運(yùn)動(dòng)作文400字[匯編5篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的運(yùn)動(dòng)作文400字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

運(yùn)動(dòng)作文400字 篇1

　　今天，秋高氣爽，陽光明媚，在學(xué)校寬闊的操場(chǎng)上，舉行一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　校園里響徹著激昂有力的音樂，主席臺(tái)上坐滿了校領(lǐng)導(dǎo)、老師、主持人。管樂隊(duì)、花束隊(duì)、彩旗隊(duì)、運(yùn)動(dòng)員隊(duì)邁著整齊的步伐依次入場(chǎng)。我們經(jīng)過主席臺(tái)時(shí)，揮舞著手中的小紅旗向老師致敬，在歡快熱烈的氣氛中運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始了。有比賽項(xiàng)目的同學(xué)去邢老師那里領(lǐng)號(hào)牌，我的號(hào)牌是3619，參加的項(xiàng)目是800米跑和跳遠(yuǎn)。但是今天不比，要等到明天上午。我就坐在自己座位上安靜地看書，我?guī)У氖恰兑话賯�(gè)公主故事》。今天的'比賽項(xiàng)目有六十米跑，一百米跑，二百米跑，四百米跑，跳高，扔壘球等。當(dāng)有我們班同學(xué)在跑道的時(shí)候，大家急得站起來，跳起來加油。同學(xué)們你追我趕，誰都不甘心落后。第二天，我非常緊張。因?yàn)�，跑步和跳遠(yuǎn)都安排在今天上午。我今天先參加了跳遠(yuǎn)。于是，我和張家明來到了跳遠(yuǎn)場(chǎng)地。老師讓我們?cè)囂�一次，我第一次狀態(tài)不好。是因?yàn)樽蛱煸谟斡攫^練跑步的時(shí)候磕著膝蓋了。所以，第二次的時(shí)候我加倍努力，跳了2米28厘米。后來，我一直狀態(tài)很好所以跳進(jìn)了決賽。經(jīng)過決賽比賽成績(jī)就出來了！我是第二。接著又是八百米，八百米和其他項(xiàng)目我太一樣，按預(yù)賽成績(jī)來算。我跑了個(gè)第八，我對(duì)這個(gè)成績(jī)不太滿意。所以，下次一定要跑進(jìn)1-6名！

運(yùn)動(dòng)作文400字 篇2

　　今天，我們學(xué)校開展了冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加的項(xiàng)目有“一起做”、“合力做氣球”“拔河”。運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，我的心里就在“倒計(jì)時(shí)”，早已迫不及待想馬上開始今天的體育運(yùn)動(dòng)了。

　　我們玩的第一個(gè)游戲是“一起做”怎樣玩呢?就是老師做什么，我們就要做，我在我們班是第一名，我的雙腳靈活，速度非常快，同學(xué)們?cè)谀阕肺亿s，我們班的同學(xué)氣勢(shì)如洪，我和趙老師大汗淋漓，過了10分鐘以后， GAME OVER!

　　第二個(gè)游戲是合力坐氣球，怎樣玩呢?兩人一組，每組一個(gè)氣球，把氣球吹大后，兩人背對(duì)背，把氣球夾在中間，兩人跑到終點(diǎn)后，把氣球坐爆，過了12分鐘，我和一個(gè)男同學(xué)夾著氣球，他一口氣往前跑過去，我背對(duì)著跟隨他的.腳步也一直跑著，終于跑到終點(diǎn)了，順利坐爆了氣球。

　　拔河比賽終于開始了！我們先和實(shí)力相對(duì)弱的五（四）班比，我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。我們32名同學(xué)擺好姿勢(shì)，就聽老師一聲令下，我們馬上咬緊牙關(guān)，拼盡全力，拼命往后拔。場(chǎng)外開始沸騰了，有的同學(xué)叫著“四（一）班加油”有的同學(xué)急得連忙跺腳，我們個(gè)個(gè)鋼牙緊咬，最后，隨著老師的哨聲，我們勝利了!

運(yùn)動(dòng)作文400字 篇3

　　又是一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們體育健兒懷著必勝的信心，雄赳赳氣昂昂地來到了戰(zhàn)場(chǎng)。風(fēng)輕輕地拂過我們面頰，燦爛的陽光透過快消失的`晨霧，一縷縷地照射著校園。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，每個(gè)運(yùn)動(dòng)員的心不由得收緊了。過了好長(zhǎng)一段時(shí)間，傳來了一個(gè)激動(dòng)的聲音：“XXX破記錄了！”聽到這如雷貫耳的消息，我的心受到了震撼：我們象緯一定能贏！

　　在后來的比賽中，我又聽到了一個(gè)個(gè)喜訊，現(xiàn)在我的心中只有一個(gè)字：勝

　　不知不覺的，輪到我推鉛球了。

　　我拿起沉甸甸的鉛球，擺好姿勢(shì)，可心中卻像踹著一只兔子……

　　比賽結(jié)束了，得分表上竟沒我的名字。

　　我失落極了。

　　下午，壘球比賽開始了，我控制住心跳，上了戰(zhàn)場(chǎng)。片刻又有一個(gè)沉重的鐵錘向我打來，第十八號(hào)第5名，這聲音有如一道晴天霹靂打到我的腦門。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我們學(xué)校得了第三名。

　　所有的象緯健兒和老師都懷著沉重的心情離了戰(zhàn)場(chǎng)。

　　經(jīng)過這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我在途中得出一個(gè)成長(zhǎng)結(jié)論：要想在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上扔得遠(yuǎn)，眼睛就一定要看著遠(yuǎn)方；要想在成長(zhǎng)道路上取得成功，心里就一定要早早地為自己訂立目標(biāo)。

　　回到學(xué)校，風(fēng)呼呼地卷起地上的樹葉，沙沙作響，似乎在為我們的失敗所惋惜。

運(yùn)動(dòng)作文400字 篇4

　　他是一個(gè)陽光、帥氣的男孩，淡淡的.眉毛下長(zhǎng)著一雙像葡萄一樣圓溜溜的眼睛，閃閃發(fā)光，圓圓的腦袋上剃著一個(gè)“飛機(jī)頭”，我給他起了個(gè)外號(hào)“運(yùn)動(dòng)健將”。他酷愛跑步，打籃球等，現(xiàn)在你知道他是誰了嗎？他就是我們班的徐翊謙。

　　有一次，上體育課時(shí)，徐老師讓我們圍著操場(chǎng)跑圈，我們爭(zhēng)先恐后地跑起來，希望拿全班第一，我們跑啊跑啊，正當(dāng)我們拼盡全力準(zhǔn)備沖刺時(shí)，只見一個(gè)黑影，嗖的一聲，從我們身邊穿過沖向終點(diǎn)，我抬頭一看，原來是徐翊謙。 還有一次在體育課上，我們班的男同學(xué)舉行了一場(chǎng)籃球比賽，我和徐翊謙被分到藍(lán)隊(duì)。3、2、1、0比賽開始，我們雙方都發(fā)揮出自己最高的水平，去應(yīng)對(duì)對(duì)手，“離比賽結(jié)束還有五分鐘”，這時(shí)徐老師喊道，看著比賽就要結(jié)束了，我們卻打出了36比37比分，正當(dāng)我們垂頭喪氣時(shí)，徐翊謙再次創(chuàng)造了奇跡，只見他用手一掏，將球從對(duì)手手中掏到自己手中，然后用變向這種巧妙方法突破了對(duì)方的兩名防守隊(duì)員，快速?zèng)_到籃筐旁，用三步上籃進(jìn)了一個(gè)兩分球，偉�！耙�，我們贏了”，我們組全體隊(duì)員歡呼起來�！靶祚粗t，你真厲害呀”！隊(duì)友們紛紛夸獎(jiǎng)起徐翊謙來，我真想像他一樣厲害，這樣隊(duì)友們也會(huì)來夸我了。 徐翊謙真是個(gè)體力十足的運(yùn)動(dòng)健將。

運(yùn)動(dòng)作文400字 篇5

　　他高大的身材，總愛穿著黑白運(yùn)動(dòng)衫，一張瓜子臉上鑲嵌著一對(duì)黑寶石似的大眼睛，直挺的鼻子，悶葫蘆似的嘴巴。你知道他是誰嗎？他就是咱們班運(yùn)動(dòng)健將——陶東澤。

　　說他是運(yùn)動(dòng)健將，我可是深有感觸的。有一次，我們和三（2）班進(jìn)行籃球友誼賽。他仗著人高馬大，劍利甲堅(jiān)，一下子就沖到中場(chǎng)，三兩下?lián)尩搅饲�，似一支離弦的箭向籃球架飛奔過去，幾秒鐘便沖到了對(duì)方球架面前，輕輕一跳。在這關(guān)鍵時(shí)刻，三（2）的陳宇浩反應(yīng)敏捷，連忙封蓋，可萬萬沒想到陶東澤是個(gè)假動(dòng)作，他一個(gè)急轉(zhuǎn)身，一扔球，球在空中劃了個(gè)漂亮的拋物線，不偏不倚地飛進(jìn)對(duì)方籃中�！拔覀儎倮麌D！”歡呼雀躍聲此起彼伏地回蕩在球場(chǎng)上。

　　還有一次，我們班和三（3）班足球比賽，陶東澤將球猛力一踢，不費(fèi)吹灰之力就得了一分。陳汰也不甘示弱，一個(gè)龍王飛球掃了過來，陶東澤一接力，我們又得了一分，個(gè)個(gè)笑逐顏開。眼看只差一分，我們就可以問鼎冠軍的寶座了�？上�，馬有失蹄，人有失手，我一沒注意，讓三（3）班給扳走了一分。怎么辦呢，怎么辦呢？在這千均一發(fā)之際瞄到了陶東澤的身影，我馬上靈機(jī)一動(dòng)，將球傳給了陶東澤，他果然不負(fù)眾望，將那分搶了回來，真不愧是個(gè)不折不扣的'運(yùn)動(dòng)健將。當(dāng)然，我們也取得了最終的勝利，燦爛的笑容綻放在我們紅撲撲的臉蛋上。

　　你們說，他是不是一位運(yùn)動(dòng)健將呢！

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