運(yùn)動的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幘恼淼倪\(yùn)動的作文5篇，歡迎大家分享。
運(yùn)動的作文 篇1
不知不覺中，我們迎來了一年一度的運(yùn)動會，大家非常激動，都迫不及待地想去看看那熱鬧的運(yùn)動會。
隨一陣音樂響起，我們學(xué)校各個班級出場了！看看操場上，有一支隊伍非常整齊，都是哪個班呢？沒錯，就是我們四（2）班！看！我們班每個都揮舞著鮮艷的國旗，大步流星地走著，嘴里還吶喊著“二班二班！銳不可擋！超越自我！再創(chuàng)輝煌！”這時，我們班已經(jīng)成為了操場一道最美麗的風(fēng)景線。
過了不久，廣播里宣布男子60米預(yù)選賽馬上要開始了�！芭尽钡囊宦暎门虚_槍了，比賽開始了，只見我們班的運(yùn)動員何君皓就像離弦的箭一般快，直接超越了所有選手，穩(wěn)居第一，占了這場比賽的上風(fēng)。接著，他不停擺動著手臂，使勁地咬著牙，腳下像踩了哪吒的風(fēng)火輪似的，飛快地向終點(diǎn)跑去。只聽見一陣歡呼聲，是為了誰而歡呼呢？是的，是為何君皓奪冠而歡呼。
到了下午，我們四（2）班，四（1）班和四（6）班的'團(tuán)體接力賽即將開始了。只聽見裁判吹響了哨聲，所有人起跑了！一開始，我們的隊員就因?yàn)槠鹋懿豢欤恢迸旁诘诙�，為了拉短距離，每個人都使出了吃奶的勁兒，一直都在努力。這時，我們的救星來了，他是誰呢？他就是毛子墨。他剛接到棒，就馬不停蹄地跑著，在別人摔倒的時候，他抓住了這個機(jī)會，像打了雞血似的，似乎還長了一對翅膀，這速度簡直到你不敢想象。幸好毛子墨幫我們追回了第一的位置，之后的每個人都堅持著，最后，我們四（2）班在團(tuán)體接力賽中又一次奪冠了。
這一次運(yùn)動會，給我留下了深刻的印象，對我來說這是我記憶中最難忘的事情了。
運(yùn)動的作文 篇2
經(jīng)過昨天的激烈角逐，同學(xué)們的'熱情絲毫沒有減退。今天，比賽仍舊進(jìn)行得如火如荼。
這不，就在幾分鐘前，我們班的倪筱雨，獲得了女子200米的冠軍！
隨著一聲槍響，選手們猶如脫僵的野馬，離弦飛箭般沖向終點(diǎn)。競爭開始了，運(yùn)動員們個個咬緊牙關(guān)，使出了渾身的力量，一鼓作氣，沖向前。隨著一陣激烈的你追我趕，一位身材高挑的女選手漸漸地超過對手，脫穎而出——她就是倪筱雨！她拼盡全力，一直沖向終點(diǎn)！
倪筱雨奪得了冠軍，她是我們的驕傲！
運(yùn)動的作文 篇3
我是一個陽光女孩兒，喜歡運(yùn)動，像跳繩、踢毽子、跳皮筋，其中，我最喜歡的是運(yùn)動是跳皮筋。
國有國法，家有家規(guī)。任何一種運(yùn)動都有遵守的規(guī)則。跳繩的'規(guī)則就是：一、由十人以上參加。二、雙腳必須騰空挑起，一分鐘計時。
星期六，小伙伴們都來到我家，我們準(zhǔn)備組織跳繩比賽。我把小伙伴分成兩組，然后對她們提出要求：“我們六人為一組。兩個同學(xué)站在兩邊拉繩子，四個人站在中間跳。跳繩子時，腳不能踩到繩子。誰踩到繩子，就站在兩邊拉繩子，讓原來拉繩子的同學(xué)站在中間跳繩。看哪一組在規(guī)定時間跳得最多。拉繩子的人不能隨便升高繩子，否則，就算作弊。”小伙伴拍手贊成。
說完，我們就開始跳繩。第一次，我是拉繩子的人，站在了兩邊。我的好朋友天天站在中間跳，跳著跳著，突然踩到了繩子。我高興地喊著：“天天，你輸啦！換我去中間跳繩吧！”天天只好停止跳繩，和我對換。我站在了中間，開始跳起來。“一個，兩個，三個……”我小心翼翼地跳著，生怕踩到繩子。“九十八個，九十九個，一百個！”“心怡真棒！竟然跳到了一百個！”小伙伴們歡呼起來。就這樣，我們一直玩到太陽落山，小伙伴才依依不舍地離開。
我最愛跳繩這個運(yùn)動了，希望下個周末，我還和小伙伴們一起跳繩。
運(yùn)動的作文 篇4
今 天，我早早地來到了學(xué)校。因?yàn)榻裉焓菍W(xué)校一年一度的運(yùn)動會，同學(xué)們都高興極了。
叮叮！開幕式的音樂響起了。走廊立刻出現(xiàn)了一條條“長龍”，只見“長龍”慢慢地延伸到了操場，然后變成了一張張笑臉。開幕式開始了！首先是班級入場式展示節(jié)目�？�！一年級的小朋友帶著笑容向我們走來了！他們又的扮成漂亮的小仙子，有的扮成知書達(dá)理的小博士，還有的扮成威武的超人……給他們班級增加了不少有趣的效果。二年級的班級也很不錯，他們神氣十足地舉起了牌子，上面寫著幾個五顏六色的空心字：珊瑚樂園，健康成長！讓我們情不自禁第鼓起掌來，隨后上場的三年級拍著整齊的隊伍，穿著整齊的衣服，給我們帶來了團(tuán)結(jié)的感覺。
一、二、三年級的走步展示結(jié)束后，科技老師把一只小飛機(jī)拿出來，然后用后面的發(fā)動機(jī)讓它飛起來。小飛機(jī)在空中上上下下左左右右的移動，吸引了大家的注意。
六年級的`班級最優(yōu)創(chuàng)意。他們每個人手里拿著一個氣球，到出廠時就把氣球一起放飛，各式各樣的氣球在空中搖搖擺擺，你擠我碰，放佛在比誰飛得高，誰飛得遠(yuǎn)。
氣球的品種和樣式才多呢！有桃心形的，有海綿寶寶型的，有花朵行的，還有卡通型的……
班級走步結(jié)束了�，F(xiàn)在是表演環(huán)節(jié)。
瞧！籃球組的同學(xué)們在給我們表演轉(zhuǎn)球游戲。這位籃球小健將的手真靈活，籃球一直都不掉下來呢！真精彩啊……
開幕式結(jié)束了！很多同學(xué)都在回味剛才的表演。
今年的開幕式真有趣！
運(yùn)動的作文 篇5
運(yùn)動，會給人帶來無限的歡樂，健康，還可能會給人帶來一個新朋友，讓人擁有一份份新的友誼。而運(yùn)動卻帶給我無限的煩惱。
我不太喜歡運(yùn)動，除非有好朋友陪我，邊玩邊運(yùn)動，這才是我向往的。但是，在惡魔般的暑假期間，有的時候我會在晚上，極不情愿的被爸爸媽媽“趕”出去。
有一晚，爸爸媽媽要去廣場打羽毛球，而可憐的我又被“趕”了出去。但是，走到馬路邊，便刮起了大風(fēng)。媽媽說：“今天刮風(fēng)，要不先不打了吧�！蔽衣犃�，心里高興極了，機(jī)會來了，便急忙“添油加醋”的'說：“是啊，風(fēng)多大啊。要真打的話，羽毛球還不得飛來飛去。要不先不打了吧。”我表面替他們惋惜，心里卻像念緊箍咒一樣：我不去，我不去，我不去……其實(shí)，他們可以去，只要我不去就行了。
終于，我如愿了，我和媽媽走在回家的路上。我腳步加快，生怕媽媽反悔�；氐郊液螅医K于松了一口氣。但是我又擔(dān)心起來：今天不去，明天有可能去，明天不去還有后天呢。這可怎么辦呢？
第二晚，下雨了，我萬分高興，第三晚，第四晚都下雨了，我能不去了。
可惜，好景不長。雨，停了。我和爸爸媽媽走在去廣場的路上，我一臉的不開心，不情愿。媽媽見了，說我嘴變長了，然后就沒多說。我眼眶濕了，眼淚給我留了點(diǎn)面子，總算是沒掉下來。
我一肚子委屈：我不愿意出去，我運(yùn)動細(xì)胞沒你們多，你們干嘛硬逼我去運(yùn)動？就算我有時候不打羽毛球，你們也讓我去遛狗。狗又不能說話，它能陪我玩捉迷藏嗎？它能陪我玩游戲嗎？我就愿意宅在家里，干什么都可以，可你們?yōu)槭裁匆脖莆页鋈ツ�？就算你們是為了我好，你們也不要逼我出去啊。我也想要自由啊！你們可以尊重一下我的意見嗎�?/p>
我的“運(yùn)動煩惱期”在暑假，幾乎夜夜不情愿，夜夜不開心。每晚，陪伴我的只有狗和委屈、傷心。如果我哭了，媽媽不開心；如果我不哭，一肚子怨氣沒處撒。我這是招誰惹誰了？我怎么這么慘�。�
運(yùn)動啊運(yùn)動，你可把我害慘了，你帶給我太多的煩惱�。“�！
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