運(yùn)動(dòng)作文通用[5篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的運(yùn)動(dòng)作文5篇，歡迎大家分享。

運(yùn)動(dòng)作文 篇1

　　盼望著，盼望著，運(yùn)動(dòng)會(huì)也馬上要來臨了。心中的期許越來越近，仿佛運(yùn)動(dòng)會(huì)也在面前，而那個(gè)心中假想過無數(shù)次的宏大場面也將到來。

　　記得去年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們還是初二的孩子，無憂無慮地過著每一天，運(yùn)動(dòng)會(huì)自然就成了喜事。但今年，中考的大門緩緩打開，我們肩上的壓力也愈加繁重，這運(yùn)動(dòng)會(huì)，變成了壓垮駱駝的最后一根稻草，讓我們苦不堪言。

　　心中突然一驚，想起，這便是我初中生涯的最后一場運(yùn)動(dòng)會(huì)了。初中三年的時(shí)光已從我手中溜去了大半，而我不得不攥緊這余下的，將它裝進(jìn)我的行囊，讓它作為我成長的伴侶，同我走向未來。

　　至于“棄權(quán)”，這便是無稽之談了。作為初三的'學(xué)生，我想，心智大都較成熟了吧，不應(yīng)做出這種孩子們“專屬”的決定。況且，這最后一年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家都不想留什么遺憾，都想爭第一。正是這種競爭精神，詮釋了“運(yùn)動(dòng)會(huì)”的真正含義。

運(yùn)動(dòng)作文 篇2

　　這天晚上，天上得云黑漆漆得，只呀一束皎潔得月光，還時(shí)不時(shí)得吹來一陣涼風(fēng)。我和媽媽來到樓下打羽毛球。

　　開始打球了，我拿起球拍和羽毛球用力一拍，砰得一聲球發(fā)出去了，“嗖”眼看球離媽媽只有一厘米了，媽媽還不接，心想媽媽肯定接不到了。想著，媽媽用力一拍，球閃電般似得飛過我這邊來，我還沒晃神來，砰得一聲球不偏不倚得砸在了我得腦袋上，媽媽在旁邊哈哈大笑，我撿起球一句話也不說，臉上裝出若無其事得表情，心想可惡可惡，我必須要贏你，讓你接不到球。我集中注意力聚精會(huì)神得看著媽媽發(fā)球，嗖球飛過來了，我斜著身子一跳，“砰”接中了，我心里暗暗高興，擺出一個(gè)勝利得姿勢，球飛過來了，我用力一跳，球從我身邊飛奔而過，掉到了地上，唉，就差一點(diǎn)點(diǎn)就接中了，我不服氣。這回輪到我發(fā)球了，我把球向上一拋，拿起球拍一拍，我心里默默得祝福著球必須要打過界，嗖，眼看球就要打過界了，啪得一聲掉了下來，我得期望又落空了。

　　就這樣我和媽媽打了半個(gè)小時(shí)。累得我們氣都喘但是來了，滿頭大汗得，今晚過得真開心！

運(yùn)動(dòng)作文 篇3

　　一個(gè)炎熱的下午，一年一度的“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”來了。臺(tái)下的每一位同學(xué)都按耐不住激動(dòng)，露出會(huì)心的微笑。直到臺(tái)上的領(lǐng)導(dǎo)說出“開幕”這兩個(gè)字，人群沸騰了，運(yùn)動(dòng)會(huì)立刻拉開了帷幕。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，第一個(gè)項(xiàng)目是“迎面接力”就是普通的接力賽跑。我前面的那個(gè)男同學(xué)掉了棒，又跌跌撞撞跑進(jìn)了灌木叢里邊，“這下完了，我們拉下了這么遠(yuǎn)�！蔽业男呐榕橹碧�。到我了，我接過他的棒奮力向前沖去，將棒穩(wěn)穩(wěn)的傳遞給下一位男同學(xué)。這才松了口氣。

　　第二天來了，我們進(jìn)行的第二個(gè)項(xiàng)目是“車輪滾滾”。我與我的伙伴們排好隊(duì)列，站在“車輪”里面，向前推，并在“車輪”里面前行。我們十分掌握節(jié)奏和動(dòng)作，所以，我們這組一下子就完成了比賽，其他的.同學(xué)都不斷的歡呼“加油，加油！”

　　第三個(gè)項(xiàng)目就是最不受歡迎的“袋鼠跳”了，我站在袋子里，抓住旁邊的手柄，往前蹦。我覺得袋子很短，怎么使勁也拉不上來，蹦著很累，可能是我沒掌握好節(jié)奏和規(guī)律，結(jié)果蹦了一身的汗而且還很慢，沒達(dá)到我的預(yù)期速度。

　　最后一個(gè)項(xiàng)目就是我最喜歡也是我期盼贏的“三人齊步走”。我們還是一組一組的進(jìn)行比賽，我們組三個(gè)人每人的兩腳踩在兩塊海綿板上，抓住板上的繩子，三人齊步一起走，這個(gè)項(xiàng)目需要配合的十分默契，速度不能快也不能慢，左右腳配合的也要準(zhǔn)確。我們很協(xié)調(diào)也很默契。三人又快又好的完成了比賽。其他的同學(xué)情緒十分的緊張，因?yàn)檫@是最后一個(gè)項(xiàng)目了，我們要全力以赴，取得好成績。

　　可是最后，我們的總分沒有得到第一，但也得到了糖果獎(jiǎng)勵(lì)。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，放學(xué)的路上，同學(xué)們吃著糖果，不管輸贏，到處流淌著歡樂的笑聲，臉上洋溢著幸福的笑容，其樂融融。

運(yùn)動(dòng)作文 篇4

　　風(fēng)和日麗的早晨，我迫不及待的換上制服，來到學(xué)校，因?yàn)榻裉焓且粋�(gè)喜氣洋洋的好日子——運(yùn)動(dòng)會(huì)。一來到學(xué)校，校園綠樹懸吊著五彩繽紛的彩球，操場上琳瑯滿目的五色旗隨風(fēng)蕩漾，光彩奪目。熱鬧的人群正徘徊校園之中，精神飽滿的學(xué)生們正在熱身，準(zhǔn)備迎接熱鬧的運(yùn)動(dòng)會(huì)開始。

　　主持人以甜甜的童音，為大會(huì)拉開慎重的序幕。大家站在主席臺(tái)的左側(cè)，要以嘉年華的方式進(jìn)場，大家的裝扮變化多端，而我們班只有簡單的裝扮——把臉彩繪得光鮮亮麗、閃閃動(dòng)人。這時(shí)，輪到我們班出場了！走到主席臺(tái)前面，班長喊：“向右看”我們馬上喊：“四七加油！四七加油！四七四七四七加油加油加油！”接著，我們走了操場一圈，回到升旗的位置，準(zhǔn)備跳大會(huì)操，跳完之后，就是——六年級(jí)的“趣味競賽”。

　　首先亮相的是一、二年級(jí)的趣味競賽和健康操，雖然他們年紀(jì)小，但是卻有獨(dú)特的`風(fēng)味！帶給大家許多樂趣；接著是三、四年級(jí)的比賽，也就是輪到我上場了！我們的比賽是趣味競賽和團(tuán)體接力，趣味競賽是“一步一腳印”，我們班的口號(hào)再度出現(xiàn)：“舉起你的右手四七四七，舉起你的左手加油加油，舉起你的雙手勝過其他班。”沒想到在這項(xiàng)比賽的結(jié)果，我們得到第二名。在團(tuán)體接力的時(shí)候，雖然我們沒有口號(hào)，不過還是得到第三名；最后是五、六年級(jí)的趣味競賽和團(tuán)體接力，他們在比賽當(dāng)中的加油聲，更是此起彼落、熱情無比。

　　最后，高潮迭起的節(jié)目終于告一段落，每位運(yùn)動(dòng)員雖然都大汗淋漓，但心情都很愉快。我喜歡運(yùn)動(dòng)會(huì)，是因?yàn)樗�可以讓我們展現(xiàn)活力，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)家“勝不驕、敗不餒”的運(yùn)動(dòng)精神，還可明白團(tuán)隊(duì)的互助合作的重要。

運(yùn)動(dòng)作文 篇5

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我參加了60米跑步。因?yàn)樵陬A(yù)賽時(shí)的突出表現(xiàn)，我進(jìn)入了下午的決賽。

　　下午的決賽終于來了。我懷著興奮的心情，和我的對(duì)手們一起走到了起跑線上。只見裁判員高舉發(fā) 令槍，緊接著是“砰”的一聲巨響，我們一個(gè)個(gè)像脫僵的`野馬，飛跑了出去，我感覺自己像一只獵豹在捕食，拼命地往前跑，對(duì)手們也不甘示弱，一個(gè)個(gè)盡全力沖向終點(diǎn)，我向前一撲，終于沖過了終點(diǎn)。

　　決賽中果然是高手如云，我盡自己的努力，拿到了第四名，但我還是很高興，并且跟自己說，今后還要繼續(xù)努力，爭取拿第一，為班級(jí)爭光。

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