【集合】描寫運(yùn)動(dòng)的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的描寫運(yùn)動(dòng)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
秋高氣爽，碩果累累，經(jīng)紅旗飄飄，在這個(gè)滿載而歸的金秋十月里，我們迎來了南街二小第二屆校運(yùn)會(huì)。
深秋的早晨雖然有著一絲絲寒意，但同學(xué)們那顆等待已久的心還熱情地燃燒著。操場上一片歡騰和火熱，一場以生命在于運(yùn)動(dòng)，潛質(zhì)在于發(fā)掘?yàn)橹黝}的校運(yùn)會(huì)正在井然有序地進(jìn)行著。隨著鼓聲陣陣，各班運(yùn)動(dòng)健兒們邁著矯健的步伐紛紛走過主席臺(tái)，接受校領(lǐng)導(dǎo)檢閱。每組隊(duì)列都走出了他們特有的威武雄壯，共有的.雄心壯志。每一個(gè)班的解說詞都彰顯出自己的智慧、力量和志向，每個(gè)同學(xué)都展現(xiàn)出自己獨(dú)特的個(gè)性魅力和昂然的風(fēng)采。特別是我們六年級(jí)的同學(xué)，那昂揚(yáng)向上的精神昭示了明年升中考試的輝煌成績。
校運(yùn)會(huì)的宗旨是和諧，奮進(jìn)、拼搏。各位參賽的選手豪情滿懷，在場上全力以赴。場下的同學(xué)則當(dāng)起了拉拉隊(duì)員，加油聲此起彼伏。這次的校運(yùn)會(huì)參賽的同學(xué)眾多。同學(xué)們的參與熱情很高，特別是在籃球的比賽時(shí)，那一個(gè)個(gè)緊張的場面讓人懸起心頭大石；那一聲聲響亮的呼喊聲響徹云霄；那一次次出其不意的成功讓人興奮不已。
這次校運(yùn)會(huì)，是一次重在參與的盛會(huì)，也是一次磨練同學(xué)們意志的盛會(huì)，更是一次凝聚團(tuán)結(jié)與友愛的盛會(huì)。
描寫運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
周三，我們學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)，割軟泡的 第一天，我來到了體育場，去參加我的項(xiàng)目比賽，也順便為同學(xué)們加油、鼓勁！
我懷著喜悅的'心情，興高采烈地來到了體育場，我站在體育場中間，東張西望，左顧右盼，尋找著同學(xué)，��！她們?cè)谀�！我向同學(xué)們“飛奔”而去，緊緊地抱住她們，就好像幾年沒見的朋友一樣，好激動(dòng)！我們?cè)谝黄鹜媪艘粫?huì)兒，才想起了正事，“我好像是來練習(xí)的�。俊蔽蚁肓似饋�，“對(duì)�。 彼齻冞B聲說道，我們?nèi)缂话闩苋�，找到王老師后，我們開始了丟拾球的練習(xí)，“預(yù)備，開始！”只聽口哨聲從耳邊響了起來，我瘋跑過去，把三個(gè)乒乓球放入三個(gè)盤子里，繞過桿子，再將乒乓球拿在手心，傳遞給另一個(gè)同學(xué)，就這樣，最后一個(gè)同學(xué)回到起點(diǎn)，王老師看了看時(shí)間，說到“嗯，這一次做得挺好，2分23秒�！薄耙�！”我們大聲歡呼。正式的比賽開始了！我有一點(diǎn)點(diǎn)的小緊張，雙腿抖個(gè)不停，裁判員大喊一聲“開始！”我瞬間沖了出去，投入到比賽中，丟球，拾球，進(jìn)行得很順利，到后來把球穩(wěn)穩(wěn)地交到下一個(gè)同學(xué)手中，我終于松了一口氣，緊接著我又急忙為同學(xué)加油助威，一開始跟別班不相上下，后來我們班遙遙領(lǐng)先了，可在最后的關(guān)鍵時(shí)刻，最后一個(gè)同學(xué)卻掉了球，“啊！”第一離我們遠(yuǎn)去，加十秒啊，我一下子感到天都塌了！同學(xué)們個(gè)個(gè)唉聲嘆氣，但只好接受命運(yùn)，我們垂頭喪氣的離開了，還是為班里別的運(yùn)動(dòng)員加油去吧，“我們既然輸了，就要讓其他同學(xué)們贏！”我心里想著，嘴里嘶聲裂肺的喊著“加油、加油、加油！”
我一定要讓我們班成為20xx年的運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體第一名！
描寫運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
今天是10月18日，是一個(gè)與眾不同的日子。這一天，是一個(gè)“艷陽天”，同時(shí)也是我們小學(xué)生涯中的最后一次冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
一陣清風(fēng)，把我們3班的同學(xué)和汪老師都送到了校園里，片刻過后，隨著音樂的響起，隊(duì)列檢閱開始了。這一次的隊(duì)列檢閱可更是豐富多彩：在音樂的伴奏下，一至六年級(jí)方隊(duì)緩緩走過主席臺(tái)。在經(jīng)過主席臺(tái)的時(shí)候，有的放氣球，有的放鴿子，五花八門。盼啊盼，終于盼到我們班了，我們排成箭頭方陣，手持我們班的象征：太陽、飛羽氣球，踏著莊嚴(yán)而整齊的步伐走向主席臺(tái)。走到主席臺(tái)前，我們就舉起氣球，一邊前后擺動(dòng)，一邊齊聲吶喊：“太陽太陽斗志昂揚(yáng)，飛羽飛羽團(tuán)結(jié)進(jìn)取�！辈焕⑹歉冻隽硕嗌�，就有幾分收獲，我們班最終取得了隊(duì)列檢閱第四名好成績。就連其他班的老師都夸我們隊(duì)伍整齊。
隊(duì)列檢閱和開幕式剛剛結(jié)束，我們的心里還在回憶之時(shí)，緊張激動(dòng)的三十米迎面接力賽開始了！廣播的通知輕快有力，仿佛也很期待我們出色的表現(xiàn)。隨著老師的一聲令下，我們班的同學(xué)們就箭似的飛了出去，其實(shí)這個(gè)比賽靠的就是配合和接棒，要是這小小的棒子一掉，要付出的可就是悲痛的代價(jià)�？上�，這次小小的棒子還是不給我們班同學(xué)的面子，還是不由自主地跟大地哥哥玩了起來，或者不想離開同學(xué)們的手心。這次慘痛的代價(jià)是必須承認(rèn)的——倒數(shù)第二……
下午，激動(dòng)人心的拔河比賽，在驕陽之下舉行。這拔河比賽說來簡單其實(shí)也難。不過就把繩子啦過來嘛，這多輕松、多容易！可惜，不是一對(duì)一，而是群體的力量對(duì)決。所以要力氣，要配合，要用群體的'力量來打敗對(duì)手�？上�，這次真是運(yùn)氣不好，遇到了強(qiáng)敵——十班，幾乎年年獲獎(jiǎng)的十班！可是我們也不畏懼，打頭陣的何俊逸用盡了九牛二虎之力，中間和尾部的同學(xué)也不賴，拼命地拉啊拉，繩子也沒有浪子回頭。唉！失敗過后又是失敗，不是人們常說，失敗是成功他媽嗎？怎么我們失敗了過后他的兒子成功怎么還沒出現(xiàn)�。恳苍S是天氣太熱或成功看不起“小個(gè)子”或使不出力的“大個(gè)子”吧……
第二天下午，同學(xué)們都“活力四射”，下定決心要在投籃上一雪前恥，召喚成功！我們?cè)趧e個(gè)班投球的時(shí)候，就站在旁邊觀察，吸取經(jīng)驗(yàn)，很快我們就發(fā)現(xiàn)了一塊“風(fēng)水寶地”。開使投籃了，我們“士氣十足”，有的同學(xué)耍起了特技，可惜，耍帥，并不等于能讓成功降臨，這不，失敗又來了，這個(gè)球沒進(jìn)。輪到我了，我激動(dòng)不已的站在“風(fēng)水寶地”上，結(jié)果，事與愿違，還是沒進(jìn)，肯定是力氣太大了才把這“風(fēng)水寶地”的“神氣”給嚇跑了。成功還是不愿出頭露面，我們只進(jìn)了16個(gè)，而且多數(shù)是女生進(jìn)的球，作為男生的我，真是羞愧不已啊！
第三天，小學(xué)生涯中最要命的一天，冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)最傷心的一天——冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)的“末日”到了。這一天，同學(xué)么仍舊“士氣十足”，而且更“旺”了。這是最后一次，也是唯一能搬回團(tuán)體總分的機(jī)會(huì)——30米結(jié)伴同跑。這一次要的是默契和反應(yīng)并肩，速度與接棒并進(jìn)！我們都巴不得把成功請(qǐng)回來，可是，這又有什么用呢？棒子終于給了我們面子，可惜啊可惜！只是他還是改不了喜歡待在同學(xué)們的手心里，不愿出來。唉，悲劇重演又重演！
在嘆息中，冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)悄然離開了，閉幕式開始了，這是我們最不希望的事情，因?yàn)槲覀儾�！甘！心！可惜，天不隨人意，閉幕會(huì)還是按時(shí)開始，按時(shí)結(jié)束了……是��！這次冬運(yùn)會(huì)，的確是我們最難忘的一次因?yàn)檫@是六年來，最失敗的一次，也是小學(xué)生涯中的最后一次……
描寫運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
隨著學(xué)校廣播的響起，我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕了。我們排著整齊的隊(duì)伍走出了學(xué)校，來到了中學(xué)里，開始了激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我們首先以班級(jí)為單位，進(jìn)行了方陣表演，作為開幕式的助彩，每個(gè)班級(jí)都有自己的表演特色。接著書記宣布“運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開幕”，緊張的.比賽就開始了。首先我們舉行的是親子活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)員和家長奮力拼搏，真是精彩極了。接下來的就是男女混合接力賽。參賽選手個(gè)個(gè)精神抖擻準(zhǔn)備著，我也在這次比賽當(dāng)中。當(dāng)時(shí)我的心情很緊張，但是我想跑的快一些，為班級(jí)爭光。于是我穩(wěn)穩(wěn)地接住接力棒，然后飛快地跑向另一個(gè)同學(xué)，在我們大家同心協(xié)力的合作下，我們?nèi)〉昧说谝幻Ｈ缓缶褪歉鞣N比賽，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)發(fā)揮著自己的強(qiáng)項(xiàng)……緊張又激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)在大家的努力拼搏下結(jié)束了。很高興我們班在這次的比賽中取得了年級(jí)段的第一名
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)使我明白了：只要你努力了就會(huì)成功。集體的榮譽(yù)是我們最大的力量！
描寫運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
“加油加油！”是誰在吶喊？原來我們學(xué)校在舉行秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們正給班里的運(yùn)動(dòng)員加油呢，我也是興奮得不得了。
這時(shí)的操場，是人山人海，各種各樣的比賽項(xiàng)目都有。首先我看見的是跳高比賽，我們班的張炎參加了，只見他使勁一跳，我們正要為他歡呼，桿子就掉了下來，我們長長地嘆了一口氣，可他不灰心，又重新來了一次，還是沒有成功，比賽仍在繼續(xù)，我想：愛迪生做過一千零一次的實(shí)驗(yàn)才獲得成功，他應(yīng)該也是這么想的吧。只見他使出全身力量，縱身一跳，終于跳了過去，可對(duì)手太強(qiáng)了，最終他還是輸?shù)袅吮荣�，但他仍是我們的英雄�?/p>
緊接著，二百米賽跑也開始了，只聽一聲令下，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)身手敏捷，在運(yùn)動(dòng)員里面，我看見了我們班的何慶芬，她才跑了一半就流淚了，我心里泛起了疑惑：她以前像個(gè)男孩子，今天是怎么啦？她一步一個(gè)腳印地跑到了終點(diǎn)，跑完后我們才知道：原來她腳疼。她多么勇敢啊，腳疼還跑到了終點(diǎn)。我們個(gè)個(gè)為她翹起了大拇指，甚至有一個(gè)同學(xué)，還流下了淚水。
到了最后一場800米的'比賽了，我們紛紛站了起來，只聽一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一樣“嗖”的一聲沖了出去，我們一直為他們加油，喊得我耳朵都快聽不見聲音了，運(yùn)動(dòng)員們聽到吶喊，個(gè)個(gè)精神十足，你追我趕，好多同學(xué)跑得氣踹吁吁，可他們卻一個(gè)不落地跑到了終點(diǎn)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，可我們的心還在那里呢。 通過今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們知道了友誼第一、名次第二，在學(xué)習(xí)和生活中都要學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)員們不屈不撓，堅(jiān)持到底，不到最后關(guān)頭，決不放棄的精神。
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