運(yùn)動(dòng)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
你一定猜不到，我喜歡的運(yùn)動(dòng)是什么呢？今天就讓我為你細(xì)細(xì)道來(lái)吧！
我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是打羽毛球，它讓我變得非�？鞓�(lè)，知道我是怎么喜歡打羽毛球的嗎？原來(lái)，媽媽在家里買了一對(duì)羽毛球拍，我天天看著爸爸媽媽在外面打著球，心里想著，我也要學(xué)打球，于是，媽媽教我發(fā)球，在學(xué)校里，我和我們班最厲害的人打。
日子一天一天的過(guò)去了，我的球技也一天比一天有長(zhǎng)進(jìn)，這時(shí)，我和媽媽來(lái)一場(chǎng)比賽，我雖然被媽媽打的連連趴下，但我學(xué)好羽毛球的`精神卻在我心中熊熊燃燒著。
日月如梭，很快，我們就放暑假了，我更是每天找朋友一起打羽毛球，當(dāng)我把球高高拋起，用拍子啪的一打，只見(jiàn)球向鳥一樣飛向毫無(wú)防備的對(duì)手，只見(jiàn)對(duì)方看球飛來(lái)，手忙腳亂，仿佛看見(jiàn)了天敵。
我總是使用各種方法，左突右沖，把對(duì)方打了個(gè)措手不及，我常使用各種特殊的方法進(jìn)行練習(xí)，如對(duì)墻打，點(diǎn)球等等
我的球技雖精，但是我在想，如果哪一天，我能把爸爸打的心服口服，那才叫精益求精呢！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
“向我們迎面走來(lái)的是初一五班，他們意氣風(fēng)發(fā)……”
我右手緊捏著班旗的一角，賣力地走著。我盡量抬起頭、挺起胸，只為讓初一五班在這短短的時(shí)間內(nèi)，給全校領(lǐng)導(dǎo)、師生留下印象。
沒(méi)錯(cuò)，這是我們踏入進(jìn)華后的第二次運(yùn)動(dòng)會(huì)，對(duì)于這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我是抱著極大的期望的。什么期望呢？主要有兩點(diǎn)，其一，一雪前恥；其二，一創(chuàng)輝煌。
我有如此“遠(yuǎn)大”的目標(biāo)，當(dāng)然不能在賽場(chǎng)邊袖手旁觀。此次我參加了兩個(gè)項(xiàng)目——立定跳遠(yuǎn)和200米接力跑。對(duì)于后者，我還是充滿信心的，盡管上一次運(yùn)動(dòng)會(huì)只獲得了一枚銀牌。但這次，我一定要奪回這個(gè)榮耀，畢竟我在小學(xué)期間就沒(méi)輸過(guò)。
然而令我意外的是立定跳遠(yuǎn)，我起先并沒(méi)有報(bào)名，不知怎么我就出現(xiàn)在了比賽的名單上，并站在立定跳遠(yuǎn)的起跳線上了。我沒(méi)有很緊張，但似乎也不冷靜，畢竟這關(guān)乎五班的榮譽(yù)，我暗暗吸了口氣，縱身一躍……2米5……我居然……破了校紀(jì)錄！
有了這般的激勵(lì)，我自然對(duì)接下來(lái)的比賽更有信心了。可盡管如此，坐在跑道邊等待的我，心臟還是不住的狂跳。我和隊(duì)友四個(gè)人一邊做著賽前熱身，一邊彼此鼓勁，每個(gè)人看上去都信心十足，又似乎眼中透露著不確定。
管不了那么多了，轉(zhuǎn)眼間我已站在跑道上，緊緊握著那根神圣的接力棒，等待一聲清脆的'發(fā)令槍響后向終點(diǎn)沖去。“呯！”……
我用盡全力沖完了最后的一小段，把接力棒穩(wěn)穩(wěn)地交到下一棒手中，退場(chǎng)時(shí)才注意到對(duì)手們被我甩得有多遠(yuǎn)。我慢慢踱到一邊，靠在身旁的柱子上，用我僅剩的一口氣注視著他們。
站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的那一刻，我的內(nèi)心是多么的歡喜，而這歡喜全部表現(xiàn)在我那一刻擠出的笑容里，脖頸上的兩塊金牌，釋放著我的笑容。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
今天是一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我一走進(jìn)大門就看到了華麗的氣球拱門，整個(gè)學(xué)校人山人海每個(gè)地方都布制的美奐，令人目不暇接。
首先是運(yùn)動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)，一班一班的陸續(xù)進(jìn)場(chǎng)，換我們班時(shí)，大家踏著整齊的步伐，精神抖擻經(jīng)過(guò)站滿來(lái)賓的`主席臺(tái)，用短捷宏亮的聲音，有禮貌的向來(lái)賓問(wèn)好，接著，由校長(zhǎng)先介紹來(lái)賓和運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕，結(jié)果大家都站的腿都發(fā)麻了，有的還差點(diǎn)熱昏頭呢！
接著，熱鬧有趣的活動(dòng)才開(kāi)始。首先是一百米比賽，大家都跑的好快，害我追不上。在來(lái)是趣味競(jìng)賽，名字是“人肉陀螺”，轉(zhuǎn)呀！轉(zhuǎn)呀！轉(zhuǎn)的我頭昏眼花，還差點(diǎn)跌倒，不過(guò)，還瞞好玩的！各項(xiàng)比賽陸續(xù)登場(chǎng)，尤其市大對(duì)接力最刺激，讓人看的驚心動(dòng)魄。一棒一棒的接著，每個(gè)人都像一只飛躍的羚羊，健不如飛。但是任何項(xiàng)目都比不過(guò)聯(lián)合大對(duì)接力，每班派出班上最強(qiáng)的人來(lái)組成一個(gè)隊(duì)伍，大家都互不相讓，比賽真刺激。
是回家的時(shí)候了，雖然玩得汗流浹背，可是卻很快樂(lè)，一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我依依不舍的離開(kāi)了學(xué)校，回想起今天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，還真是意猶未盡，我們也要有運(yùn)動(dòng)家的風(fēng)度，“勝不驕，敗不餒”，努力到最后，希望明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)能夠更有趣、更好玩。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
“現(xiàn)代奧林匹克之父”皮埃爾·德·顧拜旦說(shuō)過(guò)，體育就是天神的歡娛生命的動(dòng)力。我們可以看出，體育是生活中必不可少的。而我選擇了乒乓球。
從一年級(jí)開(kāi)始，我每次跑步都要跑在倒數(shù)第一的位置。那時(shí)一直都在玩警察抓小偷的游戲，由于我缺乏鍛煉，跑步慢吞吞的，每次都抓不到“小偷”；自己當(dāng)“小偷”的時(shí)候，卻總是被“警察”抓到。我覺(jué)得我這樣下去肯定不行，于是在四年級(jí)的時(shí)候，我下定決心要選擇一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)�？墒沁x哪一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)好呢？
我自然不會(huì)選擇跑步，因?yàn)榕懿教ξ叮晃乙膊粫?huì)選擇足球，因?yàn)樽闱蛱ｋU(xiǎn)。最后，我還是決定給爸爸撥打一個(gè)越河（黃河）江（長(zhǎng)江）電話，咨詢一下。但是我得到的卻是爸爸的懷疑：“你會(huì)堅(jiān)持？”“為了我的前途，我拼了！”“說(shuō)得倒好聽(tīng)，不過(guò)，我覺(jué)得你應(yīng)該打打乒乓球�！薄捌古仪�？”我滿臉疑惑，可惜爸爸看不到�！皩�(duì)呀，”爸爸一本正經(jīng)的說(shuō)道，“1、乒乓球是我們的國(guó)球；2、老爸的乒乓球很厲害；3、也是最重要的一點(diǎn)，你整天泡在電腦旁邊，應(yīng)該治一治你的近視眼！”
于是，我去商店買乒乓球和球拍。在此之前，我只聽(tīng)過(guò)他的名字，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)他是什么樣的。超市里，我在體育用具的柜臺(tái)邊晃悠。突然看見(jiàn)一套，兩個(gè)球拍三個(gè)球，看標(biāo)價(jià)，上面寫著“23”，后面還有個(gè)“0”！我心想：太貴了吧，我的“私房錢”可付不起！再看旁邊的，同樣是兩個(gè)球拍三個(gè)球，標(biāo)價(jià)寫著“85”，中間還有個(gè)小數(shù)點(diǎn)！我便對(duì)媽媽說(shuō)：“就它了！”
回到家里，我使勁打量著這乒乓球和球拍。乒乓球直徑才一厘米，球拍一面紅一面黑，下面有個(gè)小把柄�！斑@么小，給三歲小孩玩的吧？”我疑惑地問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“你別小看它，它其實(shí)很難玩好的！這樣吧，你先練一下顛球吧�！薄邦嵡�？不就是甩波浪鼓么，看我表演吧！”我驕傲地說(shuō)。我拿起球拍和球，開(kāi)始顛起來(lái)。一、二、三……球掉到了地上，我突然有的重大發(fā)現(xiàn)：這東西沒(méi)有連接線！我大叫：“我就不信那個(gè)邪了！”又開(kāi)始顛起來(lái)。一、二、三、四……一不小心，力氣用得太大，球飛到很高的地方，結(jié)果卻向另一邊落。我跑過(guò)去，一拍，球又飛回去了！我再跑過(guò)去，再拍……這可累壞了我，雖然只是點(diǎn)了十幾個(gè)，但是我還是汗流浹背。我筋疲力盡的'說(shuō)：“我，破紀(jì)，錄了……”媽媽卻說(shuō)：“你這哪叫顛球��？這回肯定不算�！卑�？我暈了。
那年暑假，我來(lái)到了爸爸工作的地方——廣東。我來(lái)這里的目的有兩個(gè)：1、我要在這里上學(xué)；2、向爸爸請(qǐng)教乒乓球。爸爸說(shuō)：“既然顛球已經(jīng)練得差不多了，那就開(kāi)始練習(xí)朝著墻壁打球吧！”這次我可沒(méi)那么驕傲了，想：這次不知道還有什么困難等著我呢！我要加油了！我把球向墻壁一扔，做好接球的姿勢(shì)。突然，乒乓球與我擦肩而過(guò)。當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，球已經(jīng)飛到我后面去了�！斑@次練得原來(lái)是反應(yīng)能力！”我笑道。為了接到球我先把我和墻壁的距離拉開(kāi)，之后再慢慢縮短。在爸爸的辦公室里，每天玩完一個(gè)小時(shí)的電腦后，便開(kāi)始和墻壁廝殺。我們殺得天昏地暗日月無(wú)光。
現(xiàn)在，我在和同學(xué)們“上臺(tái)”練習(xí)。可是在和墻壁的對(duì)決中，并沒(méi)有學(xué)習(xí)發(fā)球。導(dǎo)致我每次都要讓同學(xué)發(fā)球。而且力度太大就會(huì)“下臺(tái)”，力度太小又會(huì)“打網(wǎng)”所以還要掌握好力度。
我現(xiàn)在還在和同學(xué)們一起努力，爭(zhēng)取成為一個(gè)好的乒乓球手！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
人們常說(shuō)：“生命在于運(yùn)動(dòng)!”是啊，運(yùn)動(dòng)已經(jīng)成了在我的生活中不可缺少的一部份。然而每個(gè)人最喜歡的運(yùn)動(dòng)都不一樣，我最喜歡的一種運(yùn)動(dòng)就是騎自行車。
剛開(kāi)始學(xué)騎自行車的時(shí)候我總是摔跤，還把氣撒到別人身上。把自行車買回來(lái)的那一個(gè)晚上，我還不會(huì)騎，就摔了一跤，很是生氣，還說(shuō)喪氣話以后再也不騎自行車了，結(jié)果還是爸爸幫我把自行車弄回來(lái)的。
有一天下午，爸爸扶著自行車讓我騎在上面去練習(xí)，我不好意思拒絕爸爸的好意，只好答應(yīng)下來(lái)。我上了自行車過(guò)后，爸爸并沒(méi)有像之前說(shuō)的`那樣扶著我騎，而是用手輕輕拉著我衣服上的帽子讓我騎。在剛開(kāi)始的一個(gè)小時(shí)我還沒(méi)有把技巧掌握好，所以每隔一兩分鐘都要摔一次跤，可是練習(xí)了一個(gè)小時(shí)以后效果就完全不一樣了，我?guī)缀蹩梢宰约候T了。就這樣在爸爸的陪伴下練習(xí)了兩三天，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車。
學(xué)會(huì)騎自行車過(guò)后的那一個(gè)星期天，我和爸爸就一同騎著自行車去公園玩了。我們首先到達(dá)的是新公園，我們?cè)谀抢镉^賞梨花，并且最后還跟梨花合了影呢!中途我還采了一朵水仙花帶在耳丫上，爸爸見(jiàn)我如此喜愛(ài)花朵，就用花給我編了一個(gè)花環(huán)戴在我頭上。之后我們又一起騎著自行車去了中心公園，在那里我們看見(jiàn)有的人在釣魚;有的在放風(fēng)爭(zhēng);還有的在散步，熱鬧極了!我們從中心公園出來(lái)過(guò)后，爸爸給我買了一碗冰粉，吃完冰粉后我們又騎著自行車去了櫻花公園，櫻花公園的櫻花開(kāi)得正艷，真是漂亮極了!那里面也有梨花和水仙花，讓整個(gè)公園都充滿了韻味，我們騎著自行車圍著公園轉(zhuǎn)了一圈，到吃午飯時(shí)都舍不得離開(kāi)。
學(xué)會(huì)了騎自行車這種運(yùn)動(dòng)真好，不但能夠強(qiáng)身健體，還可以騎著它去觀賞美景。通過(guò)學(xué)會(huì)騎自行車這件事我還明白了一個(gè)道理：“在通往成功的路上有一條河，叫做放棄，河上有一座橋，那座橋的名字叫做堅(jiān)持�！�
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