運(yùn)動(dòng)的作文
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的運(yùn)動(dòng)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
我們班的同學(xué)猶如過(guò)海的八仙，個(gè)個(gè)神通廣大。有能歌善舞的才女小沁，有寫(xiě)作高手小茜，還有搗蛋大王小昕……但最令我印象深刻的還是龐景元，他可是名副其實(shí)的愛(ài)運(yùn)動(dòng)的“百科全書(shū)”。
記得有一段時(shí)間，龐景元幾天沒(méi)有來(lái)上學(xué)，我們從老師口中得知，他得了滑膜炎，在家休養(yǎng)。我們不禁擔(dān)心起他來(lái)。
終于有一天，龐景元來(lái)上課了，我們?cè)诼?tīng)到他沒(méi)事以后松了一口氣。下課了，我本來(lái)以為他大病初愈，會(huì)安分地呆在教室里休息，沒(méi)想到他一個(gè)箭步?jīng)_出教室，還像以前一樣大聲喊著：“讓我們?nèi)セ@球場(chǎng)一決高下吧！”
我好奇地跟了上去，看到他早就跟那群男生開(kāi)始打籃球了，因?yàn)樗眢w還比較虛弱，那些男生就有些讓著他，哪知他卻說(shuō)：“沒(méi)事，不用讓著我，放馬過(guò)來(lái)吧！不必手下留情！”
不一會(huì)兒，龐景元便大汗淋漓，呼哧呼哧地喘著粗氣，他很費(fèi)力地回到了教室，表情痛苦地揉著膝蓋。一定是因?yàn)樗纳眢w還沒(méi)有完全康復(fù)吧，但這又怎么影響得了他對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)呢？
龐景元不僅酷愛(ài)運(yùn)動(dòng)，還是一本名副其實(shí)的“百科全書(shū)”！
那是一個(gè)中午，我們幾個(gè)女生正在聊天，聊著聊著，聊到了《平凡的世界》這本書(shū)，可當(dāng)一個(gè)同學(xué)問(wèn)到作者是誰(shuí)這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我們都無(wú)言以對(duì)。
正在這時(shí)，龐景元插著口袋哼著小曲，從我們身邊走過(guò)。我看到他，就像找到救星似的，一把抓住他的手臂說(shuō)：“老龐，你來(lái)得可真及時(shí)！你可知道，《平凡的`世界》作者是誰(shuí)嗎？”只見(jiàn)他轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，隨即又閉起了眼睛，思考起來(lái)。我們都迫不及待地望著他，不一會(huì)，他的眉頭舒展開(kāi)了，路遙這個(gè)名字說(shuō)出來(lái)后，他又開(kāi)始滔滔不絕地向我們講述作者的生平事跡和其他作品等等，好像沒(méi)有他不知道的！我們都聽(tīng)得目瞪口呆！
一陣贊嘆聲過(guò)后，我們又問(wèn)了他幾個(gè)問(wèn)題，天上的、地下的、植物的、動(dòng)物的，只要我們問(wèn)，他都對(duì)答如流，可以說(shuō)是上知天文、下曉地理，真像一本“百科全書(shū)”。在我們的稱贊聲中，他一邊推了推眼鏡，一邊鎮(zhèn)定地走回了他的座位，就好像在說(shuō)：“低調(diào)！低調(diào)！”
這就是我們班愛(ài)運(yùn)動(dòng)的“百科全書(shū)”——龐景元。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
期待已久的“運(yùn)動(dòng)會(huì)”終于到來(lái)了。前幾天還大雨連綿不斷，今日卻萬(wàn)里晴空。我懷疑學(xué)校有選良辰吉日，不然，暖洋洋的陽(yáng)光怎么會(huì)灑在我們的身上呢？
踏入校園，映入眼簾的是學(xué)校師生花時(shí)以久的精心布置，張張精緻的海報(bào)張貼在門(mén)口及校園各處，圓環(huán)的四周更是掛滿了學(xué)生的環(huán)保作品，鮮艷亮眼的彩球彩帶懸掛著，為今天的運(yùn)動(dòng)大會(huì)增添許多的喜氣。今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)和往年不一樣，許多叫賣(mài)的攤販進(jìn)入校園，為了學(xué)生的安全，學(xué)校為此最了特別的規(guī)劃，彷彿一場(chǎng)嘉年華會(huì)，好不熱鬧。
大會(huì)操及社區(qū)表演為運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)完美的序幕，我們像大軍般展現(xiàn)活力與朝氣。社區(qū)表演，生動(dòng)活潑，吸引了所有在場(chǎng)觀眾的目光，似乎隨著音樂(lè)，舞動(dòng)勝利的宣示。穿插比賽的表演中，其中的`跆拳道表演更是氣勢(shì)磅礡，展現(xiàn)了力與美，每位表演的學(xué)生，真是帥呆了！而三年級(jí)的律動(dòng)表演，活潑可愛(ài)，嬌小的身軀，拼命跟上節(jié)拍的模樣，可愛(ài)極了！
緊接而來(lái)的是“一百米短跑”�？粗x手們各就各位，加油聲不斷傳來(lái)，“呯！”的一聲，所有選手有如脫韁野馬般向前飛奔，觀眾們冷汗直流，“嗶！”比賽結(jié)束，由藍(lán)隊(duì)獲勝！頓時(shí)，興奮的尖叫與歡呼聲，響徹云霄！
而操場(chǎng)中間的拔河比賽，兩批大軍摩拳擦掌，他們看對(duì)方的眼神似乎都胸有成竹，氣勢(shì)可不輸大會(huì)操與社區(qū)表演。他們殺紅了眼，拿起繩子，“呯！”比賽開(kāi)始。麻繩被東拉西扯，戰(zhàn)況旗鼓相當(dāng)，誰(shuí)輸誰(shuí)贏誰(shuí)也猜不到。就在槍響的那一刻，紅隊(duì)獲勝！他們低下的汗水，正是努力的最佳證明。
運(yùn)動(dòng)會(huì)就快接近尾聲時(shí)，藍(lán)隊(duì)和紅隊(duì)的比數(shù)不相上下，想要知道勝落誰(shuí)家，就只能把希望寄托在分?jǐn)?shù)占最大的“團(tuán)體接力賽”。揹負(fù)重責(zé)大任的我們，只能硬著頭皮，向前沖了！比賽中，藍(lán)隊(duì)和紅隊(duì)的差距越來(lái)越明顯，但是“有自信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇”，所以就算差距再大，藍(lán)隊(duì)還是卯足全力，向前沖刺。就在快到達(dá)終點(diǎn)的我，聽(tīng)到了勝利的槍響聲，紅隊(duì)已經(jīng)搶先奪得勝利的榮耀，但我還是跑完全程，至少我打贏了自己。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)非常精采，戰(zhàn)況激烈，雖然我們藍(lán)隊(duì)?wèi)K敗，但“失敗為成功之母”，下次運(yùn)動(dòng)會(huì)的勝利，將由我們藍(lán)隊(duì)光榮奪得！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
今天我們進(jìn)行餓了一天的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，很累，但很開(kāi)心，我是一百米和八百米的運(yùn)動(dòng)員，所以，我非常的緊張。
剛來(lái)的時(shí)候，操場(chǎng)上人山人海，熱鬧非凡，我們找到了自己班級(jí)的位置，就坐下了，我在前面幾排，先是四百米的人跑，我發(fā)現(xiàn)他們跑得都很努力，所以我下定決心也要努力拼搏，后來(lái)是4×100米接力，我們都努力的喊著：“五（10）班！加油！五（10）班！必勝！”跑完了，我記得好像拿了一個(gè)第三名，然后小年級(jí)的小同學(xué)們進(jìn)行了一些活動(dòng)，我們又進(jìn)行了多人跳繩和抱球跑，還是大聲的喊著加油，喊著必勝，可是，在抱球跑的`過(guò)程中，聽(tīng)老師說(shuō)好像有人掉了幾個(gè)球，所以慢了一些，跳繩的時(shí)候，我跳了150個(gè)，這是我意想不到的成績(jī)，我這次超越了自己，以前只跳一百零幾個(gè)，最多的時(shí)候才只跳一百四十多個(gè)，我努力的揮動(dòng)著手，心里想著：能多跳一個(gè)就多跳一個(gè)，我不能給班級(jí)拉分。
午飯過(guò)后，我們?nèi)チ怂奚�，睡了一�?huì)兒，然后又開(kāi)始了下午的比賽。
第一項(xiàng)是100米賽跑，我在檢錄的途中，心撲通撲通的跳，終于到我們這一組了，我們這一組的人像離弦的箭一樣往前沖，我跑了第二，八百米的時(shí)候，我更是緊張，我一想到同學(xué)們都在為我加油，我就想：千萬(wàn)不能跑的太差，結(jié)果在跑完以后，我就后腳跟很疼，到現(xiàn)在還疼呢。
不知不覺(jué)中，已經(jīng)退場(chǎng)了，我非常的興奮，趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)太有趣了。
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