親子運(yùn)動(dòng)作文(6篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的親子運(yùn)動(dòng)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
親子運(yùn)動(dòng)作文 篇1
今天下午開(kāi)了親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，親子運(yùn)動(dòng)會(huì)上熱火朝天，有的說(shuō)有的笑，有的在喝東西，有的在搗亂，還有的靜靜的坐在哪兒發(fā)呆，我呢？就在活蹦亂跳的尋找爸爸媽媽?zhuān)\(yùn)動(dòng)會(huì)馬上要開(kāi)始了，我要參加抬花轎項(xiàng)目，我找來(lái)找去，終于找到了媽媽?zhuān)艺f(shuō)：“媽媽?zhuān)职帜�？”媽媽說(shuō)：“哎呀！別著急寶貝，爸爸馬上就到�！�
不一會(huì)兒，爸爸來(lái)了，媽媽拿著單子不停的找人，后來(lái)請(qǐng)點(diǎn)了人數(shù)，媽媽才知道人數(shù)不夠，就找來(lái)幾個(gè)人，后來(lái)媽媽有點(diǎn)了一下，結(jié)果多出了好幾人，可是現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始比賽了，當(dāng)我準(zhǔn)備上場(chǎng)時(shí)被裁判員攔下了，裁判員說(shuō)：“你們班的人數(shù)超了�！�
我很遺憾沒(méi)有參加我報(bào)的`抬花轎項(xiàng)目，雖然我沒(méi)有參加上這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，但是我是很好的拉拉隊(duì)，我和我的好朋友不停的加油，為我們班的隊(duì)員加油，為我們?cè)龉狻⒓臃�，好長(zhǎng)時(shí)間過(guò)去了，我們?nèi)〉昧巳昙?jí)第三名的好成績(jī)，我心里美滋滋的，臉上面帶笑容，好像盛開(kāi)的鮮花一樣燦爛。
親子運(yùn)動(dòng)作文 篇2
今天下午，我們學(xué)校舉行親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，所有一年級(jí)的小朋友和爸爸媽媽一起參加。
12點(diǎn)40分，我們排著整齊的隊(duì)伍到操場(chǎng)上集合。我的心情有點(diǎn)兒緊張，還有點(diǎn)兒興奮。
在“三人四足”這個(gè)項(xiàng)目中，我們?nèi)她R心協(xié)力，口中一起喊:“一二、一二”，順利地沖向了終點(diǎn)。
在“胯下傳球”和“抱球接力”這兩個(gè)集體項(xiàng)目中，我們?nèi)〉昧撕芎玫某煽?jī)�！翱柘聜髑颉钡昧艘坏泉�(jiǎng)，全班同學(xué)都?xì)g呼起來(lái)。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上人山人海的.熱鬧場(chǎng)面，此起彼伏的助威吶喊聲，給我留下了終身難忘的記憶。雖然我沒(méi)有得到第一名，雖然我被摔得眼冒金星，但我都堅(jiān)持下來(lái)了。老師說(shuō)堅(jiān)持就是勝利，今后我會(huì)更加努力的。
親子運(yùn)動(dòng)作文 篇3
星期五的下午，我們班舉行親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。到了操場(chǎng)我一看，家長(zhǎng)們和同學(xué)們都聚集在那里，情緒高漲。
過(guò)了一會(huì)兒，班主任張老師開(kāi)始發(fā)言：“親愛(ài)的同學(xué)們，家長(zhǎng)們，很高興能和你們?cè)谶@里相聚！”我們異口同聲地說(shuō)：“和諧、陽(yáng)光、健康、快樂(lè)！”張老師又說(shuō)：“那么，今天我們的口號(hào)是……”“我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)！”“下面活動(dòng)開(kāi)始！”我們歡呼起來(lái)。第一個(gè)項(xiàng)目是跳長(zhǎng)繩，兩位家長(zhǎng)來(lái)甩繩，其余的`家長(zhǎng)和小孩來(lái)跳繩。
終于輪到我們這一組了，我們的心情無(wú)比激動(dòng)，個(gè)個(gè)躍躍欲試。隨著一聲哨響比賽開(kāi)始，我的媽媽和浣海山的爸爸甩起了繩，我們一個(gè)接一個(gè)地跳著，特別是陳宏奕還做了一個(gè)三百六十度的旋轉(zhuǎn)，最后幾十秒鐘，我們這些孩子和家長(zhǎng)來(lái)了一個(gè)“接龍”，就像一只只燕子在操場(chǎng)的跑道上飛過(guò)。雖然這個(gè)項(xiàng)目有的同學(xué)不會(huì)跳，但是他們也在盡力地跳著，精神可嘉。
第二個(gè)項(xiàng)目是十五米接力比賽“趕籃球”，每一小組分成兩隊(duì)，一隊(duì)是家長(zhǎng)，另外一隊(duì)是孩子們。先是家長(zhǎng)們把球趕過(guò)來(lái)，然后孩子們又把球趕過(guò)去。當(dāng)輪到我的媽媽趕球時(shí)，我大聲地喊道：“媽媽?zhuān)佑�！”媽媽順利地把球趕到了我的手里，我?jiàn)^力地把球趕了過(guò)去。我們還玩了托籃球和三人四足的接力比賽。吶喊聲、加油聲在綠色的操場(chǎng)上空回蕩……
最后，張老師來(lái)宣布成績(jī)，我們這組是第四名。綠色的草坪上留下我們的歡笑聲、歡呼聲，親子運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束。我們一邊品嘗著香甜可口的蛋糕，一邊還在熱烈地議論著比賽。當(dāng)然，結(jié)果不是最重要的，友誼第一，比賽第二。
親子運(yùn)動(dòng)作文 篇4
今天，我們睡了午覺(jué)，接著，我們到達(dá)了場(chǎng)地，一會(huì)兒，親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，首先，是抬花轎，接著，是我的項(xiàng)目：背娃娃，老師說(shuō)：要拿到娃娃玩具才算分，體育老師一吹哨，比賽開(kāi)始了。
一會(huì)兒，我們到達(dá)了對(duì)面，之后，我去玩了一會(huì)，在玩的時(shí)候，我的`胳膊被摔跛了，我坐一會(huì)兒，之后，比賽結(jié)束了，我們拿了書(shū)包，放學(xué)了。今天，我很高興。
親子運(yùn)動(dòng)作文 篇5
今天晚上，姐姐邀請(qǐng)我去參加她主持的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
到了會(huì)場(chǎng)，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)氣球把會(huì)場(chǎng)打扮的格外漂亮，一條條彩帶互相交錯(cuò)著十分美麗，來(lái)到了會(huì)場(chǎng)就像來(lái)到了彩虹王國(guó)。
第一個(gè)節(jié)目演完了，該我上場(chǎng)了，我既緊張又興奮。伴隨著場(chǎng)下熱烈的掌聲，我精彩的葫蘆絲表演開(kāi)始了。結(jié)束的時(shí)候場(chǎng)下雷鳴般的掌聲讓我知道了這次表演非常成功，讓我感受到我也能像小演奏家一樣演奏動(dòng)聽(tīng)的曲子了!下面的`節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩，有唱歌的，有變魔術(shù)的，還有跳舞的……
終于到了玩親子游戲的時(shí)候了。我們玩得是三人二足，就是爸爸媽媽帶著自己的孩子，用布把腿捆在一起分成兩隊(duì)，看哪隊(duì)跑得快。第一組開(kāi)始比賽了，我心里真為他們捏了一把汗。輪到我了，我連忙跑了出去，皇天不負(fù)有心人，我們隊(duì)終于贏了!
今天真是快樂(lè)的一天!
親子運(yùn)動(dòng)作文 篇6
運(yùn)動(dòng)使我們健康，游戲讓我們快樂(lè)！
二十五日我們文新小學(xué)開(kāi)展了田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，設(shè)置了豐富多彩的體育比賽項(xiàng)目。學(xué)校為了激發(fā)學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)，培養(yǎng)學(xué)生與家長(zhǎng)的情感交流，特在我們?nèi)昙?jí)舉行了親子運(yùn)動(dòng)，項(xiàng)目為“毛毛蟲(chóng)比賽”。我和媽媽也參加了該項(xiàng)目。
那天的運(yùn)動(dòng)會(huì)上到處是同學(xué)們拼搏、一較高低、生龍活虎的身影。瞧！我們?nèi)昙?jí)組參加“毛毛蟲(chóng)”項(xiàng)目的同學(xué)和家長(zhǎng)個(gè)個(gè)躍躍欲試，在老師指導(dǎo)下正試著整隊(duì)呢。我都等不及了。只聽(tīng)得廣播里說(shuō)現(xiàn)在進(jìn)行的是親子項(xiàng)目：八男八女毛毛比賽，我和媽媽就立即加入了比賽隊(duì)伍：我們先是排成一豎排，毎人保持一手的距離，將我們的雙手輕輕地放在前面隊(duì)友的雙肩上，然后蹲下，組成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的.毛毛蟲(chóng)，蹲在起點(diǎn)上。在一聲“開(kāi)始”的號(hào)聲下，我們每人就“左右左，123”的先后邁開(kāi)我們蹲著的雙腳，弓身向前挪動(dòng)。而我們親愛(ài)的老師們則在邊上不停地提示著：“請(qǐng)同學(xué)們和家長(zhǎng)在比賽過(guò)程中不要站起來(lái)，而且毛毛蟲(chóng)不能斷開(kāi)，若不小心斷開(kāi)，就馬上重新拉在一起后，再向前行進(jìn)”。在一片歡笑聲和加油聲中，只見(jiàn)我們310班的這條“毛毛蟲(chóng)”正精神飽滿(mǎn)的緩緩地努力地往前挪動(dòng)著，結(jié)果我們是第二個(gè)到達(dá)終點(diǎn)的，嘿，瞧！我們班的同學(xué)們笑歪著小嘴的模樣多么可愛(ài)！多么象一只只快樂(lè)的毛毛蟲(chóng)啊！
我愛(ài)這次的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，它使我們更愛(ài)我們的文新小學(xué)！更愛(ài)我們快樂(lè)輕松的學(xué)習(xí)生涯！
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