運(yùn)動(dòng)的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)的作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
今天中午,我們大家特別激動(dòng),好像有什么大事,還真是,今天下午有親子運(yùn)動(dòng)會(huì)呀,在起床鈴沒(méi)有打的時(shí)候,老師就叫大家起床,起床的時(shí)候大家也是特別迅速,趕忙抄作業(yè),我感覺(jué):大家都恨不得現(xiàn)在就砸碎玻璃跳傘下去。等我們抄完作業(yè)就站隊(duì),站隊(duì)的時(shí)候,還是一片歡聲笑語(yǔ),很熱烈。走下樓,就看到我們班的橫幅上寫著:十班十班,非同一般,團(tuán)結(jié)一致,最強(qiáng)十班。我看到這個(gè)橫幅,就知道運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要開(kāi)始了。
第一項(xiàng)是抬花轎,這是我們家的.強(qiáng)項(xiàng),所以我們要進(jìn)到所有力氣去贏分,因此我們跑的很快,而且也沒(méi)有摔倒,真是贏分了,我看到大家跑的也特別激烈,我感覺(jué)大家都盡力去爭(zhēng)分。第二項(xiàng)是背娃娃,我沒(méi)有參加,但是我知道,我的好朋友景奇駿他爸爸跑的飛快。第三項(xiàng)是大腳托小腳,這項(xiàng)就是我的弱項(xiàng),我們走的時(shí)候,一會(huì)兒我就脫離了爸爸的腳,所以我們走的特別慢,但最后還是到達(dá)了終點(diǎn)。
在大家的齊心協(xié)力下,我們班獲得了三張獎(jiǎng)狀,很光榮吧!希望以后還有這樣的比賽啊。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
當(dāng)今世上NBA可謂是群星璀璨也是全球水平最高的運(yùn)動(dòng)之一。
我之所以喜愛(ài)籃球是由于一個(gè)巨星的出現(xiàn)--邁克爾·喬丹。他是我認(rèn)識(shí)的第一位球星。雖然我當(dāng)時(shí)年紀(jì)尚小可我對(duì)籃球的熱愛(ài)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容的。父母曾經(jīng)一度勸我放棄籃球?qū)P膶W(xué)習(xí),我卻懷者一顆執(zhí)著的心堅(jiān)持著。籃球?qū)τ谖襾?lái)說(shuō)真是太重要了,是它給了我努力奮斗的勇氣。
48分鐘的比賽可謂是激動(dòng)人心讓觀眾們大飽眼福。在NBA里沒(méi)有一支球隊(duì)是弱的,也沒(méi)有一支球隊(duì)是強(qiáng)的,只要他們發(fā)揮好水平,被認(rèn)為的弱隊(duì)自然也會(huì)戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)隊(duì)的。就像上賽季的黃蜂就憑著他們的韌勁戰(zhàn)勝了火箭。這就是NBA的魅力。最激動(dòng)人心的是最后的2、3分鐘,為了取得勝利球員們把自己的水平毫無(wú)保留的發(fā)揮出來(lái)。就像卡特在季后賽中的.那個(gè)壓哨三分把比分搬平,進(jìn)入了加時(shí)賽。雖然仍就敗給了活塞但是他的精神是值得我們學(xué)習(xí)的。在無(wú)數(shù)的比賽中,進(jìn)了無(wú)數(shù)的壓哨球。正因?yàn)槿绱瞬拍軌蛭汕先f(wàn)人的心。
現(xiàn)在我最佩服的球星是麥克格雷迪,他在每場(chǎng)比賽中都有驚人的表現(xiàn),我印象最深的是在對(duì)網(wǎng)對(duì)是在最后的35點(diǎn)幾秒的了13分。他的永不放棄的精神感染著我--一個(gè)中學(xué)生不正是需要這樣的精神嗎?在球場(chǎng)上不能夠輕言放棄,不管會(huì)是什么結(jié)果我們都要拼搏到底發(fā)揮出正真的水平。
我要像麥迪、卡特、比盧普撕、科比、來(lái)阿倫一樣有著一顆熱愛(ài)拼搏,熱愛(ài)奮斗,永不言敗的心。NBA不僅僅是一種運(yùn)動(dòng),更能教會(huì)我很多做人的道理。
我喜愛(ài)NBA,我向往NBA。我會(huì)朝我自己的目標(biāo)努力拼搏,走自己的路讓別人說(shuō)去吧!
或許在不久的將來(lái)下一個(gè)麥迪將會(huì)是我!
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
相信大家都有快樂(lè)的時(shí)候和傷心的時(shí)候吧!今天,我給大家講我三年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)高興的.時(shí)刻。
那一次,三年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)我參加了30米短跑。短跑是我的強(qiáng)項(xiàng),我喝完了水,穿好運(yùn)動(dòng)服,做好我的熱身操,準(zhǔn)備短跑。
三年級(jí)每個(gè)班級(jí)的30米短跑運(yùn)動(dòng)員都到了操場(chǎng),30米的短跑比賽馬上要開(kāi)始了。
砰!地一聲響,比賽開(kāi)始了,我健步如飛,像狼一樣沖過(guò)去,最后,我獲得了第二名。
忘了說(shuō)一件事了,其實(shí)我還參加了接力賽,我們接力的五人,在商量我們的順序。
比賽開(kāi)始了,我們班的徐三君沖了過(guò)來(lái),把接力棒傳給了鐘錦超,鐘錦超傳給了我們班的黑馬譚左軒,他也是我們班的班長(zhǎng),他像狂風(fēng)一樣刮了過(guò)來(lái),把接力棒傳給了我。我在一瞬間,沖到了鄧文豪邊上,他接到了接力棒,飛過(guò)去一樣的到了終點(diǎn),我們贏得了第一名!
這次三年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)很精彩,我太開(kāi)心了!這也是我最、最難忘的一件事情!
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
盼望著,盼望著,建東小學(xué)“德學(xué)之光”春季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。
開(kāi)幕式上,小運(yùn)動(dòng)員們排著整齊的方隊(duì),昂首挺胸、精神抖擻地走向操場(chǎng)。校長(zhǎng)致辭后,比賽正式拉開(kāi)帷幕。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽項(xiàng)目有拔河、沙包擲準(zhǔn)、立定跳遠(yuǎn)、智傳呼啦圈、足球等。
只見(jiàn)半空中劃過(guò)一道道優(yōu)美的`弧線,周圍響起一陣掌聲,原來(lái)是沙包正中目標(biāo)。加油!加油!伴隨著同學(xué)們熱烈的歡呼聲,兩組拔河的小朋友漲紅了臉……
哈哈,終于輪到我報(bào)名參賽的立定跳遠(yuǎn)了。我高興地哼著小曲兒走向“戰(zhàn)場(chǎng)”,耳旁響起體育老師的教導(dǎo):“喊1時(shí),抬雙手;喊2時(shí),彎下腰;喊3時(shí),開(kāi)始跳!
我瞪圓眼、咬緊牙,雙腿猛地用力,“嗖”地一下向前跳去。我感覺(jué)跳得還不錯(cuò),突然聽(tīng)到裁判員老師說(shuō)我跳了1.4米。咦,這么少?我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。第二次,我再次鼓足勁向前跳,唉,結(jié)果還是1.4米!我對(duì)這個(gè)成績(jī)不是太滿意,但是我參與了、努力了,還是很開(kāi)心的。以后我要多多鍛煉,爭(zhēng)取下次取得更好成績(jī)。
這真是一次有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)!
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
12月6日星期四,我們蓮花小學(xué)在操場(chǎng)上舉行了第21屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
開(kāi)幕式開(kāi)始了,首先是升國(guó)旗,校長(zhǎng)講話,還有激動(dòng)人心的方塊隊(duì)和校舞蹈隊(duì)和街舞隊(duì)的小成員們?yōu)橘愂芦I(xiàn)上的'舞曲表演。
開(kāi)幕式結(jié)束了,運(yùn)動(dòng)員們開(kāi)始上場(chǎng)了,有短跑,有長(zhǎng)跑,有跳繩,有立定跳遠(yuǎn),還有鉛球等等。
我參加了跳繩和立定跳遠(yuǎn),但是沒(méi)有拿到獎(jiǎng),心里不高興。通過(guò)這次的比賽,我會(huì)更加努力,爭(zhēng)取下一年的運(yùn)動(dòng)會(huì)拿獎(jiǎng)。
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