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實(shí)用的寫運(yùn)動的作文6篇（合集）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的寫運(yùn)動的作文6篇，歡迎大家分享。
寫運(yùn)動的作文 篇1
如果運(yùn)動會是一本書，入場式就是這本書的扉頁�，F(xiàn)在，我們就來回憶下勝利小學(xué)第52屆田徑運(yùn)動會的入場式吧！
首先走過來的是五、六年級的大哥哥和大姐姐們。他們不愧是“老將”了，一亮場就讓我覺得我們與他們差遠(yuǎn)了。特別是他們扮演的那活潑可愛的孫悟空、好吃懶做的豬八戒、心慈手軟的`唐僧、忠厚老實(shí)的沙和尚，讓我看到了他們厚積薄發(fā)的實(shí)力，也讓我的眼睛里不禁流露出贊賞的神色。這時，耳邊更是響起了陣陣熱烈的掌聲。
接著走過來的是三、四年級的學(xué)生們，他們也是學(xué)校的大哥大。小美人魚讓我們知道了外國文化的魅力，梁山好漢和葫蘆娃又讓我們感受到了中國神話的傳奇……
最后，我們一、二年級的表演時機(jī)終于到了，大家都躍躍欲試，恨不得立馬上場拿個最高分。我們的表演也很精彩，小黃鴨、四季海燕呀，都不錯。領(lǐng)先的是一群雪白的兔子，那就是我們啦！小兔子和大兔子帶來的是繪本表演《猜猜我有多愛你》，漂亮的服飾加上投入的表演，可好看了！
寫運(yùn)動的作文 篇2
4月27、28日，我們學(xué)校舉行了一年一度的運(yùn)動會。跳大繩是同學(xué)們最熟練的，所以同學(xué)們胸有成竹、滿懷希望地去參加比賽。
比賽前，同學(xué)們摩拳擦掌，盼望比賽快點(diǎn)開始。十幾分鐘后，終于到我們年級了，同學(xué)們激動地跑到操場上，做好準(zhǔn)備，等待比賽開始。幾分鐘后，比賽開始了，同學(xué)們魚貫而入，沖了進(jìn)去，1、2、3......沒有擁擠，沒有爭奪，秩序井然，同學(xué)們心想：“第1一定是我們班了!”正當(dāng)同學(xué)們高興的時候，吳問濤的手不小心被繩子絞到了，同學(xué)們急得像熱鍋上的螞蟻，不禁喊道：“吳問濤，快點(diǎn)啊，快點(diǎn)!”過了半天，終于解開了。
同學(xué)們又接著跳，他們一個個身輕如燕，一下子又跳了一百多個，但好景不長，又有一個同學(xué)的腳被絆到了，又解了好久。我心想：“這次比賽泡湯了�！�
時間像飛箭，轉(zhuǎn)眼3分鐘過去了，我拖著沉重的腳步去看成績。我看了成績之后，吃了一驚，我們班居然得了第3名。我把消息告訴了同學(xué)們，他們有的跳，有的.歡呼，這真是個意外的驚喜啊!
寫運(yùn)動的作文 篇3
今天下午第二節(jié)課，我們五年級舉行了一年一度的冬季長跑運(yùn)動會。
跑道上，運(yùn)動員們都做著準(zhǔn)備的架子。這是每個班的同學(xué)都瞪大眼睛注視著他們�！芭尽�!清脆的槍聲傳遍了整個校園。27個運(yùn)動員像脫韁的野馬，似離弦得箭向前方?jīng)_去�！凹佑�!!加油!。”觀眾臺一下沸騰了，跑當(dāng)兩旁的觀眾在歡呼雀躍，有的擺著胳膊，有的搖動花束為運(yùn)動員加油助威。跑在在前面的是一班“老大”，他雙拳緊握，雙臂在前后有力的擺動，腳下像聲了風(fēng)，白色的背心前面一個鮮紅的“2”在人們面前一閃而過。
同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛的看這比賽，一圈，兩圈，三圈，我們班的高一哲落了下來，但他毫不示弱，一直奮力追趕著�！案咭徽芗佑汀咭徽芗佑�!”聽到了同學(xué)們的`助喊聲，高一哲又一次加快速度。啊，超過了一個!同學(xué)們叫了起來，大家被他那頑強(qiáng)的拼勁感動。最后劉晟馳沖人群中脫影而出，全班同學(xué)向一窩蜂擁了過去，焦急的問道：“你跑第幾啊？”“第五名”他氣喘吁吁的說。
這次運(yùn)動會雖然沒公布名次，但是運(yùn)動員們都進(jìn)自己最大的力，這是值得表揚(yáng)的。
寫運(yùn)動的作文 篇4
今天，陽光明媚，我們又迎來了一年一度的玉泉小學(xué)運(yùn)動會。天空萬里無云，操場上彩旗飄揚(yáng)。
各班運(yùn)動員繞會場一周，各自喊著自班的口號，為自己鼓勁加油。校長為運(yùn)動會致詞，宣布運(yùn)動會開幕。
我先比賽的項(xiàng)目是400米跑。槍聲一響，運(yùn)動員們像離弦的箭，拼命往前跑，會場外一片沸騰，都在喊“加油”，我們班的簡冰輪取得了本項(xiàng)目的第一名，我得了第六名。 接著就是跳高比賽。參加跳高比賽的選手可謂強(qiáng)手如云，有幾個同學(xué)甚至比我高出一頭還多。但我并沒膽怯，心想，別看我個子小，我的彈跳力可是不錯的喲！
比賽開始了，第一次跳的高度是80厘米，這對于我們來說是一個比較簡單的`高度，不出我所料，大家都輕松地跳過了這個高度；接下來是85厘米，大部分選手也都跳過去了，桿子的高度被升到了90厘米，有一部分選手被淘汰了；第四次，桿子被升到了95厘米，第一次試跳我沒有跳過，心里頓時緊張起來。但我忽然想起了媽媽的話，遇事一定要鎮(zhèn)靜，你能行！第二次試跳，我深吸一口氣，起跑、加速、起跳，桿子被我的褲腳輕輕地碰了一下，抖了抖，但是并沒有掉下來，我成功了。我緊張的心頓時放松下來。
只見體育老師又把桿子往高提了提，這是一個新的高度。我看了看周圍，只剩下我和同班的張宇霏以及另外一個班的同學(xué)，那個同學(xué)試跳三次都沒有成功，被淘汰了。只剩下我和張宇霏了。老師又把桿子抬高了一點(diǎn)，這回桿子所在的位置看上去好像比我還高。我的心怦怦亂跳，心想：這回完了，肯定跳不過去了。但我還是沒有放棄，繼續(xù)試跳，起跑、加速、起跳，桿子被我一次次碰了下來。最后，這個項(xiàng)目我取得了第二名。 班主任任老師說：“你真棒！為我們班爭光了。別看你個兒長得小，體育倒不錯！”
這次運(yùn)動會，我一共得了兩個獎狀。 運(yùn)動會是個競技場所，我想比的不僅僅是運(yùn)動技能，還有一方面就是心理素質(zhì)。
寫運(yùn)動的作文 篇5
運(yùn)動給孩子們強(qiáng)健的身體，運(yùn)動給孩子們輕松與快樂，運(yùn)動讓孩子們感情更加豐富，運(yùn)動讓孩子們學(xué)會與人合作，團(tuán)結(jié)。
11月，我作為張恒諾家長參加了幼兒園舉行的秋季親子運(yùn)動會，在開幕式上，升國旗，唱國歌，老師和小朋友們表演韻律操，之后便開展了緊張刺激的活動小朋友們在緊張刺激的活動中盡享其樂，幸福的笑容在每一個小朋友的臉上，也掛在老師，家長和園領(lǐng)導(dǎo)的臉上。
諾言所在的班級是康康班，參加的游戲有推獨(dú)輪車，他排在第一個，只聽老師一喊開始，他便努力的推著不太穩(wěn)的小車向著對面的終點(diǎn)跑去，在寶貝的努力下，完成了每個項(xiàng)目并和同組人共同完成了比賽，雖然很累，但卻很高興，比賽中，加油聲，歡呼聲激烈程度也不言而喻了，小朋友們都是積極踴躍的參加，享受著運(yùn)動帶來的樂趣。
在運(yùn)動會的現(xiàn)場，我感到無比的快樂，我覺得重在參與，最重要的是通過活動增加了家長與孩子之間的親情與協(xié)調(diào)。在活動中，孩子們也融入了班級這個大家庭中，從小樹立一個以集體為家的感覺，康康班就是一個樂融融的家。
我希望幼兒園多組織這樣的活動以及文化活動，增長孩子的見識，在幼兒園的這段難忘的日子里，培養(yǎng)一個有良好習(xí)慣的孩子，做一個德智體美全面發(fā)展的'孩子。
感謝幼兒園的老師們?yōu)楹⒆觽冊O(shè)計(jì)的這次運(yùn)動會的項(xiàng)目，也讓我感到康康班的孩子們在老師的精心培育下是最棒的，老師也是最棒的，謝謝給我們一個這樣的機(jī)會，謝謝！
寫運(yùn)動的作文 篇6
上個星期，我校舉辦了一年一度的田徑運(yùn)動會。呵呵，同學(xué)們個個斗志高昂，滿面春風(fēng)。本次運(yùn)動會項(xiàng)目不計(jì)其數(shù)。跑步的有100米短跑，200米短跑，400米長跑，800米長跑，1500米長跑這六種。其它體育項(xiàng)目也有許多，扔鉛球，跳高，跳遠(yuǎn)啦，等等。同學(xué)們來到自己班的休息處后，令人拭目以待的運(yùn)動會被體育老師的'槍聲拉開了序幕。
呯的一聲槍響，把周圍所有的人都給震呆了。我站在那里一動不動，雙眼緊緊的盯著跑道，懷里就像抱著一只小兔子，忐忑不安，只見我們班的陳奕穎像一支離弦的箭，第一個沖出起跑線，雙手不停地?cái)[動著，比賽緊張激烈，緊跟在其后的高個子運(yùn)動員不甘示弱，奮力直追，追上了，她并超過了。站在一旁的我心急如焚，只見陳奕穎竟盡全力的加快速度，那兩條小腿猶如兩只靈巧的鼓槌，急速敲打著地面，又如兩只輕快的燕子，協(xié)調(diào)的在冰上輕快的奔馳著，這時只見陳奕穎在最后一刻迎躍而起直到終點(diǎn)。我高興得一蹦三丈高。選手們個個摩拳擦掌，好像勝利就在眼前。本次的田徑運(yùn)動會在大家的歡呼聲、喝彩聲、嘆氣聲中結(jié)束了。
這次運(yùn)動會，從中我知道了成功的秘訣：不怕苦、齊心協(xié)力、奮起直追。
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