運(yùn)動的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的運(yùn)動的作文6篇，歡迎大家分享。
運(yùn)動的作文 篇1
昨天我們的學(xué)校要舉行運(yùn)動會了，我心里真是高興級了。錢老師在我們班挑選了幾名體育比較好的同學(xué)去代表我們班參加比賽。
運(yùn)動會就要開始了，各個班級的同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍來到指定的位置上。首先進(jìn)行比賽的項(xiàng)目是二年級班組接力跑，比賽一開始，我們班的同學(xué)一個個就像離弦的箭，抱著接力的球迅速地傳遞，我們站在旁邊的啦啦隊(duì)也緊張地捏了一把汗，同學(xué)們使勁地為他們鼓勁喊著“加油、加油”。比賽進(jìn)行到一半的時候我們班的'一個同學(xué)由于太心急了，把接力的球沒接住就松手了，我的心一下了提到了嗓子眼，眼看我們班就要落后了，辛虧球傳到沈華秋、何旋手里的時候，他們加快了沖刺，跑地飛快。我們班終于在比賽結(jié)束的時候取得了這個項(xiàng)目的第一名，同學(xué)們高興地歡呼起來。
第一輪比賽后，我們班又參加了二年級組“袋鼠跳”比賽，也取得了比較好的成績。
下午我們觀看了高年級組的比賽項(xiàng)目，經(jīng)過一輪輪緊張地比賽，運(yùn)動會在同學(xué)們的歡呼聲中結(jié)束了。
運(yùn)動的作文 篇2
昨天過去了，今天到來了，明天很快就到了。
一年一度的秋季運(yùn)動會終于到來了。我報了1500米跑步、鉛球、還有急性跳遠(yuǎn)。
此刻的操場上已經(jīng)是人山人海。大家都在不停地喊著加油﹗加油﹗紅色的跑道上，運(yùn)動員像風(fēng)似的跑著。廣播處不停地宣讀著各年級同學(xué)的稿件，廣播處門口站著一排人，一會兒向這邊拐，一會兒向那邊拐，好似一條龍，他們都是來送稿件的。我也送了一份，可是我就是沒有聽見廣播處讀我寫的稿件，也許是因?yàn)槲覍懙牟粔蚓省?/p>
時間一分一秒得過去了。很快女子1500米開始比賽了，一圈，兩圈，我的速度越來越慢，瞬間內(nèi)已經(jīng)有兩個人超過了我。第三圈跑完后，我連跑都跑不動了，不行，就剩半圈了我一定要堅(jiān)持下去，因?yàn)閳?jiān)持就是勝利。1500米跑完了我因?yàn)檫@次成績不理想而哭了。我坐在草坪上，看著對面的'運(yùn)動員像風(fēng)似的閃過，嘴里不由自主地喊起來了加油二字。閆老師走過來把我扶起來后安慰我說：“這次成績不理想沒事，下次在努力就可以了�！�
接下來是男子1500米跑，我們班的楊光、張嘉恒、王琰……都參加了�？上Ь褪菦]有拿上名次。運(yùn)動會后，我們班只有馬星和閆佳妮拿上了名次。
運(yùn)動會進(jìn)行了三天后就結(jié)束了。在這次運(yùn)動會上我不小心把手機(jī)給弄丟了，不過找到了。雖然這次運(yùn)動會上我的成績很不理想，但是我不會把它永遠(yuǎn)記在心里。
運(yùn)動的作文 篇3
秋姑娘靜悄悄的來到人間，一年一度的運(yùn)動會又向我們走來，我們學(xué)校的運(yùn)動會如火如潮的進(jìn)行著。
運(yùn)動員進(jìn)行曲讓我們熱血沸騰。我們班的運(yùn)動員個個精神抖擻，60米即將開始，體育健將方也準(zhǔn)備好了�！芭椤彪S著槍聲運(yùn)動健兒們飛快的沖向終點(diǎn)，耶，贏了第一枚金牌從我們手中抓住。 100米的.選手準(zhǔn)備好，我心里砰砰的直跳，我真不想與自己的同班同學(xué)比賽，而且哈是極好的朋友，她似乎看出了了我的心情，便告訴我：戰(zhàn)勝自己，就贏了。這句話在我腦海里不停的轉(zhuǎn)動著。女子4*100米又到了，我站在第一賽道上，看見班上的同學(xué)為我們吶喊加油。
運(yùn)動會結(jié)束了，但讓我受益匪淺：告訴我們輸贏不重要，重要的是靠大家團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
運(yùn)動的作文 篇4
五年級時學(xué)校開展的那次冬季運(yùn)動會，是一個讓我永遠(yuǎn)記憶猶新的運(yùn)動會。
那一天，學(xué)校熱鬧極了，操場上彩旗飄揚(yáng)，個個小運(yùn)動員精神抖擻，好像絲毫沒有感受到冬日的寒冷，每個同學(xué)臉上都充滿了期待。
運(yùn)動會開始了！運(yùn)動員們排著整齊的隊(duì)伍，喊著響亮的口號、邁著矯健的步伐走向操場中央。接著主持人、校長、中心校校長發(fā)言后，開幕式結(jié)束了，操場上響起了雷鳴般的鞭炮聲。
做好熱身后，精彩的接力賽開始了。首先是五年級對戰(zhàn)六年級，班里的每個同學(xué)都十分緊張，看著六年級那大長腿和自信滿滿的樣子，我們不禁起了一身雞皮疙瘩，自信被帶走了幾分。但還未比賽怎能認(rèn)輸。響亮的哨聲一吹，運(yùn)動員們就像一匹匹脫韁的馬兒飛快地奔跑著。第一棒的同學(xué)飛奔出去了，我是第二棒，正在躍躍欲試的等待著，接力棒一到手我就立馬接住往前奔去......觀眾的加油聲震耳欲聾，直到最后一棒拼盡全力沖刺，我們終究贏不過六年級。最讓我難忘的就是一年級和二年級的接力賽，他們的勢力不相上下，一會兒一年級領(lǐng)先，一會二年級領(lǐng)先，經(jīng)過多次比拼眼看一年級就要贏了，可惜掉棒了，這次失誤讓勝利走向二年級。
緊接著拔河開始了。一、二年級的拔河賽還是那么精彩，一年級的小運(yùn)動員們各個用自己的小手抓緊拔河繩做好比賽的準(zhǔn)備。第一輪開始了，小運(yùn)動員們抓緊繩子，喊起響亮的'口號，把小腳踩穩(wěn)，使勁一拉，又一拉，整個身體都往后倒，那小小的臉蛋已經(jīng)鼓得紅彤彤的，像個大大的紅蘋果，圍觀的人們喊起了雷鳴般的加油聲，就在一年級離勝利只有一步之遙時，二年級使勁一拉，中界線移向了二年級，二年級轉(zhuǎn)敗為勝了。雙方運(yùn)動員此時都已經(jīng)精疲力盡了，紅通通的臉上掛滿了汗珠。下一輪老師和家長就位，身邊的孩子們開始有些左右為難，一邊是給予了自己生命的家長，一邊是給予自己知識的老師，正當(dāng)同學(xué)們猶豫不決時，家長隊(duì)只用了吸灰之力一拉，老師隊(duì)就像一群柔弱的書生還來不及折騰幾下就被拉了過去，乖乖宣告失敗。
團(tuán)隊(duì)比賽結(jié)束了，個人項(xiàng)目開始進(jìn)行。有的同學(xué)來到跳遠(yuǎn)處，自信的擺擺手，一躍而起，取得了好成績。有的來到跳繩處，跳繩在半空中飛速旋轉(zhuǎn)，難分勝負(fù)。有的來到長跑處，精神抖擻的運(yùn)動員像只只小獵豹在跑道上奔跑。有的來到跳高處，選手們像只只小袋鼠躍過了一道道桿------每個運(yùn)動員神采飛揚(yáng)，在操場上盡情展示、盡情拼搏。
快樂的時光總是很短暫，運(yùn)動會圓滿結(jié)束了，同學(xué)們臉上洋溢著笑容，手里捧著獎狀，陶醉在我運(yùn)動、我健康、我幸福的校園生活中！
運(yùn)動的作文 篇5
鄧亞萍阿姨我們都知道，今天讓我?guī)е蠹乙黄鸶钊雭砹私庖幌锣噥喥及⒁獭?/p>
鄧亞萍是奪取世界乒乓球冠軍次數(shù)第三多的女選手。19XX年獲國際級運(yùn)動健將稱號，19XX年獲國家體委頒發(fā)的體育運(yùn)動榮譽(yù)獎?wù)拢?9XX年被評為全國十佳運(yùn)動員，19XX年被全國婦聯(lián)授予全國“三八”紅旗手稱號，同年共青團(tuán)中央授予她“全國新征突擊手”稱號。運(yùn)動生涯中，曾經(jīng)獲得過18個世界冠軍。
身高僅1。55米的鄧亞萍，好手腳粗短，似乎不是打乒乓球的材料，但她憑著苦練，以罕見的速度，無所畏懼的.膽色和頑強(qiáng)拼搏的精神，成為名副其實(shí)的世界乒乓球皇后。
看完了鄧亞萍阿姨的故事我知道了學(xué)習(xí)中沒有竅門，只有勤學(xué)苦練才能取得優(yōu)異成績，長大為祖國爭光。
運(yùn)動的作文 篇6
在我讀小學(xué)的時候，我就不喜歡運(yùn)動，每次上體育課或鍛煉的時候，我就想辦法偷懶，體育老師叫我們做比較累的運(yùn)動，我們班的人看見老師盯著那邊，沒看見我們時，我們就慢下來或不做，當(dāng)老師看見我們的時候，我們就裝模作樣的做的很認(rèn)真的模樣，讓老師不要關(guān)注我們這邊，我們就好偷懶。
在我們讀五年級的時候，我們的體育老師換了一個很嚴(yán)的女老師來管我們這個班，因?yàn)槲覀冞@個班比較難管，不聽老師話，每次上體育我們都希望老天下雨，可是老天偏不如我們意，每次上體育課大多數(shù)都是特變特變的熱，我們真是叫天天不靈
叫地地不靈，而且那太陽就像一把火一樣，把我們烤的就像火里的炭，我們一下來，老師就在那里早早地等著我們了，在她那嚴(yán)肅的眼神下，我們集體趕快的站好，在老師的威嚴(yán)下，我們都顯得精神抖擻，老師叫我們做了預(yù)備運(yùn)動后，要試試我們的耐力，叫我們先跑兩圈來看看，像我們這些體質(zhì)比較弱，又長久沒有鍛煉，做多跑一圈就堅(jiān)持不了的人，就走啊走啊走，我們這幾個在后面的'人，被李老師留下來繼續(xù)鍛煉，我們有千萬個不愿意，但也沒辦法，我們害怕這個老師，她比較兇，我對她特別的怨恨，因?yàn)樗憻挼倪\(yùn)動量太大了，完全要超過你的底線，所以我完全受不了她。
每次我們上完體育課后，我們都汗如雨下，把衣服都侵洗了，我最受不了的是跑步，真很累，我每跑一不就像踩在刀刃上，要死了一樣。
在這個老師魔鬼訓(xùn)練下，我們的體育和體質(zhì)都好了很多，對這個老師的態(tài)度也好了很多，體質(zhì)越來越好，所以我就越來越喜歡運(yùn)動，覺得運(yùn)動讓我很快樂！
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