運(yùn)動的作文匯編【4篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的運(yùn)動的作文5篇，希望對大家有所幫助。
運(yùn)動的作文 篇1
今天是一個難忘的日子。太陽公公爬上了天空，正在注視著匯龍小學(xué)開展的一場精彩的運(yùn)動會。
“開始，投球！”現(xiàn)在這是在投球入呼啦圈的比賽現(xiàn)場。同學(xué)們都激動不已。輪到我比賽了，我努力想把心情控制平和，但心臟還是“撲通、撲通”地想跳出嗓子眼。我拿起一個球，發(fā)現(xiàn)比我平時練的球要輕得多，不免更加心慌了。這球拿在手里一點(diǎn)手感都沒有呀！我還是硬著頭皮投出了第一個球�！鞍パ剑 蓖镀�。我又投出了第二個球。“投中了！”我喜出望外，身邊的啦啦隊(duì)更是一片歡呼�？闪钗覜]想到的`是，后面我會接二連三的失敗。最終，我只投進(jìn)了一個球。我非常的沮喪。媽媽過來安慰我說：“沒關(guān)系的，重在參與嘛。只要自己努力了就可以了。”聽到媽媽的安慰我的心情又好了一些。下一次我一定提前多練習(xí)。
我只參加了這一個比賽，但我可以為其他運(yùn)動員吶喊助威。我隨著秦老師來到了接力賽的現(xiàn)場。我和幾個同學(xué)“占領(lǐng)”了觀賞比賽的最佳地理位置。只聽見裁判大喊一聲：“開始，跑！”我班的第一位選手以迅雷不及掩耳之勢沖向?qū)γ妗Ｆ渌嗟膬擅x手也緊跟其后，實(shí)力不相上下。我和曾心悅等幾個同學(xué)在旁邊助威，不停地喊著：“八班，加油！八班，必勝！”吶喊聲震耳欲聾，這更增強(qiáng)了我班運(yùn)動員的信心。只見第一位隊(duì)員已將接力棒傳給了下一位隊(duì)員。這位隊(duì)員信心十足。一接到棒就如子彈般地向前沖，速度快極了，很快便一馬當(dāng)先。最后我班以極大的優(yōu)勢領(lǐng)先其他隊(duì)員，獲得本項(xiàng)目的第一名。
這真是一場難忘的運(yùn)動會�。‰m然我們班的綜合排名只排在了全年級第六，但在這場運(yùn)動會中，我學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)面對失敗，學(xué)會了團(tuán)結(jié)同學(xué)，為班級爭奪集體榮譽(yù)。
運(yùn)動的作文 篇2
秋高氣爽，碩果累累，經(jīng)紅旗飄飄，在這個滿載而歸的金秋十月里，我們迎來了南街二小第二屆校運(yùn)會。
深秋的早晨雖然有著一絲絲寒意，但同學(xué)們那顆等待已久的心還熱情地燃燒著。操場上一片歡騰和火熱，一場以生命在于運(yùn)動，潛質(zhì)在于發(fā)掘?yàn)橹黝}的校運(yùn)會正在井然有序地進(jìn)行著。隨著鼓聲陣陣，各班運(yùn)動健兒們邁著矯健的步伐紛紛走過主席臺，接受校領(lǐng)導(dǎo)檢閱。每組隊(duì)列都走出了他們特有的威武雄壯，共有的雄心壯志。每一個班的解說詞都彰顯出自己的智慧、力量和志向，每個同學(xué)都展現(xiàn)出自己獨(dú)特的個性魅力和昂然的風(fēng)采。特別是我們六年級的同學(xué)，那昂揚(yáng)向上的精神昭示了明年升中考試的輝煌成績。
校運(yùn)會的宗旨是和諧，奮進(jìn)、拼搏。各位參賽的選手豪情滿懷，在場上全力以赴。場下的同學(xué)則當(dāng)起了拉拉隊(duì)員，加油聲此起彼伏。這次的校運(yùn)會參賽的同學(xué)眾多。同學(xué)們的參與熱情很高，特別是在籃球的比賽時，那一個個緊張的場面讓人懸起心頭大石；那一聲聲響亮的'呼喊聲響徹云霄；那一次次出其不意的成功讓人興奮不已。
這次校運(yùn)會，是一次重在參與的盛會，也是一次磨練同學(xué)們意志的盛會，更是一次凝聚團(tuán)結(jié)與友愛的盛會。
運(yùn)動的作文 篇3
“一次與眾不同的運(yùn)動會”是非常優(yōu)秀的「敘事作文」。仔細(xì)閱讀本文，能夠?yàn)槟魑淖珜�，特別是敘事作文創(chuàng)作，提供更多的思路和靈感。
晴朗的天氣，明媚的陽光，給我們文峰小學(xué)的秋季田徑趣味運(yùn)動會增加了一份絢麗的色彩，激動人心的時刻終于來到了。
在激昂的音樂中，入場式正式開始了。一、二年級的'小朋友們精神飽滿的隊(duì)列表演過后，我們在于老師的帶領(lǐng)下，邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號，雄赳赳、氣昂昂地經(jīng)過了主席臺，良好的精神風(fēng)貌征服了現(xiàn)場的每一位領(lǐng)導(dǎo)和評委。
入場式結(jié)束之后，激烈的比賽馬上開始了。我最喜歡的比賽項(xiàng)目是：50米接力和“摸石頭過河”。與以往不同的是，這次50米接力比賽參加人數(shù)眾多，每個班精心挑選出10名男生和10名女生參加比賽。隨著一聲槍響，運(yùn)動員們像離弦的箭一樣沖了出去，在接力的過程中，我們班有一位同學(xué)在交接棒時出現(xiàn)了問題，暫時失去了優(yōu)勢，我的心像跳到了嗓子眼里，手心里為他緊緊捏了一把汗。當(dāng)接力棒交到我的手里時，我憋足了勁，咬緊了牙，奮力向前沖去。我隱約聽到了身后同學(xué)們的吶喊聲、助威聲，還有耳邊呼呼的風(fēng)聲。當(dāng)我超趕上第一名，以飛快的速度把接力棒交到下一位同學(xué)手中時，我無比驕傲。最終，在我們共同的努力下，我們班第一個沖到了終點(diǎn)。而更有趣的則是——由爸爸和我們一起參加的“摸石頭過河”接力比賽，這也是本次運(yùn)動會的一個亮點(diǎn)。在30米的跑道中，爸爸們身手敏捷，快速的移動著每一塊“石頭”，我和伙伴們沉著、迅速地踩著“石頭”以最快的速度過“河”，比賽過程中，我們四位同學(xué)都全力以赴。最后，我們班終于第一個到達(dá)“岸邊”。當(dāng)裁判員宣布我們?nèi)〉玫谝幻臅r候，全班同學(xué)都興奮的跳了起來！
在本次運(yùn)動會中，運(yùn)動員們表現(xiàn)出了毫不示弱、勇爭第一的拼搏精神，我們都感受到了團(tuán)結(jié)、奮斗的快樂，體驗(yàn)到了集體的力量。這真是一次與眾不同的運(yùn)動會！
運(yùn)動的作文 篇4
一個激動人心的一天，可以在全校人面前展示自己的一天，終于來到了!
今天，是六年級運(yùn)動賽。
進(jìn)了操場，我看見操場外被圍的水泄不通。在人群中，有我以前的同學(xué)，有我現(xiàn)在的同學(xué)。忽然，一陣叫喊聲把的思緒給打亂了。“請六年級運(yùn)動員，進(jìn)入操場內(nèi)，比賽馬上開始，比賽馬上開始�！蔽液屯瑢W(xué)們進(jìn)入了操場，當(dāng)我們來到跳高的地方時，比賽已正式開始了。
先是男生跳，后面才是我們女生。我班男生沒有人進(jìn)入前三名，張老師把希望寄托給我們女生，讓我們加油�！疤^去!”“跳過去!”同學(xué)們呼喊著、鼓勵著，都在爭取跳過達(dá)標(biāo)的高度。
雖然我以前跳過，但是我心里還是有點(diǎn)緊張。這時一位高個子的.同學(xué)跳，我想：她比我高多了，當(dāng)然不成問題。但完全出乎我的意料，只聽見“撲通”一聲，這個高個子同學(xué)摔倒在墊子上，竹竿也掉下來了。我暗暗地為自己鼓勁：相信自己，跳過去!加油!
在同學(xué)們的加油聲中，我一次又一次的跨越成功，不免有些得意起來了!到最后，還剩我和別的班的一個高個子同學(xué)。我想她太高了，可能會跳得過去，但我堅(jiān)信：相信自己!勇敢向前沖吧!“撲通!”一聲，把我從我的世界中拉了出來，原來第一次，她失敗了。到我了，由于那竹竿升到了我的脖子那兒了，我跳了過去，手卻碰到了竹竿，失敗了，同學(xué)們發(fā)出長長地嘆息聲“啊?太可惜了�！�
最后，我屈居亞軍。我想，經(jīng)過這次比賽，我終于知道了：“相位自己，一定會成功;也知道了‘人外有人，天外有天’”的道理。
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