運(yùn)動作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的運(yùn)動作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動作文 篇1
一年一度的冬季運(yùn)動會在今天舉行了。一大早同學(xué)們就迫切地來到了學(xué)校準(zhǔn)備。
沒過一會兒校長宣布：“20xx年冬季運(yùn)動會正式開始了！”全校一片沸騰。
第一個項(xiàng)目是六年級男子1500米比賽運(yùn)動員站在自己的位置上等待著裁判員的發(fā)令。場外傳來一陣震耳欲聾的加油聲那聲音仿佛使大地都在搖晃。只聽“砰”的一聲運(yùn)動員象離弦的箭一樣向前沖去。
“六二班加油！六二班加油！”同學(xué)們用盡全力吶喊。經(jīng)過一段拉鋸戰(zhàn)六二班的李明和六三班的張強(qiáng)逐漸領(lǐng)先。他們你追我趕不相伯仲把其他選手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了身后。
眼看著終點(diǎn)越來越近。忽然六三班的張強(qiáng)摔倒了。震耳欲聾的加油聲嘎然而止所有的人都搖頭嘆息：“沒希望了！可惜、可惜！”這時驚人的一幕出現(xiàn)了：遙遙領(lǐng)先的李明從前方折回把摔倒的張強(qiáng)攙扶起來。他們互相扶持以一種奇怪的姿勢前進(jìn)著。這時后面的運(yùn)動員追了上來陸續(xù)到達(dá)了終點(diǎn)。
落在后面的兩人絲毫沒有放棄他們慢慢地挪動腳步一點(diǎn)一點(diǎn)靠近了終點(diǎn)。此時場外響起了雷鳴般的掌聲久久不息。
李明沒有拿到第一名但在同學(xué)們心中他才是真正的第一名！
同學(xué)們在老師的`帶領(lǐng)下有條不紊的進(jìn)入會場，我們班的同學(xué)個個精神抖擻，斗志高昂心中只有一個心愿：希望這次運(yùn)動會能拿全年 級第一名。 運(yùn)動會開幕儀式開始了，校長在廣播里發(fā)言，全校同學(xué)身穿整潔的校服， 排著整齊的隊(duì)伍，在運(yùn)動場地走起了方塊隊(duì)，口里喊著自班的口號，我們班的口號喊得特別的雄武：“1234、1234！四五四五！能文能武，第一第一！非我莫屬！”
結(jié)束了方塊隊(duì)儀式，緊張的運(yùn)動會開始了！ 校長宣布運(yùn)動會正式開幕。一向安靜的校園，一下子熱鬧起來：運(yùn)動員們抱著“友誼第一，比賽第二”的精神，在賽場上賽出了水平，賽出了風(fēng)格，爭做文明運(yùn)動員。他們努力拼搏，不斷進(jìn)取，超越自我，不僅鍛煉和展示了自己的身體素質(zhì)、體能素質(zhì)，還鍛煉了克服困難的意志品質(zhì)和提升了思想人格。場外學(xué)生從他們身上學(xué)到的東西也不少，更讓人感動的是，每個學(xué)生都具有極強(qiáng)的班級榮譽(yù)感。場外加油聲激勵著各班的運(yùn)動員。學(xué)校廣播一次次播著比賽進(jìn)程和各班通訊員熱情洋溢的稿子。
裁判員扳動信號槍“砰”的一聲比賽開始。各個小運(yùn)動云像離弦的箭飛快的沖出了起點(diǎn)。與此同時各班的拉拉隊(duì)員立刻將跑道內(nèi)側(cè)圍滿，大聲疾呼：“加油！加油！”
發(fā)令搶一響，其他的運(yùn)動員像一支支離弦的箭沖了出去，我班的龐博卻愣了一下才開始跑，剛剛起步就被人落下了，我們都十分緊張，心一下子提到了嗓子眼，我們拼命地吶喊助威，龐博好像也倍受鼓舞，開始加快了速度。漸漸的，超過了后幾名運(yùn)動員。看哪！她昂首挺胸，腳下生風(fēng)，像一只展翅的蒼鷹，那姿勢，美極了！只見她速度越來越快，漸漸的，與第一名拉齊了！超過了第一名！噢！
龐博終于領(lǐng)先了，我們不禁高興得又蹦又跳，為龐博喝彩。 最可惜的是小學(xué)五年級女子二百米短跑。發(fā)令槍一響，運(yùn)動員們都竄了出去，三班的趙鶴也不例外，她旋風(fēng)一般，眨眼間就躍出了十幾米，可惜她太快了，沒有注意腳下，一不小心摔倒了，二班的曲靜逸趁機(jī)超過了趙鶴，我的心一下子又提了起來。雖然我是支持龐博的，但趙鶴卻是運(yùn)動場上最振奮人心的運(yùn)動員�。≮w
鶴最終獲得了第二名，在女子二百米跑賽上留下了遺憾。 自古以來，都是勝者為王敗者為寇。然而，在運(yùn)動精神上，大家都是平等的，也許，獲得冠軍的人們會讓人們記得他們賽后臉上的燦爛笑容，更多關(guān)注他們背后的故事，但是，未拿名次的人們依然精神可嘉。他們竭盡全力、他們不畏強(qiáng)手、他們用不服輸。雖然沒有冠軍見證這一切，但有一種精神貫穿其中。那就是運(yùn)動精神：頑強(qiáng)拼搏、永不言敗。 汗水和笑容流淌在他們的臉上，榮譽(yù)傳動在大家的心里，雖然這次運(yùn)動會大家都非常的累，但大家都非常的高興。
運(yùn)動作文 篇2
在春風(fēng)的引導(dǎo)下終于迎來了廣場路小學(xué)第47屆運(yùn)動會。我興奮的睡不著覺，早早就起了床，懷著激動的心情來到了體育場。
在艷陽高照下，運(yùn)動會拉開了序幕。第一篇章 揚(yáng)帆起航先向我們走來的是國旗隊(duì)，四位哥哥護(hù)送國旗，邁著矯健的.步伐，昂首挺胸的走向升旗臺，國旗在莊嚴(yán)的國歌聲中徐徐上升，接著是彩旗標(biāo)語隊(duì)，我們的口號是：“舞動六一，擁抱世博。”第二篇章 放眼世界是由直排輪開道隊(duì)、中國京劇隊(duì)、丹麥童話隊(duì)、巴西運(yùn)動隊(duì)等6個隊(duì)組成的，我最喜歡得是丹麥童話隊(duì)，因?yàn)榈溚掙?duì)演繹出了美人魚在海里自由自在的舞動，那栩栩如生的表演使我感受到丹麥童話的神奇。第三篇章 童年時光是五（1）班、一（6）班、四（2）班、四（5）班、我們?nèi)?）班，三節(jié)操組成的情景表演。
第四篇章 憧憬未來先是歌舞唱《讓我做你的好朋友》，接著是舞蹈《金色的微笑》……開幕式結(jié)束了，下午運(yùn)動會開始了。我們?nèi)昙売?00米、200米、60米跑步，跳遠(yuǎn)、跳高、壘球等項(xiàng)目。我是三年級女子跳遠(yuǎn)，第一個項(xiàng)目就是我，快輪到我的時候，我的心便怦怦直跳，心想：我一定要沖刺，為班級爭光！我一個勁的往前沖，到了白線便“蹦！”的一越就跳了過去，竟然只跳出1.3米，我難過極了，媽媽安慰我說：“金婧，雖然你這次沒拿到名次，但是你已經(jīng)盡力了，要吸取教訓(xùn)，下次一定會取得好成績�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭又鼓起勇氣。陳文迪在同學(xué)們的吶喊和助威下，他咬緊牙關(guān)，奮力向前沖獲得了60米項(xiàng)目第一名的好成績，好消息接踵而來，朱藝偉在200米項(xiàng)目中獲得第2名；干芯雅獲得了60米第5名……在運(yùn)動場上活躍著運(yùn)動員矯健的身姿，揮灑汗水為班級爭光，形成了一幅幅美麗動人的畫面。
運(yùn)動作文 篇3
哈哈！太陽公公真是給面子��！知道我們學(xué)校小學(xué)部今天要舉行一年一度的田徑運(yùn)動會，特地早早地就露出了笑臉，為即將要開始的運(yùn)動會增添了光彩！
我是本次運(yùn)動會的檢錄員之一，就在今天，我早早地來到了操場做準(zhǔn)備。
本屆運(yùn)動會比賽的項(xiàng)目有很多，有100米、200米、400米、800米……最令我難忘的就是800米。參加800米的運(yùn)動健兒們來了！我準(zhǔn)備好一至十二的號碼牌，分別幫選手戴上。這時，我們班的兩位女生也要參加800米。我一邊幫她們別號碼布，一邊對她們說：“你們可要加油呀！你們是為我們班爭光的運(yùn)動健兒，你們是好樣的！我會在終點(diǎn)等你們的，加油�。 苯K于，比賽的槍聲響起了，每個人都爭先恐后地跑，雖然開始我們班的'選手稍顯落后，但是在最后最關(guān)鍵的時候，我們班的黃婷婷用盡全身僅剩的力氣，像離弦的箭一樣向終點(diǎn)飛奔過來。我和幾位同學(xué)拿著水趕緊上前扶住氣喘吁吁的黃婷婷，并用夸贊的語氣對她說：“黃婷婷，你真是厲害呀！真不愧是我們班的運(yùn)動健兒！”把黃婷婷送回觀眾臺休息后，我又開始了忙碌的工作。
我從操場的這頭走到那頭，又從那頭走到這頭，來來回回?zé)o數(shù)次，無意間聽到我們班的黃柏謙同學(xué)獲得了實(shí)心球和跳高的雙冠，心里不由地有一絲絲快樂，幫起忙來更有勁了。
就這樣，從運(yùn)動會開始到運(yùn)動會結(jié)束。我沒有參加一個項(xiàng)目，但是這一天，我過得非常充實(shí)，非�？鞓贰Ｎ覟檫\(yùn)動會圓滿結(jié)束做了一絲貢獻(xiàn)，留下了有意義的汗水。我，見證了運(yùn)動員們的成功，也見證了自己的成功！
運(yùn)動作文 篇4
人生如同星空，無數(shù)的繁星掛在上面一閃一閃的，好像在比誰更光彩奪目。在我的腦海中也有一片星空，讓我們一起去尋找那顆最亮的“星”……
“加油，加油……”伴隨著著一聲聲有節(jié)奏的吶喊聲，我的心也緊隨著這聲音有節(jié)奏的“砰，砰……”直跳，仿佛有二十五只小松鼠——百爪撓心！“砰！”隨著一聲發(fā)令槍響，我也伴隨著像子彈發(fā)射一般，向那條神圣的，只能屬于我們勝利的終點(diǎn)線跑去。三年了，已經(jīng)整整三年了！我們班總是和100米第一名擦肩而過。而這次，身為51名同學(xué)中的種子選手，去年300米第一的我，一定要掙回這被二班“搶”走的金牌……
“還有50米，加油……”我向左邊探頭，我看到了一位強(qiáng)勁的對手，其他人被甩在了身后，我向右探頭，我看到了一雙雙充滿期盼的眼神。身為年級“新星”的我，被所有人給予了深深的厚望。不好！二班選手追上我了。我一咬牙，左腳發(fā)力，右腳拼命地向身后蹬，身體在大氣層和地吸引力之間徘徊。不妙！還有20米，15米，10米，5米……，我看見二班選手已經(jīng)用盡全力，而我力氣也已經(jīng)耗殆盡了。我一低頭，仿佛看到了朱家慶那絕望的眼神；一抬頭，仿佛看到了同學(xué)們對我的期望。不行！我絕不能讓他們失望！
我一咬牙，手指緊握，指甲仿佛也深深地刺進(jìn)了我的手里。拼了——，伴隨著同學(xué)們的吶喊聲，我的心隨之爾動，一只白鴿從我頭上飛過，我仿佛看到了勝利的希望；一片樹葉從天而降，我看到了同學(xué)對我的鼓舞……
“第一，第一……”
那一刻，我像一只快樂的.小鳥……。
通過這次運(yùn)動會，使我明白了一個道理：人生的道路就像運(yùn)動場，需要的是勇氣和拼搏，這樣才能帶給我們勝利的終點(diǎn)線。比賽結(jié)束了，可我和同學(xué)們的心情依然不能平靜，沉浸在激烈的比賽當(dāng)中，操場上的歡聲笑語久久回蕩在我們的心中……
運(yùn)動作文 篇5
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間又到了一年一度的運(yùn)動會。
同學(xué)們把操場圍得水泄不通，運(yùn)動員雄赳赳氣昂昂地來到了比賽場，有的同學(xué)在準(zhǔn)備比賽，有的在休息，還有的躍躍欲試……。
賽場上，同學(xué)們摩拳擦掌，生龍活虎。接力比賽開始了，隨著“砰”的一聲，我們班的宋文昊如離弦的箭飛奔出去，又像一名火炬手，眼看就接近了一個接棒的同學(xué)，宋文昊突然放慢速度。終于輪到我了，我的心“砰砰“直跳，立刻跑了出去，因?yàn)槲乙恢倍紱]有放慢速度，所以我的'接力棒掉了下來，浪費(fèi)了時間，后面一個同學(xué)也跟我犯了同一個錯誤。結(jié)果接力賽取得了第三名。
下一個項(xiàng)目是足球賽，比賽開始了，啦啦對為自己的球隊(duì)加油吶喊。第一回合由宋文昊開球，他快速地將球傳給另一個同學(xué)，另一個同學(xué)帶球繞過中場，又繞過對方的后衛(wèi)，我們用力一踢，球劃出一道美麗的弧線，射進(jìn)了球門，這時場邊的拉拉隊(duì)也躁動起來，人聲鼎沸。緊接著第二回合開始了，對方開球，他們把球傳給另一個隊(duì)友，那個同學(xué)一邊帶球一邊來到我們球門前，我們的一個隊(duì)友迅速鏟倒了對方球員，這時裁判亮起黃牌，我們犯規(guī)了，對方發(fā)球，他們快速開出角球，卻被我們擋住了，我們帶球來到對方球門前一踢，不料，卻被對方擋住，他們來到中場，傳給另一個同學(xué)，另一個同學(xué)帶球來到我們球門前，用力一踢，球飛進(jìn)了球門，我們拉拉隊(duì)非常喪氣。最后，我們和對手打平。
這次的運(yùn)動會，讓我明白了團(tuán)結(jié)力量大的道理。
【運(yùn)動作文】相關(guān)文章：
運(yùn)動的作文06-12
運(yùn)動的作文01-06
運(yùn)動的作文01-06
運(yùn)動的作文01-06
運(yùn)動的作文01-06
運(yùn)動的作文01-06
運(yùn)動的作文01-06
運(yùn)動的作文01-06
運(yùn)動的作文01-06
運(yùn)動的作文01-06