運(yùn)動作文經(jīng)典[6篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的運(yùn)動作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
運(yùn)動作文 篇1
學(xué)校的運(yùn)動會往往是最熱鬧的,而最后一個(gè)比賽項(xiàng)目——接力賽,是最激動人心的,今天我就帶領(lǐng)你們?nèi)タ纯次覀儗W(xué)校的接力賽。
“嘭!”隨著一聲槍響,運(yùn)動員們都如猛虎出山般向前沖,他們早已蓄勢待發(fā)都卯足了勁兒。第一棒是最重要的,運(yùn)動員都是班級里學(xué)冒出來的精英。
姿勢要帥!速度要快!這是每個(gè)運(yùn)動員所希望的,但是,他們速度雖然快姿勢卻并不怎么帥。前腳還未著地,后腳就已經(jīng)跟了上來,兩只腳仿佛已化成了兩頭饑餓的猛禽,而終點(diǎn)就是獵物!
開始五個(gè)班級不分上下,在拐彎的時(shí)候是最重要的。只見8.4班的一名隊(duì)員稍微減小速度用一只腳狠狠地扎穩(wěn)地,身體迅速地轉(zhuǎn)個(gè)彎,另一只腳直接踏上了另一個(gè)跑道。這樣節(jié)省了一點(diǎn)時(shí)間,可是高手過招,秒決勝負(fù)!
第一棒8.4領(lǐng)先!
兩邊的啦啦隊(duì)更賣力的喊著加油,仿佛要沖破天際,直達(dá)云霄!其他班的運(yùn)動員也不是當(dāng)擺設(shè)的,加快速度手腳的完美配合,即使頭發(fā)飛揚(yáng),表情猙獰,也沒有人在乎。
接棒是最最關(guān)鍵的,要求兩名運(yùn)動員之間絕對默契。第二名運(yùn)動員早已擺好好姿勢,身體前弓,昂著頭,挺著胸,眼神炯炯直盯著那根接力棒,等待第一名隊(duì)員即將過來時(shí)他們便提前向前沖帶第一名來到終點(diǎn)時(shí)正好銜接住。完美!
如果失誤就代表著最后一名。接下來的`幾棒中一切順利拼的就是速度!最后一個(gè)跑的都是壓軸的!
現(xiàn)在遙遙領(lǐng)先的是8.3班,運(yùn)動員是一個(gè)大長腿!他們仿佛身邊沒有一切,只有一個(gè)信念,向前跑!當(dāng)還有最后十米的時(shí)候8.4突然加快速度沖了上來!
勝負(fù)在此一舉!快點(diǎn)!在快點(diǎn)!人們心中無時(shí)無刻不在吶喊著。超過了!
現(xiàn)在8.4領(lǐng)先,最后的沖刺!使出最大的潛能,開啟洪荒之力,爆發(fā)小宇宙!
最終以8.4第一,8.3第二的好成績謝幕。
運(yùn)動作文 篇2
今天是我們最風(fēng)光的一天,也是最開心的日子,因?yàn)榻裉焓菍W(xué)校十二周年的校慶運(yùn)動會。
一大早,大家趕忙到外掃區(qū)撿垃圾,為了要迎接校慶活動的開始。當(dāng)一切準(zhǔn)備就緒,所有學(xué)生一聽到進(jìn)場音樂,紛紛精神抖擻的拍手做動作。緊接著會場進(jìn)場,所播放的音樂可是上屆畢業(yè)的學(xué)長姐創(chuàng)作的歌曲呢!有不少來賓到場觀賞、致詞,欣賞我們精彩的表演。
首先登場的是初一年級的健康操表演,只見大家大聲的.喊口令,動作整齊劃一,贏得觀眾如雷的掌聲。接下來,由學(xué)校的舞蹈隊(duì)表演舞蹈,在舞蹈中融入身體保健的概念,真是創(chuàng)意十足。初三年級的學(xué)長姐則是表演勁歌熱舞的彩球,他們一邊舞動身體,一邊變化隊(duì)形,常讓人驚喜連連。
之后是各年級的趣味競賽上場。初三年級的趣味競賽項(xiàng)目是“同心協(xié)力”,全班同學(xué)必須手拉手,由第一位同學(xué)由呼拉圈套在身上,不可用手指觸碰呼拉圈,只能用肢體力量想辦法將呼拉圈往下一個(gè)同學(xué)傳,最后一位再將呼拉圈套在三角錐上,才算完成比賽。活動進(jìn)行當(dāng)中,總有不順暢的時(shí)候,但是我們總能有驚無險(xiǎn)的通過考驗(yàn),得到第三名。
中午時(shí),我們享受了一頓美味的午餐,睡了一頓甜蜜的午覺,養(yǎng)精蓄銳后,準(zhǔn)備迎接下午的團(tuán)體接力比賽。
到了下午,當(dāng)“砰!”的槍聲響起,每班的第一棒同學(xué)都奮力的向前沖,想拔得頭籌。原本我們班落后領(lǐng)先班級許多,但是因?yàn)樽詈笠话舻娘w毛腿—高偉翔跑得像風(fēng)一樣快,一路由第四名追趕到第二名,到達(dá)終點(diǎn)時(shí)只以一步之差屈居第二名。他跑完之后,馬上得到全班英雄式的歡呼。
這次的運(yùn)動會是我轉(zhuǎn)到新學(xué)校后所參與的第一次運(yùn)動會。在閉幕典禮時(shí),校長夸贊大家表現(xiàn)得很有運(yùn)動家精神,之前的努力與付出真是沒有白費(fèi)呀!
運(yùn)動作文 篇3
星期六的早上,陽光燦爛,我校迎來了第一屆>運(yùn)動會。
清晨,我們早早地來到學(xué)校,在教室集合后,老師帶領(lǐng)我們直奔大操場。精彩的開幕式后,開始三年級男子50米跑步預(yù)賽。運(yùn)動員們精神抖擻、胸有成竹。比賽正式開始了,只聽“呯”的'一聲槍響,運(yùn)動員們像猛虎下山一樣奔出起點(diǎn),像利箭一般沖向終點(diǎn)。啦啦隊(duì)沸騰起來,同學(xué)們叫著、喊著,“加油、加油”的歡呼聲不斷傳來。我們班的戴鵬飛一直在第一的位置上,我們興奮地叫了起來!可是,顏老師從終點(diǎn)回來卻告訴我們戴鵬飛是第二名,我們一下泄了氣。顏老師說戴鵬飛只要能進(jìn)入決賽就好了,我們又信心十足了。
我們班第二個(gè)上場的是張新宇。從他的臉上可以看出他十分自信。槍聲又響了,他像獵豹一般沖了出去。啦啦隊(duì)的同學(xué)都激動地戰(zhàn)了起來,揮動著手臂,拼命地喊著:“張新宇加油!張新宇加油!”他沖出了終點(diǎn)線,奪得了男子50米預(yù)賽小組賽的冠軍!顏老師高興地跳了起來,我們也興奮地又喊又叫。
朱以恒也輕松地進(jìn)入了決賽。希望下午的決賽中他們能奪得冠軍。
后來,我聽說了好消息:他們果然不負(fù)眾望,為我們班奪得了一枚金牌!
運(yùn)動作文 篇4
運(yùn)動會雖然已經(jīng)結(jié)束了,但我想著運(yùn)動會上的一件事情,心情久久不能平靜。
讓我記憶最深的不是800米長跑,也不是我親身參與的項(xiàng)目,而是200*6接力賽。那可是一場決定我們四(4)“命運(yùn)”的比賽。張老師告訴我們,接力賽是加倍計(jì)分的,我們班最終總分能得第幾名,就靠這根“頂梁柱”了。槍聲一響,全班同學(xué)的眼睛,都直盯在運(yùn)動員身上。吶喊聲在空中回蕩,飽含了同學(xué)們無數(shù)的希望。第一棒的蔣琪爾像一支離弦的箭一樣飛射出去。其他隊(duì)員也不甘示弱,你追我走趕,一個(gè)個(gè)精彩的鏡頭展現(xiàn)在我們的眼前。可是,從第二棒開始,我們的'名次就漸漸后退,與前面隊(duì)的距離越拉越大。輪到許以寧同學(xué)了,她居然落到了最后,這可把我們急得呀。全班同學(xué)拼命為她加油!終于在我們震耳欲聾的助威聲中,她慢慢又追了上去。
比賽結(jié)束了,我們班只得了第4名,總分61分。雖然比去年已經(jīng)大大進(jìn)步了,但是這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。明年我們要繼續(xù)努力!
運(yùn)動作文 篇5
在這個(gè)金秋送爽,丹桂飄香的季節(jié)里,我們河南省實(shí)驗(yàn)小學(xué)迎來了一年一度的秋季田徑運(yùn)動會。
在一陣激昂的音樂中,運(yùn)動會開始了。我校全體同學(xué),穿著整潔的校服,排著整齊的隊(duì)伍,喊著響亮的口號陸續(xù)進(jìn)場了。接著,六年級的哥哥姐姐們,圍著操場開始“跑彩旗”。整個(gè)操場,彩旗飄飄,吶喊聲一片,真讓人熱血沸騰,精神鼓舞!
這次運(yùn)動會共有跳遠(yuǎn)、投擲、接力賽、800米跑、400米跑等十幾個(gè)項(xiàng)目。只聽一聲槍響,看!參加接力賽的同學(xué)們像一支支離弦的箭一樣,你追我趕,生龍活虎;跳遠(yuǎn)的同學(xué)像一只只小青蛙,“啪”地一聲,蹦出很遠(yuǎn);投擲的`同學(xué)也不甘示弱,只見他們緊緊抓住了球,憋足了氣,胳膊在空中轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈, “嗖”地一聲,球便飛得無影無蹤……
我參加的項(xiàng)目是女子800米跑。比賽前我的心情很激動,因?yàn)槲沂堑谝淮闻?00米,也不知道自己能不能跑下來,我的手心里全是汗,簡直可以養(yǎng)小金魚了。這時(shí),一聲清脆的槍響,我來不及細(xì)想,拼命地沖了出去。一開始我還在前幾名,可跑到了第三圈,我就跑不動了。我的腿漸漸地沒有了力氣,像灌了鉛一樣重,胸口劇烈地起伏著,呼吸開始變得急促,眼前竟然冒出了金星!眼看就要跑不動了,可是我看到了老師和同學(xué)們那充滿鼓勵的眼神,特別是馮嘉琪同學(xué),還跟著我跑了起來!我非常感動,忽然有了力量,加快了步伐。在到達(dá)終點(diǎn)前,我又超過了兩個(gè)同學(xué)!雖然沒取上名次,但我做到了自己的最好,我很高興!
這次運(yùn)動會,全校同學(xué)都參加了,每個(gè)人都得到了鍛煉。特別是我,不僅重新認(rèn)識了自己,還明白了:只要堅(jiān)持,就一定能到達(dá)終點(diǎn)!
運(yùn)動作文 篇6
不打乒乓球的人,永遠(yuǎn)也不會知道在球臺前吼叫是一種激情;不打籃球的人也永遠(yuǎn)不會知道,‘走,打球去’是一種友誼;不跳繩的人更不會知道,繩子打過地板上的聲音是多么有節(jié)奏感!
從小,我是一個(gè)不愛運(yùn)動、比較懶惰的男孩兒,總是覺得運(yùn)動會很累很累,還會流一身的臭汗,渾身不舒服。
“唐海軒!你看看你光吃不運(yùn)動,身上長了一身的肥肉,丑死了!
“哎呦!”我不耐煩的回了一句。
“怎么,不愿意呀,不愿意也不行,明天我就讓你去鍛煉,老在家里呆著怎么可以呢?”
第二天,媽媽就把我領(lǐng)到了安慶市青少年宮,讓我在那里學(xué)乒乓球。雖然我以前也學(xué)過乒乓球,但沒堅(jiān)持多久不學(xué)了,半途而廢。這一次不一樣了,這里有我的同學(xué),我們可以一起學(xué),應(yīng)該有意思多了,也就下定決心好好學(xué)下去。
我們的乒乓球老師很神奇。你要說他很嚴(yán)厲吧,他卻十分的愿意和我們一起互動;說他很和藹吧,他有時(shí)十分的嚴(yán)肅,大吼一聲就可以讓人魂飛魄散。
“會打球的人都過來。”老師說。我并不知道老師要干什么,但是我也可以在臺子上面打球了,于是我也就跟著隊(duì)伍走了過去。
“好,你們幾位同學(xué)打比賽。”
“什么,打比賽!”我一聽可慌了。那些大哥哥可都是在這里學(xué)了好幾年的呀,我怎么可能打得過他們呢?老師好像聽出了我的`心聲,對大家說到:“打比賽并不是讓你們要贏多少個(gè)球,主要是讓你們學(xué)會去看球,才能成長!蔽乙宦牨阌辛诵判,站在臺子前望著對面的大哥哥,一點(diǎn)也不害怕,對方打得越猛我就越能學(xué)出點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。
開始我每一局都輸了,漸漸的,有一點(diǎn)灰心——唉,就算再自信也還是不能彌補(bǔ)在實(shí)力上的差距呀!我并沒有放棄,還是鼓起了勇氣又打了一場比賽。
“贏了!贏了!我贏了!”我激動地叫道,連忙跑到老師面前高興地說道:“老師我剛才贏了一比耶!”
“很棒!”他拍了拍我的腦袋說,“繼續(xù)加油!”
從此我便越來越喜歡打乒乓球了。
原本,我在跑步方面完全落后于別人的,但是現(xiàn)在已經(jīng)也有了很大的進(jìn)步了。我的大腿更有力氣了,爬四五層樓梯完全不在話下,也許這也是打乒乓球鍛煉的好處吧。平時(shí)我還會在家里跳繩,打籃球,這都能讓我釋放自我,在球場上揮灑汗水。運(yùn)動還可以陶冶人的情操,交結(jié)朋友,使身心更加健康。
我熱愛運(yùn)動,因?yàn)檫\(yùn)動讓我身體暢快無比,很輕松。運(yùn)動讓我的生活更加美好。
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