運(yùn)動(dòng)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編精心整理的運(yùn)動(dòng)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，項(xiàng)目有很多，比如跑步、跳高、跳遠(yuǎn)、鉛球。其中最讓我難忘的是跑1500米。
我體重大約110斤。由于體重的優(yōu)勢(shì)，我很榮幸的被黃老師選為鉛球和壘球運(yùn)動(dòng)員。學(xué)校規(guī)定每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都要參加3個(gè)項(xiàng)目，除了鉛球和壘球，黃老師還給我報(bào)了一個(gè)1500米。一聽(tīng)老師的安排，我就拼命地?fù)u頭，我肯定不行。老師安慰我說(shuō)：“比賽重在堅(jiān)持，慢點(diǎn)跑沒(méi)關(guān)系，堅(jiān)持就是勝利。更何況，你還是值周班長(zhǎng)，要起到帶頭作用�！甭�(tīng)完老師的話，我勉強(qiáng)地答應(yīng)了。
第一天我的項(xiàng)目是壘球，我的.了第六名。第二天的項(xiàng)目是鉛球，我的了第三名。第三天是運(yùn)動(dòng)會(huì)的最后一天，也是我最害怕的一天，因?yàn)槲乙?500米。
比賽開(kāi)始了，第一圈我很努力，我是最后一名。第二圈，有點(diǎn)累了，我堅(jiān)持，我是最后一名。第三圈，我不想跑了，我是最后一名。第四圈，我剛開(kāi)始走，黃老師便出現(xiàn)在我的身邊，鼓勵(lì)我：“堅(jiān)持住，老師陪你一起跑。”老師邁著和我一樣的腳步，如同蝸牛般慢慢前行。第五圈，第六圈，我順利的到達(dá)了終點(diǎn)，我還是最后一名。
比賽的結(jié)果不重要，能跑完全程，我都不敢相信。通過(guò)這件事我明白了：一個(gè)人的潛力不可限量。只要堅(jiān)持，希望的曙光就會(huì)照耀著我們。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
今天，我們學(xué)校召開(kāi)了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)是一次難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們就說(shuō)拔河這個(gè)項(xiàng)目吧！ 開(kāi)始，我們和三班比，我們優(yōu)勢(shì)占盡，贏了。接著，我們跟實(shí)力強(qiáng)大的一班比。第一局，我們?cè)趦?nèi)操場(chǎng)有點(diǎn)斜的上坡上。我們心里想：三班我們都拔贏了，還怕什么一班呀。于是，我們信心十足地拿起了繩子。只聽(tīng)到哨響大家就一起向后拉。旁邊的任老師和文老師以及我們班的'其他同學(xué)大聲地喊著加油！加油！并一起做著向后拉的動(dòng)作。我們使出了吃奶的力氣向后拉，可是沒(méi)有效果，因?yàn)槲覀兲湴亮�，沒(méi)有把對(duì)手放在眼里。第二局開(kāi)始了，因?yàn)檫@邊是下坡，所以我們沒(méi)費(fèi)多大的力氣就拉贏了。決勝局時(shí)，我們知道贏的可能性不大，但是我們也要盡自己最大的努力。我們?cè)僖淮斡帽M自己所有的力氣，想將一班打敗，但是沒(méi)們用，一班以他們好運(yùn)加實(shí)力奪得了這次三年級(jí)拔河項(xiàng)目的第一名，而我們則取得了第二名。我們垂頭喪氣地回到了教室，真想時(shí)間倒回到比賽開(kāi)始時(shí)，讓這場(chǎng)比賽重新開(kāi)始�？墒沁@是不可能的，因?yàn)闀r(shí)間過(guò)去了就不能回來(lái)了。
朋友們，這就是自負(fù)的結(jié)果，要努力地朝著自己既定的目標(biāo)努力。我們這次就嘗到了這種苦頭啊！六年級(jí):蕭冰（單飛龍）
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
一天，爸爸給我買了一雙粉色的溜冰鞋，我可喜歡了。
它很漂亮，四個(gè)粉色和白色交錯(cuò)的輪子，銀色的`金屬片用來(lái)調(diào)節(jié)鞋子的長(zhǎng)度。這雙溜冰鞋的護(hù)具是綠色的，頭盔是色的。只要我穿上溜冰鞋，戴上護(hù)具，搖身一變，我就成了一個(gè)超酷（ku）“小帥妹”。
有了溜冰鞋，我就天天練習(xí)溜冰。剛開(kāi)始我沒(méi)有掌握溜冰技巧，就請(qǐng)來(lái)表哥做教練，可我還是經(jīng)常會(huì)摔跤。腳扭（niu）了，手跌（die）傷了，我也不哭。大家都說(shuō)我很堅(jiān)強(qiáng)。慢慢地，我學(xué)會(huì)了一些基本動(dòng)作，可開(kāi)心了。我看到很多大哥哥、大姐姐，他們不但會(huì)滑“葫蘆”，還會(huì)跳步滑，像是在太空漫步，我可羨慕了！
我想只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，也一定會(huì)滑得這么好的。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
“碰”的一聲槍響響起前，待在起跑線后的菁英們，心情忐忑不安，滿心期待；而無(wú)情槍響響起后，空氣凝結(jié)，好手們各個(gè)猛力沖刺，全心一意，當(dāng)終點(diǎn)那條彩帶落下，彷佛為時(shí)空伴舞，舞出選手們的光榮及喝采。運(yùn)動(dòng)比賽就是如此精彩可期，所以令人喜愛(ài)和難忘，那我的運(yùn)動(dòng)會(huì)呢？我的運(yùn)動(dòng)會(huì)在一抹虹的襯托下拉開(kāi)序幕。
猶記得，那天雨滴仍俏皮的在窗前玩耍，太陽(yáng)公公也遲遲不露面，但我們的熱情似乎也沒(méi)因?yàn)槟羌?xì)雨而被澆熄，我們?nèi)园菏组煵角斑M(jìn)校園，向往著我們第一次的”運(yùn)動(dòng)會(huì)”。
磚紅色的操場(chǎng)初竣工不久，站上去，仍聞的到嶄新的氣息，看著學(xué)弟妹們進(jìn)行游街，他們的'扮相一個(gè)比一個(gè)花俏，一個(gè)比一個(gè)有朝氣，真是可愛(ài)極了！令我們六年級(jí)的大哥哥大姐姐立志做好模范，舞出最有活力的大會(huì)舞給弟弟妹妹們看；除此之外，我們也表演了今年最夯的”騎馬舞”，以及許多社團(tuán)精湛的表演，看看我們永福學(xué)子，是不是各個(gè)多才又多藝呢？
接著，最受矚目的六年及團(tuán)體接力開(kāi)跑了，班班屏氣凝神，為永的不外乎是那冠軍的榮耀，努力加油著。那”戰(zhàn)場(chǎng)”上的戰(zhàn)士們更做好準(zhǔn)備，”預(yù)備。起！”頭棒的選手猶如柵欄里的猛獸，用迅雷不及掩耳的速度奔馳，千萬(wàn)不可眨眼，因?yàn)橐徽Ｑ郾銜?huì)錯(cuò)過(guò)他們的榮耀時(shí)刻。大家，就這樣團(tuán)結(jié)傳到最后一棒，每個(gè)人都盡心盡力，跑出了前所未有的佳績(jī)，更見(jiàn)證了班級(jí)的默契，有句話說(shuō)：”一枝筷子折的斷，十枝筷子折不斷。”不就正是在形容我們合作力量大，能把每個(gè)人的草根小力量，結(jié)合為大樹(shù)的龐大能量……
“閉幕開(kāi)始，全體肅立，主席就位……”一天的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于告一段落了，時(shí)光似流水潺潺流走，天空那抹虹卻也不曾消失過(guò)，我們不怨天公不做美，因?yàn)檫@已是個(gè)難忘的回憶；有同學(xué)之間真摯的友誼，及六一一團(tuán)結(jié)一心的表現(xiàn)……此日，不僅永福榮光再現(xiàn)，更觸動(dòng)了永福人的心弦，一條刻劃著永福情誼的弦……
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
今天，學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們坐在學(xué)校操場(chǎng)的南邊，靜靜地等待著開(kāi)始。
首先，映入眼簾的是高年級(jí)表演的大繩團(tuán)，大繩一甩，四個(gè)同學(xué)一組，一起跳起來(lái)。大繩如同一道道快速的閃電，忽高忽低，四個(gè)同學(xué)就像一只只飛舞的蝴蝶，隨著閃電上下翻飛，看不清是蝴蝶在閃電中飛舞，還是閃電在蝴蝶中穿梭，精彩極了！
接下來(lái)，有趣的航模比賽開(kāi)始了。五、四、三、二、一，起飛只聽(tīng)見(jiàn)主持人一聲令下，嗖，嗖，嗖地一支支航模迎著大氣層直沖云霄，大家的目光齊刷刷地望向天空，我此刻好想同火箭一起飛上云霄去探索天空的奧秘。正想著，突然間，天空隱隱約約出現(xiàn)了一朵朵可愛(ài)的降落傘，大家驚奇的盯著緩緩下落的'降落傘，多么期待它能飛到自己的身邊，讓我一探究竟。
快看啦！青春靚麗的高年級(jí)的姐姐們變成了一只只優(yōu)雅的小天鵝，飛到了操場(chǎng)上。她們跳起了歡快的皮筋舞，就像一只只白天鵝從天上飛下來(lái)，落在我們眼前翩翩起舞。
輪到我們二年級(jí)上場(chǎng)了，我的心砰砰地跳著，懷著緊張又激動(dòng)的心情和同伴們走向操場(chǎng)的中央。心想：千萬(wàn)不能出差錯(cuò)，不然，就枉費(fèi)了老師的辛勤教導(dǎo)和大家的努力。想到這些，我的心平靜了下來(lái)。微笑著和同伴們做好準(zhǔn)備，當(dāng)歡快又熟悉的旋律在耳邊響起，我們一起跳了起來(lái)，忘記了緊張，忘記了害怕，伴隨著這美妙的的音樂(lè)，我們踏著輕盈的舞步，像一群快樂(lè)的花仙子舞動(dòng)著五彩繽紛的皮筋。一曲完畢，我們羞澀地謝過(guò)幕，飛向老師的懷抱。
通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我學(xué)到了為了我們的集體榮譽(yù)，同學(xué)之間必須要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，密切合作，共同努力，才能為班級(jí)爭(zhēng)光。
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