運(yùn)動(dòng)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的運(yùn)動(dòng)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
運(yùn)動(dòng)作文 篇1
大家都說生命在于運(yùn)動(dòng)。然而對(duì)于天生肉滾滾的我，卻有運(yùn)動(dòng)恐懼癥，似乎胖就是要跟我開玩笑�！绑w育”兩字對(duì)我來說就是“地獄”，上體育課就是“煉獄”呵！運(yùn)動(dòng)是我最大的敵人。雖然我很希望通過運(yùn)動(dòng)減去滿身的肥肉，但一想到那天上體育課的情景，我就渾身哆嗦，幾乎暈倒。
上星期的體育課那天，萬里無云，風(fēng)和日麗，真是一個(gè)好天氣呀�？墒俏业男膮s為這個(gè)好天氣而焦急，從上第一節(jié)課開始，我就默默地在心里祈禱：上帝保佑，快快下雨，快快下雨啊。整個(gè)上午，我都是心神不定，直到最后一節(jié)體育課的到來。這時(shí)，體育委員在我旁邊大聲嚷嚷：“呆頭呆腦地想什么呢？快上課啦，別再磨磨蹭蹭�！卑�，真倒霉，連老天爺也不想幫我，沒辦法，今天的“煉獄”就要開始了……
“各就位，預(yù)備，跑！”第一組的五個(gè)同學(xué)像飛一般，一下就無影無蹤了，那真是叫人羨慕。考驗(yàn)我的時(shí)刻到了。隨著老師一聲令下，旁邊的同學(xué)像霧、像雨又像風(fēng)，從我身邊“飛”走了。哦，不是“飛”，是跑。可是對(duì)我而言就是飛嘛。他們個(gè)個(gè)腳下生風(fēng)，一會(huì)兒就不見了蹤影；而我是腳下生根，我的腳根本不聽使喚，我很想追上去，可腳步卻是慢吞吞的.，可能蝸牛也會(huì)嘲笑我，沒跑完半圈，我就滿頭大汗，氣喘如牛了，好不容易快跑完了，又聽見體育老師很不滿意地大聲喊：“李文，你給我站住。每次跑步你總是最后，你真丟我們班的臉。今天你要重跑！”我的天哪，這不是要我的命嗎？我真的很想一頭栽倒在地，再也不起來了。唉，師命難違呀。我只好繼續(xù)沿著跑道慢慢地跑。同學(xué)們?cè)谂赃呏钢更c(diǎn)點(diǎn)，議論紛紛，有的還沖著我做鬼臉，我又氣又急，但又無可奈何。慢慢地，汗水濕透了我的衣服，我感到口干舌燥，喘氣喘到氣管都疼，兩條腿又酸又痛……
唉，我真的不想運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)是我最大的敵人。
運(yùn)動(dòng)作文 篇2
那是小學(xué)六年級(jí)的事。
因?yàn)橐踔辛�，學(xué)校對(duì)體育這門課程也比較看重。所以讓每班挑選五人去參加體育八百米長跑競(jìng)賽，沒想到，老師竟然選中了我。因?yàn)槲壹易〉谋容^遠(yuǎn)，我就在家教部托教，所以我并沒有足夠的錢去買長跑專屬運(yùn)動(dòng)鞋，就急忙去老師辦公室，給老師講明情況。我對(duì)老師說：“老師，我不能去比賽了。”我把原因一五一十的告訴了老師，老師考慮了一會(huì)兒，就讓我先回到教室里去學(xué)習(xí)。
第二天，老師喊我到辦公室里，我看到老師手中拿著一個(gè)黑色的袋子，老師把那個(gè)袋子遞給我說：“這雙運(yùn)動(dòng)鞋是我兒子的，現(xiàn)在也穿不上了，贈(zèng)與你。”我感動(dòng)的趴在桌子上哭了起來，老師囑咐我：“能跑多快就跑多快，別太勉強(qiáng)自己，最后又受傷。”聽了老師的這番話，我的眼淚順著臉頰就流下來了。
隆重的運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕，很多運(yùn)動(dòng)選手一波一波的就位�，F(xiàn)在該我們班和一班對(duì)決了，哨聲一響，我們爭先恐后地跑了起來，剛開始我速度并不快，但是一想起老師的那番話，我的腳步不由自主的加快了起來，閉上眼，風(fēng)一樣急速的.不要命的向前沖，我堅(jiān)持了下來，成績是1分08秒，排在第二名，第一名的成績是1分076秒，我與他只是相差了0。04秒的時(shí)間。比賽結(jié)束之后，我們班的墻上從此就多了一個(gè)獎(jiǎng)狀，我與老師一起來到辦公室，他對(duì)我說：“你真棒”，我正要把鞋遞給他，他堅(jiān)決回絕了。并且說：“這雙鞋就送給你了！”聽了這話，我欣喜至極，因?yàn)槲业男⒉欢�，而且一雙運(yùn)動(dòng)鞋也沒有，也罷，就收下吧！我趕緊說：“謝謝老師�！崩蠋熞舱f：“不客氣！”我自然也就不客氣了。
我在夢(mèng)里還時(shí)常夢(mèng)到有一雙像馬一樣的黑色運(yùn)動(dòng)鞋，和我的老師在旁邊站著。
運(yùn)動(dòng)作文 篇3
媽媽是個(gè)運(yùn)動(dòng)迷，可我卻不怎么愛運(yùn)動(dòng)。寒假到了，原想著可以舒服地睡個(gè)懶覺。一天，我還睡得正香呢，不知不覺媽媽早就來到我的床邊，拎著我的耳朵叫著：“小懶豬，太陽曬屁股了，快起床打羽毛球去！”
天氣還真得出奇地好，到了健身公園，隨處可見都是做運(yùn)動(dòng)的人們。不遠(yuǎn)處的草坪上就有兩個(gè)老人在打太極，招式一板一眼的，可認(rèn)真了。還有一個(gè)三歲左右的小男孩，別看走路都一搖一晃的，卻在爸爸的帶領(lǐng)下練習(xí)溜冰呢。遠(yuǎn)處的籃球場(chǎng)上更是人聲鼎沸，此起彼伏的叫喊聲不時(shí)傳過來。
我們趕緊找了塊空曠的場(chǎng)地開始了熱身。首先是媽媽發(fā)球，只見她輕巧地把羽毛球往上一拋，然后用力一拍，球便象箭一樣向我飛來。我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，輕輕一挑就把它打了回去。媽媽叫了一聲：“好球！”一下子又把球給擋了回來，這樣一來二往，我和媽媽就打了好幾個(gè)回合。媽媽的技術(shù)真高啊，球拍在她手里就象一張密不透風(fēng)的'大網(wǎng)，每次眼見著肯定接不住了，可她卻總能把我的球給擋回來。倒是我因?yàn)閭�(gè)子矮小，上竄下跳、東奔西跑的，一下子就氣喘噓噓了。時(shí)間一分一秒地過去，戰(zhàn)勝不了媽媽，我都有點(diǎn)灰心了。
媽媽似乎也看出了我的不快，于是停下來開導(dǎo)我：“兒子，我們運(yùn)動(dòng)的目的是增強(qiáng)體質(zhì)，而不是比賽，要快樂地去運(yùn)動(dòng)，你才能享受運(yùn)動(dòng)的樂趣。”
我聽了媽媽的話，點(diǎn)了點(diǎn)頭，重新?lián)炱鹆饲蚺�，�?duì)媽媽說：“好，讓我們?cè)俅髴?zhàn)三百回合�！薄昂玫�！”媽媽高興地笑了。
運(yùn)動(dòng)作文 篇4
由于不經(jīng)常運(yùn)動(dòng)，我的肚子上長出了一層“游泳圈”。年齡不大的我，卻挺著一個(gè)將軍肚。多么讓人詫異的形象呀！無論走到哪，總會(huì)聽見一陣嘲笑聲。為了減肥增加免疫力，我邁出了我的.“運(yùn)動(dòng)第一步”。隨著傍晚放學(xué)的鈴聲響起，操場(chǎng)上總會(huì)出現(xiàn)一道身影：胖乎乎的，邁著虛浮的步伐在操場(chǎng)上跑著。這本是一副滑稽的場(chǎng)面，但他的臉上卻是一絲不茍的嚴(yán)肅，眼睛中還閃著堅(jiān)持的光芒。不知不覺中，那道身影逐漸變得消瘦，跑步的步伐卻變得更加沉穩(wěn)。后來，無論是籃球場(chǎng)或乒乓球臺(tái)旁，只要有運(yùn)動(dòng)的地方，就能看到那個(gè)人的身影。那個(gè)人就是―――我。
運(yùn)動(dòng)作文 篇5
我最好的朋友名字叫方夢(mèng)琪，她很瘦，但她有一點(diǎn)矮，長著一張瓜子臉，兩道烏黑的眉毛下，鉗著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，非常漂亮，更重要的是她是一名運(yùn)動(dòng)健將。
一天，老師說了再過幾天就是女子籃球比賽了，要選幾名籃球打得較好的.女生去參加比賽。因?yàn)樵隗w育課上，老師也選了幾名籃球打得較好的女生來比賽，所以全班人就很快的推選出了幾名女生，其中就有方夢(mèng)琪。別看她個(gè)子矮小，但她投球有百分之九十五都可能投進(jìn)去。
鐘表上的時(shí)間已經(jīng)到了下午兩點(diǎn)十分，比賽正式開始。開賽不到兩分鐘的時(shí)間，方夢(mèng)琪就已經(jīng)用自己精湛的投球技術(shù)為我們班贏鬟兩分，看見對(duì)方開始討論戰(zhàn)術(shù)后，有用自信的氣場(chǎng)回到了賽場(chǎng)上，沒過一會(huì)兒，我們班上剩下的得力隊(duì)員們一起幫助方夢(mèng)琪得到籃球，沒過一會(huì)兒，敵對(duì)的計(jì)劃落空，我們又獲得了一個(gè)兩分球，雖然在獲得6比0之前有很多次出界，但上半場(chǎng)我們還是以6比0贏了上半場(chǎng)，在中場(chǎng)休息的時(shí)候，王斌和老師給隊(duì)員們指導(dǎo)。下半場(chǎng)開始了，我們班的隊(duì)員首先拿到了球，傳給了方夢(mèng)琪，果然，“神投手”方夢(mèng)琪又為我們班爭取到了一個(gè)兩分球，敵隊(duì)也用了九牛二虎之力來奪球，獲得了一個(gè)兩分球。不過最終還是我們班以8比2的成績贏得了601班。
這個(gè)為我們班投了四次球，而又贏得了601班的人就是我的朋友—方夢(mèng)琪!
運(yùn)動(dòng)作文 篇6
"加油加油！……"伴隨著一聲聲加油，接力賽開始了。
我們班的奔跑長將，開始了，他飛快地向小高跑來，第一名我們班占據(jù)了優(yōu)勢(shì)，一陣子過后，該最后一名李一銳，我本以為李一銳跑不好，是第四名了，10班是第三名，可李一銳一點(diǎn)也不擔(dān)心，在接到棒的那一刻，他使勁兩腳蹬地，兩只小腿飛快的奔跑，不顧身邊的一切全力以赴，標(biāo)注的擺手，“上下上下"我有最大的聲音說：“加油加油，你是最棒的`，爆發(fā)你的小宇宙，”但李一銳并不分心更加努力的跑，有一道身影從我的眼前山區(qū)，是10班，他以最快速度發(fā)揮，去愛趕上李一銳了，我看了賽況放棄了，但我聽見了一聲吶喊，我轉(zhuǎn)過頭來，看見李一銳，我又喊了加油，我當(dāng)時(shí)想：在賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員都那么努力的奔跑，我怎么能對(duì)他們失去信心呢！李一銳眼看天空，雙手與腿擺的速度，我?guī)缀蹩床磺辶�，我有盡全力說了一聲：“加油快跑”，他好似真的聽到了，快到了迅雷不及掩耳，我的雙手捂得緊緊，心中很緊張，李一銳把這已經(jīng)不當(dāng)成是比賽了，在他看來這是班級(jí)的榮譽(yù)不可侵犯的，他不會(huì)讓班級(jí)的顏面掃地，心中有一個(gè)信念，我要為班級(jí)爭光，他奮力一搏，第三名，太好了我們班是第三名。
“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，他們用汗水得了第三名，他們不僅僅是一個(gè)外形的風(fēng)景線，更在我們的心里成為了靚麗的風(fēng)景線。
運(yùn)動(dòng)作文 篇7
“啪！”在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上響起一聲槍聲。寬闊的操場(chǎng)上有的同學(xué)在打羽毛球，有的在打乒乓球，還有的在踢足球……
瞧，一場(chǎng)籃球賽正在熱火朝天地進(jìn)行著，此時(shí)正是我們班的高個(gè)子劉曦尹拿到球，只見他雙手捧著球，然后踮起腳尖，原地彈動(dòng)了兩三下，接著，他飛快地跑到籃球架邊，“蹭”地跳了起來，雙手一投就投進(jìn)了籃球架里。最后，這場(chǎng)比賽的冠軍自然也就是我們班了。大家都紛紛為我們班慶祝。
“林妍汐加油，林妍汐加油……”隨著激烈的加油聲看過去，原來在操場(chǎng)左邊的樹蔭下，一群女一在進(jìn)行著踢毽子比賽。此時(shí)林妍汐和另外一個(gè)女生正比到不分上下，只見她深深吸了一口氣，左手輕輕的一角，她把毽子一拋，目不轉(zhuǎn)睛地看著毽子，當(dāng)毽子就快落在她腳上時(shí)，她迅速伸出右腳，輕輕地一踢，那個(gè)毽子像一只小鳥自由地在飛翔。
“一、二、三、四、五……”同學(xué)們都在為她數(shù)數(shù)，一不留神就數(shù)到一百三十二下了，其他的女生也有踢出一百二十幾下的'，可最后的勝利者還是我們班的林妍汐同學(xué)呢。我們真為她驕傲。
再來看操場(chǎng)的中間，有一大群同學(xué)圍在那里，走近一看，是兩位女生和兩位男生在打羽毛球。女生代表是：謝雨彤和李雯捷。男生代表是：趙俊儒和賴廣森。這時(shí)球正好是向謝雨彤的方向打去的，只見她把右手舉得高高的，用力一打就打到賴廣森身后了，謝雨彤和隊(duì)友還沒來得及高興，只見趙俊儒一個(gè)轉(zhuǎn)身就幫賴廣森接到了。比賽進(jìn)行到最后，男女生竟然打了個(gè)平局。同學(xué)們都喊道“輸贏不重要，重在參與。”
“是�。 �
今天的各項(xiàng)比賽都圓滿結(jié)束了，真是有趣��！
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