運動的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的運動的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
運動的作文 篇1
你猜我最擅長的體育運動是什么？讓我告訴你吧，是輪滑。那你肯定會問，為什么會喜歡輪滑呢？那是因為在我一年級的時候，看到我們小區(qū)里時常有大哥哥大姐姐三五成群的在玩輪滑，我看他們滑得非常優(yōu)美，讓我羨慕不已，于是我就纏著爸爸媽媽給我買了一雙輪滑鞋，想學(xué)輪滑。
剛開始，我以為學(xué)輪滑非常簡單，只要像跑步一樣跑起來就可以了，還覺得沒必要戴護膝，于是，我直接穿上了輪滑鞋，誰知道，我剛跨出第一步，就摔了個人仰馬翻，手都擦破皮了，我馬上起來小心翼翼地扶著爸爸的手，回到家把護膝戴上，繼續(xù)練習(xí)，可是，沒想到?jīng)]滑了幾秒鐘，又摔了個四腳朝天，我開始泄氣了，這時爸爸走過來說：“不要急，慢慢來”。說著，爸爸把我扶了起來，我又拉著爸爸的'手，在爸爸的鼓勵下，一步一步艱難地滑著，漸漸地，我能滑一小段路了，就這樣，經(jīng)過了幾天的練習(xí)，我終于學(xué)會了輪滑，我好興奮啊。
從此，我就愛上了輪滑，每個星期六，我都會抓緊寫作業(yè)，就是為了更多時間去練習(xí)輪滑，在今年的暑假，我還參加了“浙江省青少年西湖輪滑巡演活動”�，F(xiàn)在，我還是學(xué)校輪滑社團的成員呢，以后我還要繼續(xù)玩輪滑，不僅能鍛煉身體，更能增加自己的平衡性和協(xié)調(diào)性，真是一舉多得啊。
運動的作文 篇2
昨天，我們學(xué)校舉行了第十一屆春季運動會。
我一大早就起床了。在去學(xué)校的路上，我激動不已，想著運動會上可能發(fā)生的事。
到學(xué)校后，我就像兔子一樣飛快地跑進校門，生怕會遲到。
在教室里，我們先目不轉(zhuǎn)睛地看課外書。忽然，一陣悠揚悅耳的歌聲響了起來，其中還有一首“蝸牛與黃鸝鳥”是我們學(xué)過的歌曲。于是，同學(xué)們就用最清脆的嗓音跟著唱了起來。
不一會兒，廣播“叫”了，說：“各班請下樓，各班請下樓。”我們用了九牛二虎之力，把凳子搬到操場上。
開始比賽了，有這幾個項目：滾動車輪、拔河、春播秋收、武術(shù)操和二人三足。
在滾動車輪的時候，我滾得不好，小哭了一場，但是經(jīng)過老師的認(rèn)真解釋，我咬著牙說：“我是一個堅強的.女孩兒�！毖蹨I好像害怕了一樣，縮了回去。
在二人三足和春播秋收的時候，我都很認(rèn)真。
運動會的趣事多吧！
運動的作文 篇3
大家都知道，伽利略曾經(jīng)在比薩斜塔將同樣大小的木球和鐵球同時從塔頂下落，木球和鐵球幾乎同時著地。伽利略通過這一實驗事實，推翻了原來的錯誤學(xué)說，提出了新的學(xué)說――“自由落體運動”：不同的物體從同一高度自由下落，運動的情況與它們的重量沒有關(guān)系，都是均勻加速運動。
但是，我借助工具書和網(wǎng)絡(luò)等資料來源查找有關(guān)資料后發(fā)現(xiàn)，伽利略提出的“自由落體運動”是要有一定的條件的。即要在沒有任何阻力的情況下才能成立。但這種沒有任何阻力的情況在自然環(huán)境中是不存在的，因為有空氣阻力的存在。但伽利略的實驗結(jié)果為什么是同時著落呢？這是因為伽利略的實驗地點――比薩斜塔僅有50多米高，而鐵球和木球都是比較重的物體，在底空落下時空氣阻力幾乎沒有影響，因此用肉眼看是同時落地�？墒侨绻镁艿膬x器進行檢測，就會發(fā)現(xiàn)其中的差異：鐵球比木球先著地。我們由此可以得出：在有空氣阻力的情況下，兩個物體同時在同樣高度的位置同時下落，一定是較重的物體先落地。
我們可以用實驗來證明這一點。同樣是50米，下落物體是羽毛和塑料泡沫，在無風(fēng)的天氣進行實驗。同時將羽毛和塑料泡沫在同一高度下落，結(jié)果塑料泡沫先落地。也可以運用資料來證明：氣象臺曾經(jīng)測量過一滴雨的下落速度：雨點直徑是1毫米的小雨，落地速度是4米／秒；雨點直徑為2毫米的大雨，落地速度為6米／秒；雨點直徑為3毫米的暴雨，落地速度為8／秒。
這種現(xiàn)象怎么解釋呢？想要知道其中的道理，必須先理解物體下落的“終極速度”。所謂的“終極速度”，就是一個物體在幾百米乃至幾千米的高空中，向地面下落時，落下的速度會不斷的增加，會越來越快。與此同時，空氣在與物體摩擦的過程中，空氣阻力會越來越大。到了一定的程度時，由于物體重量是一個固定的值，在落下時不會增加，空氣阻力就會與物體本身的重量平衡，使物體的下落的速度不會在增加，并保持著空氣阻力與物體的重量平衡時的速度，這時候的速度就是物體的終極速度。終極速度也可以理解為物體下落時的最高速度。
終極速度和物體著陸時的快慢有什么關(guān)聯(lián)呢？由于每個物每的重量不同，所以終極速度不一樣。一個物體越重，受空氣阻力的影響就越小，下落的.速度就會比較慢到達終極速度，因為空氣阻力對一個自由下落的物體影響越小，空氣阻力與落體的重量平衡所花的時間就會越長。而輕的物體正好相反，到達終極速度的時間就越短。落體的下落速度與時間是成正比的，晚些到達終極速度的物體，它們的終極速度就會比先到達終極速度的物體快。換句話說，就是重量越大的物體，它下落時的終極速度就越大，從開始下落到落地的時間就越短。
我們可以利用物體下落這一知識來解釋一些自然現(xiàn)象。如霧，霧是由許許多多小到幾微米、幾十微米的極細(xì)的小水珠組成的。這些小水珠從云層落下來，因為太輕了，立刻就到了下落的終極速度，這個速度是十分小的，用肉眼幾乎看不出有什么變化。這也是霧為什么看起來像漂浮在空中的緣故吧。
我們的身邊有著許許多多的科學(xué)，只要你仔細(xì)觀察，就能發(fā)現(xiàn)它們�！拔矬w下落”就是一個很好的例子。
運動的作文 篇4
滴滴答答又下雨了，可是我們也一直在開運動會。啦啦隊員們也拿著話筒在屋檐下為運動員加油。
在早上隆重的開幕式過后，就是我們八字繩的集體項目比賽。我們班的代表隊總共跳了205個，它讓我們得了個第三名。雖沒有拿第一，但我們已經(jīng)很滿足了。
吃過中飯，運動員們在教室里養(yǎng)精蓄銳，準(zhǔn)備下午的.個人賽。我參加了小五女子200米和沙坑跳遠(yuǎn)。下午一點了，五年級的200米比賽開始了。雨仍然下個不停，可我還是冒著風(fēng)雨去參加了比賽。雖然平時200米成績不太好，但我還是懷著試試看的心態(tài)去參了賽，要是能拿獎最好，沒有拿到，也沒關(guān)系，重在參與嘛！在槍聲響起之后，我發(fā)了瘋似地向終點沖刺，盡管如此，我也只得了個第10名。我覺得這次成績不太好，便打算在下一個小五女子跳遠(yuǎn)里彌補過來。
跑完200米，接下來就是激動人心的一刻了－－小五女子沙坑跳遠(yuǎn)比賽。我站在離沙坑約15米的跑道上，望著老師手中的小紅旗。突然紅旗向下一劃，我因緊張而本能地愣了幾秒。直到聽到巧巧和一佳的加油聲，我才回過神，并一股勁地沖向沙坑。我的奔跑速度越來越快，我感覺到風(fēng)從耳邊呼嘯而過。終于，我像青蛙一樣猛地躍向沙坑。落地的時候，我兩腳一抬，身體微微前傾，穩(wěn)穩(wěn)地落在了沙坑中央。這一刻，沙坑周圍的人都向測量老師投去期盼的眼神。就這樣，我一共跳了三次，最后以3。23米的成績，獲得小五女子沙坑跳遠(yuǎn)的第三名。
運動會開了兩天，這場秋雨也持續(xù)了兩天。但同學(xué)們絲毫沒有被這場秋雨影響到，他們的拼搏精神也一直持續(xù)到運動會結(jié)束。
運動的作文 篇5
昨天發(fā)生的事實在太多了，個個激動人心，我昨晚都沒睡好，雖然腿有一點點不舒服，可我想跑800米應(yīng)該沒問題吧，我早就下定決心進入前三了，但昨天就聽說800米女子第二組是高手如云，像什么經(jīng)過訓(xùn)練的，1500米長跑第一的女生都在，壓力好大哦，我懷著緊張的心情去了學(xué)校。
一大早就聽說蘭濱城想棄權(quán)了，好像是因為昨天和我一樣的結(jié)果吧，反正我無論如何也不會棄權(quán)的，即使是倒數(shù)第一，我也一定要堅持跑完，這樣才對得起自己，對得起同學(xué)。跑800米的女生有我、劉斑斕、付逸欣、劉梅，男生有王也、魯港和蘭濱城。
我在休息時，王也他們就來和我聊天了，我為了鼓勵他們，也說如果你們是前三，我就請棒棒糖一根！這時，李博陽走過來坐在王也的'旁邊，我說：“別忘記你說過的話，就等著請客吧！”，“請就請，反正我又不是沒錢！”。聽到他這么說，我好像有點生氣，對他大叫：“如果我是第一名就請我十塊錢！”，沒想到他還真答應(yīng)了，不過這樣沒什么不好的，我就可以買二十根棒棒糖獎勵全班了！
下面我就已經(jīng)全身心的投入，準(zhǔn)得比賽了。
王也我已經(jīng)見識到了他的水平了，魯港和他差不多高，不知道行不行，蘭濱城只要他堅持下來就行。
一大早男生們就在說昨天喊加油嗓子都喊疼了，用零花錢買了一些胖大海含片，那么多男生找王也要他都不給，還主動問我需不需要，真感動�。∽蛱煳揖秃退麄冋f好了，前三名我請他們棒棒糖吃，他們都高興成那
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