運(yùn)動(dòng)的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
今天陽(yáng)光明媚，我們懷著激動(dòng)的心情，在學(xué)校寬闊的操場(chǎng)上舉行了第一次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上人山人海但井井有序，運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神抖擻，躍躍欲試，在同學(xué)們的吶喊聲中，運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了。
第一項(xiàng)是：兩人三足。這是一項(xiàng)需要團(tuán)隊(duì)精神的比賽，我和我的最佳搭擋郝桐雨一組，我們倆互相摟著肩膀，一邊喊著：“一二、一二”一邊大步向前跑，經(jīng)過我們的步調(diào)一致和團(tuán)結(jié)一心，在同學(xué)們的吶喊聲中，我們名列前茅。
第二項(xiàng)是：25米托球跑。這是一項(xiàng)需要平衡力的比賽，李若晗可能是太緊張了，所以總是掉球。我的心都提到了嗓子眼兒，替她著急，但她并沒有放棄，臉上露出一種不服輸?shù)膭蓬^，撿起球來(lái)繼續(xù)跑。劉老師和同學(xué)們都在一直為她加油鼓勁。再看旁邊的同學(xué)，你瞧！他們一個(gè)好像在托著“炸彈”，一個(gè)好像在托著“雞蛋”，生怕這個(gè)“炸彈”和“雞蛋”掉下來(lái)，看著他們緊張的表情，真是滑稽又可笑。
第三項(xiàng)是：五十米障礙跑。我是最后一個(gè)，別小看最后一個(gè)，我可是決定勝負(fù)的關(guān)鍵喲。在孫天嘉拍了我的手后，我像箭一般的速度跑了出去，快速跳完十個(gè)跳繩，越過墊子把呼拉圈往身上一套，趕緊過去拍球，拍完球我用最快的.速度飛奔了回來(lái)。劉老師拿著小話筒，領(lǐng)著同學(xué)們?yōu)槲液啊凹佑汀�，同學(xué)們有的彎著腰，有的攥著拳，還有的一邊蹦著一邊跳著喊“加油……”，在我躍過終點(diǎn)線的那一刻，同學(xué)們歡呼了起來(lái)。
我們?cè)谕瑢W(xué)們的歡呼聲中勝利了！這就是我們快樂又開心的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
“我宣布，本次‘走進(jìn)春天’游園運(yùn)動(dòng)會(huì)現(xiàn)在開始出發(fā)。”校長(zhǎng)那渾厚的話音剛一落地，我們的心立刻飛揚(yáng)起來(lái)。又是一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，又是一次放松身心的好機(jī)會(huì)，怎能不讓人感到激動(dòng)與興奮呢？
我們乘坐的公交車直達(dá)濮上園。一路上，我們一邊放聲歌唱，一邊欣賞著窗外的美景：金黃的油菜花在春風(fēng)的吹拂下跳起了歡快的舞蹈，墨綠的麥苗挺直了腰板好奇地打量著周圍的一切，仿佛也在為我們助威吶喊。同學(xué)們抑制不住內(nèi)心的喜悅，個(gè)個(gè)喜笑顏開，真?zhèn)�車廂到處洋溢著歡樂的氣氛。不知不覺中，車子已經(jīng)來(lái)到了濮上園門口。我們立刻像一群麻雀一般蜂擁而下，每個(gè)人的臉上都洋溢著發(fā)自內(nèi)心的幸福笑容。
在老師的帶領(lǐng)下，我們迅速來(lái)到了比賽場(chǎng)地——一個(gè)將近70度的陡坡前。首先進(jìn)行的是螃蟹跑接力。比賽規(guī)則很簡(jiǎn)單，就是兩個(gè)人夾住一個(gè)球然后抱在一起跑。第一組是王巖那一組，他們倆可能是太緊張了，還沒等把球夾好，他倆立刻迫不及待地撒腿就跑。結(jié)果球好像和他們對(duì)著干似的.，才剛跑一會(huì)兒，球就骨碌碌地滾了下來(lái)。我們都為他倆捏了一把汗。接下來(lái)該我和張金鵬上場(chǎng)了，剛開始我們都很緊張，懷中像揣了一個(gè)小兔子，怦怦地跳個(gè)不停。但是我們?cè)诨ハ喟参繉?duì)方以后，緊張的心情逐漸平息了下來(lái)。我們吸取了王巖那組的教訓(xùn)，在快速確認(rèn)好球已經(jīng)夾好后才撒腿就跑。我們倆穩(wěn)中求快，一點(diǎn)兒沒有磕絆，順利完成了任務(wù)，這時(shí)的我們才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。后面的幾組更是芝麻開花—節(jié)節(jié)高，逐漸把第一組拉開的差距贏了回來(lái)，取得了第一名的好成績(jī)。
接下來(lái)比賽的是雙龍戲珠。就是一個(gè)人背對(duì)著另一個(gè)人扔球，這個(gè)人則在后面接球。我們班第一個(gè)的接手是宋丹成。別看他個(gè)子不高，但十接九穩(wěn)，贏得了評(píng)委的一致好評(píng)。而八班的接手也不甘落后，穩(wěn)抓穩(wěn)扔。倆人實(shí)力相當(dāng)，展開了一場(chǎng)激烈的持久戰(zhàn)。就在這時(shí)，我們班的辛冰冰扔了一個(gè)又低又偏的球�？吹酱饲榫埃覀兊男亩继岬搅松ぷ友劾�，為宋丹成捏了一把汗。只見宋丹成鎮(zhèn)靜自若，一個(gè)箭步?jīng)_上前去，把框子往前一伸，球不偏不倚地正好落進(jìn)框內(nèi)。我們都長(zhǎng)噓了一口氣，禁不住為他精彩的表演喝彩。我們班的第二個(gè)接手是趙登遠(yuǎn)。他也不是吃素的，技術(shù)和宋丹成不分上下。最重要的是他不但技術(shù)高超，而且從容不迫，仿佛具有一種扭轉(zhuǎn)乾坤的力量。再危險(xiǎn)的球只要一經(jīng)他手就乖乖就范，沒有任何商量的余地。在他們倆的奮力拼搏下，不言而喻，我們班又一次取得了佳績(jī)。
最后一項(xiàng)是勇攀高峰。每個(gè)班所有的人一起從坡底跑到坡頂，哪班最先，那班就取得了勝利。隨著一聲哨響，我們?nèi)珉x弦的箭一樣向頂峰沖去，個(gè)個(gè)如猛虎上山，首當(dāng)其沖，有一種不跑到坡頂誓不罷休的氣勢(shì)，連老師都被我們感染了，也加入到了其中。到了坡頂，我們放眼望去，真有一種“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺。
快樂的時(shí)光總是那么短暫，不經(jīng)意間，夕陽(yáng)已染紅了天邊。我們戀戀不舍地離開了濮上園。雖然很累，但每個(gè)人都依然無(wú)不興奮，因?yàn)榇蠹覐谋荣愔惺斋@了快樂，收獲了友誼。真想多舉行幾次這樣的活動(dòng)，來(lái)增長(zhǎng)我們的見識(shí)，讓我們和春天來(lái)一次親密接觸！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，我們時(shí)代小學(xué)的全體師生迎來(lái)了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)有一點(diǎn)特別，我們的家長(zhǎng)朋友們也參與了進(jìn)來(lái)，與我們共同站在比賽場(chǎng)上。
到了十點(diǎn)鐘左右，100米的比賽開始了，是該到我比賽的時(shí)候了 ，可我卻突然感到大腿有一點(diǎn)酸痛，走起路來(lái)都開始有點(diǎn)頗。我心中開始恐懼：馬上就要輪到我比賽了，萬(wàn)一因?yàn)榻裉焱炔混`活而為班級(jí)丟臉的話，我就沒辦法向同學(xué)和老師交代了！
終于，這一刻到了：“各就各位，預(yù)備 ——砰……”隨著槍聲的響起，我如同離玄的箭一般，沖出了起跑線。
這時(shí)我也不顧腿腳的酸痛，與前排的對(duì)手緊跟不舍，忽然我聽見同學(xué)們和老師的呼喊聲：“曹婧涵——加油，沖��！”我的大腿又開始酸了，不過同學(xué)們和老師的鼓勵(lì)成為了我前進(jìn)的動(dòng)力，我使勁沖了上去，超過前一名同學(xué)，成為了第三名！這時(shí)，已經(jīng)到終點(diǎn)了。
雖然沒能拿到好的獎(jiǎng)次，為班級(jí)爭(zhēng)光，但是沒我想象的`那么糟。同學(xué)們鼓勵(lì)我說：“沒關(guān)系只要盡力就可以了�！苯踩剡�幫我打開了水壺：“哎，曹姐，還是我?guī)湍汩_水壺吧，我開你這幅樣子，就是連開水壺的力氣可能都沒有了呢！”顧文琦還拿紙巾為我擦汗，難怪是好朋友！
此外我們還參加了長(zhǎng)繩。接力。廣播操。武術(shù)操等比賽，同學(xué)們都拿出100分之200的精神比賽。最終，經(jīng)過我們五（2）班所有人的努力下我們班取得了團(tuán)體總分第二名的好成績(jī)！
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)不但體現(xiàn)了我們團(tuán)結(jié)的精神，還增添了同學(xué)之間的友誼。時(shí)間雖然過去了，但是每當(dāng)看到天都城校區(qū)的操場(chǎng)，我就會(huì)回想起20xx年4月25日的那個(gè)難忘的一天！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
今天晚上我和媽媽觀看了倫敦奧運(yùn)會(huì)中的乒乓球比賽，是有關(guān)新加坡隊(duì)和韓國(guó)隊(duì)的比賽，最后韓國(guó)隊(duì)?wèi){借自己的實(shí)力獲得了勝利。
我也很喜歡乒乓球運(yùn)動(dòng)，因?yàn)樗且豁?xiàng)智能、技能、體能三者組成的'體育運(yùn)動(dòng)，其特點(diǎn)是球小、速度快、變化多、技巧性強(qiáng)。對(duì)于經(jīng)常打乒乓球的人來(lái)說可以提高視覺的敏銳性和神經(jīng)系統(tǒng)的靈活性，并 且能提高學(xué)習(xí)和工作的效率。這也許就是父母讓我參加乒乓球訓(xùn)練的原因吧。
我在乒乓球訓(xùn)練中不怕吃苦，盡管現(xiàn)在的天很熱，乒乓球室又不允許安裝空調(diào)和風(fēng)扇，人只要一運(yùn)動(dòng)就馬上汗流浹背，更別說我們一練就是2個(gè)半小時(shí)。就是在這樣的條件下，我也要堅(jiān)持，因?yàn)橹挥薪裉?的努力才能換來(lái)明天的成績(jī)。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
秋高氣爽，天高云淡，在丹桂飄香的季節(jié)里，一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)又開始了。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，參賽選手們奮力拼搏，你看，壘球比賽開始了，隨著裁判員一聲令下，只見我班的白雅丹同學(xué)不慌不忙地走上前，慢慢地拿起壘球，使勁把手一甩。壘球頓時(shí)在空中劃出一道漂亮的弧線，落在了很遠(yuǎn)的地方，哇，太棒了！最后，白雅丹為我班奪得了一塊金牌。
比賽越來(lái)越激烈，接下來(lái)進(jìn)行的'是60米決賽，“砰”的一聲，發(fā)令槍響后，只見六名運(yùn)動(dòng)員“唰”地一下從起跑線上沖了出去，大家你追我趕，不相上下，仿佛是一只只下山的猛虎，“加油！加油！”在同學(xué)們的吶喊聲中，我班的郭心怡同學(xué)越跑越快，最后第二個(gè)跑到了終點(diǎn)，獲得了亞軍。
比賽仍在進(jìn)行，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的歡呼聲和贊美聲此起彼伏，在校園上空久久回蕩著……
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