運(yùn)動(dòng)的作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
星期天下午,秋高氣爽、陽光融融,十月的金秋迎來了學(xué)校的老師和同學(xué)們盼望已久的金秋運(yùn)動(dòng)會(huì)。同學(xué)們興高采烈地來到白鶴高架橋下大水牛處集合。
在那里我們舉行了三項(xiàng)運(yùn)動(dòng),兩人三足、袋鼠蹦蹦跳和拔河比賽。我們最先玩的是兩人三足。這個(gè)游戲想必大家都熟悉吧。每組只用選三個(gè)人去比賽,兩個(gè)人只能用三只腳走路,而且要配合默契才能取得勝利。游戲開始了,聽老師一聲哨響,大家都紛紛的沖出了起點(diǎn),只見第一組的三個(gè)同學(xué)走得還真快,一開始大家配合得還真默契。可沒想到,這是意外發(fā)生了,我的一個(gè)搭檔摔倒了,我和殷系潤(rùn)連忙把她拉起來,繼續(xù)拖著她往前走。盡管我們?cè)倥,也來不及了。這輪我們輸了,真遺憾。這時(shí)我們組的組長(zhǎng)說:“沒關(guān)系,失敗是成功之母嘛,下次再努力!
接下來是袋鼠蹦蹦跳,老師說:“第一組先和第二組比,哪一組贏了,就和我們比。”這個(gè)游戲的規(guī)則是:比賽的雙方把身子放進(jìn)一個(gè)麻袋里,只把頭露出來。用腳往前跳。游戲開始了,大家都紛紛地議論:“這輪比賽會(huì)花落誰家呢?”很快,他們兩個(gè)組就分出了勝負(fù)。這下,輪到我們大顯身手了。我們組的同學(xué)可團(tuán)結(jié)了,組長(zhǎng)蔣承宇跳得太好了,我們開心極了。場(chǎng)下的同學(xué)們一邊為他們吶喊、加油,一邊還不時(shí)地保護(hù)著他們,生怕他們摔跤。“功夫不負(fù)有心人”,在我們的團(tuán)結(jié)、努力下,這輪我們終于取得了勝利。
同學(xué)們拭目以待的拔河比賽終于開始了。同學(xué)們可著急了,心怦怦直跳。我們想:他們個(gè)個(gè)都比我大,我們能拔過它們嗎?家長(zhǎng)們鼓勵(lì)我們說:“沒問題的,你們一定行的!痹诶蠋煹慕淮拢覀償[好了姿勢(shì),腳頂著腳,身子往后傾,雙手像只鐵鉗似的,用力抓住大麻繩。等待哨聲一響,同學(xué)們便使出吃奶的勁,像一只只猛虎似的。紅繩一會(huì)兒往左,一會(huì)兒往右。有的手心被勒得發(fā)紅,甚至有的起了泡,有的同學(xué)還大汗直流。盡管如此,我們還是沒有放棄,還是使勁地拔著,給我們助威的.拉拉隊(duì)也不停地喊著:“加油、加油......。”不知是不是他們的加油聲給我們力量,紅繩終于偏向了我們。頓時(shí),叫的叫、跳的跳,大家歡呼著:“我們贏了!
多么難忘的金秋啊!多么刺激的比賽!它不僅給我?guī)砹丝鞓罚使我明白了“團(tuán)結(jié)就是力量”。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
人的一生中,多多少少都會(huì)有一些煩惱,而我的煩惱,就是即將在下禮拜舉行的“運(yùn)動(dòng)會(huì)”,為何我會(huì)煩惱運(yùn)動(dòng)會(huì)呢?因?yàn)檫@是我在這所學(xué)校的最后一年,我希望可以拿到總錦標(biāo),為我的人生寫下燦爛輝煌的一頁!
一年級(jí)到五年級(jí),我們班都沒有奪得總錦標(biāo)過,我常常會(huì)自暴自棄的想:“為什么我們付出那么多,總是無法嘗到成功的果實(shí)呢?”現(xiàn)在,我已經(jīng)快要畢業(yè)了,這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)我依然會(huì)全力以赴!但是,我總會(huì)不知不覺的`想到:如果在跑一百米時(shí),我跌倒了怎么辦?如果在進(jìn)行二人三腳時(shí),協(xié)調(diào)度不夠怎么辦?如果在跑大隊(duì)接力時(shí),掉棒了怎么辦?我愈想愈緊張,不知如何是好?再加上媽媽當(dāng)天無法到學(xué)校幫我加油打氣,我的斗志幾乎已經(jīng)快被消磨掉了。
后來,我的好朋友鼓勵(lì)我再站起來“這是我們?cè)谶@所學(xué)校的最后一年,大家都會(huì)盡全力為班級(jí)爭(zhēng)光,只要大家同心協(xié)力,相信在我們的合作無間下一定會(huì)奪得總冠軍!”聽了這番話,我很感動(dòng),就算我的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞多么的不好,只要我盡力而為,沒有人敢嘲笑我,因?yàn)槲宜冻龅呐,并沒有比其他人少。
這次的運(yùn)動(dòng)會(huì),我一定不留下任何遺憾,竭澤而漁,盡其所能,小學(xué)六年的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)必定是個(gè)美好的回憶,雖然媽媽無法前來拍照留念,但我相信這美好的回憶一定會(huì)深深的烙印在我們的心里。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
運(yùn)動(dòng)會(huì)應(yīng)該算是我們學(xué)校的生日,我們學(xué)校已經(jīng)有五十多一歲了,也就是學(xué)校創(chuàng)辦有五十一年的歲月了。運(yùn)動(dòng)會(huì)有很多的種類大小,如:奧運(yùn)、區(qū)運(yùn)、社區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)……
我還記得去年五十周年慶時(shí),學(xué)校舉辦了盛大的運(yùn)動(dòng)會(huì)學(xué)校改變了許多,在環(huán)境上大操場(chǎng)就多了許多的帳棚,也變干凈了,布置上還多了些五顏六色的彩帶,好不漂亮喔!
運(yùn)動(dòng)會(huì)前每一班都有會(huì)前的準(zhǔn)備工作,我們班也不例外的有些準(zhǔn)備事項(xiàng),我們做了加油棒和頭套,加油棒可以在班上同學(xué)比賽時(shí)為他們加油振奮士氣,頭套可以讓別人知道我們是那一班。我們班參加了一些的項(xiàng)目,印象中只記得有兩人三腳,這些項(xiàng)目都需要不斷的練習(xí),才能有好成績(jī),內(nèi)心是充滿了期待與興奮。
兩人三腳是考驗(yàn)兩個(gè)人的默契與協(xié)調(diào),兩人三腳是把兩個(gè)人中間的各一只腳綁在一起,再出發(fā)十兩人需要有默契的同時(shí)出發(fā),在中途更是需要兩個(gè)人的協(xié)調(diào)與默契,才能完成任務(wù),也要避免跌倒,不然受傷就不好玩了。
這一次的.運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我體會(huì)到凡事都要有所準(zhǔn)備,事前充分的準(zhǔn)備與練習(xí),事后才會(huì)有好的收獲,這就是先苦后樂的美好感覺。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
今天我們學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)。大家都十分激動(dòng)。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)最使我難忘的是四百米跑步和接力賽了。
上午,四百米跑步比賽開始了。我們班的丁佳惠也參加了四百米比賽,她被我們稱做為飛毛腿。是我們班上常常拿第一的人,今天她已經(jīng)拿了一個(gè)八百米第一。比賽正式開始了,只聽“啪”的一聲,她們像箭一樣向前沖,我們大喊:丁佳惠,加油!丁佳惠,加油!可能我們班同學(xué)的叫喊聲激勵(lì)了她,跑的更快了。在預(yù)賽中拿了個(gè)第一,我們高心極了。
決賽開始了,她突然肚子痛了起來,大家都非常著急,生怕決賽她參加不了?墒牵讨弁磮(jiān)強(qiáng)地站在起跑線上,忍著疼痛頑強(qiáng)地跑完了四百米而且還拿了一個(gè)第一名。這件事激力我。心想:自己以前做什么都怕困難,而丁佳惠就不同了。我一定要向她學(xué)習(xí),做個(gè)不怕困難,不怕吃苦的人,認(rèn)真做好每件事。
下午,是接力賽。參加接力賽的`20名同學(xué)都非常擔(dān)心,怕自己會(huì)跑不好。老師對(duì)參賽的同學(xué)說:同學(xué)們,不要擔(dān)心,我相信你們,一定會(huì)跑好這次比賽。說完后,同學(xué)們開始準(zhǔn)備了。比賽開始了,只見黃藝杰手拿著接力棒,向前方跑去。喊聲響滿了整個(gè)校園。比賽正激烈時(shí),小明跑步有一點(diǎn)兒拐,可能是腳受傷了,眼看對(duì)手就要跑到前面時(shí),他飛一般地向前。我們心都要跳出來了,就像十八個(gè)吊桶打水——七上八下。過了一會(huì)兒,接力賽完了,我們高心極了,像喝了糖水一樣甜。別班的同學(xué)說:走著瞧,我們班第一。我們也說:騎驢看唱本——走著瞧。最后,老師告訴我們:我們班上第一。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì),我明白了一個(gè)道理就是不管做什么事都要有團(tuán)結(jié)心,沒有團(tuán)結(jié)心什么事都做不好?偟脕碚f這次運(yùn)動(dòng)會(huì)是我班最趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是游泳。
我學(xué)習(xí)游泳是因?yàn)槲矣X得游泳好玩.第一節(jié)課時(shí),我還戴著背浮、打腿板和水袖,第二節(jié)課時(shí),我就可以不拿打腿板了,可是我的.動(dòng)作不好了,教練嚴(yán)厲地對(duì)我說:“你怎么動(dòng)作做不好呢?是收、翻、蹬、夾、停,你怎么不停呢?”我非常氣憤,心想:這不是存心挑我毛病嗎?后來教練又鼓勵(lì)我,叫我每天睡覺前練一次,我練習(xí)了一次又一次,終于練會(huì)了。教練先讓我只戴背浮,不是我自吹自擂,我游得真的很棒,教練又讓我只戴水袖,我游得也不錯(cuò)。我主動(dòng)提出要什么都不戴自己游一圈,教練竟然八答應(yīng)了。沒想到,我游得很棒,還和教練擊掌“耶”了一下,我的努力真是沒有白費(fèi)啊!
我學(xué)會(huì)了游泳,我好開心啊!
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