運(yùn)動的作文
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編為大家整理的運(yùn)動的作文5篇，希望對大家有所幫助。
運(yùn)動的作文 篇1
這短短兩天的運(yùn)動會，讓我難以忘記。讓我最激動的就是壘球比賽了。
那天，我和謝靖怡興致勃勃地來到操場。看到了許多同學(xué)都在等待。終于開始了，第一個(gè)同學(xué)用力一扔，哇，看看就有十幾米。我心里不禁感到緊張，怕有什么失誤。輪到我了，我把右腿向后跨了一步，身子往后傾斜，右手拿著壘球，舉到頭頂，向后一擺，做好了準(zhǔn)備動作。我微抬著頭，眼睛望著前上方，心想：加油，一定能成功的！同時(shí)，聽見了謝靖怡的吶喊聲：“加油，加油！”我用盡全身力氣向前上方一扔，眼睛緊緊盯著壘球，希望能有好成績。壘 球“嗖”來了個(gè)大弧形，最后著落在遠(yuǎn)處。我漸漸放松了，因?yàn)槲页晒ν瓿闪巳蝿?wù)。我一看成績單，哇，我居然投了15。7米，這可以我以前從來沒有過的。我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)我是年級第五名，真是太好了！
這次運(yùn)動會不僅突破了自我，還為班級爭了光。所有同學(xué)的努力讓我們班獲得了團(tuán)體總分第二名的.好成績。
運(yùn)動的作文 篇2
在這秋高氣爽的日子里；在這陽光明媚的日子里；在這鳥語花香的日子里，我們迎來了盼望已久的校運(yùn)動會。
這一天，天氣晴朗，綠草如茵，連草叢里的蟲子也在歡天喜地的玩耍。一大早，我們就邁著整齊的步伐走進(jìn)了田徑場。田徑場上彩旗林立，姹紫嫣紅，把田徑場裝點(diǎn)得猶如一個(gè)五彩繽紛的大舞臺。隨著五星紅旗的冉冉升起，我們的運(yùn)動會也即將開始。
午后二時(shí)許，我的心跳得越來越快，因?yàn)槲覍⒑蛷囊荒昙壍饺昙壟艿米羁斓难珧懕�。我心里一點(diǎn)信心都沒有，但通過同學(xué)們對我的鼓勵，我決定把這個(gè)第一拿到手，我做好了熱身的準(zhǔn)備，就要開始比男子100米決賽了。
我身子不停的顫抖著，但是最后還是克制住了，我先左腳向前一小步，兩只手向一個(gè)方向斜，這時(shí)候，我就像一個(gè)豹子，虎視眈眈的盯著那個(gè)終點(diǎn)線，隨著沈叔叔的一聲令下，我們幾個(gè)猛地蹬了一下地，再拼命得前后擺臂，雙腳不停地蹬向前方，我就像一匹駿馬，快馬加鞭，勇往直前。最后40米我和薛葭驊甩掉了其他選手，我再保持我的最高速度，終于沖過了終點(diǎn)。
我這才發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們都在向我表示祝賀。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己得到第一的'時(shí)候，我的心都要從喉嚨里蹦出來了。
雖然比賽只有短短的幾秒鐘，但讓我們感受到了拼搏的魅力；雖然運(yùn)動會已經(jīng)結(jié)束，但是一幅幅激動人心的畫面還是深深地刻在了我們的腦海里，讓我們的友誼傳遞到更遙遠(yuǎn)的地方。
運(yùn)動的作文 篇3
春風(fēng)輕輕地吹拂著，如同媽媽的手撫摸著我的臉。有些調(diào)皮的春風(fēng)在和大樹完成“演唱會”。在風(fēng)和樹的“演唱會”中，我們學(xué)校又舉行了一年一度的春季田徑運(yùn)動會。
“請參加五年級組，男、女子200米決賽的選手到檢錄處檢錄。”廣播里傳出龔老師的聲音，此時(shí)我們班的胡恭超和林然馬上就要準(zhǔn)備跑200米了。
最精彩的就數(shù)胡恭超的200米了，只見胡恭超從容地走上跑道，他表現(xiàn)得非常沉著，從他的臉上看不出一絲緊張。只見他稍微做了做準(zhǔn)備活動，就作好了起跑的姿勢。 “各就各位，預(yù)備——叭”！只聽槍一響，胡恭超猶如一只離弦的箭一樣射了出去，在跑道上飛奔起來，勢不可擋。
“加油！胡恭超，加油！胡恭超�！卑嗌贤瑢W(xué)們的吶喊助威聲一浪高過一浪。胡恭超似乎積蓄了所有的力量，使用了“秒殺”技術(shù)，接連超過了兩個(gè)人。只見他身體前傾，手臂有頻率地?cái)[動著，和邁開飛奔的腳步很和諧，似乎能聽到呼呼的風(fēng)聲。在最后沖向終點(diǎn)的時(shí)候，他的腮幫子都在抖動著、憋著一股子勁兒，眼看著又超過了一個(gè)人，只見他胸脯一挺，迎上了紅線，取得了最后的勝利！
大伙兒剛開始還為他捏了把汗，緊跟著又為他歡呼與喝彩！真不愧是我們班公認(rèn)的飛毛腿啊！
踏上跑道，是一種選擇；離開起點(diǎn)是一種勇氣；在跑道上馳騁，是一種勝利。俗話說的好：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。沒有運(yùn)動員們的辛苦訓(xùn)練，怎能有今天的`勝利！
點(diǎn)評：作者在文中主要展現(xiàn)了一位同學(xué)跑200米的過程。作者善用細(xì)節(jié)描寫， “非常沉著，看不出一絲緊張，他的腮幫子都在抖動著”，人物肖像描寫非常逼真。 “走上”、 “擺動”動作描寫很生動，運(yùn)用了比喻的修辭手法。篇末的議論點(diǎn)明了文章的中心。
運(yùn)動的作文 篇4
在這秋高氣爽的日子里，我校舉行了秋季運(yùn)動會。這一天陽光明媚，天氣格外的好，大家的積極性空前高漲，心中滿是無比的興奮和期待。
運(yùn)動場上到處都充滿了緊張激烈的比賽氣氛。你看！賽場上的.運(yùn)動員健步如飛，你追我趕；壘球一個(gè)個(gè)從運(yùn)動員的手中飛出，在空中飛翔......場內(nèi)外是一片加油助威聲，這次我雖然沒有參加比賽，但是我還是非常開心的，因?yàn)榘嗌喜荒軟]有啦啦隊(duì)呀，我和小伙伴們積極地向廣播站投稿，為我們班級加油鼓勁。
最讓我記憶猶新的就是200米長跑，是我的好朋友徐馨藍(lán)參加的。比賽開始了，只聽“砰”的一聲，徐馨藍(lán)像離弦的箭一般，向前飛奔，大家你追我趕，誰也不甘示弱。這時(shí)，跑道兩邊的同學(xué)圍起了一堵厚厚的圍墻，大家不斷地高喊：“加油！加油！”只見徐馨藍(lán)咬著牙，用力擺動著雙臂，把對手甩在了身后，后面的運(yùn)動員奮起直追，差點(diǎn)就要趕上了。站在跑道上的我，使勁喊著“徐馨藍(lán)加油！加油！”班上的其他同學(xué)，也跟著我喊了起來，她好像聽到了我們的加油聲，又加快了速度，一陣風(fēng)似的，沖到了終點(diǎn)，全班同學(xué)都高興地歡呼起來。
歡樂的時(shí)光總是過得很快，一天半的運(yùn)動會落幕了，但同學(xué)們那一張張勝利的笑容和付出的努力，卻永遠(yuǎn)銘記在我的心中。
運(yùn)動的作文 篇5
星期一的下午，我們?nèi)昙壥状卧诓賵錾吓e行學(xué)生運(yùn)動會!
我們千呼萬喚著，我們的小組織者向芷涵和錢俊良，每個(gè)人都興高采烈的!我參加的正是剛練熟的跳繩呢。
運(yùn)動會的單項(xiàng)競技賽開始了，首先就是報(bào)了跳繩的人表演。前面班級團(tuán)體賽的立正，向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)、向右看……已經(jīng)讓我緊張得心怦怦跳，現(xiàn)在第一個(gè)項(xiàng)目又是跳繩，這可真讓人忐忑不安呀!第一個(gè)跳的是三·二班的熊續(xù)影。開始跳了，她一會兒快，一會兒慢，就像一只調(diào)皮的小老鼠。一分鐘過去了，裁判吹響結(jié)束的哨子，大家都不再跳了。
接著下一輪兒。我們班的'下一個(gè)人又c是一個(gè)女生，叫鞠雨蒙，她一直都快跳，一分鐘啊跳了87個(gè)呢!我們歡呼了起來叫道：“yes!!!我們贏啦!!!哈哈~~”我們以為我們會贏，但這一次被三·一班霸占了我們應(yīng)該得到的表揚(yáng)。
下一個(gè)就是我了，我大驚失色，臉色通紅，不知怎么辦才好。但我還是鼓足了勇氣走向前去接過了跳繩試了一下。嗯，還可以，只不過太輕了。比賽開始了，我努力跳著，一會兒高，一會兒低，一會兒快，一會兒慢，像一只黑色的小母麻雀!一分鐘過去了。天哪，我才跳了四十多個(gè)!哎，真倒霉呀!
我們班最后參賽的，是傳說中的“孫猴子”或者是“孫悟空”，還可以叫“悟空”，其實(shí)她叫孫辛貝!哈哈~~!可她跳得比我還慢呢!哈哈~~!
體育運(yùn)動會就在我們的嘻嘻哈哈聲中不知不覺地過去了，整個(gè)下午笑容都在我們每一個(gè)同學(xué)的臉上肆意飛揚(yáng)，真實(shí)快活極了!真希望年年有今朝，期期有運(yùn)動會呀!
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