我的運(yùn)動(dòng)作文

時(shí)間：2024-01-11 17:55:37 運(yùn)動(dòng)作文我要投稿

（合集）我的運(yùn)動(dòng)作文8篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的我的運(yùn)動(dòng)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

（合集）我的運(yùn)動(dòng)作文8篇

我的運(yùn)動(dòng)作文篇1

　　我家附近有許多公園及學(xué)校，每到傍晚、假日，前來運(yùn)動(dòng)的人也不少，因此，我也會(huì)加入他們的行列，和他們一起運(yùn)動(dòng)，舒展筋骨。

　　我喜歡的運(yùn)動(dòng)有很多種，這些能讓我覺得放松、愉快，也對(duì)我有幫助。例如：拔河可以帶給我刺激；躲避球則給我快樂；乒乓球和羽毛球能讓我專注，跑步和跳繩使我長高，騎腳踏車和溜冰則是放松身心。打躲避球時(shí)，我都會(huì)左閃右躲，雖然我不太會(huì)接與發(fā)球，但是我總能避開接二連三的攻擊。騎腳踏車時(shí)，我都會(huì)全力沖刺，而徐徐涼風(fēng)迎面吹來，讓我感到十分舒服。

　　最令我愛不釋手的運(yùn)動(dòng)是踢足球，因?yàn)榘职窒矚g，耳濡目染下，我也愛踢球，我的基本動(dòng)作和許多特技都是爸爸指導(dǎo)的，爸爸踢球的技巧出色，他會(huì)不讓別人搶到腳下的球，還會(huì)頂球等高難度動(dòng)作。每到假日，我就會(huì)和爸爸抱著心愛的足球到公園踢球，這不僅讓我越來越進(jìn)步，還讓我在一次次比賽中以十一比九贏過爸爸呢！

　　運(yùn)動(dòng)的'好處不可勝數(shù)，可以強(qiáng)身健體，也可以放松心情，如果還能和三五好友一起運(yùn)動(dòng)，更可以增進(jìn)彼此的感情，真是一舉數(shù)得啊！

我的運(yùn)動(dòng)作文篇2

各位老師、各位同學(xué)：

　　大家好!今天我演講的題目是《我學(xué)習(xí)、我運(yùn)動(dòng)、我快樂》。作為一名教育戰(zhàn)線上工作三年的青年教師，雖然在進(jìn)行教學(xué)工作之前參加了省教育廳組織的青年教師崗前培訓(xùn)，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了一些教育學(xué)、教育心理學(xué)方面的知識(shí)，但通過這三年來的教學(xué)實(shí)踐感到崗前培訓(xùn)學(xué)到的那些教育理論知識(shí)過于理論化缺乏可操作性，在教學(xué)活動(dòng)中如同暗夜行路只能自己邊摸索邊實(shí)踐，感覺力氣花了不少，但教學(xué)效果并不太理想，因此我迫切需要學(xué)習(xí)改進(jìn)。

　　“腹有詩書氣自華”。讀書，能夠使教師不斷增長職業(yè)智慧，能使自己的教學(xué)閃耀著睿智的光彩�！皥�(jiān)持學(xué)習(xí)”這個(gè)問題并不僅局限于單單地讀書。隨著傳媒擴(kuò)大，電腦上網(wǎng)的普及等，使學(xué)生獲取知識(shí)擁有了越來越廣闊的空間。教師已不再是唯一的信息源。教師與學(xué)生的知識(shí)已不再是同心圓中大圓與小圓的關(guān)系，而是兩個(gè)相交的一大一小的圓。加之，自推行新的課堂改革模式以來，課堂空前的活躍，學(xué)生把自己當(dāng)成了課堂的主人，他們真是什么都會(huì)問，什么都敢問。特別是語文學(xué)科包羅萬象，涉及到各科知識(shí)以及社會(huì)知識(shí)，如天文、地理、影視、心理學(xué)，甚至明星。所以，作為語文老師真的需要“眼觀六路，心學(xué)八方”。要關(guān)心新知識(shí)，補(bǔ)充和更新新知識(shí)，學(xué)習(xí)新理念、創(chuàng)新新方法，知識(shí)和眼界要不斷地與時(shí)俱進(jìn)。要不斷地去認(rèn)識(shí)新事物，了解這個(gè)大千世界，要與學(xué)生思想接軌，琢磨和研究學(xué)生思維方式、充分地了解學(xué)生的思維水準(zhǔn)，只有這樣才能順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展要求，適應(yīng)當(dāng)前的教學(xué)改革的新潮流，適應(yīng)教師專業(yè)化的發(fā)展。所以作為一個(gè)老師必須堅(jiān)持學(xué)習(xí)，堅(jiān)持提升自己。

　　教師這個(gè)職業(yè)，教師長期的坐而論道，缺乏體育鍛煉，像頸椎病、肥胖癥等稍不注意就會(huì)有。而且長期從事腦力與體力的勞動(dòng)。長期以來工作壓力大。需要更加地自己關(guān)愛自己，保持身心健康。該工作的時(shí)候工作，該休息的時(shí)候休息，是自己時(shí)刻保持一種愉悅的精神狀態(tài)。每天堅(jiān)持鍛煉身體，保持身心的`舒適和愉悅�！懊刻戾憻捯恍r(shí)，健康生活一輩子”這個(gè)理念大家都懂，可是每天真要我們老師拿出一小時(shí)鍛煉，確實(shí)很難。怎么辦，為了自己的身體健康，就要想千方、設(shè)百計(jì)地?cái)D時(shí)間，花功夫去鍛煉。我們學(xué)校的部分老師們每天堅(jiān)持每天利用早操和課間操時(shí)間做鍛煉，對(duì)老師職業(yè)病的預(yù)防都大有好處。身體好了，心情自然也會(huì)好，心情好了，天天開心了，工作自然就有激情了沒有好的身體，就沒有好生活！沒有好的生活，更無從談起快樂！

　　還記得剛畢業(yè)的時(shí)候，我慷慨激昂，我也和楊板倉先生一樣有著“自第桃園稱太古，欲載大木拄長空”一樣的志向，我也希望得一二英才教育之，不說教出經(jīng)天緯地之才，但凡對(duì)他人、對(duì)社會(huì)有用之人，我就足已。作為一名青年教師，這份職業(yè)讓我曾快樂而自豪，也曾煩惱而困惑。醉后方知酒味濃，為師始知為師難。當(dāng)語文教學(xué)和班級(jí)管理的擔(dān)子沉沉的壓在我肩頭的時(shí)候，當(dāng)教育的煩瑣深深的困擾著我的時(shí)候，我才真正體會(huì)到教師平凡生活的滋味，體驗(yàn)到其中的艱辛和壓力。沒當(dāng)老師以前，只知道老師不過每天上兩節(jié)課，批幾本作業(yè)而已。誰曾想到無休無止的備課、查資料、做練習(xí)。說實(shí)在的，各種各樣的表格、各個(gè)部門的匯報(bào)材料……有時(shí)，著實(shí)會(huì)讓我手忙腳亂、焦頭爛額。但是，看看這張臉，摸摸那個(gè)頭，看著那一枚枚蓓蕾仰著小臉渴求著陽光雨露。我終于明白滿樹的花朵只源于我這一粒種子。漫步在校園里，認(rèn)識(shí)的和暫時(shí)還不認(rèn)識(shí)的學(xué)生“張老師好”的問候每每讓我如履春風(fēng)；校長的關(guān)懷、同事燦爛的笑靨讓我內(nèi)心充滿陽光。純潔的心，圣潔的情，深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對(duì)教育事業(yè)的愛，我找到了一個(gè)教師所有的幸福和快樂。因?yàn)橛辛私處煹母冻�，孩子們才能由幼稚走向成熟，從嬌枝嫩葉茁壯成長為大自然中多姿多彩的風(fēng)景。也許單調(diào)、也許枯燥，也許身體疲憊的、辛勞的，但也一定有幸福，一定有驕傲和自豪。

　　學(xué)習(xí)應(yīng)該是教師學(xué)習(xí)工作和生活的一種常態(tài)；勤于運(yùn)動(dòng)鍛煉身體是最基礎(chǔ)的本錢保障；快樂是一種尊重，一種認(rèn)可，一種幸福溫馨的感覺！

我的運(yùn)動(dòng)作文篇3

　　我喜歡運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)，我就像來到了天堂，令我雀躍不已，其中，我最喜歡騎自行車、溜輪滑和跑步，沒有人能阻止我對(duì)運(yùn)動(dòng)的喜愛。

　　爸爸媽媽常常在假日帶我和妹妹去騎自行車，當(dāng)我踏上踏板的那一刻，我的煩惱馬上拋到九霄云外，連明天要考試我也忘得一干二凈，“壓力”那朵烏云瞬間消散。沿著鄉(xiāng)間小路騎車，兩旁的景物就像一幅幅巨大的油畫，令人賞心悅目，太陽公公跟我微笑，小花小草也對(duì)我搖搖手，使我更有勇氣向未來挑戰(zhàn)。最難忘有一次去騎龍?zhí)度拥腵自行車道，騎著騎著，我們到了一個(gè)大下坡，我試著不要踩踏板，慢慢的抓著煞車，順坡而下時(shí)，好像有千萬個(gè)風(fēng)精靈幫我騎，那種快感是筆墨難以形容的，我身上的千萬個(gè)毛細(xì)孔都開了，好過癮呀！騎自行車時(shí)可以順便看看遠(yuǎn)方做做望遠(yuǎn)凝視，踩踏板可以幫助大腿運(yùn)動(dòng)，真是一舉數(shù)得！

　　我也喜歡溜輪滑，每當(dāng)下雨天無法在戶外活動(dòng)時(shí)，我們?cè)诩乙矏灥冒l(fā)慌，我最喜歡媽媽在那時(shí)說：“走！去溜冰！”我高興的又叫又跳，興致勃勃的拿了溜冰鞋就沖上車，溜冰場(chǎng)離我們家很近，開車一下子就會(huì)到，雖然是一下子，我卻覺得有一世紀(jì)那么久！終于到了，我不顧一切的沖到跑道上，和我久沒見的朋友打招呼，頓時(shí)，我從地獄飛到天堂，沉浸在那飄飄然的世界中，那股神奇的力量像塊大吸盤，不斷的吸引著我，我溜了一圈又一圈，不但不覺得累，反而覺得很暢快呢，我還會(huì)和妹妹挑戰(zhàn)斜坡，加快速度沖上斜坡高點(diǎn)，然后順著坡溜下，真是刺激！溜輪滑不但有趣，也能增加平衡感，真是一件好運(yùn)動(dòng)。

　　跑步也是我的嗜好，看著世界級(jí)的奧運(yùn)田徑選手們閃電般的速度，真羨慕！希望自己也能像風(fēng)一樣“咻”的呼嘯而過，所以我現(xiàn)在要努力練習(xí)。我最喜歡和爸爸一起在社區(qū)慢跑，享受陽光的擁抱，是多么享受啊！看看旁邊綠意盎然的小灌木，真可愛！跑步可以幫助減肥，更可以促進(jìn)血液循環(huán)，這就是我喜歡跑步的原因！

　　我愛運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)完后真的很舒服，就像海綿吸飽了水一樣，充滿活力！運(yùn)動(dòng)也為身體帶來許多好處，不妨你來親自體驗(yàn)看看，就可以知道我為什么愛運(yùn)動(dòng)了。

我的運(yùn)動(dòng)作文篇4

　　跳繩是我最喜愛的體育運(yùn)動(dòng)，每天我都會(huì)到公園或樓下跳上半個(gè)小時(shí)，每次都跳得大汗淋漓，那叫一個(gè)爽！其實(shí)以前我最討厭跳繩了，想知道我是怎樣愛上跳繩的嗎？現(xiàn)在我就來跟大家分享一下我的跳繩小故事。

　　剛開始學(xué)跳繩的時(shí)候，我差不多能把地板給震塌，還跳不了幾個(gè)，媽媽見了連連搖頭。“好吧，我們從頭開始學(xué)。”媽媽無奈地說。媽媽先教我甩空繩，我的`兩只手分別拿著兩根跳繩，由于力量不均，兩根繩子被甩得一邊快一邊慢，一邊高一邊低。媽媽指出我的錯(cuò)誤，再親自演示一遍給我看，她一邊甩繩一邊講解：“兩個(gè)胳膊要抬起一樣高，用手腕發(fā)力甩繩�！蔽艺罩鴭寢尩膭�(dòng)作，一遍又一遍地練習(xí)，終于學(xué)會(huì)了甩繩。

　　接下來，媽媽教我踮腳。雙腳起跳落地時(shí)，用前腳掌著地，后腳跟抬起來，這樣就不會(huì)發(fā)出砸地板的“咚咚”聲。她說：“你以前之所以跳得又慢又費(fèi)勁，是因?yàn)殡p腳重重地砸在地上，只要你記住媽媽的小妙招，一定會(huì)跳得又快又輕松�！�

　　雙手甩著空繩，踮著腳落地，一天又一天地練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了跳繩。最多的一次一分鐘計(jì)時(shí)，我居然跳了141個(gè)，我激動(dòng)地抱著媽媽，興奮地喊道：“謝謝媽媽一直耐心地教我學(xué)會(huì)跳繩，一直陪伴著我�！眿寢屢布�(dòng)地說：“是你自己一直堅(jiān)持不懈地練習(xí)，才會(huì)熟能生巧，越跳越好！”

　　跳繩的經(jīng)歷讓我明白了，做任何一件事情都要有堅(jiān)持不懈的精神，先苦后甜才能收獲滿滿。

我的運(yùn)動(dòng)作文篇5

　　一天，爸爸給我買了一雙粉色的溜冰鞋，我可喜歡了。

　　它很漂亮，四個(gè)粉色和白色交錯(cuò)的輪子，銀色的金屬片用來調(diào)節(jié)鞋子的.長度。這雙溜冰鞋的護(hù)具是綠色的，頭盔是色的。只要我穿上溜冰鞋，戴上護(hù)具，搖身一變，我就成了一個(gè)超酷（ku）“小帥妹”。

　　有了溜冰鞋，我就天天練習(xí)溜冰。剛開始我沒有掌握溜冰技巧，就請(qǐng)來表哥做教練，可我還是經(jīng)常會(huì)摔跤。腳扭（niu）了，手跌（die）傷了，我也不哭。大家都說我很堅(jiān)強(qiáng)。慢慢地，我學(xué)會(huì)了一些基本動(dòng)作，可開心了。我看到很多大哥哥、大姐姐，他們不但會(huì)滑“葫蘆”，還會(huì)跳步滑，像是在太空漫步，我可羨慕了！

　　我想只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，也一定會(huì)滑得這么好的。

我的運(yùn)動(dòng)作文篇6

　　今天我們學(xué)校開春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，老天特給面子，真是陽光明媚呀！同學(xué)們都穿著整齊的校服早早的來到了學(xué)校，我們排好隊(duì)一起唱了一遍國歌，校長宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始。

　　同學(xué)們都在忙著各自的'參與項(xiàng)目，有接力賽、壘球賽、跳繩等許許多多的項(xiàng)目比賽都開展的可激烈啦！沒有參加項(xiàng)目的同學(xué)在邊玩邊吃零食，看上去他們也挺開心的。

　　現(xiàn)在到了我報(bào)的兩百米、四百米、五十米跑步項(xiàng)目，我在跑四百米時(shí)第一圈我在第二名位置犯了點(diǎn)小失誤，可是快到終點(diǎn)的地方我聽到同學(xué)都在為我喊：“加油”，仿佛給了我無限力量我一猛沖反超了第一名，最后我得了小組第一。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦的很成功，同學(xué)們都玩的很開心，我喜歡運(yùn)動(dòng)會(huì)。

我的運(yùn)動(dòng)作文篇7

　　上學(xué)的時(shí)間到了，教室里還有幾個(gè)同學(xué)沒來，邵老師也沒有過問；上第一節(jié)課了，這幾個(gè)位置仍然空著，邵老師也不著急。這是怎么回事？原來，咱們班有幾個(gè)男生是學(xué)校足球隊(duì)隊(duì)員，今天，他們參加溧陽市小學(xué)生足球比賽去了。

　　這幾個(gè)足球運(yùn)動(dòng)員是：顏安、姜彥辰、謝一諾、蔣帛倫、朱逸涵、楊宇軒。哇，這么多，占據(jù)校足球隊(duì)半壁江山了吧，尤其是被稱為燕湖小學(xué)球王的顏安，更是校隊(duì)的絕對(duì)主力。

　　上午第二節(jié)課接近尾聲時(shí)，足球運(yùn)動(dòng)員們汗流浹背地回來了，不用問，就知道他們剛剛經(jīng)歷了一場(chǎng)大戰(zhàn)。現(xiàn)在，馬不停蹄地趕回來，還要盡量不耽誤功課，夠辛苦的。

　　下課了，邵老師迫不及待地詢問他們戰(zhàn)況如何。姜彥辰有點(diǎn)興奮地說：“還行，4：4，踢了一場(chǎng)平局�！�

　　“和哪個(gè)學(xué)校比的呀？”邊上有同學(xué)早已等不及了，心急地問。

　　“和實(shí)小比的，他們大多是六年級(jí)的學(xué)生。”好像是謝一諾的聲音。

　　朱逸涵補(bǔ)充道：“4球中，有3個(gè)球是顏安踢進(jìn)的�！�

　　“好厲害，顏安上演帽子戲法，不愧為球王。”邵老師忍不住表揚(yáng)了顏安。

　　吃過午飯，足球運(yùn)動(dòng)員們又不在教室里，聽說被洪教頭召集去布置戰(zhàn)術(shù)了，下午還有一場(chǎng)比賽等著他們。

　　直到放學(xué)，還沒有見到他們的身影。后來，從群里得知，燕湖小學(xué)足球隊(duì)以不可思議的9：0戰(zhàn)勝實(shí)力稍遜的余橋小學(xué)。你知道嗎？，顏安一人竟然踢進(jìn)6球，姜彥辰也有一球進(jìn)賬。哇，我們班的'足球運(yùn)動(dòng)員可不止撐起校隊(duì)的半壁江山哦。

　　五（1）班的足球隊(duì)員們，為你們點(diǎn)個(gè)大大的贊，祝你們接下來的比賽，捷報(bào)頻傳！