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寫運(yùn)動的作文5篇(精)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編收集整理的寫運(yùn)動的作文6篇,歡迎大家分享。
寫運(yùn)動的作文 篇1
今天,陽光明媚,我們又迎來了一年一度的玉泉小學(xué)運(yùn)動會。天空萬里無云,操場上彩旗飄揚(yáng)。
各班運(yùn)動員繞會場一周,各自喊著自班的口號,為自己鼓勁加油。校長為運(yùn)動會致詞,宣布運(yùn)動會開幕。
我先比賽的項(xiàng)目是400米跑。槍聲一響,運(yùn)動員們像離弦的箭,拼命往前跑,會場外一片沸騰,都在喊“加油”,我們班的.簡冰輪取得了本項(xiàng)目的第一名,我得了第六名。 接著就是跳高比賽。參加跳高比賽的選手可謂強(qiáng)手如云,有幾個(gè)同學(xué)甚至比我高出一頭還多。但我并沒膽怯,心想,別看我個(gè)子小,我的彈跳力可是不錯(cuò)的喲!
比賽開始了,第一次跳的高度是80厘米,這對于我們來說是一個(gè)比較簡單的高度,不出我所料,大家都輕松地跳過了這個(gè)高度;接下來是85厘米,大部分選手也都跳過去了,桿子的高度被升到了90厘米,有一部分選手被淘汰了;第四次,桿子被升到了95厘米,第一次試跳我沒有跳過,心里頓時(shí)緊張起來。但我忽然想起了媽媽的話,遇事一定要鎮(zhèn)靜,你能行!第二次試跳,我深吸一口氣,起跑、加速、起跳,桿子被我的褲腳輕輕地碰了一下,抖了抖,但是并沒有掉下來,我成功了。我緊張的心頓時(shí)放松下來。
只見體育老師又把桿子往高提了提,這是一個(gè)新的高度。我看了看周圍,只剩下我和同班的張宇霏以及另外一個(gè)班的同學(xué),那個(gè)同學(xué)試跳三次都沒有成功,被淘汰了。只剩下我和張宇霏了。老師又把桿子抬高了一點(diǎn),這回桿子所在的位置看上去好像比我還高。我的心怦怦亂跳,心想:這回完了,肯定跳不過去了。但我還是沒有放棄,繼續(xù)試跳,起跑、加速、起跳,桿子被我一次次碰了下來。最后,這個(gè)項(xiàng)目我取得了第二名。 班主任任老師說:“你真棒!為我們班爭光了。別看你個(gè)兒長得小,體育倒不錯(cuò)!”
這次運(yùn)動會,我一共得了兩個(gè)獎(jiǎng)狀。 運(yùn)動會是個(gè)競技場所,我想比的不僅僅是運(yùn)動技能,還有一方面就是心理素質(zhì)。
寫運(yùn)動的作文 篇2
翹首期盼了好久,終于迎來了學(xué)校一年一度的運(yùn)動會,我的心里別提有多激動了,因?yàn)槲乙彩瞧渲械囊幻\(yùn)動員,有機(jī)會代表班級爭取榮譽(yù),我感到十分自豪!
運(yùn)動會項(xiàng)目很多,有跳遠(yuǎn)比賽,鉛球比賽和跑步比賽……當(dāng)然,還有今天的重頭戲――4乘以100米接力賽,比賽之前,我們十分緊張,周老師對我們說:“4乘以100米接力賽除了要跑得快,最重要的是配合要默契,前后兩個(gè)同學(xué)可以先練一下怎樣最快速地接力!甭犃酥芾蠋煹脑,我們開始摩拳擦掌,紛紛找起搭檔練了起來,仿佛勝利就在眼前了。
隨著其他項(xiàng)目紛紛結(jié)束,終于到了最激動人心的一刻,所以參賽的同學(xué)都在自己的位置嚴(yán)陣以待,等待裁判老師的一聲槍響,我們班跑第一槍的是陳奕心,只見她緊緊地握著接力棒,臉還上是從來沒有過的嚴(yán)肅神情!芭觥睒屄曔未穿透云層,同學(xué)們已像離弦之箭射了出去,等我反應(yīng)過來,接力棒已經(jīng)交到了田俊杰手上。此時(shí)的田俊杰在我眼里像一頭獵豹,風(fēng)馳電掣地向我跑來,說話功夫就在眼前了,我連忙按照先前跟他練習(xí)的那樣,慢慢地小跑起來,真到他把接力賽棒塞到我手里,我的耳邊響起了全班同學(xué)的.加油聲,“拼了!”我使出了吃奶的勁奔向陳金藝,這是最后一棒了,其他班的同學(xué)也都到了最后的爭奪戰(zhàn),有的屏息等待著,有的放開了嗓門吶喊著,有的還在終點(diǎn)等著凱旋而歸,時(shí)間似乎只是電光火時(shí)的一剎那,終點(diǎn)就響起了歡呼聲!
比賽結(jié)果馬上就出來了,很遺憾我們班只得了第三名,同學(xué)們悶悶不樂的,多么希望能重來一次呀!可是周老師對我們說:“友誼第一,比賽第二,通過比賽學(xué)會了團(tuán)隊(duì)協(xié)作,這才是最重要的!”聽了周老師的話,我們的心才放晴起來。
這真是一次有趣的運(yùn)動會呀!
寫運(yùn)動的作文 篇3
午后的操場是同學(xué)們揮灑汗水、張揚(yáng)生命律動的舞臺。運(yùn)動的活力在操場上釋放,令操場熱鬧非凡。
操場上,有的同學(xué)如同燕子一樣輕巧,繩子在他們手中掌控自如;有的同學(xué)呢,五彩繽紛的毽子在腳上“一跳一蹦”,很是繚眼;有的同學(xué)仿佛猴子一樣靈敏,上躥下跳地跑來跑去。這些同學(xué)們中的明星,還是要數(shù)參加足球比賽的男生隊(duì)員們。他們個(gè)個(gè)生龍活虎,汗流浹背,在球場上使一個(gè)個(gè)球“飛天”。
瞧,我們班的'運(yùn)動健將郭子揚(yáng),在球場上猶如猴子般地東奔西跑,球場上無處不閃現(xiàn)過他的身影。突然,他嘹亮的吶喊著:“吳存勖接球!”吳存勖以迅雷不及掩耳之勢趕到,接住了郭子揚(yáng)傳過來的球。但是,對方球員又高又猛,一下子就將球從吳存勖腳下奪過去。郭子揚(yáng)一見,趕忙過來救球。只見他邁著鏗鏘的步伐,像一脫韁的野馬,肆意地向前奔跑,如閃電般地又搶過球,用力一踢,球仿佛雛鷹展翅“飛”上了天。只聽“呯”的一聲,那聲音震耳欲聾,原來球落地了。我們班男生們?nèi)缤孕苣懰频,一個(gè)個(gè)都不怕,拼命向前沖!扒蜻M(jìn)了!”我們班贏了一分。隊(duì)員們早已被汗水覆蓋的臉上,露出了燦爛的笑容。坐在一旁觀看的我不僅為男同學(xué)們這種勇于拼搏的精神喝彩!
運(yùn)動是生命的源泉,是運(yùn)動令我們神采飛揚(yáng),讓我們朝氣蓬勃,讓我們生龍活虎,讓我們活力四射;是運(yùn)動更讓我們明白了一根筷子易折斷,百根筷子難斷的道理。
寫運(yùn)動的作文 篇4
“加油!加油!”
,“加油,就快到了”一聲聲加油是誰在喊呢?原來是學(xué)校開展一年一度的運(yùn)動會呀!
那一聲聲加油聲,像高音炮一樣,叫喊聲響徹了整個(gè)校園的角落。
這不,輪到我們五年級用筷子夾乒乓球了。只聽見一聲槍響。我班運(yùn)動員用筷子夾上了那光滑的.玻璃珠似的乒乓球。全身心的投入準(zhǔn)備中。呂欣悅上場后,看樣子有些緊張,我在心里暗暗為她加油:“加油啊,乒乓球千萬不要掉啊”呂欣悅目光隨著乒乓球。乒乓球像在溜冰一樣,在筷子上左右搖擺。馬上跨障礙物了。呂欣悅輕輕抬起腳,才沒讓乒乓球掉下來?邕^障礙物后,就快速向前走,乒乓球調(diào)皮的溜了下去。我有些急了,大聲為她加油:“快點(diǎn),快點(diǎn),加油!”
呂欣悅聽到加油聲,趕緊撿起乒乓球。就這樣一個(gè)又一個(gè),我們贏得了全場觀眾的喝彩。
筷子夾乒乓球比賽結(jié)束了。50米接力賽又來了。我不是運(yùn)動員,但是我還是賣力的尾班上運(yùn)動員加油。我們班一開始就穩(wěn)操勝券。運(yùn)動健兒躍躍欲試。跑起來如流星閃電般。我們班不知怎么地到中間時(shí)。連續(xù)掉了兩次棒。看的我心急如焚。心想這次肯定落后了。惹得我們這些啦啦隊(duì)激動的啊:“加油,加油!”
只見闕龍一接棒后,他不管不顧。像一匹脫韁的野馬縱情奔跑在一望無際的草原?墒,最后我們還是輸了。但是我們都覺得重在參與。我們很高興。
最后,我們歡聲笑語的送走了運(yùn)動會。我期望想下次運(yùn)動會早點(diǎn)到來。同學(xué)們,你們說呢?
寫運(yùn)動的作文 篇5
20xx年11月18日,東山學(xué)校迎來了首屆運(yùn)動會。這一天陽光明媚,我一進(jìn)校門,就看到同學(xué)們穿著各種各樣的衣服,每個(gè)班都有自己的服裝。
運(yùn)動會一共舉行三天。第一天早上老師讓我們一人拿一個(gè)花環(huán)到操場上去,男生兩隊(duì),女生兩隊(duì),喊著我們的口好;“三一三一,拼搏努力,超越自我,創(chuàng)造奇跡!蔽覀儼嗟耐瑢W(xué)偷偷地改了一下口號:“三一三一,全是第一!
我參加了我們班的60米迎面接力,一共有20人參加,我是倒數(shù)第三個(gè)上場。第一棒是臧謙棋,只見他已經(jīng)做好了奔跑的準(zhǔn)備,隨著發(fā)令槍的一聲槍響,同學(xué)們就像受到了驚嚇的野馬奔跑。輪到我快上場的時(shí)候,我心里七上八下,老師叫我們不要緊張,我做好了接棒的準(zhǔn)備,我接到棒就像豹子看到獵物樣地奔跑著。跑道的'左邊是同學(xué)們和老師為我們加油打氣,右邊是對手和我們比賽。在我們班同學(xué)和老師的共同努力下,我們勝利了,贏得了第一。老師和我們一起歡呼!
這一次的運(yùn)動會,我們都很開心!
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