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運(yùn)動(dòng)作文600字(共4篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的運(yùn)動(dòng)作文600字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
運(yùn)動(dòng)作文600字 篇1
森林里有一座動(dòng)物學(xué)校，在動(dòng)物學(xué)校里，生活著一群可愛的小動(dòng)物，有高高的長頸鹿，有胖胖的小豬，有肥肥的小羊......
有一天，河馬校長宣布：“第三十五屆運(yùn)動(dòng)會(huì)將于五月十五日舉行，大家都要積極參加�！边�沒等河馬校長的話講完，大家已經(jīng)議論紛紛。小孔雀說：“我要參加跳舞比賽�！毙〈笳f：“我要參加跳遠(yuǎn)比賽�！�......小熊想了一想，到底要參加哪個(gè)項(xiàng)目呢？小熊問了梅花鹿老師，梅花鹿老師說：“要不你每個(gè)項(xiàng)目都嘗試一下吧！”
于是，小熊參加了跑步。可是，小熊怎么跑也跑不快，總是最后一個(gè)。獅子老師說：“我看你還是換一個(gè)項(xiàng)目吧�！毙⌒苈犃撕茈y過。它在學(xué)校里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，看到了小袋鼠正在練習(xí)跳遠(yuǎn)，小熊想這個(gè)沒有什么難度，它就跟小袋鼠一起練習(xí)跳遠(yuǎn)。小熊奮力一跳，只跳了一點(diǎn)五米，小袋鼠輕輕一跳，就跳了三米。小袋鼠說：“你這么差的成績，就算你參加也不會(huì)被老師選上的'�！�
小熊傷心地回到教室里。小老虎跑完步，滿頭大汗回到教室里，看到小熊正在角落里看書，覺得很奇怪：“你參加了什么項(xiàng)目？”小熊低著頭說：“沒有一個(gè)項(xiàng)目適合我。”“學(xué)校有那么多項(xiàng)目，總有一個(gè)適合你的�！毙±匣⒄f。小熊嘆了口氣說：“我已經(jīng)參加了兩個(gè)項(xiàng)目，沒有適合我的�！毙±匣⒄f：“你不應(yīng)該自暴自棄，學(xué)校有那么多項(xiàng)目，你只參加了二個(gè)項(xiàng)目就放棄，說不定還有你適合的。”小熊聽了小老虎的話后，又去看項(xiàng)目了。
小熊去學(xué)校操場上轉(zhuǎn)了一圈，發(fā)現(xiàn)有扔鉛球的項(xiàng)目。于是，小熊參加了這個(gè)項(xiàng)目。果然，它每次都是扔得最遠(yuǎn)的一個(gè)。最后，它如愿以償參加了運(yùn)動(dòng)會(huì)，還獲得了扔鉛球的第一名。小熊拿著金燦燦的獎(jiǎng)杯，高興的說：“堅(jiān)持就是勝利。”
運(yùn)動(dòng)作文600字 篇2
一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)正式開幕了，早已急不可耐的運(yùn)動(dòng)健將早早地在那摩拳擦掌，準(zhǔn)備一上場就把對(duì)方甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，用優(yōu)異的成績奪得冠軍。但現(xiàn)實(shí)是殘酷的，對(duì)手也不是紙老虎，自然有人歡喜有人憂。而我也有幸被選中參加拔河比賽。
上午比的是團(tuán)體項(xiàng)目——拔河還有接力跑。一開始比的就是拔河，我們班的對(duì)手不是六年級(jí)的.，因此勝的是相當(dāng)?shù)妮p松，三下五除二，就搞定比賽了。而我們接下來要面對(duì)的是一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手——六（1）班。他們和我們同是六年級(jí)的，和我們一樣有著大力氣，不甚至比我們更高大威猛一些。因此我們的戰(zhàn)斗很是激烈，可惜最后還是輸了。比賽是三局兩勝制的，第一局我們一點(diǎn)也不因?yàn)樯弦粓龅膭倮p視對(duì)方，上次我們是以大欺小，這次卻面對(duì)著曾經(jīng)贏過我們的六（1）班。因此我們?nèi)硇牡耐度�，自然贏了這一局。而第二局我們也許有點(diǎn)驕傲了，也許是六（1）班全身的投入了，第二局我們敗得是相當(dāng)?shù)膽K烈。��！第三局，也是決定勝負(fù)的一局，因?yàn)檫@一局至關(guān)重要，雙方都用出了小孩吃奶的勁，是你拉過去一點(diǎn)，我拔過來一點(diǎn)，最后以微弱的劣勢惜敗于六（1）班手下。
接下來的接力跑比賽中出現(xiàn)了一個(gè)小插曲，第一次跑得時(shí)候我們班的同學(xué)一不小心沒接穩(wěn)棒子，棒子掉了，只能重跑了。而厲文杰和楊彥頡在有了前車之鑒的情況下，遞棒子的時(shí)候棒子還是掉了。老師那叫一個(gè)氣呀！搞得吃飯的時(shí)候氣氛壓抑的不得了。
這整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)中間一波三折，有喜悅有遺憾，不過整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)為緊張的學(xué)習(xí)生增加了一點(diǎn)色彩，為多彩的童年添上了新的一筆。
運(yùn)動(dòng)作文600字 篇3
5月11日的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于在同學(xué)們無精打采的助威聲中過去，從早上5:30到校，一直到下午5點(diǎn)結(jié)束，沒有自己要跑的項(xiàng)目，只在那里給別人加油，真是覺得時(shí)間過得太慢。似乎老天也不長眼睛，一會(huì)下點(diǎn)雨，一會(huì)又陽光明媚，一會(huì)讓人冷得直哆嗖，一會(huì)讓人熱得筋疲力盡。雖然很期待這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，但是期待歸期待，看一會(huì)就沒意思了。我們還要翻板，給那些領(lǐng)導(dǎo)看。不過我也很生氣，主持人在說話，可以讓我們先把板子放下，非要讓我們舉著，反正領(lǐng)導(dǎo)還沒來，一直舉著有什么意思，只會(huì)讓我們更加累，本來早上起得就夠早的了，還要再舉板，已經(jīng)把我接下來看比賽的興趣打破了。
到了下午，天氣由陰冷轉(zhuǎn)到了炎熱，我們沒有帶帽子，雨傘老師們也不讓打。就這樣，我們“頭抬不起來，眼睛也睜不開”的“熬”過了一下午，就當(dāng)主持人員宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)到此結(jié)束時(shí)，全體同學(xué)都精神抖擻，就像睡醒覺似的，都高興的收拾了書包，等著班車送我們?nèi)W(xué)校�？墒恰ぁぁぁぁぁ�
“哎呀我的媽呀，班車咋還不來呢？”，“就是，還說要早點(diǎn)回家睡覺呢！”·······同學(xué)們又陷入了睡夢(mèng)中·······不知都過了幾個(gè)小時(shí)（開玩笑的啦，好像沒有多長時(shí)間，也就二十來分鐘吧），我們期待中的.班車終于來了，我們瘋了似的上了車，男生們因?yàn)闆]有座了，就很可憐的站著。
我們終于到學(xué)校了，終于解放了！同學(xué)們都有點(diǎn)不對(duì)勁，你猜怎么著，同學(xué)們都有點(diǎn)曬黑了，即使是我們班天生就很白的“煞白”，今天的皮膚也變了！
運(yùn)動(dòng)作文600字 篇4
學(xué)校又一次舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了其中的400米跑和接力。上午我跑完400米，下午的800米跑結(jié)束了便是接力，一`二`三年級(jí)跑完了便是我們四年級(jí)的接力。
老師把我們帶上跑道，我們一個(gè)個(gè)精神飽滿，都為這次比賽做好了準(zhǔn)備�！班帧辈门袉T一聲口哨。第一個(gè)同學(xué)使出了全身力氣向接第二棒的同學(xué)跑去，不一會(huì)兒，第一個(gè)同學(xué)跑到了接第二棒的同學(xué)身邊，他倆‘嗖’的一聲完成了交接棒。第二個(gè)同學(xué)接棒后像風(fēng)一樣的向接第三棒的同學(xué)跑去。我們班開始一直領(lǐng)先，可好景不長——到我前面那位同學(xué)的時(shí)候，他們的交接棒出問題，他們把棒掉在了地上。這一掉，可讓其他班超過了我們，那同學(xué)見此場景，急忙把棒撿起來向前猛沖。馬上就要到我了，我非常緊張：要是我交接棒掉了咋辦？要是我跑慢了給班上拖了后腿咋辦……要是真這樣我們班可就“名落孫山”了，一連串的煩惱使我心里很不安。那個(gè)同學(xué)離我越來越近了，我站在自己的位置做好了接棒的姿勢。轉(zhuǎn)眼間，那位同學(xué)跑到了我身邊，我把手一伸，抓住了棒，以百米沖刺的速度向接下一棒的同學(xué)飛奔，我聽邊上的同學(xué)喊著我的名字為我加油，我聽了這加油聲跑得更起勁了，只覺得耳邊有呼呼的`風(fēng)聲。不一會(huì)兒，我跑到了接下一棒的同學(xué)身邊，我手一伸把棒順利的交給了那位同學(xué)，這下，我長長的吁了口氣，終于順利完成了交接棒，心里的一塊石頭落了地。后來我便站在一邊為我們班的其他同學(xué)加油。眼看我們班就快要追上其他班了，可偏偏又有幾位同學(xué)掉了棒，最后我們班成了年級(jí)倒數(shù)第一。看到獲獎(jiǎng)的班級(jí)歡呼雀躍，我們沮喪到了極點(diǎn)。
這次接力賽，我認(rèn)為我們班的實(shí)力是有的，都是交接棒惹的禍。要是我們平時(shí)多練習(xí)，不掉棒就好了，那樣我們班是第一也說不定呢！哎，吃一塹長一智，我期待下次的接力賽早點(diǎn)到來，我們一定血洗恥辱，為班級(jí)爭光！
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