運(yùn)動(dòng)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的運(yùn)動(dòng)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會正式開始了，雖然這次運(yùn)動(dòng)會在風(fēng)雨中進(jìn)行，但是，我的心理仍然充滿了歡樂.因?yàn)�，我們終于盼來了多姿多彩的運(yùn)動(dòng)會協(xié)奏曲。
裁判員
比賽開始了，體育老師和科任老師都各就各位：有的在檢錄處檢錄;有的拿著槍發(fā)令;有的在終點(diǎn)計(jì)時(shí)，還有的……他們象一個(gè)個(gè)天生的指揮員，公平、公正地裁決著每一場比賽，運(yùn)動(dòng)員們也認(rèn)真服從他們的安排。
運(yùn)動(dòng)員
五年級男子200米比賽開始了，“砰”清脆的發(fā)令聲傳遍了整個(gè)操場，只見站在起跑線上的運(yùn)動(dòng)員像脫疆的馬，似離弦的箭，飛快向前沖去。觀眾們的助威聲此起彼伏。跑在最前面的`是三班的胡凌云，只見他雙拳緊握，雙臂在前后有力地?cái)[動(dòng)，腳下像生了風(fēng)，綠色背心后面一個(gè)艷紅的“3”字在人們眼前一閃而過。我們班的謝韻陶雖然處于第三道，位居第二，但他毫不示弱，一直奮起直追，咬緊牙關(guān)，奮力向前沖。最終，他以驚人的速度穩(wěn)居第二。其他的運(yùn)動(dòng)員也你追我趕，奮勇爭先，惟恐落后。
拉拉隊(duì)員
“李娜，加油!李娜加油!”同學(xué)們激動(dòng)地為運(yùn)動(dòng)員加油，原來是我班的李娜正在跑800米，同學(xué)們?yōu)樗佑湍?，李娜聽到了同學(xué)們的加油聲，加快了速度�！鞍�!超過了一個(gè)!”同學(xué)們跳著喊著，大家都被她頑強(qiáng)的拼勁兒所感動(dòng)了。運(yùn)動(dòng)場上掌聲雷動(dòng)，助威聲此起彼伏，到處呈現(xiàn)出一派熱火朝天的景象。
啊!這真是一支有著獨(dú)特魅力的運(yùn)動(dòng)會協(xié)奏曲啊!
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
一年一度的冬季趣味運(yùn)動(dòng)會終于來臨了，星期四的早晨，我們穿著整齊的校服，懷著激動(dòng)的心情來到學(xué)校，校園里彩旗飄揚(yáng)，同學(xué)們十分開心。
伴隨著歡快的樂曲，拉開了運(yùn)動(dòng)會開幕式的帷幕，各個(gè)方陣隊(duì)排著整齊的隊(duì)伍，彩旗隊(duì)的哥哥姐姐們氣宇軒昂地站在隊(duì)伍前方，天空陽光明媚，白云朵朵，我沉浸在藍(lán)天白云的喜悅里，這時(shí)，入場音樂響起了，節(jié)奏輕快卻扣人心弦�！敖酉聛硐蛑飨_走來的`是三年級二班的同學(xué)，他們一個(gè)個(gè)精神抖擻……”主持人悅耳的聲音響起，我高舉著班級牌走在班級前面，帶領(lǐng)同學(xué)們邁著矯健的步伐入場，同學(xué)們異口同聲喊出班級口號，這一刻仿佛擁有著神圣的使命。
踏著激昂的樂聲，我們來到了操場中間，升旗儀式之后，就是團(tuán)體操比賽了，整個(gè)操場變成了沸騰的海洋，真可謂精彩絕倫，團(tuán)體操需要班級每一位同學(xué)配合好，比團(tuán)體操更開心的就是拔河比賽了，體育老師一聲令下，同學(xué)們便鉚足了勁開始拔河，一旁觀戰(zhàn)的老師們也大聲地歡呼著，最終我們?nèi)謨蓜仝A了拔河比賽，聽到了如雷的掌聲，那一刻別提我心里有多開心了。團(tuán)體項(xiàng)目完成后，就是個(gè)人項(xiàng)目比賽了，我作為班級選手，參加了七個(gè)項(xiàng)目，印象最深的就是“袋鼠跳”、“50米短跑”和“一分鐘跳繩”了，這些都是非常有趣的比賽項(xiàng)目。
當(dāng)我站在50米短跑的起跑線上時(shí)，面對身旁強(qiáng)大的對手，心中有一些緊張，只聽見“開始”一聲，我便像一支離弦的箭，飛一般地沖向終點(diǎn)，同學(xué)們在旁邊大聲地為我加油，我把全身力氣，都使在了沖刺階段，最后取得了第三名的成績。當(dāng)我在比賽的時(shí)候，老師們都在給我加油，讓我覺得充滿了力量，一分鐘跳繩時(shí)，我信心滿滿，也取得了好成績，袋鼠跳的比賽中，同學(xué)們一直在喊我的名字，為我加油，看著我跳到終點(diǎn)，我意識到了：老師、同學(xué)們和我是一個(gè)整體，一個(gè)團(tuán)結(jié)有愛的班集體。
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會的時(shí)間是短暫的，但在運(yùn)動(dòng)中貼近了師生關(guān)系，又增進(jìn)了同學(xué)間的友誼，鍛煉了身體，下次運(yùn)動(dòng)會我還要參加，也期待著明年運(yùn)動(dòng)會早早到來！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是羽毛球。據(jù)傳羽毛球是十四世紀(jì)末日本人發(fā)明的，他們用櫻桃插上美麗的羽毛當(dāng)做球、用木板當(dāng)球拍來打。羽毛球發(fā)展到現(xiàn)在，已經(jīng)有了很大的改變，并且變成了奧運(yùn)會的比賽項(xiàng)目�，F(xiàn)在的羽毛球拍由手柄和網(wǎng)組成，像一把大扇子。羽毛球是由十六根羽毛插在一個(gè)有彈性的半球上組成的。球場地是長方形的，中間有一個(gè)球網(wǎng)。球網(wǎng)兩邊分別站一個(gè)人叫單打，分別站兩個(gè)人叫雙打。比賽時(shí)，選手要將球打到對方場地內(nèi)，如果對方接不到我方就得一份；如果打出界或沒有打過網(wǎng)，對方就得一分。
我為什么喜歡打羽毛球呢？第一，羽毛球室內(nèi)室外都可以打，對場地要求不高；第二，打羽毛球?qū)σ暳�、反�?yīng)能力和跳躍奔跑能力有幫助，尤其適合我們這些還正在生長發(fā)育的孩子們。不僅如此，羽毛球還是中國隊(duì)最拿手的'奧運(yùn)會運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目呢。
在晴朗的天氣，我經(jīng)常和爺爺?shù)綉敉馊ゴ蛴鹈�。有一天，我寫作業(yè)寫累了，爺爺提議出去打羽毛球吧。我高興得一蹦三尺高，抓起球拍就往樓下跑。來到場地，我自告奮勇要求首先發(fā)球。我左手把球向上一拋，頭一仰，右手揮起球拍對準(zhǔn)球用力一打，球快速輕盈地向爺爺飛去。爺爺揮舞著球拍，往后退一小步，輕松地?cái)r截了過來。我見招拆招，輕輕一跳，使勁一打，球像長了眼睛，朝爺爺迅速飛去。爺爺也不甘示弱，來了一個(gè)“餓虎撲食”，球像離弦之箭向我飛來。我來不及躲閃，只能束手無策。哎呀，不好！球打在了我的頭上，我輸了一分。我心里想，下個(gè)球我一定要聚精會神，提前判斷。輪到爺爺發(fā)球了，他發(fā)了一個(gè)見高不見遠(yuǎn)的球，我暗自高興，太容易接了！我輕而易舉地打了回去。爺爺見高球難不住我，于是用了九牛二虎之力把球又扣了過來。我急忙用球拍把球往上一挑，緊接著又高高躍起，給爺爺來了一個(gè)回扣，頓時(shí)羽毛球像一顆導(dǎo)彈向爺爺飛去。爺爺猝不及防，輸?shù)袅艘环�。我開心極了。就這樣，你來我往，我和爺爺打了很多回合，不分勝負(fù)。為了結(jié)束比賽，我提議打最后一個(gè)決勝球。我心中像有塊兒大石頭懸在空中，心想，如果我輸了這個(gè)球就前功盡棄了。于是我打起十二分的精神準(zhǔn)備迎戰(zhàn)。我拿起球，向空中一扔，瞄準(zhǔn)爺爺，猛烈地一打，爺爺不愧是高手，把球拍放在中心對準(zhǔn)球使勁一接。我急壞了，豆大的汗珠從我頭上流了下來。就在球快要落地的一剎那，我把球往起一挑，來了一個(gè)聲東擊西，爺爺沒有防備，球從他身邊一擦而過，沒有接到。他輸了！我高興地到處亂蹦，帶著開心喜悅的美好心情回家了。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
今天陽光明媚，是個(gè)打羽毛球的天氣。我早早地把早飯給吃了，又早早地把作業(yè)寫完了，要媽媽跟我打羽毛球。 媽媽答應(yīng)了，我們下樓了。
我先發(fā)了一個(gè)旋風(fēng)球，媽媽正好沒接到，第一個(gè)球我贏了。這回該老媽發(fā)球了，老媽發(fā)了一個(gè)火焰球，我打回了一個(gè)閃電球。老媽大叫了一聲：“好球”！說完，媽媽把球打回我這邊了，球打在 中路，正好打在我的鼻子上，真的好痛��！媽媽連忙對我說：“對不起，對不起啊，你沒事吧”？我強(qiáng)忍著劇痛說沒關(guān)系。我們又開始新一輪的球賽。這回輪到媽媽先發(fā)球，媽媽打得不偏不倚，直接發(fā) 到我的.球拍上了，我趕緊把球狠狠地打回去，媽媽也不肯示弱，也把球打回我這邊了。就這樣，我們來來回回打了好半天，不過，還是媽媽贏了。我有點(diǎn)不服氣，但是我相信，只要多練習(xí)，總有一天， 我會打贏媽媽的。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
迎著秋風(fēng)，踏著秋葉，赤灣學(xué)校一年一度的田徑運(yùn)動(dòng)會在同學(xué)們的歡呼聲中拉開了序幕。整個(gè)校園彌漫著令人興奮的歡快氣息。
憑著小學(xué)部運(yùn)動(dòng)會成績年年第一的我們，在運(yùn)動(dòng)會這一天，胸前仿佛掛了一塊閃亮亮的金牌，因此我們滿腦子都是獎(jiǎng)牌獎(jiǎng)狀，并沒有真正思考過，我們?yōu)槭裁磿A。
懷著一顆為班級榮譽(yù)奮斗的心，我們個(gè)個(gè)登上了賽場。隨著一聲槍響，一聲哨聲，五年級二班的`運(yùn)動(dòng)健兒們拼盡全力的沖向了終點(diǎn)。不管是拉拉隊(duì)的，不是拉拉隊(duì)的，都真心為賽場上拼搏的同學(xué)加油吶喊。僅僅是一聲簡簡單單的加油，卻充滿了對同學(xué)們的信任與鼓勵(lì)，看得出每一位同學(xué)都希望為班級出一份力，一顆班級心散發(fā)出的團(tuán)結(jié)的力量。每當(dāng)運(yùn)動(dòng)員們沖到我們班級大本營前時(shí)，聽到一陣陣加油聲時(shí)，都如吃了一塊巧克力，充滿力量。有些同學(xué)還會在籃球場上跟著自己班的運(yùn)動(dòng)員不停地跑，不停地喊加油，運(yùn)動(dòng)員們沒停下，加油聲和腳步就不會停止。
在運(yùn)動(dòng)會期間，我們可以清楚地聽到廣播里一句句美文佳句：“加油，運(yùn)動(dòng)健兒們……你們是最棒的！�！薄氨枷蚪K點(diǎn)吧……”這都出于一群懂得團(tuán)結(jié)的同學(xué)們，他們知道，這一句句話會讓在場上奮斗的同學(xué)放下緊張，相信自己，全力奔跑，用心跳躍。
經(jīng)過兩天的拼搏，我們班取得了優(yōu)異的成績，其實(shí)一切都源于團(tuán)結(jié)向上的力量！
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