運(yùn)動(dòng)的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的運(yùn)動(dòng)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
下星期一、二使我們北海小學(xué)一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，真希望星期一和星期二是個(gè)大晴天，好想知道我們班到底能在運(yùn)動(dòng)會(huì)中能得第幾名。
我雖然不是運(yùn)動(dòng)員，但是這樣也好，我能安心地看同學(xué)們比賽了。我相信丁錚宇跑步一定能贏得比賽，因?yàn)樗綍r(shí)跑的時(shí)候總是遙遙領(lǐng)先，是我們班的體育小健將。我也相信吳昊陽的.二百米和四百米也會(huì)有不錯(cuò)的成績(jī)，你別看他人小，但是耐力相當(dāng)不錯(cuò)哦！
時(shí)間過得好慢，真希望星期一能快點(diǎn)到來。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
星期五，我們學(xué)校組織了一項(xiàng)大活動(dòng)，而這個(gè)大活動(dòng)就是我們的冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我在這里面沒有項(xiàng)目，是因?yàn)槲姨至�，老師又叫我們比賽看誰跑得快，前兩名可以入選。
比賽開始了，我們坐了下去，過了幾分鐘，60米跑步開始了，發(fā)令槍響了，一個(gè)個(gè)隊(duì)員像子彈一樣飛出去，我們一直為隊(duì)員加油，在這幾個(gè)班級(jí)里面，只有我們班級(jí)給隊(duì)員喊得聲音最大，當(dāng)然，我們班級(jí)得了個(gè)第一名，然后第二名，然后一個(gè)第三名，還有一個(gè)因?yàn)椴恍⌒乃恿耍昧艘粋�(gè)最后倒數(shù)第一。
100米開始了，我們拉拉隊(duì)的主力劉家弟子用了擴(kuò)音器，聲音非常大，不過有一個(gè)小個(gè)子起跑的時(shí)候N快，所以讓他占了便宜，而且我們也沒有準(zhǔn)備好，唉！誰叫有一句俗語，叫愿賭服輸呢，不過至少有一個(gè)人晉級(jí)了。
我們還替換了一個(gè)隊(duì)員，因?yàn)槟_扭傷了，就替換成了另一個(gè)，去年跑步也很厲害，可是由于長(zhǎng)時(shí)間沒有鍛煉，所以只得了一個(gè)倒數(shù)第二。我們班級(jí)的韓蘊(yùn)揚(yáng)也是經(jīng)常不訓(xùn)練，偷偷地跑出來，所以也只得了一個(gè)第三名。我還編了一句話，叫十個(gè)進(jìn)去，一個(gè)堅(jiān)持。
200米開始了，我們班級(jí)的.朱朱爭(zhēng)先恐后地跑，不過也只得了一個(gè)第三名。我們班級(jí)最近有時(shí)候沒有什么人在操場(chǎng)上跑步，所以很多人有點(diǎn)落下去了，跑步速度也萎縮了一點(diǎn)點(diǎn)，只有我們班的吳鵬程堅(jiān)持了下來。
800米的預(yù)賽開始了，發(fā)令槍一響，吳鵬程并不是很快地跑，而是慢慢地跑，后來只剩下最后一半了，吳鵬程突然加速，超過了一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)、四個(gè)、五個(gè)，現(xiàn)在跑到了第一名，跟后面的人差十幾米，這是我們班級(jí)長(zhǎng)跑的主力。
８００米決賽開始了，發(fā)令槍一響，我們的吳鵬程還是很慢地跑，后來只有一圈了，吳鵬程加速，超過了很多人，最后快到終點(diǎn)了，一個(gè)五班的和吳鵬程加速，不過還是我們快了一點(diǎn)點(diǎn)。后來我上樓梯的時(shí)候，遇見了那個(gè)比賽的人，他說：“這個(gè)人真是的，我?guī)退麚跞�，他居然超過我，早知道不幫他了。”我覺得不管什么，必須都要認(rèn)真。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
星期四，我們學(xué)校舉行了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，鼓號(hào)隊(duì)、體操隊(duì)、彩旗隊(duì)退場(chǎng)之后，就迎來了精彩的比賽，在我們班所有同學(xué)的共同努力下，取得了年級(jí)第一名的好成績(jī)。通過參加這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我感受頗多：
首先，我覺得我們應(yīng)該勇于參與，不論成功與失敗，重要是我們享受快樂的過程。不能遇到困難就不去做了，應(yīng)該大膽的去嘗試，如果碰到困難不去嘗試，不去參與，那就什么事也做不成了。
其次，我認(rèn)為運(yùn)動(dòng)會(huì)靠個(gè)人的力量是拿不到冠軍的`。需要的是團(tuán)體的力量，在遇到困難時(shí)，只有不妥協(xié)、不屈服。才有可能獲得最后的勝利。
最后，我希望自己也能像運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的選手一樣，在學(xué)習(xí)上擁有他們一樣的頑強(qiáng)拼搏的精神。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
經(jīng)過昨天一天的努力，我們班的同學(xué)有許多都得了金牌，呵呵呵，我的作業(yè)大部分也搞定了，今天早上的天氣格外晴朗，鳥兒也嘰嘰喳喳的叫喚著，仿佛也在討論這次的體育文化節(jié)，陽光透過樹葉與樹枝交叉的縫隙處直直地照著我的身體，好暖和，心情也變得很亢奮。我剛到學(xué)校不久，1500米的長(zhǎng)跑就開始了，我慢慢地往班級(jí)的位置走著。咦？那是我們班的嗎？好像是陳某某��！肯定看錯(cuò)了，不！是他，加油��！他就在第一啊！還有一個(gè)人，超他，嗯，加油啊，“誒！跳遠(yuǎn)，王某某也在那呢！”“好啊，走啊！”……
老師的拍球接力跑大賽——
最后一個(gè)項(xiàng)目，竟是老師的，沒錯(cuò)啦。是應(yīng)該讓老師也享受一下烈日下的狂歡，“準(zhǔn)備，開始！”我的'目光隨著最右邊的那位老師跑向前方，可那位老師也太過激動(dòng)了吧，竟摔了個(gè)大跤，我身后一位女生的手搭上我的肩膀，湊近我的耳邊對(duì)我說，“你看！趙老師的表情�！蓖廴�！老師的表情可不是一般的囧，著急的她竟將那位還未將球給她的老師，一把推到后面（也不過是輕輕的拍了下），搶過球（算接了，只不過她比別的老師靠前），急匆匆趕往前面去（這一段寫的夸張了些哦），我忍住笑，繼續(xù)看了下去，最后還是趙老師那一組獲得了絕對(duì)性的勝利啊……
圣神閉幕式開啟——
迎著烈日的照射，汗水盡情釋放，體育文化節(jié)要結(jié)束了，真是令人眷戀啊，蝦米？！要頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)了，我嚴(yán)肅地站在原位，可……唉~我們班只發(fā)了一個(gè)獎(jiǎng)，但，沒關(guān)系，這次的體育文化節(jié)使我明白了我們班已經(jīng)開始慢慢團(tuán)結(jié)一致了，合為一體了，（期待ing~）雖然體育文化節(jié)要明年才能舉行了，但我還是會(huì)默默地等待……
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)在大港五中的操場(chǎng)上隆重開幕了。這是一次展示學(xué)生運(yùn)動(dòng)天賦、培養(yǎng)集體精神、體現(xiàn)班級(jí)風(fēng)貌的運(yùn)動(dòng)會(huì)。早上7:20，舉行盛大的開幕儀式，全體學(xué)生從操場(chǎng)正北方以班級(jí)為方隊(duì)經(jīng)過主席臺(tái)進(jìn)入主操場(chǎng)。各班同學(xué)意氣奮發(fā)，統(tǒng)一著裝，邁著整齊的步伐，隨著鏗鏘有力的音樂進(jìn)入主會(huì)場(chǎng)，他們這種精神面貌給老師們留下深刻的印象也預(yù)示著他們?cè)诒緦眠\(yùn)動(dòng)會(huì)上定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。
一天的比賽，周密的安排，辛苦的賽程，緊張的觀眾，忙碌的裁判，拼搏的運(yùn)動(dòng)員，讓人心跳的槍聲，展現(xiàn)了一道靚麗的風(fēng)景線。參加比賽的運(yùn)動(dòng)員更是表現(xiàn)的非常辛苦、積極，他們?cè)缭绲膩淼皆谫悎?chǎng)等待著比賽的開始。
在比賽中，那種不服輸?shù)木裰档梦覀儗W(xué)習(xí)，比賽項(xiàng)目有100米賽跑、200米賽跑、800米賽跑、1500米賽跑、實(shí)心球、鉛球、跳高、跳遠(yuǎn)、4*100米接力跑。每個(gè)參賽的運(yùn)動(dòng)員都有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，永不言敗的信念在支撐著他們，每個(gè)優(yōu)異成績(jī)的背后都有他們艱辛的汗水和辛苦的勞作，讓我們向他們表示感謝。
各年級(jí)組各班還根據(jù)抽簽、抽到的城市。表演以城市文化為核心的舞蹈以及運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上充滿了緊張、激烈、友好、喜慶的氣氛，我班參賽運(yùn)動(dòng)員充分發(fā)揚(yáng)了不怕困難、奮勇爭(zhēng)先、頑強(qiáng)拼搏、爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神，賽出了水平，賽出了風(fēng)格。這一切充分展現(xiàn)了六年四班的'團(tuán)結(jié)向上、自強(qiáng)不息的精神風(fēng)貌。本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，從準(zhǔn)備階段到比賽時(shí)刻，無不體現(xiàn)出同學(xué)們強(qiáng)烈的班集體榮譽(yù)感。準(zhǔn)備階段，班級(jí)的運(yùn)動(dòng)員同學(xué)就開始積極練兵，誓為班級(jí)爭(zhēng)光彩，這種不打無準(zhǔn)備之仗的精神也是值得我們發(fā)揚(yáng)在學(xué)習(xí)當(dāng)中的很好的經(jīng)驗(yàn)。特別是在比賽階段，運(yùn)動(dòng)員頑強(qiáng)拼搏積極備戰(zhàn)，取得了優(yōu)異的成績(jī)。其他同學(xué)組成啦啦隊(duì)，齊聲為本班運(yùn)動(dòng)員吶喊助威，或通過廣播為運(yùn)動(dòng)員鼓勁。這都體現(xiàn)了班級(jí)良好的班風(fēng)和團(tuán)結(jié)一致的精神風(fēng)貌。尤其可貴的是這些 都是在老師于運(yùn)動(dòng)會(huì)前做了簡(jiǎn)單安排的情況下，同學(xué)們自主自發(fā)的進(jìn)行的，通過這次活動(dòng)，班干部同學(xué)自主管理的能力獲得了很大的鍛煉和提高。
比賽結(jié)束了，一切的榮譽(yù)與汗水都融入了這短促而又響亮的掌聲中，更多的是歡笑與快樂，這掌聲凝聚著一個(gè)班級(jí)的集體責(zé)任感與集體榮譽(yù)感，承載著班主任的殷切期望。
同學(xué)們，希望大家把在運(yùn)動(dòng)會(huì)上表現(xiàn)出的團(tuán)結(jié)一致、頑強(qiáng)拼搏、奮勇爭(zhēng)先的精神用在我們今后的學(xué)習(xí)、生活中，為六年四班取得更大的進(jìn)步而努力!
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