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運動員作文匯編6篇
在生活、工作和學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的運動員作文6篇,希望對大家有所幫助。
運動員作文 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導、各位來賓:
英雄! 成亦英雄,敗亦英雄。你永遠是我們心目中真正的英雄,第一個沖過終點的人當然是我們的偶像,而尚在跑道上為了奧林匹克精神奮力拼搏的,更值得我們敬崇、永不放棄,永不服輸、終點并不是真正的終點,體育必將沖破人類的極限。 或許失敗對于你來說是一種恥辱,是一種希望的破滅。幾個月的艱辛訓練和滿懷的希望在一剎那間付諸東流,令你沮喪,令人悲傷,但看看你用盡全力奮力拼搏的一剎那。眼眶中含著淚水的我們不這么想,你是勇敢的,你是堅強的,你用你那頑強的意志完成了你的任務(wù)?闯蓴∪松肋~,我們應(yīng)從頭再來,為你感到了驕傲。
蔚藍的天空下,有你矯健的身影,熱鬧的操場上,有你堅定的步伐,美麗的鮮花后有你辛勤的汗水,我們的喝彩中,有你的自豪與驕傲! 體育健兒們,我們知道你們的辛勤,我們了解你們的辛苦,加油吧!不論你是成功還是失敗,我們都是你們堅強的后盾,勝也愛你,敗也愛你,我們永遠支持你,你們永遠是最特別的'存在。
成功者言:輕輕地我走上講臺,正如獎牌輕輕地落在我心中。我揮一揮衣袖,帶走一片云彩, 失敗者言:曾經(jīng)有一份成功的喜悅擺在我面前,我努力了,卻與之無緣。世間最悲痛的事莫過于此,如果上天給我一次機會。我會為之不懈奮斗,直至成功。 旁觀者言:勝也好敗也罷,唯有參與,方能領(lǐng)略到運動的真諦。
贊裁判員
廣播里聽不到您的聲音,領(lǐng)獎臺前看不到您的身影,您說:這是應(yīng)該的。但是,如果沒有您的認真和公正、嚴謹與灑脫,哪有那么多成功的喜悅,哪有那么多凱旋。您,才是真正的奉獻者,相信經(jīng)您之手,會有更多的勝利者涌現(xiàn)出來,會有更多的冠軍向我們走來。一切感激的話都顯得蒼白無力,唯有向您道一聲您辛苦了,尊敬的裁判員。
運動員作文 篇2
每個人都會有愛好和理想,有的想當老師,有的想當一名足球運動員,我的愛號是打籃球,籃球可以讓我鍛煉身體、提高身體素質(zhì),也可以讓我多去動腦子、做到臨場多變穩(wěn)中不亂,我喜歡籃球運動員在場上打球的身影,看上去既酷又帥!我更崇拜他們在場上打球時的扣籃動作,英俊瀟灑、準確無誤。所以:我想當一名籃球運動員。
有時我會跑到學校操場上看別班的'小朋友們打球,有時我會在電視上觀看專業(yè)的籃球比賽,在時間允許下我也會很執(zhí)迷的看完整場比賽情況,每當看完比賽后我都會模仿在比賽中他們那些瀟灑的動作,特別是星期天時,我總會跑到籃球場上去練習那些酷的動作,漸漸地讓我喜歡上籃球,并且對籃球有了夢想和目標,那就是我要當一名籃球運動員。
為了我的夢想,為了我的目標,今后我要更加努力學習和練習籃球技術(shù),力爭做一優(yōu)秀的籃球運動員,為實現(xiàn)自己的目標去努力!為自己去加油!
運動員作文 篇3
20xx年在廣州舉行的亞運會里,劉翔再一次為廣州亞運會奪得了三塊金牌。
20xx年在廣州舉行的亞運會里,有著“百米飛人”稱號的劉翔,再一次為廣州亞運會奪得了三塊金牌。直到今天,中國已經(jīng)成為金牌榜金牌得數(shù)最多的國家。
但是,人們只關(guān)注臺上選手的精彩表演,根本無心問津選手在臺下付出了多少的努力,就象那句話說的一樣:臺上十分鐘,臺下十年功。就拿“百米飛人 ” 劉翔來說吧,在20xx年11月25日這一天,中國名將劉翔在亞運會男子110米跨欄決賽中以13秒09的成績實現(xiàn)亞運“三連冠”,稍微彌補了兩年前北京奧運會因傷退賽的虧欠。而為他喝彩的人們, 又有多少個知道他的付出呢?
記得劉翔在亞運會比賽前說過:我對我自己不是很有信心,這一次的比賽,能跑進13秒20就已經(jīng)很好了,不過,我相信我能!兩年前,劉翔曾經(jīng)受過傷,為了這一次的比賽,他抽出了三天的時間來練習。在觀看比賽中,我深深的體會到一種十分復雜的心情,看著劉翔在比賽中脫穎而出,看著他沖向終點,當裁判宣布他的成績時,我清楚地看到他欣慰的笑了,我似乎明白這一笑的`含義:這是劉翔用多少的努力,汗水換回來的收獲,換回來的成功!
我從劉翔的身上領(lǐng)悟了一種道理:“能”,雖然只是簡簡單單的一個字,說起來很方便,但那需要你付出很多的努力。
運動員作文 篇4
“什么?編外運動員?”這名詞你肯定是第一次聽說吧!哎!不提也罷!提起來我就覺得心酸,真是酸甜苦辣一起涌上心頭呀!
什么?你想聽聽,好吧!那我就家丑不怕外揚了,好好跟你嘮嘮,不過,你聽了可不能笑呀!“嘟——”隨著體育老師的一聲哨響,我們?nèi)w運動員又準時在操場集合,開始了訓練,有的練習短跑,有的練習推鉛球,有的練習跳遠……
瞧!那是誰?在跑道上一個胖胖的男孩在一圈又一圈地低頭慢跑著,瞧他!臉累得就象一個“紅富士”,氣喘得就象一只“老黃!保?!他是練哪個項目的`呀!短跑?不象,太胖!推鉛球?也不象,力氣太小,虛胖!他呀……不好意思,告訴你吧!他呀!就是鄙人,鄙人正在減肥呢!
我是一名編外運動員。一位永遠也不能上場比賽的編外運動員!肮!哈!……”瞧你!怎么樣,又笑了不是,哎!我不是對你說了嗎,你聽了可不能笑,不過說起當編外運動員的事可真難為情。
這幾年,不知從什么時候起,我的身體就象是吹了氣的皮球似的,一個勁的向圓靠攏,綽號也在不知不覺中,由‘小胖’變成了‘老胖’,爸爸見此情況急了,于是讓體育老師收下了我這個編外運動員,讓我天天放學后到操場去接受正統(tǒng)的“改造”……“伍旭輝,你在想什么呢?還不快跑!快!還有三圈!跑完后再做三十個仰臥起坐,然后……”嚴肅的體育老師又在旁邊嚷嚷開了,天哪!我這“編外運動員”的生涯到什么時候才結(jié)束呀!
運動員作文 篇5
今天陽光燦爛,我一大早就起床,穿上媽媽為我準備的運動服。一想到今天我是運動員,就打心底感到高興。一路上,我看看頭頂上的白云,瞧瞧路兩旁的大樹,哼著剛學會的歌曲蹦蹦跳跳地往學校走去。 我參加的是50米的接力跑比賽。在裁判的指揮下,我和其他運動員一個個都在起跑線前排好了隊伍,擺出起跑的姿勢!邦A(yù)備——砰!”
老師的發(fā)令槍一響,排在隊伍最前面的一位同學就像一只困在籠子的小鳥又重獲自由一樣飛出了起跑線。跑道兩旁拉拉隊的同學奮力地叫喊著:“二(5)班加油!二(5)班加油……”漸漸的,有的同學跑不動了,落在了后面。 輪到我站在隊伍的前面了,我有點緊張,心臟在撲通撲通地跳動著。我握了握拳頭,感覺有點汗。對面跑過來的是阮宜煊同學,她跑得很快,使勁地擺動著手臂。我伸出右手,等著她把接力棒送到我的'手里。
呀,我緊緊抓住接力棒,雙腿一蹬,飛快地沖了出去。風在我的耳邊呼呼地響著,同學們喊加油的聲音聽起來特別響亮。我的眼睛看著前面在等我送接力棒的舒瑞學同學,50米的路程一會兒就到頭了。 我把接力棒往瑞學同學手里一放,光榮地完成了這次接力跑任務(wù)。 郵:325204 浙江省瑞安市塘下鎮(zhèn)中心小學二(5)班 林心茹
運動員作文 篇6
說到邁克爾·喬丹,想必是家喻戶曉了。邁克爾·喬丹是美國NBA最優(yōu)秀的籃球運動員,被稱為“空中飛人”。
網(wǎng)球天王費德勒曾經(jīng)說過:“除了網(wǎng)球,我最崇拜的運動員是喬丹,他打破了那么多的記錄,他本身就是一個奇跡!笔茄,他在籃球職業(yè)生涯中創(chuàng)造了刷屏般不勝枚舉的記錄,是NBA歷史上第一位擁有“世紀運動員”稱號的巨星。
喬丹生于布魯克林一個普通的農(nóng)民家庭,家境并不富裕,喬丹有兩個哥哥、一個姐姐和一個妹妹。喬丹從小酷愛運動,他曾就讀于惠明頓高中。那時他坎坷多難,一年級時多次被停賽,只是因為他的矮個子被籃球校隊排斥在賽事之外,但是他并沒有因此絕了對籃球的濃厚興趣,整天依舊艱苦訓練,他想向大家證明他一定能行。“皇天不負有心人”他的夢想終于快要實現(xiàn)了,他的身高長高了4英寸。他更加專心練習球技。
“天降大任于斯人也,必先勞其筋骨,餓其體膚”一個巨星的出現(xiàn),必先要經(jīng)歷種種坎坷。上帝給喬丹的磨難并沒有因此而結(jié)束。喬丹的教練對他說,你可以入隊,但是只準看球,不可以打球。從此賽場上出現(xiàn)了一個抱著一大堆衣服的身影。困難壓不倒好漢,風雨摧不垮喬丹,即使這樣喬丹還是在晚上堅持練習球技。實力是最好的'證明,喬丹的努力終于讓他一夜成名,四年級的時候,喬丹入選麥當勞全美隊,并獲得驚人的成績。
喬丹的一生是榮耀的一生,他用實力證明了自己。他給了我啟迪:不要因為一些挫折而一蹶不振,那是上帝給你考驗,不要怕艱苦,艱苦會讓你的生命更加充實,讓你的生命更加精彩。就像一首歌寫的那樣:曾經(jīng)多少次失去方向,曾經(jīng)多少次撲滅夢想,如今我已不再感到迷茫,我要我的的生命得到解放……
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