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運動作文

運動的作文

時間:2023-12-20 09:13:49 運動作文 我要投稿

運動的作文

  在學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的運動的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

運動的作文

運動的作文 篇1

  我不愛運動,特別是處于緊張的學習狀態(tài)下,若說是做過多少運動,這倒說不出來幾個,就別提還有喜歡的了。倘若真要問,我便會痛快地甩出一個答案:自行車。

  我從小就向往騎自行車,看別人坐在自行車上,就那樣悠閑地向前飄飛,我想,那種感覺一定很好。直到真正坐上,我才發(fā)現(xiàn),它比想象中的更美妙。

  騎上一輛自行車,雙手握緊,緊盯前方,腳一蹬一踏,雙腳再不停地輪回踩踏板,那雙輪便隨著心情,快速地轉(zhuǎn)動起來。風撲面而來,它擦過指縫,它穿過整齊的發(fā)絲,它流過微笑的雙唇,那清涼的感覺留在臉上,溜入腦海,流向心田,心中的煩躁與不安,便在此刻化為烏有,取而代之的是清涼的快意與舒爽。

  車越來越快,水泥地飛速逝過,好像一本厚厚的書,在不停地向后翻頁,怎么也翻不完,看到的只是一陣殘影。大地在后退,道旁的柳樹葉擺動著枝條飄飄后退,遠處的高樓大廈也緩緩走著,有的向我走來,有的從后走遠,心中一切的煩惱與不快,也頓時被這風一般的速度甩在了腦后,不復存在了。

  我喜歡騎自行車并不是單純的'娛樂,而是享受整個過程,我喜歡風打在臉上,甚至是撓亂頭發(fā)的清爽,我也喜歡騎行時的快意,不斷超越的感受,我更喜歡的是騎行時的心境,寧靜、淡然,又無憂無慮、無所顧忌,而那時的我,也是最清閑,最快樂的。生活,為什么又不能如此呢?人們也想如此,只是被生活所迫,我們只好赴于水深火熱的努力中,等我們一切都處理好了,準備好了,再去享受生活的時候,我們卻可悲地發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)沒有能力去享受了,到頭來,一切都成空,F(xiàn)在我們就有能力去享受生活,有時間也有精力,在任何時候,我們都不應該放走生活的精彩之處,也許這樣,人生才會更加精彩。

  累了,停下來,爬在車上,靜靜望著遠方的落日,夕陽如血,江邊的蘆葦也輕輕擺動。我望向橋上川流不息的車輛,望向江中的渡輪,我甚至還聽見了高空飛機的轟鳴聲。我苦笑,也許這種快感以后真的享受不到了,我們不會知道未來會是怎樣。

  又蹬上一腳,向著夕陽、向著理想騎行,享受這快感。

  享受生活每一天,不要再猶豫。

運動的作文 篇2

  今天,我們?nèi)Ee行了體質(zhì)健康達標運動會,這是一年只舉辦一次的,令人非常難忘。

  運動會開始了,我們按著號依次來到了籃球場,現(xiàn)在是別班的人在跳繩,所以我們便在一邊做著熱身運動。輪到我們時,是分兩次跳,我是第二次跳的,輪到我事,我一口氣就跳了196下,我的腿和手都好酸。

  跳繩跳完了,就輪到50米跑了,但是等了好長時間,老師說,回教室喝口水,休息,休息,然后在回來,等我們休息完了,就開始跑了,由男生開始,他們一個個拼盡了全力,最慢的速度最后也加快了一些,到我跑得時候,即使跟我比的人跑得也挺快的,但是我任然是拼盡了全力跑,希望比上次跑得更快,當我沖過終點線時,我看了一下我的成績,果然比上次的好多了,上次是8。9秒,這次是8。65秒,快了0。25秒,連比我跑步最快的張小剛也8。7秒,我興奮極了。

  接下來是立定跳遠,我們班的班長竟然全部跳完了,2米左右,而我跳的比上次多了十幾厘米。

  最后的一個項目就是仰臥起坐,這是一個項最吃力的運動了,開始了,我們吃力的做著。前面幾個做的挺輕松的`。挺快的,到后面,就慢了些,到了最后,我做了38下,連我們班最胖的周志健也做了25下。

  到了教室,我們每個人發(fā)了一塊面包,到了10;20分,我們便高興的回家了

運動的作文 篇3

  20xx年9月11日,一年一度的金秋體育節(jié)拉開了帷幕,每個同學臉上都掛著笑容,同學們有的穿檢閱服,有的穿班服,還有的穿運動服。

  一大早,我和爸爸急匆匆趕到教室,我們飛速準備物品,一些家長已經(jīng)走出教室準備看檢閱。

  我們走出綜合樓,站到自己的位置上等待。檢閱開始了!同學們整齊地邁著步子,響亮地喊著口號,臺上的嘉賓驚訝無比。

  全小學同學聽完開幕式,都回到看臺上,我們則脫下衣服,穿著校服跳啦啦操,最后風光無限,贏得了全場掌聲。

  跳完操,我們匆忙到小報告廳換3號班服,并系上非洲鼓,隨后去操場表演非洲鼓《我們都是追夢人》,在“鼓皇”趙冠淇的`帶領下,我們表演得特別好。

  表演結(jié)束,跑賽開始!男劉帶傷跑步,全班喊啞了嗓子,最后他取得了第二、第三的好成績。

  最讓我難忘的是李泓毅200米的時候,全班拿出手翻花,為李泓毅加油!當他跑到我班附近時,全班尖叫:“李泓毅,加油!李泓毅,加油!”他聽了,跑得更快了,連超多人,到了第一名位置,我想:李泓毅,你可一定要拿冠軍!幾個淘氣的同學還站在百米起點處,看到李泓毅得了冠軍,便光速般“移”到我班,大叫:“冠軍!”全班歡呼雀躍,好不高興啊!他回來時,前幾排擁抱李泓毅,他也非常高興。

  緊張而又充實的一天過去了,我懂得了堅持,為“班”爭光的精神。沒參加上的同學別失望,你們還有發(fā)展空間,加油!

  最后,送給大家一句話:每個人一生中都至少應該獲得一次全場起立鼓掌的機會,因為我們都勝過這個世界!希望同學們能在運動會上或平時來創(chuàng)造這次機會!

運動的作文 篇4

  金秋十月,秋風習習,在這個收獲的季節(jié),我校在蓮花中學迎來了一年一度的校運會。

  操場上,全校師生有的安排場地,有的安放運動器材,還有的整理號碼牌,忙得不亦樂乎,原本安靜的操場一下子如同沸騰的開水熱鬧起來。

  女子丙組4×接力賽開始了,我班參賽選手個個精神飽滿,摩拳擦掌,各自做好比賽準備。在發(fā)令員的一聲令下,運動員們像一匹匹脫韁的野馬一樣向前沖去,(比喻句形象生動)周侗倩是跑第一棒,不錯啊,跑在第二名,可惜交棒時掉了,令我們的隊伍落后一點兒?墒顷爢T們沒有氣餒,齊心協(xié)力。瞧,吳藝菲接最后一棒不顧一切向前沖,把其他同學拋在身后,最后我們班取得第四名。

  最扣人心弦是男子丙組決賽。你看,起跑線上釗坤同學甩甩胳膊,踢了踢腿,鉚足了勁。(運動員的'動作描寫準確)“呯”一聲槍響,只見六個運動員足下生風,你追我趕,盡管一個個都汗流浹背,可誰也不甘示弱。頓時,我們班的拉拉隊沸騰起來,全班同學不約而同地站起來歡呼“加油,加油”。吶喊聲此起彼伏,掌聲震耳欲聾。釗坤一路遙遙領先,第一個到達終點,他不負眾望,奪得第一名(四字詞用得準確生動)回到觀眾席,他顧不上休息和喝水,又投入到、……的決賽。最終他為班級奪得了四塊獎牌(1金1銀2銅)。釗坤同學,你是最棒的,你是我們學習的好榜樣。

  這真是一次令人難忘的校運會,因為運動員都發(fā)揮了不屈不撓,頑強拼搏的體育精神。

  老師總評:

  條理清楚,層次分明,詳略得當。如能寫寫自己在比賽中的表現(xiàn)、感受,會更有真情實感。

運動的作文 篇5

  “加油!加油!……”每每聽見如此鏗鏘有力的吶喊聲,我都不禁感慨:這是一支團結(jié)的群體才會有的吶喊聲。這種聲音不停地在我耳邊回蕩。

  11月份,我們廣昌二中隆重舉行了第32屆運動會暨綜合素質(zhì)實踐活動。咱八(8)班的每一個體育健兒在這場運動會上大顯身手。壓壓腿,跺跺腳,緩解緩解內(nèi)心的緊張,之后便全身心投入比賽。

  看呀!迎面跑來的是萬安婧。只見她的兩條長辮子在空中飄舞,眼睛瞇成一條縫,直到跑到我面前我才認出是她。但我并沒有落下我的吶喊聲。雖看不清是誰,但我依然伴著魏依夢的`加油聲向班上的運動健兒大喊:“加油!加油!……”當他們?nèi)〉煤贸煽儠r,大家都興奮得蹦起來。當他們落后于人時,我們也不忘用掌聲鼓勵他們。其實,班上的運動健兒們在參賽時,班里的啦啦隊比他們更緊張,團結(jié)的力量在鼓勵他們前進。

  讓我感動的是:我在比賽時,耳邊響起的:“加油!加油!……”這種呼喊讓我下定決心,一定要奪得第一名!我奮力向終點沖去。3分16秒42,我不負眾望,奪得了女子800米初二年級組的冠軍。比賽后,幾位女生扶著我走進教室。黃妍欣告訴我:“剛開始,只有賴雨荷和我?guī)讉人陪跑,后來謝浩政往我身邊走過,接著又是黃聚錚!……”聽到這里,我的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。我趕緊走出教室,拭干了眼淚,怕被同學看見。

  “加油!加油!……”吶喊聲此起彼伏,讓我刻骨銘心。

  我們就是那支團結(jié)的隊伍,那最美的吶喊聲足以證明。

運動的作文 篇6

  學校要開運動會了,學校要準備團體操,我們班都去練團體操,學姐交了我們動作,我們一直練習,在跳的時候,學姐開始篩選人數(shù)。很可惜,我穿的衣服有些不合適,一抬胳膊就會把衣服帶上去,有些動作力不從心,所以我被刷下去了,開始走方隊。

  方隊沒有固定的排,幾乎是每次都會有的新的隊。團體操要求很嚴,在我們練方隊的時候也有人被淘汰,后來方隊的人數(shù)夠了,被淘汰的那些人就成了觀眾,有點累的時候就很羨慕觀眾,只是在一邊看著就行。但是有時候想想,就只是在那站著或者坐著也很無聊,無非就是看手機來消磨時間。

  練方隊雖然沒幾天,但是感受還是挺多的。有的學長嚴,有的不嚴,在不嚴的.時候總會偷會懶,這就是惰性吧。因為還有很多其他班級的人練方隊,也接觸了一些人,有的會因為自己以前的位置被占了而斤斤計較,有的人則會淡然的走到空處。

  還有幾天的訓練時間,我相信還會有許多的收獲。而且我相信,多年以后想到這時候的練習,一定會是美好而有意義的回憶吧。

運動的作文 篇7

  11月9日周一小雨我們都是好樣的—鄭姝504班昨天和前天運動會如期開幕了,這是一場盛大的運動會,地點在安師大附中。周日的早晨,我按時到校,今天早上我是來比賽女子跳高的。帶好號碼牌,來到檢錄處檢錄,我和我們班的兩位女同學孫楊和李函站在一隊。老師帶著我們向比賽場地走去,我的心里怦怦直跳,想的只有一個念頭:一定要為班級爭光,不要緊張,姝姝,盡自己最大的.努力!

  加油!

  比賽開始了,一開始,桿子降的很低,三次我和李函都跳過去了,桿子開始升了,我開始害怕,生怕自己跳不過去,一個失敗了,兩個失敗了,輪到我跳了,心跳加速,完了,怎么辦呢?瞬間,看到我們班的牌子高高得舉了起來:冠軍之位,舍我其誰。看到了這個牌子以后,為自己增添了一點信心,可是,我最終還是沒有通過。我的眼角仿佛一點點濕潤了,“沒關系,還有兩次機會呢!

  ”我聽到了陳老師和藹地對我說了一句話!安灰诤跬饨绲母蓴_,自己大膽地跳!

  ”陳老師邊說邊用手摸著我的長辮子。我鼓起了信心。可是,我還是失敗了。但李函卻獲得了第三名,我依然很高興。我們都是好樣的!

  雖然沒有勝利,我們都努力了,愛拼才會贏!

運動的作文 篇8

  11月28日是我們那學校舉行田徑運動會的日子。雖然天陰沉沉的,但絲毫沒有阻止我們前進的步伐。在這次運動會中,令我印象最深就是最后一個項目——接力賽了。

  接力賽快開始了,我們班的同學們都躍躍欲試,有的在系鞋帶,看樣子是怕鞋帶松了;有的在一旁兩個人悄悄地再練棒子,生怕自己掉棒;還有的`人在一旁做著準備運動。讓人激動人心的接力賽終于開始了,只聽一聲口哨聲,對面的沈思嘉中了過來,可是中間的周群嵐超過了她,我十分的擔心我們班會輸。只見沈佳駿一把拿過棒,腳上仿佛踩了風火輪一般奮力直追,終于趕上了,我高興得直蹦三尺高,噢耶!我們終于追里上去。就在這時,二班和三班都掉棒了。我看了十分高興,心想:我們班終于可以有希望的第一名了!終于該輪上我了,我心里十分的激動,心想:太好了我是我們班最后一棒了!二班三班你們快點追上來。≡俨蛔飞蟻砦覀兛删挖A了!我張開手掌,接過了最后一棒,于是我使出了吃奶的力氣,沖向終點!

  只聽一聲“六一班第一名”我們班聽了頓時高興得跳起來,這畢竟是我們第一次贏!我們要再接再厲,爭取贏得下一次接力賽冠軍!

運動的作文 篇9

  今天的運動會可不一般,早上剛到校,老師就讓我們搬著凳子到操場旁邊集合。哇!操場上早已人山人海,嘭嘭嘭”、“咚咚咚”,那是大鼓隊和小鼓隊!同學們興奮得站起來,接著是大嚓隊、小嚓隊,緊跟著的是小號隊,金黃的小號在太陽的照映下閃閃發(fā)光!斑诉诉恕保賵錾蟼鱽砹溯p快的鼓聲,大家踮著腳尖朝操場上望。

  我情不自禁模仿亞運會主持人向大家解說:“觀眾朋友們,現(xiàn)在向我們走來的`是腰鼓隊,他們敲著歡快的節(jié)奏,一路播撒著快樂;ㄊ牎⒉势礻犨~著整齊的步伐向我們走來,整個操場變成了花的海洋!觀眾朋友們,運動員閃亮登場了!運動員既有一年級至六年級的同學,也有各年級的老師代表,還有部分家長代表也來參加今天的運動會!

  比賽開始了,操場東邊正在進行拔河比賽。瞧!我們班的大力士王強臉紅得像西紅柿,牙咬得咯咯響,每一根腳趾頭都繃得緊緊的,生怕因為稍一疏忽丟掉了第一名。操場西邊是“三腳走”比賽現(xiàn)場,三腳走就是一家三口的腳綁在木板上往前走,我班派出的是楚冰一家,他們弓著身子努力向前走,哎喲,楚冰走得太快了,差點兒摔倒了。而操場中間的“推小車”比賽特別好玩,就是爸爸或者媽媽拉著孩子的腳,孩子用手來行走,比誰走得快。一位同學剛爬了幾步就直喘粗氣,還有一位同學胳膊直打哆嗦。

  最吸引人的就是4*100米接力賽了。每班的四名運動員分別有一名老師、一名男同學、一名女同學和一位家長組成。我們班的這一隊,語文老師是第一棒。語文老師一馬當先,跑在最前面,可不一會兒就被別的老師給超過了,“老師加油,老師加油!”同學們賣力地大喊,可是,當語文老師把接力棒傳給朱茵時,已經(jīng)有三位老師跑完了。

  “朱茵快跑!”有的同學站在座位上看接力賽,有的同學干脆跑到操場上去看,有些同學甚至直接站在跑道邊上尖叫。朱茵抿緊了嘴唇,握緊了拳頭,她追上了一位同學,又超過了一位同學,快快快,朱茵把接力棒傳給接彤的爸爸,嘿!真不愧是體育老師,他輕而易舉地超過了其他所有家長,最后來了個漂亮的大跨步,接力棒傳到了接彤手里。

  他邊跑邊大喊“呀呀呀”,哎喲,不好,快要被六班同學追上來了。離終點只有不到10米了,六班的拉拉隊在終點吶喊助威,一看見自己班的同學在加油,六班的運動員一下子趕上了接彤,可是,那位同學跑了幾步就慢下來了,接彤瞅準機會,一個箭步把他甩到了后面。冠軍是屬于我們的!

  大家無比高興地抱在一起,跳呀叫呀,歡呼聲久久飄蕩在操場上。作

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