(yè)寫完了，要媽媽跟我打羽毛球。 媽媽答應(yīng)了，我們下樓了。

　　我先發(fā)了一個旋風(fēng)球，媽媽正好沒接到，第一個球我贏了。這回該老媽發(fā)球了，老媽發(fā)了一個火焰球，我打回了一個閃電球。老媽大叫了一聲：“好球”！說完，媽媽把球打回我這邊了，球打在 中路，正好打在我的鼻子上，真的好痛��！媽媽連忙對我說：“對不起，對不起啊，你沒事吧”？我強(qiáng)忍著劇痛說沒關(guān)系。我們又開始新一輪的球賽。這回輪到媽媽先發(fā)球，媽媽打得不偏不倚，直接發(fā) 到我的`球拍上了，我趕緊把球狠狠地打回去，媽媽也不肯示弱，也把球打回我這邊了。就這樣，我們來來回回打了好半天，不過，還是媽媽贏了。我有點不服氣，但是我相信，只要多練習(xí)，總有一天， 我會打贏媽媽的。

愛運(yùn)動作文 篇5

　　我是一年級的小學(xué)生，誰說我是小不點我可不服氣。因為我只不過個子矮一點，我和你們一樣熱愛生活。

　　我們老師說，健康的身體最重要。而且身體不好還影響學(xué)習(xí)。所以，我們要堅持運(yùn)動。只有這樣，我們才能每天都充滿力量。而我的爺爺經(jīng)常說生命在于運(yùn)動。雖然我不懂這句話話的意思，但見爺爺每天早上打完太極回來神采熠熠的樣子，我也心動了。

　　有一個星期天的早上，我早早的就起床，跟著爺爺一起去了公園。早上，公園里的空氣很清新，陽光很柔和。我沐浴著這清晨的'陽光，聽著清脆的鳥鳴，心情好到了極點。再看公園里的人，有的在跑步，有的在打太極，還有的人在跳舞。我一下子來了精神，一會兒跟爺爺學(xué)學(xué)太極，一會又跑到旁邊跟別人學(xué)跳舞。那天我覺得一天都充滿力量，從那以后，我經(jīng)常跟爺爺去公園鍛煉。

　　漸漸地，我愛上了運(yùn)動，并且，我會的運(yùn)動項目也越來越多。別看我年紀(jì)小，我現(xiàn)在已經(jīng)會溜冰、滑滑板、打籃球和拉丁舞。全家人都很支持我，媽媽還說愛運(yùn)動的人，都是愛生活的人。那么我會一直堅持運(yùn)動，因為，我也是熱愛生活的人。

愛運(yùn)動作文 篇6

　　我個頭不高，而且看上去還弱不禁風(fēng)。初次見面人家都以為我是一個文靜內(nèi)向的小男孩�？上嗵幭聛�，我好動的.性格就逐漸暴露出來。別看我?C，可我的運(yùn)動細(xì)胞不錯。跑步，打羽毛球，打籃球都是我的強(qiáng)項。

　　只要有空余時間，我便會像出籠的小鳥一樣出來做做運(yùn)動。在學(xué)校運(yùn)動會上，總少不了我的身影；在體育課上老師總說我動作做得好。

　　最近，我又迷上了打羽毛球，整天纏著爸爸陪我練習(xí)�，F(xiàn)在；發(fā)球，接球，扣殺等一些基本知識我已經(jīng)牢牢的掌握了。媽媽已經(jīng)是我的手下敗將了，我發(fā)的一些刁鉆高空球連我們家的高手——爸爸都接不到呢！你說我是不是很厲害呀！你們誰有空，可以找我來比試一下哦！

　　生命在于運(yùn)動，運(yùn)動增強(qiáng)體魄，運(yùn)動也給人帶來樂趣，所以我愛運(yùn)動，所以我走到哪里都是精神煥發(fā)，活力四射。

愛運(yùn)動作文 篇7

　　“加油，努力！我一定要再做20個俯臥撐！”這是誰在說話呀？原來，是我哥又在開始運(yùn)動了。他呀！特別愛運(yùn)動！

　　記得在一個炎熱的暑假，爸爸把我送到哥哥家里。剛到小區(qū)里，從一排排蒼天大樹下迅速找到了哥哥，只見他時而十指緊扣蹲身抱頭在樹底下來回蹦跳著，時而站在原地踢腿抬頭，時而將手平舉左右側(cè)腰地反復(fù)練習(xí)著，看著他如此投入認(rèn)真的背影，我興奮極了，于是我趕緊跑到哥哥身旁，“哥”我大聲喊著，看到我來了，哥仍然沒有要停下來的意思，繼續(xù)運(yùn)動著，我好奇地打量著他，只見他那濃密的頭發(fā)里流下了豆大般的汗珠，張著嘴，不停地喘著氣：“你先回屋子里吧，我還要運(yùn)動一會”邊說著邊摸索著從口袋里拿出鑰匙，對我下起了驅(qū)逐令，我也識趣地走開了�；氐礁绺缂抑�，就看到了客廳一角落堆放著各種各樣的運(yùn)動器材，做仰臥起坐的墊子、啞鈴、平衡車、跑步機(jī)……應(yīng)有盡有。而最讓我感興趣的是那對啞鈴，它兩端是像陀螺樣的鐵球，中間用鐵棒連接著兩個鐵球，黑色的塑膠包裹著鐵棒的中間部分。我緩緩走向啞鈴面前，心想：“這玩意真是小巧，它干嘛用的呢？趁哥哥不在時，拎起來玩玩吧！”我飛速跑過去，抓起啞鈴就準(zhǔn)備走，可是我無論怎樣用力往上抬，這啞鈴像被地板吸住似地紋絲不動，我與它杠上了，決定用兩只手來抓，好不容易啞鈴抬起來一些了，可剛抬到膝蓋我就繃不住了，我不得不松手像泄了氣的皮球。就在這時哥哥回來了，我像逃犯似的趕緊走開。這時我發(fā)現(xiàn)哥哥并沒有走向飯桌，而是奔向了墻角的那一堆器材，我心想：“哥哥肯定提不動這對啞鈴，我費(fèi)了九牛二虎之力都沒有抬起來，他那弱不禁風(fēng)的'體型，肯定比我好不到哪去”，可是讓我意想不到的是，還沒等我反應(yīng)過來，他居然毫不費(fèi)力就把啞鈴給舉了起來！那啞鈴先是抬到膝蓋，再舉到肩膀，最后再高過頭頂，看得我目瞪口呆，看著哥哥一上一下地反復(fù)舉動著啞鈴，身體紋絲不動，再回想起剛才我那狼狽不堪的樣子，簡直羞愧極了。

　　吃完晚飯后，哥哥帶著我一陣小跑來到了籃球場，那里燈火通明。我想與他較量一番時，只見哥哥直接沖進(jìn)籃球場來了一個隔扣！球進(jìn)去了，“簡直太厲害了！”我激動地喊出一聲。這時只見他左閃一下，右閃一下，又來了一個后仰！那動作簡直如同喬丹一樣……真讓我佩服得五體投地……

　　這就是我的哥哥，一個愛運(yùn)動的哥哥！

愛運(yùn)動作文 篇8

　　慢慢走出體育場，幾顆耀眼的星星在夜空中閃爍，觸摸著汗?jié)竦倪\(yùn)動衫，回頭看著仍在享受體育場艱苦工作的運(yùn)動員和在體育場外為他們歡呼的觀眾，我笑了。這正是這項運(yùn)動的魅力所在。

　　從前，我有點胖。那時，跑兩步會導(dǎo)致氣喘吁吁，更不用說積極鍛煉了。我是一個能坐而不立，能躺而不坐的人。但是，我的身體素質(zhì)不好，抵抗力差。在父母的壓力下，我走上了體育之路。

　　在三年級時，我開始學(xué)習(xí)擊劍。我聽說擊劍練習(xí)極其繁重，會讓你原地打轉(zhuǎn)，但我似乎天生就拒絕運(yùn)動。起初，我對擊劍的態(tài)度是憎恨和回避它。我不想太累。事實上，擊劍訓(xùn)練最能考驗一個人的耐力。穿著沉重的劍服，蹲在地上一站30分鐘，教練會一直用劍打你的大腿，腿只會更痛。然后他會拉著你跑。跑步的量取決于教練的情緒。經(jīng)過一次訓(xùn)練后，每個人都會躺在地面的中央，不停地嘔吐。

　　正是在這種魔鬼般的訓(xùn)練下，我的體能迅速提高。漸漸地，我愛上了它，因為它給了我個人主義一個完美的詮釋。劍互相撞擊的聲音，磨鞋劍道的聲音，以及比賽中得分時的吼聲交織在一起，讓人心潮澎湃。

　　后來，擊劍效果不能滿足我對運(yùn)動的需求，所以我開始學(xué)習(xí)籃球。

　　籃球是一項非常瘋狂的運(yùn)動。每當(dāng)我看到籃球在空中劃出一個美麗的弧線，我就被籃球穿過籃筐時清晰如濺的聲音所吸引。球場上的'掌聲讓我感覺好多了，賽后汗水濕透的感覺讓我感覺很舒服。運(yùn)動不僅是身體上的運(yùn)動，還需要更多的智慧。每次比賽和對方的戰(zhàn)斗過程都充滿了智慧和勇氣，也顯示了我的自信。我更喜歡運(yùn)動。現(xiàn)在運(yùn)動已經(jīng)成為我生活的一部分。我愛上了把我的力量投入到運(yùn)動中的感覺。那一刻，我會忘記吃飯和擔(dān)心。

　　我越來越喜歡運(yùn)動，讓青春的血液流淌在我的血管里。熱愛運(yùn)動的生活是美好的生活！

愛運(yùn)動作文 篇9

　　小學(xué)的時候，我是一個“小宅男”，非常不喜歡運(yùn)動，體型一天比一天寬，曾有幾天連家門都沒踏出一步的夸張記錄。

　　直到上了六年級，我開始正視這個影響我健康的壞習(xí)慣，決心好好面對自己。不但戒掉讓我一直坐著不動的“電腦游戲”，戒掉了常喝的有糖飲料，也開始跟朋友一起運(yùn)動的新生活。

　　開始“動”起來以后，盡管要面對強(qiáng)大的“升學(xué)壓力”，我卻更深深的體會到“運(yùn)動”是如此的重要。不管是不是為了升學(xué)考試的“體適能”測試，能讓自己享受運(yùn)動的快感，認(rèn)真面對“養(yǎng)生”的正確健康概念，讓我脫胎換骨，變成一個一天沒運(yùn)動，就渾身不自在的人了。

　　現(xiàn)在的我，為了自己的健康而運(yùn)動，我一天比一天還擁有更多的`體力，籃球一天比一天進(jìn)步。我已經(jīng)不再是之前宅在家的我，升上六年級之后，我彷佛變了一個人。

　　媽媽也跟著加入我的行列，她為了瘦身，飯后都會散步，母子一起運(yùn)動，多了聊天的機(jī)會，親子之間更加親密了。

　　擁有健康的身體，才能完成生命中每個想要完成的夢想。我運(yùn)動，所以我快樂，所以我滿足，所以我好健康��！

愛運(yùn)動作文 篇10

　　我瘦小的個子，大大的眼睛，梳著短短的馬尾，一個秀氣的小女孩�？墒悄悴虏坏�，小個子的我很愛運(yùn)動，跑步、游泳、跳繩樣樣喜歡，體育運(yùn)動都是我的最愛。

　　我喜歡奔跑，我是飛奔的小鹿。春夏秋冬，清晨下午傍晚，操場上、公園里、小河邊都有我奔跑的身影。我喜歡奔跑，乘著風(fēng)，擺動雙手、邁著飛快的`步子，一圈一圈的飛奔，時常感覺我在飛，飛起來的感覺。跑著跑著，寫作業(yè)的疲倦沒有了，腦子更清醒了，出了汗渾身更有勁了。

　　我喜歡游泳，我是水里的小飛魚。我十分喜歡在水里游的感覺，像是一條小魚，自由自在，無比愜意。特別是在夏天，浸在冰涼的水里有說不出的暢快呢。游泳還十分有趣呢！蛙泳特別悠閑，蹬腿擺手不緊不慢，緩慢的節(jié)奏，真感覺自己像一只小青蛙。自由泳就不同了，飛快地節(jié)奏，雙腿不停地蹬水，左右手不停輪換擺手，我化身了一條小飛魚。夏天每天游泳都成了我的必修課，那天不游了，都像少做了什么事，渾身不舒服，媽媽說我是離不開水的“小魚”。

　　我喜歡跳繩，我是靈巧的小燕子。平跳、花式、雙飛，集體跳大繩都是我的強(qiáng)項�？矗�輕盈的身影，飛快的節(jié)奏，跳繩在我手里已成了晃動的光環(huán)。只要帶著一根跳繩，我隨時隨地都可以玩得不亦樂乎。體育老師經(jīng)常要我們練習(xí)跳繩，對我來說，不是練習(xí)，是玩呢。

　　運(yùn)動給我?guī)�來活力、能量和自信！這就是我，愛運(yùn)動的陸佳琪！

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