運(yùn)動的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的運(yùn)動的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
運(yùn)動的作文 篇1
最近森林里格外熱鬧，小兔到處打聽，才知道森林第二屆運(yùn)動會就要開始了。自從上次敗給了烏龜，它在家里哭了整整三天，把眼睛都哭紅了�！斑@次我一定要為兔家族爭口氣！”小兔一邊走在報名的路上一邊想。
時間過得真快呀！轉(zhuǎn)眼就到了比賽的日子。沒想到第一屆長跑冠軍烏龜傷了腿，大家讓它當(dāng)了裁判�！昂�！沒關(guān)系。君子報仇十年不晚�！蓖米幼晕野参康�。“預(yù)備，開始�！睘觚斠宦暳钕�，運(yùn)動員們就像壓緊的彈簧一樣彈射了出去。
兔子跑在了前幾名，“看來今年對手的實力都很強(qiáng)��！”它想。就在運(yùn)動員們快到終點的時候，后面突然傳來小雞的呼救聲：“救命呀！”大家轉(zhuǎn)身一看，原來是小雞不小心陷進(jìn)了淤泥里。跑在最前面的羚羊連忙往回跑去救小雞，兔子卻不為所動，一直向前跑。最后，大家齊心協(xié)力把小雞救了上來，小兔趁機(jī)得了第一名。
比賽結(jié)束，大家只是一個勁地夸救了小雞的'羚羊，卻一直不理拿著獎杯的小兔�！拔业昧说谝幻�，可大家為什么不理我呢？”小兔想不通。親愛的小讀者，你知道為什么嗎？
點評：小作者的想象奇特合理，語言流暢生動，情節(jié)曲折動人，不愧為一篇佳作。
運(yùn)動的作文 篇2
星期三的早晨，我早早地起床了，懷著激動、期待的心情走進(jìn)校園。我的臉上，有著些遮不住的喜悅。坐在座位上的我，大聲隨著課代表讀書，心卻早已經(jīng)飛到操場上去了。為什么呢？哦！今年是學(xué)校第二十七屆秋季運(yùn)動會！
悠揚(yáng)動聽的下課音樂聲響起，我隨著大部隊，帶著小板凳來到了指定位置坐下來。不一會兒，廣播便傳來比賽的消息：“請參加七年級男子100米比賽的運(yùn)動員到集合場地報道。”
聽到這個消息，我們各個小組趕緊開始分頭行動，宣傳組的同學(xué)們拿到起筆準(zhǔn)備寫加油稿，服務(wù)組趕緊起身去做后勤工作——拿衣服遞水，沒有一個人閑著，每個人都?xì)g天喜地做著自己份內(nèi)的事情。
時間過得很快，馬上就要到我們班運(yùn)動員上場了，看著他們緊張激動的表情，我也不禁為他們捏一把汗。但這緊張的心情隨著一聲槍響很快就煙消云散了，運(yùn)動員們一個個似離弦的箭，又像餓狼撲食般奔向終點。令我們?nèi)鄽g呼尖叫的'是王思誠同學(xué)，他單槍匹馬，遙遙領(lǐng)先，近了，近了，更近了，耶！我們班王思誠小組賽第一名！我們班一片歡呼雀躍，全班同學(xué)沉浸在歡樂氣氛中。
聽說下午的第一個集體項目就是跳繩，一聽到這個消息，我們班就趕緊開始練習(xí)了�？墒乔闆r不佳，有幾位同學(xué)總是喜歡被繩子絆住，有好幾次三分鐘都沒過二百的數(shù)。大家都很著急，紛紛想辦法提建議，一個個都認(rèn)真練習(xí)。盡管訓(xùn)練了很長時間，大家都已經(jīng)很累了，但沒有一個人提出休息兩個字，我們一遍又一遍地練習(xí)，每個人都汗流浹背。一不小心，郭書君同學(xué)摔倒了，我們連忙扶她起來，問她要不要休息一會兒，她卻堅強(qiáng)地說："沒事，不要耽誤訓(xùn)練時間，繼續(xù)吧！"聽完她說的話，霎時間，我覺得我們班的同學(xué)都太有集體榮譽(yù)感了，處處為班級著想！
馬上要比賽了，運(yùn)動員們懷著緊張的心情上場了。他們這次是真的努力了！我在旁邊為他們默默地數(shù)著數(shù)，他們的努力訓(xùn)練綻放出勝之花，他們一個個為班級努力的拼搏結(jié)出了碩果。三分鐘時間到，他們的成績停留在了第二百七十三個上，這個成績，是他們努力訓(xùn)練的結(jié)果，也是團(tuán)結(jié)一致的成績，這個成績使我們班的長繩比賽成為了七年級穩(wěn)穩(wěn)的第一名！
運(yùn)動會美好的時光在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了，因為配合默契，因為團(tuán)結(jié)合作，因為敢于拼搏，這真是一場歡樂的運(yùn)動會啊。
運(yùn)動的作文 篇3
“叮鈴鈴”，隨著一陣清脆的下課鈴聲，同學(xué)們像一群小馬一樣擁出教室，高高興興地去活動。
在我們學(xué)校的南邊有一群活潑可愛的女孩在跳繩，她們各站一邊，甩著繩子，跳繩的同學(xué)兩眼盯著繩子，等待著時機(jī)沖過去，呵，機(jī)不可失啊，她飛快的沖到中間，隨著節(jié)奏，上下地跳起來�？梢粫r的疏忽，她讓繩子絆了一下，只好退下讓位。輪到了另一位活潑可愛的女孩，她不慌不忙地跳了起來。一個、兩個、三個、四個‥‥‥哇好厲害跳了44個真佩服啊，另一位同學(xué)帶著羨慕的口氣說道。
在學(xué)校，有一群男生門下課最愛去的地方，那就是乒乓球室。嗬!打得可真激烈啊!左邊是一個四年級的同學(xué)，別看他沒有長的另一位選手高，可動作卻非常的敏捷，而右邊是五年級的'同學(xué)，他可是個乒乓球的老手，前兩局雙方打了個平手，現(xiàn)在是決定勝負(fù)的時候了，只見五年級的大個子來了一個猛力，而四年級的同學(xué)因抵擋不住，所以輸給了那個乒乓球的高手。同學(xué)門爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。
我真愛我們美麗的校園，因為它不僅是我們學(xué)習(xí)的地方，還是我門活動的樂園。
運(yùn)動的作文 篇4
在秋高氣爽的九月，我們?nèi)菀恢屑磳⒂瓉硪荒暌欢鹊倪\(yùn)動會。
對于運(yùn)動會，我們每個人都再熟悉不過了。但初中的運(yùn)動會卻不同于小學(xué)，這次對其他年段來說是意料之中；對于我們這些剛踏上初中生涯的“萌新”來說，卻是意料之外。因為這次的運(yùn)動會不是只有小學(xué)比賽那么簡單，在運(yùn)動會開始之前，還有入場式這個方陣還要與祖國母親有關(guān)，因為運(yùn)動會結(jié)束的第二天，便是十月一日，中華人民共和國成立的那個偉大日子；我們祖國母親的70大壽！就因為這一點，我們班這個方陣就不能有一點馬虎。
運(yùn)動會的前幾周，大家積極的找“影帝”報運(yùn)動會項目，值日班長們和張老師一起討論方陣，從中還得知道了我們?nèi)菀恢羞@次的運(yùn)動會正好也是第70屆，于是，我們很快就訂好了方陣。這時，老師討論到了班服的問題，因為我們“國庫”的金銀有限，我們的班服和道具，不能太浪費，在我們“財務(wù)會計”精打細(xì)算下，我們的班服不僅實惠，還與方陣很般配。訓(xùn)練之前，我們?yōu)榱嗽诒荣惖臅r候大顯身手，每天放學(xué)時在操場跑兩圈。訓(xùn)練的時候，我們很認(rèn)真的聽老師和“女王”的'安排，等到上真正的“戰(zhàn)場”的時候，認(rèn)真表演，得到了一個好名次。
運(yùn)動會開始了，我寫了一會兒稿子，就去看“女王”比賽，槍聲一響，她有如離弦的箭，飛奔終點，得到了一塊金牌，“女王”馬上“紅”了起來，大家就稱她“短跑女王”，等決賽了，大家都去看她比賽，槍一響，她又領(lǐng)先第一，可謂是：“短跑女王顯身手，屢戰(zhàn)屢勝奪金牌”。
800米開始了，可是，剛才“妹妹”腳受傷了，可他堅持比賽，跑步時他咬緊牙關(guān)，拼命的跑，他是不服輸?shù)娜�，看見別人超過他，他就開始沖刺，沒想到，他又摔倒了，但他沒有放棄比賽，還是跑回了終點，這難道不是運(yùn)動員的精神嗎？
結(jié)束后，林老師在臺上頒發(fā)獎項，過了一會兒，校長致閉幕詞，這時，天上出現(xiàn)一道彩虹，好像在慶祝我們舉行運(yùn)動會圓滿成功。
這次的運(yùn)動會，讓我們每個人都受益匪淺：它不僅鍛煉了我們的體魄，更使我們都有了運(yùn)動員精神！
運(yùn)動的作文 篇5
春暖花開，百花爭艷，我們又迎來了一年一度的春季運(yùn)動會！希望我們能拿到好成績！
開幕式上，我們班準(zhǔn)備了小星星當(dāng)?shù)谰�，該我們上場了，我們踏著整齊的步伐，信心滿滿地走向了主席臺，喊起了響亮的口號：1606，爭先恐后，齊心協(xié)力，勇創(chuàng)佳績。李校長不停地盯著我們看，我猜，她估計是被我們整齊的聲音給震住了。
我還要表演羽毛球操，我們班有的同學(xué)又要跳啦啦操，還要跳羽毛球操，我笑著對他們說：“看來你們得分身啦！”
羽毛球操過后，就真正進(jìn)入運(yùn)動會了。
我有50米和200米的項目，我在跑200米時有一個小插曲：我站上了起跑線，這時，熊老師走過來，跟我說話，正說著話，只聽“砰”的一聲，再看看別的.選手，都已經(jīng)飛奔而去！我還不清楚怎么回事，熊老師大喊：“快跑！”我不管三七二十一，就像一匹脫韁的野馬一樣飛奔了出去！我用了九牛二虎之力才追上她們，我那顆忐忑不安的心也放了下來，我想：我離她們那么遠(yuǎn)，都可以追上來，代表她們一定跑得不怎么快！果然，我沒用多少力氣，就把第二名甩出了三五米，輕輕松松跑了小組第一！
我們班的其他同學(xué)成績也很優(yōu)秀，我們班得了團(tuán)體第三名，真期待下次運(yùn)動會！
【運(yùn)動的作文】相關(guān)文章：
運(yùn)動的作文05-30
運(yùn)動的作文12-03
運(yùn)動的作文11-04
運(yùn)動的作文11-04
運(yùn)動的作文11-04
運(yùn)動的作文11-04
運(yùn)動的作文11-04
運(yùn)動的作文11-04
運(yùn)動的作文11-04
運(yùn)動的作文11-04