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運(yùn)動(dòng)作文600字【錦集10篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的運(yùn)動(dòng)作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
運(yùn)動(dòng)作文600字 篇1
“叮鈴鈴"下課了，同學(xué)們歡呼雀躍，教室里有的同學(xué)在看書(shū)，有的在畫(huà)畫(huà)，有的已經(jīng)開(kāi)始下棋，還有的像離弦的箭一樣沖出教室，飛奔到操場(chǎng)上……
頓時(shí)，寧?kù)o的中院變得沸騰起來(lái)。丟沙包的，跳皮筋的，踢毽子的……我最喜歡跳繩，同學(xué)們的跳繩技術(shù)都很高超，李柔嘉和邢詩(shī)蕊搖著繩，仿佛是在空中練習(xí)畫(huà)圓，畫(huà)了一圈又一圈，其他同學(xué)一個(gè)接著一個(gè)跳，好像一條龍?jiān)诳罩斜P(pán)旋，看著他們跳，我真高興，我很想嘗試一下，但我又不敢，算了，我還是在旁邊看著吧。
這時(shí)，我的好朋友王彥潔看見(jiàn)了我說(shuō)：“你也來(lái)跳吧。"我笑了笑說(shuō)：“算了，我還是看著你們跳吧。"王彥潔走來(lái)說(shuō)：“你就試一下，說(shuō)不定就會(huì)了。"“我行嗎？”“沒(méi)事的。”在王彥潔的.鼓動(dòng)下，我跳了我人生中第一次繩。
該我跳了，雙腿有點(diǎn)發(fā)抖，但還是要跳，我雙腿向上抬，騰空一躍，落地的時(shí)候，我緊張的心差點(diǎn)都要碎了。我居然會(huì)跳了，高興的手舞足蹈，更讓我出乎意料的是我接住了前一個(gè)同學(xué)的繩。剛才我還在想會(huì)不會(huì)接不住繩，如果沒(méi)接住，后面的同學(xué)就埋怨我了。原來(lái)是我想多了，其他同學(xué)不但沒(méi)有責(zé)怪我，反而說(shuō)我跳的好。聽(tīng)了同學(xué)們對(duì)我的稱贊，心里像吃了蜜一樣甜。不一會(huì)兒便上課了，我依依不舍地回到了教室。從那以后，我不開(kāi)心的時(shí)候我就會(huì)拿出繩來(lái)跳一跳，心里的壓力，一會(huì)兒就煙消云散了，有時(shí)我還會(huì)約同學(xué)一起去跳繩，在跳繩中，我感受到了快樂(lè)。
我喜歡跳繩，是它給我?guī)?lái)了勇氣，給我?guī)?lái)了快樂(lè)，我愛(ài)跳繩！
運(yùn)動(dòng)作文600字 篇2
在第十八屆校運(yùn)會(huì)中，我最敬佩的一位運(yùn)動(dòng)員是參加眾多項(xiàng)目的“高手”——蘇逸飛。
星期五這天，是許多運(yùn)動(dòng)員最緊張的一天。因?yàn)榻裉焓潜荣愴?xiàng)目最多的一天。而蘇逸飛也是參加最多競(jìng)賽的忙碌運(yùn)動(dòng)員。他既有四百米的預(yù)賽和決賽，又有跳遠(yuǎn)決賽，還有一項(xiàng)最最艱難也是最最重要的四乘一百米接力賽。任務(wù)繁重，責(zé)任重大！
首先，是他的強(qiáng)項(xiàng)——跳遠(yuǎn)。我與他共同到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)。只見(jiàn)他的臉上異常緊張，但我也從中看出了他滿滿的自信。因?yàn)樗彩蔷哂袑?shí)力的參賽選手。果然不出我所料，他以令所有參加跳遠(yuǎn)選手恐懼與膽戰(zhàn)心驚的成績(jī)——三點(diǎn)六三米擊敗了所有“勁敵”，并且“稱霸”比賽現(xiàn)場(chǎng)！
接下來(lái)，是最需要體力以及爆發(fā)力的徑賽——四百米決賽。看著那高手如云的賽場(chǎng)，我心中不由得有幾分擔(dān)心：“蘇逸飛是否可以取得好成績(jī)呢？我替他捏了把汗。讓我們拭目以待吧！”一槍令下，蘇逸飛毫不畏懼，大步流星地離開(kāi)了起跑線。眾望所歸，他在眾多參賽選手中脫穎而出，取得了一個(gè)在同學(xué)們眼中不錯(cuò)的成績(jī)——第四名。
最后，是最?yuàn)Z人眼球的精彩比賽——四乘一百米接力賽。“各就各位，預(yù)備，砰！”他猶如一匹白色的駿馬在場(chǎng)上奔馳，那速度就像離弦的'箭一般，奮不顧身地往前飛“飛”，把所有對(duì)手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在身后，遙遙領(lǐng)先。第一棒傳給第二棒，再傳給第三棒、第四棒。我們的“接力四人組合”最后取得了第三的好成績(jī)！
逸飛同學(xué)頂住了壓力，克服了阻力，以優(yōu)異的成績(jī)完成了艱巨的任務(wù)，表現(xiàn)出了非凡的毅力和堅(jiān)持不懈的拼搏精神，是本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中我最敬佩的運(yùn)動(dòng)員。
運(yùn)動(dòng)作文600字 篇3
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)又到來(lái)了，在這段練習(xí)的日子里非常的辛苦。
每天早上升完旗就要忙著練習(xí)跳大會(huì)舞，不就是為了要有更好的表現(xiàn)、成績(jī)；而我也不例外，雖然我是樂(lè)隊(duì)，但是我也忙的不得了，因?yàn)槲覀儤?lè)隊(duì)要忙著練習(xí)步伐和運(yùn)動(dòng)會(huì)要吹奏的曲目，真是把我累的筋疲力盡。
上體育課時(shí)還要忙著練習(xí)接力，不但要注意接棒的姿勢(shì)還要注意第一棒的人不可以強(qiáng)跑道，有一次老師幫我們測(cè)時(shí)間，“猜猜看我們跑幾分鐘？”“答對(duì)了，我們一共跑了十幾分鐘”老師非常的不滿意，但是我們已經(jīng)盡力在跑了，于是幾乎每節(jié)體育課都在練習(xí)接力，把選手累的半死，老師不就是希望我有好的表現(xiàn)嗎？
而且?guī)缀趺刻煜挛绲诙?jié)我們都要到操場(chǎng)練習(xí)進(jìn)場(chǎng)，一練就是一小時(shí)多，把大家累的.喘不過(guò)氣來(lái)，一回到教室大家就一直猛喝茶，但是我們比幼兒園好太多了，因?yàn)橛變簣@都是在上午練習(xí)，也是太陽(yáng)光最強(qiáng)的時(shí)后，一到下課看見(jiàn)幼兒園的小弟弟和小妹妹在操場(chǎng)上曬太陽(yáng)，心中是多么的不舍啊!為什么低年級(jí)的就要曬太陽(yáng)？而高年級(jí)的就不用呢？這是多么的不公平啊!
運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天，有人忙著布置、有人忙著般椅子 ，使大家忙得不可開(kāi)交，各位選手都摩拳擦掌、一觸即發(fā)，準(zhǔn)備拿下冠軍。首先是樂(lè)隊(duì)先進(jìn)場(chǎng)，再來(lái)是各班級(jí)進(jìn)場(chǎng)，活動(dòng)項(xiàng)目有大會(huì)操、各年級(jí)的趣味競(jìng)賽、老師的趣味競(jìng)賽、接力賽、各年級(jí)的拉拉隊(duì)呼……等，“碰!”各位選手使出渾身解數(shù)拼命得向前沖，“加油!”“加油!”每位選手使出吃奶的力氣，在司令臺(tái)上的來(lái)賓看得津津有味，許多家長(zhǎng)也樂(lè)的哈哈大笑，許多學(xué)生都為各班老師加油，使老師看了好感動(dòng)，而臺(tái)上的老師也陸續(xù)供布成績(jī)，第一名＊＊、第二名＃＃、第三名○○，運(yùn)動(dòng)會(huì)從上午八點(diǎn)多舉辦到下午四點(diǎn)多才結(jié)束，雖然大家以經(jīng)累的筋皮力盡但回到溫暖的家之后星期一又可以放假，真是棒呆了!
希望以后老了之后還可以來(lái)學(xué)校參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，這樣不止能回味以前小學(xué)的時(shí)候還能長(zhǎng)命百歲，真市一舉數(shù)得啊!!!
運(yùn)動(dòng)作文600字 篇4
我一向喜歡體育運(yùn)動(dòng)，跳繩、踢毽子、打羽毛球、跑步都是我的強(qiáng)項(xiàng)，但我最喜歡的還是打羽毛球。
我打羽毛球的經(jīng)歷要追溯到上初中的時(shí)候，如今二十多年過(guò)去了，我對(duì)羽毛球的興趣仍然有增無(wú)減，在備課、講課、輔導(dǎo)、改作業(yè)的間隙里，依然忙里偷閑，打上一陣羽毛球。我經(jīng)常打羽毛球的對(duì)手是王老師，操場(chǎng)上、樓前邊，哪里風(fēng)小，那里就是我們的戰(zhàn)場(chǎng)。剛開(kāi)始的幾個(gè)球總是打得不順手，或者球發(fā)偏了，出界；或是發(fā)的太低，不過(guò)網(wǎng)；或是對(duì)方打來(lái)一個(gè)好球，自己沒(méi)接住，連連嘆氣。幾個(gè)球過(guò)后，漸漸找到了感覺(jué)，隨著砰砰的.擊球聲，羽毛球飛得那么平穩(wěn)，像一只白色的鴿子飛來(lái)飛去，在我們之間畫(huà)著美麗的弧線，常常是一百多個(gè)回合也難分勝負(fù)。一會(huì)兒又打得險(xiǎn)象環(huán)生，對(duì)方用力過(guò)大或正好趕上順風(fēng)，球來(lái)得又高又遠(yuǎn)，我要迅速后退，然后奮力跳起，盡全力揮拍把球打回去；有時(shí)對(duì)手用力太小或者趕上逆風(fēng)，球打得既低又近，我就得緊趕兩步，然后歇步蹲身，在球即將落地的一剎那迅速揮拍挑起，球又飛起來(lái)了，王老師會(huì)在那邊大叫“好球”，我也感覺(jué)有一種成就感。王老師更是打羽毛球的高手，所以我們每次打球都打得酣暢淋漓，常常一堂課的時(shí)間過(guò)去了，仍然意猶未盡，別人穿著棉衣還冷得哆嗦，我們倆僅穿毛衣卻汗流浹背。
打羽毛球是一項(xiàng)劇烈的運(yùn)動(dòng)，頭幾天胳膊腿會(huì)酸疼，只要堅(jiān)持打下去，癥狀會(huì)慢慢消失，使人感覺(jué)渾身是勁，既健身，又取暖。
我喜歡打羽毛球還有另一個(gè)原因：頸椎病是教師的職業(yè)病，備課改作業(yè)時(shí)間久了，脖子會(huì)酸痛，打羽毛球既要仰臉看球，又要揮動(dòng)臂擊球，頸椎和脊背都得到了運(yùn)動(dòng)，腦力勞動(dòng)和體育運(yùn)動(dòng)相結(jié)合，有益身心，勝于牽引。
生命在于運(yùn)動(dòng)，打羽毛球可以鍛煉身體，緩解壓力，讓人身心輕松，充滿生機(jī)和活力，我喜歡打羽毛球！
運(yùn)動(dòng)作文600字 篇5
“感覺(jué)很好，需要出去跑一跑，渾身輕松，興奮莫名其妙……”今天，我哼著《奔跑吧，兄弟》的主題曲，前去參加報(bào)社舉辦的小記者“助力世中運(yùn)，玩轉(zhuǎn)農(nóng)場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)”的活動(dòng)。
來(lái)到目的地，太陽(yáng)已經(jīng)升到半空，天氣已是十分炎熱，小草被曬得像霜打的茄子——蔫了，地板也被曬得滾燙滾燙的，人一站到太陽(yáng)底下，似乎就會(huì)變成香噴噴的“烤全羊”。
盡管天氣如此酷熱，但也阻擋不了我們參與活動(dòng)的熱情�；顒�(dòng)很快拉開(kāi)了序幕，我們先玩“憤怒的小鳥(niǎo)”——用巨型彈弓把“小鳥(niǎo)”射出打落放在折疊架上的“小綠豬”。第一個(gè)小伙伴胸有成竹地上陣了，誰(shuí)知沒(méi)一會(huì)兒就灰溜溜地?cái)∠玛噥?lái)。輪到我時(shí)，我暗想，“小綠豬”那么難打，還不如直接把它們震落下來(lái)。于是，我撿起一只“小鳥(niǎo)”，將它放在彈網(wǎng)上，使出九牛二虎之力，然后瞄準(zhǔn)折疊架的封口，猛地松手。只聽(tīng)“砰”的一聲巨響，“小綠豬”卻仍然紋絲不動(dòng)。真是聰明反被聰明誤��！
不知不覺(jué)來(lái)到中午，我們走進(jìn)農(nóng)場(chǎng)餐廳進(jìn)行“廚王爭(zhēng)霸賽”。在小樹(shù)林里用幾根柱子蓋上頂棚，地上筑起了一排大土灶，這就是簡(jiǎn)易的農(nóng)莊餐廳�？吹竭@陣勢(shì)，我十分驚訝：“原來(lái)是要自己動(dòng)手做‘大鍋飯’哦！”我們每支戰(zhàn)隊(duì)都分到了一些豬肉、生面和青菜，大家各司其職，干得熱火朝天。大家有的洗菜切肉，有的抱柴生火，還有的刷鍋洗瓢。不一會(huì)兒，大鍋里冒起了青煙，香噴噴的'紅燒豆腐和西紅柿炒蛋等農(nóng)家美食一道道新鮮出爐了。我們組做的美味佳肴得到了教官們的一致好評(píng)。我不禁感慨：“這真是舌尖上的農(nóng)家菜��！”
下午，我們繼續(xù)玩了“前方打戰(zhàn)后方支援”“小蜜蜂嗡嗡嗡”等幾個(gè)游戲，直到太陽(yáng)漸漸西沉，才依依不舍地結(jié)束活動(dòng)，踏上回家之路。雖然大家都渾身酸痛，但依然十分興奮。因?yàn)樵谝黄穑霾�，我們用這種特別的方式來(lái)助力晉江的世中運(yùn)申辦工作。
運(yùn)動(dòng)作文600字 篇6
“加油！加油！”伴隨著一聲高過(guò)一聲的加油聲，一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)拉開(kāi)了帷幕。
校園內(nèi)彩旗林立，迎風(fēng)飄舞，好像在為運(yùn)動(dòng)員吶喊助威。發(fā)令員老師高舉發(fā)令槍?zhuān)S著“砰”的一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭一樣向前飛奔，他們你追我趕，毫不示弱，你瞧！賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員一會(huì)兒這個(gè)領(lǐng)先，一會(huì)兒又是那個(gè)領(lǐng)先，比賽情況不斷地變化著，使那些助威的拉拉隊(duì)員個(gè)個(gè)臉漲得紅紅的，憋足了勁兒，扯著嗓子大聲地喊著“加油！加油！”參賽運(yùn)動(dòng)員班級(jí)的老師們也忍不住走出班級(jí)，來(lái)到跑道邊，手不停地?fù)]動(dòng)著，探著身子大喊著：“快！追上去！”當(dāng)冠軍產(chǎn)生了，同學(xué)們?yōu)樗麣g呼，為他喝彩，跑上前去抱著他久久不愿松開(kāi)。
最感動(dòng)人的是那場(chǎng)男子600米的比賽了。我們班的`楊昊晨同學(xué)參加了那場(chǎng)比賽，為了參加比賽，他在下面沒(méi)少下功夫。為了練習(xí)耐力，一下課，他都第一個(gè)沖出教室跑到操場(chǎng)，背上一個(gè)同學(xué)圍著操場(chǎng)一圈一圈地跑，苦練了好長(zhǎng)時(shí)間。
比賽那天，當(dāng)發(fā)令槍一響，他和其他對(duì)手一樣奮力向前沖，當(dāng)跑了兩圈后，一個(gè)個(gè)參賽選手都超過(guò)了他，再看操場(chǎng)上的楊昊晨腳步開(kāi)始放慢了，張著嘴，喘著粗氣，明顯是體力不支，同學(xué)們都為他捏一把汗，真怕他堅(jiān)持不下來(lái)，就更加使勁為他加油！在還剩下幾十米的時(shí)候，他累得幾乎虛脫了，看來(lái)是真的支持不住了，他臉憋得通紅通紅的，額頭上一滴滴汗珠向下滴，累得上氣不接下氣。但是，他閉著雙眼仍然堅(jiān)持跑著，從快跑漸漸變成了慢跑，腿像灌了鉛一樣，顯得有些邁不動(dòng)腳步，可他還是堅(jiān)持了下來(lái)跑到了終點(diǎn)，雖然沒(méi)有取得什么好的成績(jī)，但是全班同學(xué)都向他擁來(lái)，向他歡呼，向他喝彩，是他那種堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)了大家，贏得了陣陣掌聲。
通過(guò)這場(chǎng)比賽，讓我明白了比賽固然重要，但是擁有一種堅(jiān)持不懈的精神才是最重要的，我為楊昊晨喝彩，為像他一樣具有永不放棄的精神的運(yùn)動(dòng)員喝彩！
運(yùn)動(dòng)作文600字 篇7
一個(gè)炎熱的下午，一年一度的“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”來(lái)了。臺(tái)下的每一位同學(xué)都按耐不住激動(dòng)，露出會(huì)心的微笑。直到臺(tái)上的領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)出“開(kāi)幕”這兩個(gè)字，人群沸騰了，運(yùn)動(dòng)會(huì)立刻拉開(kāi)了帷幕。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，第一個(gè)項(xiàng)目是“迎面接力”就是普通的接力賽跑。我前面的那個(gè)男同學(xué)掉了棒，又跌跌撞撞跑進(jìn)了灌木叢里邊，“這下完了，我們拉下了這么遠(yuǎn)。”我的心砰砰直跳。到我了，我接過(guò)他的棒奮力向前沖去，將棒穩(wěn)穩(wěn)的傳遞給下一位男同學(xué)。這才松了口氣。
第二天來(lái)了，我們進(jìn)行的第二個(gè)項(xiàng)目是“車(chē)輪滾滾”。我與我的伙伴們排好隊(duì)列，站在“車(chē)輪”里面，向前推，并在“車(chē)輪”里面前行。我們十分掌握節(jié)奏和動(dòng)作，所以，我們這組一下子就完成了比賽，其他的同學(xué)都不斷的歡呼“加油，加油！”
第三個(gè)項(xiàng)目就是最不受歡迎的“袋鼠跳”了，我站在袋子里，抓住旁邊的手柄，往前蹦。我覺(jué)得袋子很短，怎么使勁也拉不上來(lái)，蹦著很累，可能是我沒(méi)掌握好節(jié)奏和規(guī)律，結(jié)果蹦了一身的`汗而且還很慢，沒(méi)達(dá)到我的預(yù)期速度。
最后一個(gè)項(xiàng)目就是我最喜歡也是我期盼贏的“三人齊步走”。我們還是一組一組的進(jìn)行比賽，我們組三個(gè)人每人的兩腳踩在兩塊海綿板上，抓住板上的繩子，三人齊步一起走，這個(gè)項(xiàng)目需要配合的十分默契，速度不能快也不能慢，左右腳配合的也要準(zhǔn)確。我們很協(xié)調(diào)也很默契。三人又快又好的完成了比賽。其他的同學(xué)情緒十分的緊張，因?yàn)檫@是最后一個(gè)項(xiàng)目了，我們要全力以赴，取得好成績(jī)。
可是最后，我們的總分沒(méi)有得到第一，但也得到了糖果獎(jiǎng)勵(lì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，放學(xué)的路上，同學(xué)們吃著糖果，不管輸贏，到處流淌著歡樂(lè)的笑聲，臉上洋溢著幸福的笑容，其樂(lè)融融。
運(yùn)動(dòng)作文600字 篇8
日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是一名六年級(jí)的學(xué)生了。今天，我迎來(lái)了在母校的最后一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我參加過(guò)5屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，但這次運(yùn)動(dòng)會(huì)可不同于拄年。因?yàn)椋@是我在小學(xué)里的最后一次，而且，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)還和新城子小學(xué)聯(lián)辦。因此，我們大家都摩拳擦掌，一心想在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中大顯身手。
瞧，各班運(yùn)動(dòng)員都穿著隊(duì)服，整齊地列隊(duì)在操場(chǎng)上。只見(jiàn)，紅一行，黃一行……與四周迎風(fēng)飄揚(yáng)的彩旗、氣球融為一體，一切都是那么和諧，那么熱烈而莊嚴(yán)。再看看運(yùn)動(dòng)員們，個(gè)個(gè)昂首挺胸，精神抖擻，大有拼個(gè)“你死我活”的架勢(shì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。各種比賽高潮迭起，競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，但最有意思的是拔河比賽。這是集體項(xiàng)目，上次預(yù)賽中我們班輸給了一班，今天就要和新城子小學(xué)比個(gè)高低。雖然最多也是第三名，但我們還是全力以赴。
緊握著繩子，我們做好了賽前的準(zhǔn)備，而對(duì)方也同樣虎視耽耽地注視著我們，拔河場(chǎng)上頓時(shí)彌漫著一股火藥味�！芭椤币宦�(tīng)見(jiàn)信號(hào)槍的響聲，我們?cè)诶蠋煹闹笓]下，使勁把繩子拄后拉，趁對(duì)方?jīng)]緩過(guò)勁就輕松地贏了第一場(chǎng)。第一場(chǎng)的勝利鼓舞了我們班的士氣，而對(duì)方也總結(jié)了第一場(chǎng)的教訓(xùn)，為第二場(chǎng)作了充分的準(zhǔn)備。第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了，我們還是利用老戰(zhàn)術(shù)，想趁亂一舉拿掉對(duì)方，不想，對(duì)方腳下像生了根似的，紋絲不動(dòng)。我們把吃奶的力氣都使上了，臉都憋得通紅，可是仍在僵持著�？磥�(lái)，還得另想對(duì)策。這時(shí)，老師大聲說(shuō)：“沉住氣，大家聽(tīng)我口令。”我們大家在老師的指揮下，齊心協(xié)力，使出了全身的力氣進(jìn)行一次又一次的努力，勝利的天平一點(diǎn)一點(diǎn)往我們這邊傾料，我感到我的`身子一個(gè)勁兒往后仰，繩子被我們拉了過(guò)來(lái)，緊跟著響起了裁判的哨聲。我們贏了，我們贏了！歡呼聲、叫喊聲一浪高過(guò)一浪……
我們班在年級(jí)組獲得了總分第一名的好成績(jī)，我們真為之振奮。因?yàn)檫@是我們班在小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得的唯一的第一名。它給我們的小學(xué)生涯畫(huà)上了回滿的句號(hào)，我會(huì)記住它到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
運(yùn)動(dòng)作文600字 篇9
相信每位同學(xué)都參加過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)，但你們一定沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)“啞巴運(yùn)動(dòng)會(huì)”吧！今天我們要在教室里舉行一場(chǎng)啞巴運(yùn)動(dòng)會(huì)，快去看看吧！
在運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始之前，得先了解一下規(guī)則，不能說(shuō)話，只能用肢體語(yǔ)言表示自己的想說(shuō)的話，比如：裁判員拿起一根跳繩，跳了10下，手里又?jǐn)[出10，表示跳繩跳了10下；裁判員又拿起乒乓球，顛了5下，表示顛乒乓球5下；最后裁判員拿出沙包當(dāng)毽子踢了5下，用手比了一個(gè)5字，表示踢了5下毽子。
精彩的比賽開(kāi)始了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)生龍活虎，躍躍欲試，有的同學(xué)興奮的都嗷嗷喊叫起來(lái)了。第一輪下來(lái)，我們組贏了，當(dāng)時(shí)我都完成最后的任務(wù)了還傻乎乎的站著，幸虧有同學(xué)提醒才獲得第二輪比賽的資格。同學(xué)們又開(kāi)始沸騰起來(lái)，場(chǎng)面十分混亂。有的'瞪著眼不停地拍手，有的急得直跺腳，手握成拳，向參賽者揮舞著。運(yùn)動(dòng)員們則一個(gè)個(gè)面色凝重，咬著牙，眼睛直勾勾盯著對(duì)手，仿佛要吃掉對(duì)方獲得冠軍。比賽緊張地進(jìn)行著，我方隊(duì)員拼命想壓迫對(duì)方。到我開(kāi)始顛乒乓球了，我不管三七二十一操起乒乓球只顧著顛，忽然我方隊(duì)員拍了拍我，擺出“18”的手勢(shì)，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)自己已經(jīng)超出好幾個(gè)了！我慌了神，球掉在了地上，隊(duì)員急得大喊我才趕緊撿起地上的球，舉起了手，但為時(shí)已晚，對(duì)方已經(jīng)贏了。頓時(shí)，我感到失落極了。后來(lái)同學(xué)告訴我，要不是我不管不顧那我就是最后的贏家。我很自責(zé)，可我的隊(duì)員們沒(méi)責(zé)怪我反倒還安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，下次咱們一定能當(dāng)冠軍！”
這次的“啞巴運(yùn)動(dòng)會(huì)”真的很有趣！同時(shí)也讓我懂得了做任何事要專(zhuān)心，細(xì)心，不能不管不顧，要有團(tuán)隊(duì)精神才能獲得勝利。
運(yùn)動(dòng)作文600字 篇10
在金筆作文課上，小劉老師帶我們?nèi)グQ公園搞活動(dòng)，老師把我們大家分成若干組，我們是五人一組，我、毛振旭、李冶錦、阮勁翔、王星分成了一組。大家坐車(chē)到了白鶴公園后，我們那高興的樣子真是快樂(lè)似神仙！
第一個(gè)游戲是丟沙包，我們組先是李冶錦和毛振旭上場(chǎng)，李冶錦跑來(lái)跑去，一直在躲這個(gè)白白胖胖、黑白相間的沙包，先是毛振旭被沙包打倒了，李冶錦一直在努力的救毛振旭，伴隨著我們一聲“哇塞”，李冶錦接住了沙包并救了毛振旭，最后是我們這組贏了其它組。
第二個(gè)游戲是踩氣球，這是女生和男生之間的較量，先是女生組的周曉霜跑到我們男生組的地盤(pán)來(lái)了，我們一起去踩周曉霜的氣球，后來(lái)我們男生組大獲全勝，沒(méi)損一兵一將。之后我們男生發(fā)生了內(nèi)戰(zhàn)，從原來(lái)的20人變成了5人，這時(shí)女生只有2人了，女生們趁男生不注意時(shí)就踩了毛振旭的氣球，還好，李冶錦反應(yīng)特快，躲開(kāi)了攻擊，他左看又看，可是女生兩面夾擊，還是把李冶錦的保護(hù)傘給踩爆了，真是可惜呀！這局我們男生輸了。
第三個(gè)游戲是拔河比賽，由我們四年級(jí)對(duì)三年級(jí)，我們這邊個(gè)個(gè)都精力十足，第一局老師還沒(méi)吹口哨，他們就開(kāi)始先拉繩子了，因?yàn)槔蠋煕](méi)發(fā)現(xiàn)，所以我們輸了，大家心里非常不服氣。第二局我們都使出了九牛二虎之力，大家的'臉就像那紅彤彤的太陽(yáng)，眼看中間那顆調(diào)皮的小紅繩正在朝我們慢慢前進(jìn)了，同學(xué)們就更加用力了，一陣陣呼喊聲，我們終于勝利了，但大家的手都被繩子拉出了一條紅印。
這一次活動(dòng)，我們的紀(jì)念品就是那深深的紅印�。�
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