寫運動的作文

時間：2023-12-27 13:58:20 運動作文我要投稿

寫運動的作文8篇[實用]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的寫運動的作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

寫運動的作文8篇[實用]

寫運動的作文篇1

　　我最喜歡溜直排輪，只要一穿上輪鞋，很奇妙的事情發(fā)生了，那就是整個人就變得輕飄飄的，感覺輕松又自在。那時的`我，就像小蜜蜂一樣，一會兒飛到東一會兒飛到西，快樂極了！

　　練習時，教練會帶著我們做游戲、闖關(guān)，雖然，我偶爾仍會跌倒，但是全身的安全裝備：頭盔、護膝、護肘，總是能讓我不受到傷害，讓我盡情的奔跑追逐，不僅能運動、學習各種技巧，還能使身心舒暢，真是一舉多得呢！

　　假日時，我最喜歡拎著那雙外頭貼著米奇圖案的直排輪鞋到廣場和朋友一起活動，而且爸爸常說：“活動活動，要活就要動！”大家一起來溜直排輪吧！

寫運動的作文篇2

　　今天，我們學校將舉行一年一度的運動會，大家都盼望著這天早點到來。

　　今天早上大約9點，比賽就開始了。首先是女子跳高，我們班的女運動員有：李漫、張靜怡、徐秦?和張琳琪。跳高是李漫。哨子響了，李漫從遠處沖了過來，用跨越式快過了桿子。隨著桿子慢慢升高，難度也越來越大，最后我們班得了女子跳高第四名，這是一個不錯的成績�？墒抢盥且粋€好勝的人，她硬拉著我和她去看排行。真是不看不知道，一看嚇一跳啊，李漫的成績是0.92而四班的“高個子”是0.94，只相差0.02�？墒巧砀呔谷徊钸@么多。

　　然后是女子跳遠，運動員是徐秦?，徐秦?從遠處沖了過來，縱身一跳，竟跳出2米多的成績，雖然不是第一名，可是我們都知道，她已經(jīng)盡力了。

　　最激烈的是四年級女子400米決賽，此時的校園，就像一鍋沸騰的水，熱鬧非凡，人山人海，座無虛席，大家的`歡呼聲、叫喊聲此起彼伏，整個校園都成了人的海洋。我們?yōu)檫\動員加油，更為四(6)班加油

　　然后還有男、女100米決賽、男子跳高、跳遠等重多比賽項目，雖然我們不是年紀總分第一名，可是我覺得這是我參加過最有趣的運動會了。

寫運動的作文篇3

　　星期四，是舉行一年一度運動會的日子，全校師生顯得異常興奮。

　　我比賽的項目是400米和800米跑，爸爸對這次跑步很重視，用了整整一個小時給我講跑步的方法和跑步前的準備，說我一定要拿個第一回來。但我怕跟媽媽班的洪夢貞同一組比賽跑步。心一直緊緊的，放松不下來，覺得沒希望得第一了，會辜負了爸爸對我的期待。但在比賽那天，來跟我跑的是李佳怡和程靜微，我的心松了一丁點。

　　開始比賽了，我用爸爸教我的方法，先跟在后面，最后100米沖刺，我第一圈跟在第四名，遠遠看去是程靜微第一，最后一圈時，同學們看我還是在第四名，為我拈了一把冷汗，只剩下半圈時，我使出吃奶的.力氣往前沖，最后得了個第一名。那時我無比激動，同學們都高興地歡呼起來，我不顧累，一個勁地在歡呼聲中跳。但在800米比賽時一是我肚子痛，頭昏，二是我有點洋洋得意了，只得了第三名。那時我快要昏倒了，看到別人比我快，我都沒信心了，我是多么的傷心，第三名對我來說算差了。

　　在這次運動會中，我知道：謙虛使人進步，驕傲使人落后。下次運動會800米我要爭取拿第一，超過洪夢貞，400米也保持第一的位置。方芷毓，加油，勝利就在前方!

寫運動的作文篇4

　　今天，秋高氣爽，陽光明媚，我們迎來了一年一度的秋季運動會。

　　雖然我不是運動員，但我的心情和運動員一樣興奮，心里總想著：我們班的運動員都很厲害，肯定能取得好的成績。

　　到了學校，時間剛剛好，同學們都已經(jīng)早早地來到班里啦！我們在張老師的帶領(lǐng)下來到了指定地點坐好，等待著運動員入場�！皝砹�，來了，那是我們四三班的方隊”，我心里興奮極了。他們精神抖擻，男生穿著各種各樣的斗篷，女生戴著炫麗的面具，真是別具一格的出場儀式��！

　　比賽開始了。第一項是60米短跑，伴隨著“嘭”的一聲槍響，運動員們就像離弦的箭一樣，嗖的一下全都跑了出去，全場立刻響起了此起彼伏的加油聲�！凹佑�，加油”，在同學們的加油聲中，我們班的運動健兒取得了銀牌的好成績。我們開心極了。多么精彩��！每一場比賽我都目不轉(zhuǎn)睛的看著，生怕錯過這一場場精彩的賽事。

　　時間過得飛快，最精彩的接力賽開始了。女生組里的劉曉宇作為第一棒，拼命的.往前跑！我們在場下使勁的喊著加油，全班在陣陣的加油聲中沸騰了！終于劉曉宇順利的把接力棒傳到了第二棒同學手中，班級與班級的距離相差十分的近。我們班的女生們憋足了勁，沒有一次失誤。伴隨著一聲“四三班第二名”的聲音響起，我們班的女生們最終取得了銀牌。雖然是第二名，但我們也很高興。我們班里的其他運動員也在這屆運動會上取得了不錯的成績。

　　多么精彩的運動會呀！多么難忘的一場場比賽��！這些榮譽都是運動員們通過辛苦鍛煉得來的，我們?yōu)樗麄凃湴�！為我們四三班自豪�?/p>

寫運動的作文篇5

　　這個周末，我們迎著冬天的陽光，迎來激動人心的運動會。

　　“我宣布，本屆運動會現(xiàn)在開幕�！彪S著盧志文總校長的宣布，我們學校第二屆運動會在漫天飛舞的氣球中開幕了。

　　運動會第二天上午，有我的強項，跳高比賽。在去年運動會中，我跳高取得了第一名的.好成績，而這次，我有點緊張，聽說有幾個班來了幾位新同學，他們跳高都很厲害。緊張而又激烈的跳高比賽開始了，最開始我們直接要了都很輕松地跳過了。跳到最后高度到了第一個跳的是我的老對手萬賽。很可惜的是，他沒跳過去，僅僅只差一點。��！接下來到我了，我站在跳高的助跑線上，雙手叉腰，猛吸了一口氣，右腳往后用力一蹬，然后以密集的小步對準橫桿沖過去。我一躍三丈，輕松地過了。“好！好！”我班的同學都歡呼起來到最后，高度達到了由于我起跳沒掌握好，而且第一跳的時候腳扭了，結(jié)果沒跳過，只得了第二名。

　　我跳完后直接走回大本營，我哭了，很傷心，躺在地上一動不動，同學們不斷地開導我，說第二名已經(jīng)不錯了。過了一會兒，班主任來了，說馬上要參加集體項目運球接力了，我心里暗自下定決心，一定要盡自己最大的努力來完成自己的任務。經(jīng)過我班20個同學的努力，最終獲得了第一名。

　　這次運動會，我班通過每個同學的努力，居于全年級之首。

　　我很高興，但有一點遺憾。

寫運動的作文篇6

　　這學期第十二周也許要開運動會吧！我被周周逼著報了800米。每當有人知道這個消息，都大吃一驚。也是，像我這樣瘦弱的女生耐力又不怎么好，怎么能跑完800米呢？我自己心里也沒底。

　　報了名的第二天晚上，我和周周、楊楊來到了西林大橋。我們的計劃是從西林大橋跑到三橋（大約1500米），抱著試試看的心理。我們?nèi)齻€跑開了，才跑一會我就氣喘吁吁，我的鞋帶也不爭氣的時不時散開，我死死的拉了一下，深深的吸了一口氣對自己說：“加油”！然后又開跑了，當跑到一半時我滿臉通紅，豆大的汗水一顆顆落下來，楊楊也直叫跑不動了，說完便坐在一邊。我看了看周周又開始跑了…腿開始軟了，心跳也加快，在我實在跑不起時目的地快到了，我一咬牙、一跺腳，便開始了最后的`沖刺。“耶，到了”我終于跑到終點。隨后我便坐在了石欄上，大口大口喘著氣。周周拍拍我說“可以嘛！”便慢慢往回走，在路上周周告訴我其實我跑了1800米左右，我一聽，驚呆了，打死我也不相信我能跑完1800米，可是我真的做到了，太高興了！

　　連續(xù)跑了三天，奶奶對我說：“每天這么晚才回來，不準去跑了，你不是跑步的料，不要…”我有點委屈心想：跑步嘛！干嘛不行？鍛煉了身體，何樂而不為呢。我想多練練…想著想著，淚水不爭氣的落下來，我知道奶奶是為我好，但跑步這項運動有利于身體，為什么不讓我去跑呢？

　　大約在十二周的運動會上我的表現(xiàn)究竟會怎樣呢？我能行嗎？答案是個未知數(shù)。其實，沒有行不行的問題，只有做不做之分。努力準備好了，即使沒有成功也算問心無愧，至少我拼搏過了。人生難得幾回搏，只有辛苦的汗水才能換來成功的滿足。

寫運動的作文篇7

　　星期五下午，我們學校進行了拔河比賽。

　　我們先觀看了三到六年級的比賽。賽場上，大哥哥大姐姐們一個個精神十足;賽場邊，“加油加油!”喊聲不斷。每當校長在廣播里宣布哪個班級贏了，大哥哥大姐姐們就歡呼起來。我們呢，也高興極了。我心想，我也要像大哥哥大姐姐一樣為班級爭光。輪到我們班比賽了，我們的對手先是二(3)班。我們齊心合力拔呀拔，對方終于被我們拖了過來。大家休息了一會兒，接著和二(4)班進行決賽。他們一個個也是精神飽滿，有一股非贏不可的勁頭。比賽哨聲響了，我們使勁拔呀拔�！凹佑�!加油!”我們在李老師的鼓勵下，咬緊牙關(guān)憋足了氣，可是我們還是被二(4)班拖了過去。他們高興得跳了起來，而我們垂頭喪氣。

　　最后，我們校長說“學校的女老師和男老師也比一場好不好?”我們?nèi)Ｍ瑢W齊聲說：“好!”場上的'男老師只有幾位，他們就拉幾個男同學幫忙，而女老師很多。比賽開始了，女老師堅持了一會兒就挺不住了。后來校長在廣播里說：“男老師拉了許多學生，所以應該算女老師贏了。”大家都歡呼起來。

　　拔河比賽結(jié)束了，但是我們?nèi)匀怀两跉g樂之中。

　　自讀提示：本文的小作者寫了一次拔河比賽。你瞧，他把比賽的場面寫得十分逼真：賽前，個個“精神飽滿”;賽時，“齊心合力拔呀拔”，“咬緊牙關(guān)憋足了氣”;輸了又“垂頭喪氣”，選擇自己親身經(jīng)歷并感興趣的事來寫，作文就容易寫好。結(jié)尾寫比賽結(jié)束，使文章敘述的事件完整。