運動作文精品[10篇]
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的運動作文10篇,歡迎閱讀與收藏。
運動作文 篇1
“大獲全勝啊!”我們齊聲歡呼。熊揚拓帶球突破,劉屹峰以迅雷不及掩耳之勢做了一個假動作,擺脫了對他死纏爛打的陳川,F(xiàn)在他們倆正在另一個半場進行角逐,其他隊員都被防得死死的。
只見熊揚拓一個轉(zhuǎn)身把劉屹峰甩開了半截,然后一個三步上籃,進了一記漂亮的.兩分球。只聽見一陣噼里啪啦的響聲在賽場上蕩漾開來……發(fā)球之后,羅昊與仗者身“肥”優(yōu)勢一個勁兒地向前沖,可是周迪夫比那個“大胖子”靈巧許多,一個箭步從羅昊與中掠過球,直沖禁區(qū)。不料“半路殺出個程咬金”,張潤豪又上前阻攔。周迪夫一個轉(zhuǎn)身,把球傳給了一旁三分線外的熊揚拓。
可熊揚拓身邊的張潤豪緊追不舍。熊揚拓?zé)o奈,只好加速傳給羅迪。羅迪可不笨,一個擺脫,緊接著一跨,準備投籃。但是一旁野蠻的張潤豪把手用力一拍“嘟——犯規(guī)了,點球!”裁判那堅毅的聲音給在場的人捏了一把冷汗。羅迪作好了充分的準備。他那渴望的目光抓住了場下每一個人的心跳。“進了!進了……”賽場沸騰了。一分鐘。二分鐘。三分鐘……時間如匆匆流水,我們進了一球又一球……“贏了!30比15,大獲全勝了!”同學(xué)們齊聲歡呼。
運動作文 篇2
我是一個活潑好動的女孩,十分喜歡運動。自從我讀三年級學(xué)校開展晨練活動開始,我便十分踴躍的參加了。
晨練活動的種類多種多樣,新奇特別,深受同學(xué)們的喜愛。有比耐力和毅力的跑步,比敏捷力的跳長繩和比平衡能力的'踩高蹺……。其中給我印象最深又最喜愛的就數(shù)跳長繩了。其實,我從小就喜歡跳,走路總習(xí)慣的蹦幾下,可不知道為什么我卻不會跳長繩?粗瑢W(xué)們輕盈地掠過、跳過那不停甩動著的繩子,我羨慕不已,不由躍躍欲試起來。不一會兒就輪到了我,我在同學(xué)們的加油聲中慌慌忙忙地沖了進去,只聽到“啪”的一聲,繩子把我拌了個大跟頭。我摸了摸被摔疼了的膝蓋,又重新試了幾次,可事與愿違,我不是被抽到了頭就是被抽到了腿和手。經(jīng)過了幾次失敗,我的信心不由動搖了。在大家的鼓舞下,我鼓起勇氣再次沖了進去,我緊張極了,咬緊牙關(guān),閉緊眼睛。當(dāng)我睜開眼睛是我興奮極了,我成功了!
跳長繩不僅給我?guī)砹顺晒Φ南矏,還鍛煉了我的耐力、毅力和敏捷力,給我的生活和學(xué)習(xí)帶來了不少的益處,比如寫字作業(yè)質(zhì)量高速度快,跑步也不再氣喘吁吁的了。
我喜歡跳長繩,它是我生活中不可缺少的一部分。
運動作文 篇3
·4月28日,我們學(xué)校迎來了一場激動人心的運動會。藍藍的天空下,有大家矯健的身影;熱鬧的操場上,有他們堅定的`步伐!跟隨我的腳步,一起來回看我們這場熱鬧的運動會吧!
·我領(lǐng)著隊伍走進了操場,只見操場中人山人海,充滿了濃濃的比賽氣味。先開始覺得這個比賽沒什么意義,后來,比賽越來越激烈,我也隨著其他同學(xué)吶喊起來。突然,我意識到了不對!老師讓我管紀律的哇!我怎么給忘了?我猛地一回頭,還好還好,幾乎什么同學(xué)在一起講話,。我拍了拍腦袋,心里想:都怪這比賽,怎么會這么精彩呢?輪到我們四年級接力比賽了,我們都自信十足,都覺得能跑個好名次,所以,我們很快就領(lǐng)先了。在我們歡喜的時候,意外發(fā)生了,劉爍她掉棒了!這一棒為其他三個班爭取了時間,果不其然,我們班成了最后一名,大家都很沮喪。吳老師抱著樂觀的心情,對我們說:“沒事,還有下半場!努力了我不會批評你們的!”頓時,有一股暖流涌上心頭。我暗暗下決心:下半場的比賽,一定要爭取一個好名次!
·到了下半場,我們四年級是跳繩接力。一開始,我們名次較后,就在這千鈞一發(fā)之際,戴亞芃出現(xiàn)了!他以每秒1000000米沖向女生隊,我們向他豎起了大拇指,吳老師也稱贊他跑得很快。戴亞芃聽了表揚,別提有多高興了!因為后面班級里幾位同學(xué)“發(fā)飆”了,我們?nèi)〉昧说诙暮妹巍?/p>
·雖然我們成績綜合起來還是墊底,但是我們努力了,付出努力總會有回報的!這場運動會告訴我:運動與我們常在!
運動作文 篇4
在我初中的時候,學(xué)校每天都會安排跑操,早上六點半起來開啟跑步,二十分鐘的跑步時間,我是極其厭惡的,會用各種理由來跟老師請假,其實最根本的原因還是我不想跑步,我想班主任也能看出來我的小心思,一個星期六天跑步的時間,我能缺席三天,跑過了春夏秋冬,跑過了三年的年少時光,初三畢業(yè)的那天,班主任問我“有沒有愛上跑步。”我笑著,并沒有回答,其實在我的內(nèi)心,我是不喜歡跑步的。
初三畢業(yè)的那個暑假,我的朋友告訴我,他在的那個學(xué)校壓力很大, 根本就沒有時間跑步,連一個禮拜一直期待的體育課都會被老師給占去。當(dāng)我慶幸我考進好的高中,也會跟我的朋友一樣,每天肯定是被學(xué)習(xí)生活包圍的時候,高中的學(xué)業(yè)壓力那那么大,那里還有時間來跑步運動,來強身健體。
然而事實并不是這樣的,我的高中依舊延續(xù)了我初中學(xué)校的運動模式,不管是夏天還是寒冷的.冬天,不管是下雨還是下雪,我們都會被拉去跑步,沿著室內(nèi)運動館,高一的跑步,高二的跳繩,高三的做操,初中三年的投機取巧要我躲過了很多次的跑步,我想我用同樣的方式來跟老師請假,我想老師肯定不會為難我,叫我繼續(xù)跑步的,我跟老師說“我身體不舒服,不能劇烈運動,可不可以不跑步!卑嘀魅瘟ⅠR拉著我去醫(yī)務(wù)室,“要是身體不舒服,先做個體檢,我們之后還會有運動會還會有各種比賽,如果你都缺席那實在是太可惜了!
老師關(guān)切的話語要我有了一絲絲愧疚感,我在想我在欺騙一個關(guān)心我的人,實在是太卑鄙了,我沒答應(yīng)去醫(yī)務(wù)室,老師還是很關(guān)心的告訴我“如果身體不舒服,記得回家叫爸媽帶你去體檢,身體好才能把成績搞好。”我慚愧的抿了抿嘴,掉頭跑進了跑步的隊伍里。我旁邊的同學(xué)教我如何在跑步的時候做到正確的呼吸,如何發(fā)力,如果拉伸,他們的關(guān)懷要我的愧疚感越來越多,我想我以后還是跑步吧,不能欺騙自己也不能欺騙那些關(guān)心我的人。
堅持跑步的習(xí)慣我一直都保持著,從高一的第一節(jié)體育課,我的班主任的關(guān)心跟同學(xué)的照顧,我慢慢的改變了自己。從一個厭惡運動的人到一個喜歡運動的人,我也感謝我自己,能克服自己很大的一個缺點,滿滿啊的把自己的缺點變成優(yōu)點。
運動作文 篇5
從一年級起,每年都有運動會,運動會包括了跑步,每次我都跑150米。
四年級的比賽安排在在冬季11月,在西華師范大學(xué)的田徑場上。第一天的比賽項目有150米跑步、500米跑步、跳繩、跳遠開始了。我參加的是150米跑步,我和大家在一起做準備活動,伸腰,小步跑。待我們都準備好了,只聽見“砰”的一聲,我撒腿就跑,其他人緊隨其后。
中段時,我落后了,我把全身力氣用上了,使勁一沖,把后面的人遠遠地拋下了,伴隨著歡呼聲,我幸福極了,我得到了第一名!同學(xué)們走上來把我抱著,老師把獎狀頒給了我。
四年級的比賽還有足球、跑步、籃球、合唱、跳遠等。這次籃球比賽,我是中鋒。比賽開始前,同學(xué)們讓我們籃球隊表現(xiàn)好點,不然連手追打我們。
比賽開始了,球在對方手里,我不會搶球,只好圍著旁邊跑。忽然,那個人把球傳給隊友,我很高,我覺得我夠得到,于是我用力一蹬跳了起來。我一伸手,把球拿了下來,直沖對方球筐,只見我再次跳了起來,把球一扔,哎呀!明明碰到了,卻沒進球,我感覺心都碎成了渣子,明明只差一點了。但還好球落到了我的隊友手上,他把球扔進了,全場歡呼聲仿佛是在鼓勵我們。經(jīng)過艱難的'比拼,我們贏得了比賽。
剛結(jié)束了籃球比賽,我又來參加足球了。這次,我們和二班比,我是守門員,以前我“師傅”都輸給了二班,我又怎么可能贏呢?發(fā)球了,我在門框這靜靜等著,本來我們的球,結(jié)果被別人搶去了。二班那個女生從旁邊竄出來,那人沒反應(yīng)過來,球就已經(jīng)在二班隊員腳上傳開了。我開始緊張起來,忽然二班射門了,我不管三七二十一,立馬撲上去,把球抱下,向隊友一扔,結(jié)果又被二班搶了,他們一踢,我用手一擋,球,好歹守住了,但我覺得我骨頭都散了。
終于整場比賽結(jié)束了,我守住了二班的球,我太開心了。而且,我們還贏了比賽,班上的同學(xué)心里美滋滋的,一個個都開心地大笑起來,“師傅”跑過來拍拍我的背,想說話,卻激動得一句也說不出來,楊同學(xué)把李同學(xué)抱著躺在了地上,李同學(xué)全身沒力,在旁邊和楊同學(xué)合成了一團。
班上的同學(xué)都覺得不可思議,笑得東倒西歪,笑聲充滿了校園,大家都知道,三班贏了。
我愛上了運動,運動讓我開心。
運動作文 篇6
風(fēng)清日麗,湛藍的天幕上,鋪滿了一大朵一大朵潔白柔軟的云塊,像一大塊棉花糖。
風(fēng),是輕輕的,柔柔的,它不時輕撫著我的頭發(fā),真頑皮。
耀眼的陽光普照著大地,發(fā)出奪目的光芒。
“今天的天氣真好!”我緩緩的仰起頭,以45°角的方向仰望那蔚藍無際的天空。
手中握著一個羽毛球拍。心中只有一個信念——一定要學(xué)會打羽毛球,與亞運同行。
來到了羽毛球場,手頓時不知覺的握緊了球拍……站在球網(wǎng)前,手里早已捏出一把汗,左手拿著羽毛球,輕輕的往上一拋,右手還來不及拍擊羽毛球,羽毛球便已在空中滑過一道美麗的流線,然后墜地……
頓時,只覺得天色忽然暗了幾分!笆∈浅晒χ浮J×,沒關(guān)系,一定要勇敢地站起來,只要肯付出努力,那就一定會成功的!蔽以谛闹羞@樣激勵著自己。
一次一次的失敗就是造就最后成功的'關(guān)鍵!
我再次堅強的站起來,把球拍拿了起來,把羽毛球往上方輕輕地一拋,把握時機,我立即把球拍向上一揮。耶!羽毛球因受到球拍的重力拍擊,而在空氣中劃過了一條輕盈的“身影”。
我學(xué)會了打羽毛球,也同時領(lǐng)悟到了——“生命在于運動”的真諦,相信在未來,我會在體育競技中激發(fā)出人生的精彩!
運動作文 篇7
“張皓然,加油,張皓然,加油!彪S著一聲:“開始比賽!睂W(xué)校舉行的運動會開始了。
我坐在一旁的椅子上。看著同學(xué)們奔向遠處的終點線。一開始六名同學(xué)的距離都差不多,突然有一匹“黑馬”沖了出來,他就是我們班的張皓然。
他大步流星向前奔,頭上流下豆大的汗珠,汗水浸濕了運動服,他大口的呼著粗氣,從他的神態(tài)上可以看出他非常疲勞,我看見他腿上的肌肉緊繃著,他的眉頭緊皺著,好像他的心里在默念一句話:“堅持下去,我能行。”
其他選手的實力也是旗鼓相當(dāng),他們都在張皓然的后面。突然一個人和張皓然跑的并排了,張皓然斜視了一下旁邊的'同學(xué)后,突然停止了腳步,當(dāng)我們以為他要輸?shù)暨@場比賽的時候,他突然大步流星的向前奔去,一下子就超越了四名同學(xué),他又和那名與他并排的同學(xué)跑到了一排。
只見倆人,你前我后,我前你后的局面僵持了許久,終點就在前方,張皓然突然發(fā)力,豆大的汗珠在他身上隨處可見,手上和腿上的肌肉都緊繃著,于是他奮力地向前奔跑。
最終張xx得了第一名,那名同學(xué)得了第二名。
運動作文 篇8
我喜歡體育運動,比如:跑步、跳繩等等。但是我最喜歡的還是跑步,我還參加過冬季越野賽呢!
去年,學(xué)校組織冬季越野賽。班主任老師選上我去參加比賽,當(dāng)時我很高興。我和其他的參賽同學(xué),每天的早晨和傍晚都拿出時間練習(xí)長跑。離越野賽的時間越來越近了,終于盼到了比賽的這一天了。記得那天很冷,我只穿著秋衣、秋褲,冷得直打哆嗦。老師開始點名了,裁判老師手中拿著發(fā)令槍,我最怕槍聲,這回嚇得身上都出了汗。當(dāng)我聽到槍聲一響,我的心怦怦直跳,但是還是立刻就沖了出去。我跑得很快,我們班跑得最快的'同學(xué)已經(jīng)沖到了我的前面。我跑累了,就走了一會兒,走著走著,我看見了我們班啦啦隊的同學(xué)們,他們給我加油助威,我立刻感覺渾身又有了力量,就又向前面跑去。我一鼓勁就追上了我們班跑在最前面的同學(xué),心中沾沾自喜。當(dāng)我從轉(zhuǎn)折點向回跑的時候,她還沒到轉(zhuǎn)折點呢!我覺得嗓子冒煙,氣喘吁吁,我咬牙堅持,終于跑到了終點。當(dāng)我停下來時,覺得雙腿都軟了,老師和同學(xué)們攙扶著我,慢慢的溜達了一陣,覺得好多了。這時,所有的同學(xué)也都到達了終點。
最后,裁判老師宣布成績。我們四年級(1)班得了第四名。我們大家都很失望,可是班主任薄老師卻說:“體育運動強身健體,重在參與!”。聽了老師的話,我們覺得很有道理。這次越野賽既培養(yǎng)了我們的興趣,又鍛煉了我們的身體。
我喜歡體育運動,我喜歡跑步!
運動作文 篇9
為了豐富學(xué)生們的課余生活,我們決定舉辦一場趣味運動會!捌咴铝麝枴鄙鐣䦟嵺`隊全體隊員分工協(xié)作,分別負責(zé)賽事項目的策劃、獎品的準備等,我們班主任則負責(zé)分組。比賽之前,班主任們把分組情況告知運動會負責(zé)人,負責(zé)人再根據(jù)我們的分組情況進行二次分組,把全體參賽學(xué)生分為五組,而我則是第二組的負責(zé)人。
在這次運動會中,各個實踐隊員各司其職,認真負責(zé),在運動會中很好的組織和調(diào)動了廣大同學(xué)們的積極性。比賽期間無論是哪一組的同學(xué)都熱情高漲。這次活動分為三個項目,分別是投籃、跳繩和運乒乓球,這些項目均以小組為單位,目的是培養(yǎng)孩子們的集體觀念及合作意識。這次活動有利于孩子們身心的健康成長,同時也讓孩子們懂得了參與的重要性,
由于是隨機分組,所以有些學(xué)生不是我們班的`,組員間有些陌生。但這絲毫沒有影響到學(xué)生們的熱情。集合完畢后,我讓學(xué)生們給我們組起一個組名,他們居然起了一個很奇怪的名字,叫什么kiss王者隊。很快,比賽開始了,第一個項目是投籃,在同學(xué)們的努力下,我們組的成績還不錯,排在了第二。接著是跳繩比賽,每組選出六名學(xué)生代表我們組比賽,我沒想到的是我們班上那兩個調(diào)皮的男生主動說他們想跳,而且成績不錯。在跳繩比賽中,我們組仍舊取得了不凡的成績。在最后的運乒乓球比賽中,我們組的學(xué)生更是取得了第一名。在最終的排名中,我們組毫無疑問地取得了第一名的好成績。面對這樣的學(xué)生,面對這樣的團隊精神,作為班主任你能無動于衷嗎?你能不為有這樣的學(xué)生而深深感動嗎?
通過這次活動,不僅增進了學(xué)生與學(xué)生間的情誼,而且增進了個體與集體之間的凝聚力。學(xué)生們得到的不僅僅是手中的獎狀和獎品,而是同學(xué)間相互之間的團結(jié)和默契。在這次活動之前,組員之間可能素不相識,或許只是點頭之交,但經(jīng)過這次比賽,拉近了他們心中的距離,也拉近了我們與學(xué)生的距離。在這樣的活動中,比賽成績已經(jīng)不在重要,參與就是勝利,每位參與者都是最大的贏家,每個人都獲得了無法言喻的快樂。
運動作文 篇10
打小,我就不是個愛運動的孩子。因為體質(zhì)弱,三天兩頭跑醫(yī)院,沒有任何供我運動的時間,滿腦子只有醫(yī)院的記憶。不愛運動,害得我比同齡人瘦上兩圈,稍有點兒不慎就會傷個風(fēng)、感個冒。這樣的惡性循環(huán),陪著我走到了小學(xué)。
小學(xué)一年級的體育課上,我只能眼巴巴的看著同學(xué)們打沙包、跳大繩、踢足球。男生嫌我瘦小,女生嫌我“娘娘腔”,我依舊遠離任何體育活動,在這種尷尬的環(huán)境下待了一年的時間。
二年級那年暑假,為了增強體質(zhì),母親給經(jīng)常得喘息性支氣管炎的我報了一個乒乓球班。開課那天,我是被爸爸死拉硬拽,哭著去的。那時的我,個子比球臺高不了多少。教練教了一段時間的基本功后便組織新生打友誼賽,我只能看著球緩慢地飛來了,想用球拍迎上去,卻力不從心,小球往往在拍面的右邊晃一晃,像條泥鰍似的,滑走了。僥幸碰到時,我也只能眼睜睜的看著球被軟弱無力的揮出去,在空中劃出一道弧線,被那結(jié)實的大網(wǎng)“不費吹灰之力”擋了下來。這時,助教那雙有力的大腳猛地與我的身體來個親密接觸,讓它軟軟的趴在地上,不肯起來。
我又混了一年,被冷落了一年。教練們或許放棄了我,每天下午放學(xué),我都要和那臺發(fā)球機打交道。我們說不上話,也許連它都不喜歡我。我一天又一天的重復(fù)著僵硬的,冰冷的動作。館長兼總教練成先生不時關(guān)心一下我,很著急的想要把我的水平提上去,于是安排了不少老學(xué)員和我“練習(xí)”比賽,我總是笑著拒絕了。一個九歲的孩子,不愿意再重溫一遍當(dāng)年的傷痛。有一天,在學(xué)校,我不慎扭傷了腳,可教練依然不讓我放松,偏偏命令我做一百次正手,五十次反手,接著練習(xí)四級速度的發(fā)球機。那一天,我甩門而去。
我是何時釋懷的呢?當(dāng)三年后拿起球拍的那一刻,我開始練習(xí)真正的高級技術(shù)——搓球。深厚的基本功支撐著我用極短的`時間學(xué)會了它,我不再做隱世的“發(fā)球機大俠”,在眾多助教老師驚異的目光下,走出了那片小天地,來到了新世界。和同伴們練習(xí)所得來的經(jīng)驗,令不少困擾我的問題迎刃而解。我懂得了如何發(fā)球致勝,怎么才能讓搓球時巧妙地令球變換路線,以及反手拉球時還能具有很大的沖擊力又不失準確率……一天一天,一點一滴,我可以在巔峰狀態(tài)下與不少初級助教打個十一比五、十一比六,我再也不是當(dāng)年那個哭哭啼啼的小毛孩了。
憑著努力和堅持,又一年后,我與高年級學(xué)員打起了真正的比賽?闪钗依Э嗟氖,我無論是拉球的力量,搓球的技巧或是經(jīng)驗來和他們比,都不過是可憐的皓月旁之螢火罷了。那段時間我非常苦惱,不知如何是好。可每每我憶起當(dāng)年的艱辛,又會充滿了力量。學(xué)業(yè)緊張的情況下,我硬是每周末加練3小時,仿佛又回到了面對著發(fā)球機的那年……五年級暑假考核賽的最后一局,我超水平發(fā)揮,殺進前四,而曾經(jīng)放棄我的助教們,卻是真正的尷尬了。
運動練就了我不屈不撓的精神,并體現(xiàn)在更多的體育項目上。我從不會跳繩到獲得小學(xué)校運動會第四名,從不會踢毽子到榮獲初一年級運動會第一名。同時這種精神也體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上,面對學(xué)習(xí)中的困難,我始終沉著冷靜,攻堅克難,把困難一次次踩到腳底。
運動,給了我健康的身體,堅強的精神,但更多的,卻是那一抹無悔的執(zhí)著!
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