實(shí)用的運(yùn)動(dòng)的作文4篇【精品】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的運(yùn)動(dòng)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
“Ya ho！~”一年一屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)快要開始啦！我開心得心臟都快要跳出來了。說到跳，在運(yùn)動(dòng)會(huì)里我必須參加的一個(gè)項(xiàng)目就是“跳繩”，這下我可要好好展示我的跳功。
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”預(yù)備鈴響起！聽說這節(jié)課老師要講運(yùn)動(dòng)會(huì)的事情，我把背一直，手一疊，雖然看起來那么嚴(yán)肅，可是我的臉上依舊掛著笑容，我的笑容比太陽還要燦爛！
在第二個(gè)鈴聲響了之后，陳老師拿著一本記事本踏進(jìn)了我們的教室，我的`心撲通撲通地跳著。一開始，老師先選出田徑運(yùn)動(dòng)員，我心想：��！先選田徑的啊，那也太慢了吧，算了，田徑就不關(guān)我的事啦！我先趴一會(huì)兒，應(yīng)該沒事的吧。
時(shí)間過得很快，“叮鈴鈴——”下課了！下課了？怎么會(huì)？還沒講到趣味運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目呢？腫么可以這樣子，啊啊啊！不公平！我要投訴！投訴！陳老師聽到下課的鈴聲，面無表情地說了一聲：“要報(bào)趣味運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的，到張燁那兒把名字寫上去�！焙绵�！我還以為趣味運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目這節(jié)課不講了呢！嚇?biāo)牢乙�。我得趕快到張燁那邊。哎呀！怎么這么多人呀！算了，不著急，不著急，沖動(dòng)是魔鬼。蔡拉拉！忍�。�
過了一會(huì)兒，終于到我了，我對(duì)他說：“我要報(bào)一分鐘短繩，還要八字跳繩！”“不行！八字跳繩和一分鐘跳繩只能報(bào)一個(gè)！”張燁說�！盀槭裁�？”我問道�！袄蠋熣f的�！薄澳呛冒�！那我就報(bào)一分鐘跳繩�！蔽覠o奈道。哎~太可惜了！我原本想“雙跳”的，可是，只能報(bào)一項(xiàng)，那也只能報(bào)我經(jīng)驗(yàn)十足的一分鐘跳繩了。
到了第二天，陳老師又過來整理了一下運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目的事情，然后，陳老師說：“因?yàn)閰⒓尤の哆\(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的人要五十多個(gè)，所以有些同學(xué)可以多報(bào)幾個(gè)項(xiàng)目�！焙谜O！好誒！我突然把手高高地舉了起來，我要報(bào)八字跳繩！我要報(bào)八字跳繩！老師把我的名字寫了進(jìn)去，“耶！耶！”我開心的叫道。
之后，老師把運(yùn)動(dòng)員名單整理了一下，發(fā)現(xiàn)女子的田徑項(xiàng)目還差幾個(gè)人，一個(gè)是八百米，一個(gè)是鉛球，還有一個(gè)是跳高。不關(guān)我的事，而且這些項(xiàng)目我的不太拿手，我才不要報(bào)呢！陳老師問了問大家，可是并沒有人回應(yīng)。老師就看著我，我心想：不會(huì)吧！老師，難道你想讓我……我還沒反應(yīng)過來的時(shí)候，老師就問：“拉拉，你八百米試一試吧！”“��！我不行的，我跑不動(dòng)的！”我驚訝道。老師又問了我一下跳高�！案恍邪�！”我輕輕地嘟嚷道。我又想：要不試一試八百米？我問老師：“老師，八百米要跑操場(chǎng)幾圈？”“三圈多一點(diǎn)吧�！崩蠋煷鸬馈ＨΧ嘁稽c(diǎn)，我應(yīng)該跑得動(dòng)。我對(duì)老師說：“那我……試一試吧�！薄昂玫�！”老師答道。
又過了幾天，我正在練習(xí)跳繩的時(shí)候，同學(xué)跑過來問我：“拉拉，拉拉，你有報(bào)跳高嗎？”“沒有�。 蔽殷@訝又疑惑。“老師幫你報(bào)進(jìn)去了！”同學(xué)說。啊啊�。∥壹泵ε艿浇淌依�。我對(duì)老師說：“陳老師，我跳高不行的啊，再說了，要是加進(jìn)去的話，我就有四項(xiàng)了，我練不動(dòng)��！”老師笑了笑對(duì)我說：“沒事的，四項(xiàng)運(yùn)動(dòng)員，很好啊！”“可是……”我的話音未落，老師就轉(zhuǎn)過頭去跟別的同學(xué)說了。哎！算了，只能加加油了。
我自己在心里為自己鼓勵(lì)：蔡拉拉！加油吧！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
在一個(gè)艷陽高照的日子，我們學(xué)校要舉辦一年一度、獨(dú)一無二的運(yùn)動(dòng)會(huì)。對(duì)于這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，真的是既期待又怕受傷害，所以我的心臟一直碰碰的跳呢！
早晨的學(xué)校竟是人山人海、萬頭鉆動(dòng)，與之前的冷冷清清，截然不同。而一進(jìn)去操場(chǎng)就好像到了候選人的競(jìng)選總部，大家為了各自班級(jí)榮譽(yù)，紛紛使出必殺絕招，我們班上每個(gè)人都劃上迷彩粧，男生還梳上現(xiàn)在最流行的貝克漢姆發(fā)型。第一場(chǎng)表演時(shí)，就有許多父母目不轉(zhuǎn)睛得看著寶貝們，有的用攝影機(jī)、有的用照相機(jī)，紛紛找尋最佳角度，深怕漏了寶貝們?nèi)魏我粋�(gè)最可愛的鏡頭。第一場(chǎng)節(jié)目結(jié)束時(shí)，第二波父母浪潮又登場(chǎng)了。而每一個(gè)節(jié)目都讓人目瞪口呆、掌聲不斷、笑聲連連。真是個(gè)多彩多姿的早上。但是快到下午時(shí)，我的心情有了一百八十度的大轉(zhuǎn)變，緊張萬分、直打哆嗦。
可怕的下午到了，四年級(jí)的團(tuán)體接力也即將開始。為了預(yù)防接錯(cuò)棒，老師馬上命令我們?nèi)Q衣服，大家煥然一新由原本的黃衣人變成白衣人，班上的愛心媽媽為了我們?nèi)?zhǔn)備蛋糕和飲料，讓我們賽后可飽餐一頓。團(tuán)體接力廣播響起，那時(shí)操場(chǎng)就像戰(zhàn)場(chǎng)般的恐怖，每支隊(duì)伍都依序準(zhǔn)備就緒。鳴槍時(shí)，很多老師都十分激動(dòng)，甚至陪跑；但我們老師根本就一點(diǎn)都不緊張，穩(wěn)如泰山，我想大概跟她的`身材有關(guān)。同學(xué)也都盡心盡力，使出吃奶的力氣盡量往前沖，往前跑，為班上爭(zhēng)取最高榮譽(yù)而努力。因?yàn)橛羞@份使命感，所以我們班竟然得了第二名，有同學(xué)哭了，哭的原因是我們沒有拿到第一名。所謂“勝不驕；敗不餒”我們還有時(shí)間可以準(zhǔn)備，在明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)中大放異彩。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束，記得心也要收回來。不要在上課還在想運(yùn)動(dòng)會(huì)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，免的被罵。表現(xiàn)優(yōu)良要繼續(xù)，保持表現(xiàn)不佳也要更加努力，這不就是運(yùn)動(dòng)家精神！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
今天，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。鎮(zhèn)里的幾所學(xué)校也都前來參加。這是我們?nèi)昙?jí)第一次參加大型運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們心里別提有多高興了。我們班16名運(yùn)動(dòng)員一共要參加九個(gè)項(xiàng)目。每位同學(xué)在運(yùn)動(dòng)會(huì)的前期都十分努力地練習(xí)，在練習(xí)過程中，他們可能經(jīng)歷了多次失敗和挫折，但他們依然堅(jiān)持，從來沒有說過放棄。今天就要比賽了，從他們的臉上表現(xiàn)出來的不是緊張，而是信心百倍、精神飽滿。每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都想得第一名，為班級(jí)爭(zhēng)光，為榮譽(yù)而戰(zhàn)。
賽場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們摩拳擦掌、躍躍欲試。參加跑步的`運(yùn)動(dòng)員們站在各自的起跑線上，當(dāng)發(fā)令槍一響，他們嫩就像離弦之箭一樣沖出去，飛快地跑了起來。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，他們就像一條條小俊龍，在塑膠跑道上飛著，十分美麗。眼看就要到達(dá)終點(diǎn)了，運(yùn)動(dòng)員們使出最后一點(diǎn)力氣向終點(diǎn)沖去……
操場(chǎng)上到處充滿了緊張、激烈的比賽氣氛。瞧，一個(gè)個(gè)壘球從運(yùn)動(dòng)員們的手中拋出去，在空中劃過一道道白色的弧線;跳高的同學(xué)以輕巧的身姿跨過不斷加高的跳高架……運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目一個(gè)接一個(gè)地在進(jìn)行中。
我們服務(wù)隊(duì)也忙得不亦樂乎，有的扶著剛參加完比賽，氣喘吁吁的運(yùn)動(dòng)員，有的在安慰沒有獲得名次而灰心喪氣的同學(xué)，有的在跟馬上要比賽而心跳加速的同學(xué)，做充分的思想準(zhǔn)備……
運(yùn)動(dòng)員們比賽時(shí)都十分努力，每個(gè)人都用盡自己的全力去拼搏，去奮斗。贏了，就為自己歡呼，哪怕輸了，他們也會(huì)從中吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取下一次比這次更好!
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
“加油！克羅西，攔住他�！�
“他從右邊來了……”
“唉，怎么讓他跑了，他都到禁區(qū)了！”
“杰克，快鏟球……”
“噢，你真讓我失望，居然把他鏟倒了，是點(diǎn)球，是點(diǎn)球！這下真糟糕……”
這是什么聲音？原來路旁正在舉行一場(chǎng)小小足球賽。那樣簡陋的賽場(chǎng)，那樣泥濘的草地，但是這都擋不住孩子們的熱情。我頓時(shí)來了興趣，合上了手中的書，找了一個(gè)空位坐下，看起球賽來。
一方球員將球放在了預(yù)先畫好的罰球點(diǎn)上，順勢(shì)向后退了幾步。球場(chǎng)的空氣頓時(shí)凝固了，守門員屏息凝神，半蹲著，雙手撐在膝蓋上，注視對(duì)方球員的一舉一動(dòng)；一位裁判站在守門員身旁，目光緊盯著球員腳下的足球；觀眾們無一例外，緊張地等待著最后的結(jié)果。我也暗暗的為守門員加油，希望他能進(jìn)球。
突然，這個(gè)球員腳一抬，足球向守門員飛去，我心頭一緊，也許是上帝的旨意吧，守門員腳輕輕一蹬，雙手舉起——球被接住了！“我的上帝！”我情不自禁，使勁捶了一下大腿，為我們的小守門員歡呼吧！他的`隊(duì)員們興奮地沖了上去，把他高高拋向天空……歡呼著，跳躍者，歡慶這屬于他們的勝利。
太陽漫漫地西沉，天色漸漸昏暗，觀眾們散了，球員們離開了。我走在回家的路上，心中有一種說不出的快樂，戰(zhàn)爭(zhēng)使我們失去了家園，此時(shí)我們又恢復(fù)了往日的歡樂，他們明天還會(huì)來嗎？
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