實(shí)用的運(yùn)動(dòng)作文7篇【經(jīng)典】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的運(yùn)動(dòng)作文7篇，歡迎大家分享。
運(yùn)動(dòng)作文 篇1
我們班的體育老師是位運(yùn)動(dòng)健兒，同時(shí)他也是個(gè)性格爽朗的人。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，�？梢钥吹剿寂堋⑻S的身影。每一位認(rèn)識(shí)體育老師的人，都會(huì)被他精湛的籃球技術(shù)和爽朗的性格所吸引。
猶記，在往年的籃球賽上，我們學(xué)校老師與外校老師進(jìn)行籃球賽，體育老師也上場(chǎng)了。賽前的他不見分毫緊張，還與旁邊的老師談笑風(fēng)生，站在他旁邊都可以聽見他發(fā)自內(nèi)心的笑聲。但上了賽場(chǎng)的他卻少了笑容，取而代之的是他的嚴(yán)陣以待。只見他在場(chǎng)上，眉頭緊鎖，面色嚴(yán)肅，目光牢牢鎖定裁判手上的籃球，凝神地聽著裁判的哨聲。終于，“嗶”的一聲，哨聲響了。但球被對(duì)方搶到了，體育老師見狀，跑到了拿球的選手前，攔住了他，并在對(duì)方的稍不留神的時(shí)候，拍掉了對(duì)方的球，從而奪回了球，持球轉(zhuǎn)身，大步流星地向籃框沖去，他先把球傳給了隊(duì)友，然后迅速跑到罰球線附近，再度接住了隊(duì)員傳球，他盯著對(duì)方防守隊(duì)員的走位，以箭一般速度沖破了防守。此時(shí)的體育老師宛如一只捕獵的黑豹，以迅雷不及掩耳之勢(shì)運(yùn)球到籃框前，兩步上籃，輕輕地將手中的籃球一撥，將籃球送進(jìn)了框內(nèi)�！班А�，進(jìn)球了！球場(chǎng)上響起了一陣歡呼，但體育老師并未看向場(chǎng)外，反而更專注了，迅速退回對(duì)方半場(chǎng)，吆喝著隊(duì)友站好位置，積極防守。
在接下來的幾場(chǎng)比賽中，我們都可以看到體育老師的奮力拼搏的身影，仿佛不知道疲憊似的。等到比賽終于結(jié)束時(shí)，他的臉上終于露出了笑容，盡管他氣喘吁吁，大汗淋漓。但在那人群之中，他的身影如同屹立的山一樣，雖經(jīng)歷了風(fēng)雨，但從不倒下。
無論是在課上，還是課下，體育老師總會(huì)樂于與我們分享，分享籃球的樂趣，分享體育的樂趣，分享運(yùn)動(dòng)所帶來的形體之美。他要求我們平時(shí)要多加運(yùn)動(dòng)，讓我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余，令自己的身體充滿能量，以飽滿的精神狀態(tài)投入迎接每一天。
在體育課上，他從不放下脖子上的口哨，令人印象深刻的`是他嚴(yán)厲與耐心。記得初學(xué)跳繩時(shí)，大家都還沒有掌握跳繩技巧。體育老師老師見狀，從辦公室小跑過來，把手上的花名冊(cè)交予體委后，彎下腰，拿起了地上的繩子，一臉凝重地走到我們面前，只見體育老師教我們先跨出右腳，然后再是左腳。他神情認(rèn)真，偶爾講到注意事項(xiàng)時(shí)，會(huì)稍提聲量，好讓后排同學(xué)聽清。在下巡時(shí)，他發(fā)現(xiàn)有同學(xué)動(dòng)作有誤時(shí)，他會(huì)示意同學(xué)先停下，然后上前幫忙扶正，去調(diào)他的步伐，有時(shí)候甚至?xí)舆^同學(xué)手中的繩，自己示范跳起來。當(dāng)同學(xué)跳了幾遍也學(xué)不會(huì)時(shí)，老師也從未走開，就站在旁邊，耐心地指導(dǎo)他的腳應(yīng)怎么放，手應(yīng)怎么調(diào)繩的角度，一邊講述，一邊示范，還不忘在言語上鼓勵(lì)著同學(xué)，見學(xué)生逐步掌握了要領(lǐng)，他也會(huì)欣慰地笑起。
熱浪陣陣，樹上的葉無力地?fù)u曳著，他就這樣陪著學(xué)生一遍遍地訓(xùn)練著�？v使炎熱，也不會(huì)讓他感到不耐煩，他始終如一地站在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，一邊巡視一邊指導(dǎo)學(xué)生訓(xùn)練，直至下課。
很慶幸在育英的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，遇到了如此一位耐心負(fù)責(zé)、性格爽朗的體育老師，讓我們真正懂得體育運(yùn)動(dòng)的意義，讓我們真正享受體育運(yùn)動(dòng)所帶來的樂趣，讓我們真正領(lǐng)悟了體育運(yùn)動(dòng)所帶來的形體之美。
運(yùn)動(dòng)作文 篇2
“張皓然，加油，張皓然，加油�！彪S著一聲：“開始比賽�！睂W(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。
我坐在一旁的椅子上。看著同學(xué)們奔向遠(yuǎn)處的終點(diǎn)線。一開始六名同學(xué)的距離都差不多，突然有一匹“黑馬”沖了出來，他就是我們班的張皓然。
他大步流星向前奔，頭上流下豆大的汗珠，汗水浸濕了運(yùn)動(dòng)服，他大口的.呼著粗氣，從他的神態(tài)上可以看出他非常疲勞，我看見他腿上的肌肉緊繃著，他的眉頭緊皺著，好像他的心里在默念一句話：“堅(jiān)持下去，我能行�！�
其他選手的實(shí)力也是旗鼓相當(dāng)，他們都在張皓然的后面。突然一個(gè)人和張皓然跑的并排了，張皓然斜視了一下旁邊的同學(xué)后，突然停止了腳步，當(dāng)我們以為他要輸?shù)暨@場(chǎng)比賽的時(shí)候，他突然大步流星的向前奔去，一下子就超越了四名同學(xué)，他又和那名與他并排的同學(xué)跑到了一排。
只見倆人，你前我后，我前你后的局面僵持了許久，終點(diǎn)就在前方，張皓然突然發(fā)力，豆大的汗珠在他身上隨處可見，手上和腿上的肌肉都緊繃著，于是他奮力地向前奔跑。
最終張xx得了第一名，那名同學(xué)得了第二名。
運(yùn)動(dòng)作文 篇3
現(xiàn)在來說運(yùn)動(dòng)鞋已經(jīng)是我們學(xué)生的必備鞋，因?yàn)橐\(yùn)動(dòng)就離不開運(yùn)動(dòng)鞋。但很多人很常見的就是從來不洗，舊了就直接扔掉，所以學(xué)習(xí)下怎么洗運(yùn)動(dòng)鞋是非常必要的.。
今天媽媽教我怎么洗運(yùn)動(dòng)鞋，
第一步：先將鞋刷子把鞋底的臟漬刷掉，把鞋墊取出用濕布擦凈然后放在空氣流通處風(fēng)乾，如果臟的不行，建議您將鞋墊放在水龍頭下沖洗或用軟毛刷輕力拭擦，請(qǐng)勿使用任何清潔劑否則面層布料可能會(huì)脫落。
第二步：裝一盆干凈的水大約可以淹過鞋子的高度，接著倒入三分之一瓶蓋的洗滌液，把運(yùn)動(dòng)鞋泡入水中15分鐘就可以了。
第三步：用軟毛刷輕輕刷鞋子內(nèi)面然后外面，皮的部分避免刷洗，里里外外刷上二遍，流水沖洗干凈就可以啦。清洗過的運(yùn)動(dòng)鞋放在自然通風(fēng)的地方晾干避免陽光暴曬。一般夏天隔天就可以收鞋子啦。
我們應(yīng)該學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)靠自己的雙手來創(chuàng)造財(cái)富，更能創(chuàng)造你美好的人生!
運(yùn)動(dòng)作文 篇4
一雙炯炯有神的眼睛散發(fā)出無限的活力，似乎每一個(gè)角落都飽覽眼中。一頭烏黑的濃發(fā)與滿面紅光的面頰，仿佛戰(zhàn)勝了歲月的無情，仍然精神無比——這就是我的姥姥。
這樣“精神抖擻”的外貌，得益于姥姥酷愛運(yùn)動(dòng)的喜好。姥姥不但熱愛運(yùn)動(dòng)，更是一個(gè)運(yùn)動(dòng)健將，對(duì)各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)都略知一二，她跳起繩來輕松自在；抖起空竹，運(yùn)用自如；抽起冰嘎嘎兒，令人贊服……不管刮風(fēng)下雨，姥姥都堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)。記得那是一個(gè)隆冬的早晨，北風(fēng)呼嘯，猶如一老虎怒吼著，聽著聲音就不禁瑟瑟發(fā)抖。樹在寒風(fēng)中搖曳著，窗戶也擋不住寒冷的漫延，世界似乎都被寒風(fēng)籠罩了。巨大的風(fēng)聲把我從夢(mèng)中吵醒，怎么也睡不著了，窗外瓦上也結(jié)了一層霜，在房間里的我也感到了一絲寒意。這時(shí)，突然從風(fēng)聲中傳來一陣腳步聲與摩擦的響聲，我不禁產(chǎn)生了疑問：這么冷的天，怎么還會(huì)有人在運(yùn)動(dòng)呢？！強(qiáng)烈的好奇心讓我坐了起來，從窗戶往外看，啊！這不是姥姥嗎！只見姥姥手緊握劍，在寒風(fēng)中舞動(dòng)著，那動(dòng)作干脆灑脫，鮮紅的劍穗飛舞著，猶如冬日里的一把熊熊燃燒的.烈火。這樣堅(jiān)定的意志，好像把寒風(fēng)也擊垮了，變得力不從心。望著隆冬中那個(gè)舞動(dòng)的身影，我不禁贊嘆姥姥的運(yùn)動(dòng)精神。
性格開朗的姥姥，學(xué)歷也很高，可以說是“文武雙全”。有一次，我被一道復(fù)雜的難題所困擾，絞盡腦汗也不濟(jì)于事，這時(shí)姥姥走了過來，很快幫我解決了難題。
姥姥性格開朗，熱愛運(yùn)動(dòng)，是一個(gè)名副其實(shí)的運(yùn)動(dòng)健將
運(yùn)動(dòng)作文 篇5
20xx年11月18日，是個(gè)特別的日子，它是我們翠園中學(xué)初中部一年一度的“體育節(jié)”——校運(yùn)會(huì)。作為一個(gè)剛上初中不久的新中學(xué)生，好期待新學(xué)校是怎樣開校運(yùn)會(huì)的。
為了迎接校運(yùn)會(huì)，我們提前一個(gè)星期，每天下午都要騰出一節(jié)課出來練習(xí)出場(chǎng)方陣的走法，全班同學(xué)都為此揮灑了不少汗水，參賽選手更要刻苦地訓(xùn)練了，這一切的一切都是為了迎接校運(yùn)會(huì)，為班級(jí)獻(xiàn)一份力，為班級(jí)爭(zhēng)一份光！
校運(yùn)會(huì)的開幕式開始了，檢驗(yàn)我們訓(xùn)練成果的時(shí)刻到了，此時(shí)此刻大家的心情異常激動(dòng)，第一個(gè)項(xiàng)目——方陣。很榮幸，我們班被選為全校第一個(gè)進(jìn)場(chǎng)的班級(jí)，同學(xué)們都打起了精神，手舉鮮花，做好準(zhǔn)備。隨著歡快的音樂節(jié)奏響起、主持人的演講，我們初一（10）班的同學(xué)邁著整齊的步伐，手高舉著鮮花在空中揮舞，還有那自豪的'神情，象征著我們初一（10）班是最棒的。“一二一，一二一……立定”終于，我們來到了主席臺(tái)前，“一、二、三、四”我們按照指揮，整齊有序地做著動(dòng)作，“一、二、三、四！”我們賣力喊著我們十班的口號(hào)�！扒啻夯盍�、積極上進(jìn)、十班努力、爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)�。。 �
每個(gè)班的方陣都別具一格，不會(huì)千篇一律，有的班級(jí)跳拉丁舞、有的班級(jí)跳街舞、有的班級(jí)放禮花、有的班級(jí)放飛氣球等等。
當(dāng)校長宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開始時(shí)，可想而知，同學(xué)們是多么exciting啊！運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有：100米跑步、400米跑步、800米跑步、1500米跑步、4x100米接力、扔鉛球、跳高、跳遠(yuǎn)等等。
經(jīng)過我們班的運(yùn)動(dòng)健兒的不懈努力和拼搏后，為我們初一（10）班拿下了許多榮譽(yù)。
運(yùn)動(dòng)，你我精彩！初一（10）班，加油��！
運(yùn)動(dòng)作文 篇6
“哈啾——！哈啾——！”寒流來襲，我們都穿著一件又一件五顏六色的衣服和各式各樣的外套，有的人把自己包得像五花八門的大肉包；有的人包得太胖，連學(xué)校教室的門都進(jìn)不去啦！有的人帶著暖暖包……，但還是有人噴嚏連連。快快來使出我的驅(qū)寒法寶吧！
我的驅(qū)寒法寶就是──“跳繩”。每當(dāng)寒流來襲，北風(fēng)冷颼颼，教室內(nèi)咳嗽聲此起彼落。這時(shí)候，我的驅(qū)寒法寶派上用場(chǎng)，拿出跳繩，跳個(gè)五十下，全身上下馬上 熱呼呼，全身發(fā)燙，即使惱人的寒流來襲，我也不害怕，寒氣馬上逃之夭夭，退壁三舍！所以，對(duì)我來說，“跳繩”是最實(shí)用，也是最方便的驅(qū)寒法寶。要“活”就 要“動(dòng)”，想要讓渾身像著火一樣，就要運(yùn)動(dòng)，保證連十度以下的嚴(yán)寒都不會(huì)入侵。
有了跳繩的驅(qū)寒法寶，我既可以省下買暖暖包的'費(fèi)用，又可以頭好壯壯，不用花錢看醫(yī)生，真是一舉兩得。運(yùn)動(dòng)可以讓身體更強(qiáng)壯，也可以讓身體像熱火球一樣，讓我渾身充滿“熱情”。
我每年冬天都用跳繩來驅(qū)寒，既可以省錢又可以讓身體更健康，又不必破費(fèi)買暖暖包、厚重的大衣、圍巾及帽子來避寒，替媽媽省下一筆錢，而且穿著厚厚的大 衣，連寫一個(gè)字都很困難，更別說做事了。所以，在寒冷的冬天，我都隨身攜帶跳繩，它輕便又短小，當(dāng)我感覺冷，我就拿出來，跳個(gè)二十、三十下，寒氣頓時(shí)消失 殆盡！
跳繩不僅可以當(dāng)作運(yùn)動(dòng)，又可以健身，它就是我最省錢又直接方便的驅(qū)寒秘密武器。
運(yùn)動(dòng)作文 篇7
新小學(xué)開運(yùn)動(dòng)會(huì)啦!一大早我就起來了我快速收拾好東西高高興興地去學(xué)校了。上午跳遠(yuǎn)比賽開始了運(yùn)動(dòng)員們排成了一行她啊!我愛這美麗的春天們不停地走動(dòng)著顯得有點(diǎn)緊張和煩躁。終于輪到我們班的三位選手跳了。只見她們站在起跳線上有節(jié)奏地?cái)[起雙臂使勁一跳結(jié)果我們班的.葉力亞跳得最遠(yuǎn)大家都為她感到自豪。
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