運動的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的運動的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
運動的作文 篇1
隆老師是四年級開始教我們的，雖然她已經(jīng)調(diào)到一區(qū)去了，但她給我留下了深刻的印象，她對我們很關(guān)心，我們遇到困難或者挫折她總會來幫助或者安慰我們。
就拿四年級的一次運動會來說吧，會前選運動員的時候，隆老師拍拍我的'肩膀說：“曹逸，這次400米長跑就交給你了！”我一個勁的搖頭，因為我從來都沒有參加過長跑，我怕會輸，。隆老師卻對我說：“沒關(guān)系的，第一次參加不試試看，怎么知道不行呢？”隆老師那一雙明亮的大眼睛似乎告訴我“你一定行的”。隆老師對我給了我無限的信心，為了不辜負隆老師對我期望，我每天都很用心地練習(xí)。
臨近400米比賽，那一刻，我緊張得心都快跳到喉嚨口了。隆老師走過來，輕輕地摸了摸我的頭說：“別緊張！”然后朝我微笑地點了點頭。頓時，我感到輕松了很多。
“各就各位——預(yù)備——啪！”隨著發(fā)令員的一聲槍響，比賽開始了。我不斷在心里對自己說：“加油！加油！”第一圈我跑得很順利，一直都在第一，但是到了第二圈時，我覺得很累，再也沒有力氣跑了，我使盡了全部力氣，但最后還是輸了。
我覺得很丟臉，再加上喉嚨干得好像要裂開似的，于是，我一個人回教室，趴在桌子上哭了起來。這時，隆老師來了，她用溫和的語氣對我說：“曹逸，別哭了，重在參與嘛！輸了也沒什么大不了的，真的！”在隆老師的安慰下，我不哭了，我暗暗下決心，待到明年運動會上，我還要參加400米比賽，我還要把冠軍拿下！
老師啊，就是朝陽，映照著我們智慧的心靈；老師啊，就是清泉，流淌著甜甜的水滴讓人吸吮。
運動的作文 篇2
運動會馬上開啟，我是跳高和400米跑步的運動員，要同時做二項運動，真不容易呀。太陽暴曬，小草原來有很多水，幾秒就沒有，狗連汗都蒸發(fā)了，我卻在跑步。
唉，我開開心心來，卻悲傷地走。我正在準(zhǔn)備，可老師說是兩個同時進行，我跌到了人生最低峽谷。我一會跳高，一會跑步，我跳高正跳在最關(guān)鍵的.時刻，觀眾也給我們跳高運動員了掌聲，可好景不長，老師突然叫我跑步，我的體力明明已經(jīng)不足了，應(yīng)該休息一會才是，竟然又讓我跑步。我只好去跑步了，我還在6號道路上，我頓時覺得，好日子到頭了，但觀眾又給了我掌聲，我好不容易拿了個第四名。唉，再來跳高，一定跳不過去，再說第一是我們班的了，不用再跳了。我裝作很賣力的樣子跳過去，連續(xù)跳了三次，都跳不過去。
我回到觀眾席，把最后幾項比賽都給看完了，今天也太糟糕了。
回到教室，同學(xué)們都嘲笑我沒用，我只好認(rèn)栽了。
我以后一定要多訓(xùn)練訓(xùn)練自己。
運動的作文 篇3
在我看來，運動會，就是為那些跑步快，有運動天賦的人準(zhǔn)備的。他們可以在運動會上一展風(fēng)采，成為全場的焦點！讓人羨慕不已！而我們跑得慢的人呢，只能當(dāng)一名啦啦隊隊員，給他們加油、鼓氣、陪跑，然后想象著我也能跑那么快就好了！但是，有誰知道，像我們這些跑步慢的，也很想在運動會上展現(xiàn)自己的風(fēng)采，也希望在橡膠跑道上留下自己奔跑的足跡。
如果說，我是組織這次運動會的，我一定會換一個制度，只要你愿意，每一個人都有機會參加。在我組織的'運動會里，比賽不再分年級，而是按能力分配，比如60米賽跑： 8秒到9秒跑完的是精英組， 9秒到10秒跑完的是中級組， 10秒到11秒跑完的初級組。不管你是幾年級的，是高是矮是胖是瘦，只要符合其中一組的條件，你就能報名參加比賽，人人參與，豈不是比有很多局外人更好？
而且，如果這個比賽制度用上了，那肯定會大快人心。每個小朋友都摩拳擦掌、躍躍欲試，想在自己的組中取得好成績，如果晉級了——原本在初級組的，可以去中級組了，中級組的，可以去精英組了，是不是更加激動、高興，更加有成就感了呢？這樣的比賽，才能讓所有人都有超越自我的機會！
很多小朋友不喜歡參加運動會，不喜歡體育課，不喜歡跑步測試，那是因為自己的競爭對手比自己跑得快得多，每次都會被甩下一大截，追上一個不可能追上的人，那是多么的絕望啊！還很傷自尊！就像我一樣！但按能力分配，大家實力差不多，自然就愿意放手搏一搏。
我從來沒有參加過運動會，我覺得運動不是我的強項，于是連嘗試的勇氣都沒有！我覺得友誼第一，比賽第二是一個loser的自我安慰，久而久之，跑步對我而言，就像天空中的一片云，老是投影在我的波心，都成了我的心理陰影！我很想體驗一下你追我趕后第一個沖到終點的感覺，也很想體驗一下站在領(lǐng)獎臺上那無比激動的感覺。期待我那一場屬于我的運動會早日來到！
運動的作文 篇4
我聽說乒乓球是中國的國球，打乒乓球?qū)ξ覀兊纳眢w有很大的幫助。它不僅能夠強身健體，還能夠訓(xùn)練手臂力度和步伐靈活性，以及鍛煉人的競爭對抗意識，提高小孩反應(yīng)靈敏度。
帶著對乒乓球的好奇與興趣，我便讓媽媽幫我報名了乒乓球培訓(xùn)班。
今天，我和媽媽第一次一起來到乒乓球培訓(xùn)班。老師一開始就教我怎么樣拿拍，拿拍很簡單，我一下子就學(xué)會了，老師再教我打乒乓球的動作和姿勢。打乒乓球的時候，腳要分開，還要稍稍彎曲，身體要稍稍往前傾斜。接下來老師教我練第一個基本功——托球。就是把乒乓球放在球拍上，然后走動，不讓它落下來。這個托球就有一點難度了，我把球放在球拍上，看著球，小心翼翼的`走著。沒想到才走幾步它就落下來了。這樣大概練了十幾分鐘，老師便教我怎么樣發(fā)球。先把球放在手上，然后加上動作“啪”的一聲就打進網(wǎng)里了。我高興地手舞足蹈，興奮地叫起來：“耶!我打進網(wǎng)里了!”老師也豎起大拇指夸我：“真不錯!”我聽了，心里美滋滋的，接下來打球也更有信心了。時間也飛快地過去了，不知不覺一節(jié)課的時間也過去了。
這一節(jié)課我體會了打乒乓球的樂趣，也愛上了打乒乓球。
運動的作文 篇5
這幾天，我們學(xué)校舉行冬季運動會。操場上的同學(xué)很多，一聲聲叫喊使我們的心跳都加快了速度。
第一項是拔河。比賽開始了，洛洪生站在第一個，他使足了勁兒拽住繩子往后拉。那架勢，好像非把對手拉過來不可！其余十九位同學(xué)也在使勁兒地拉，我們注視著繩子中間懸掛著的木塊，大聲疾呼：“加油！加油！”比賽結(jié)果，我們獲得了年級第二名，太好了！
接下來的是400米長跑和50米短跑比賽。這兩項比賽有我的好朋友胡雅鵬和周文龍參加。當(dāng)輪到他們時，我就在場內(nèi)助跑，為好朋友加油。
這一次，我參加了50米迎面接力的比賽。在我起跑之前，我們班的`同學(xué)略勝其它班同學(xué)兩三米。我上場后覺得腳下變得很輕，像風(fēng)一樣向前猛沖。不一會兒，就和對手拉大了距離。就這樣，后面的同學(xué)一個一個地接著往前沖。比賽結(jié)束，我們班第一名。大家高興地跳了起來。
這次的運動會，我們班獲得了比賽項目的團體總分第一名，通訊報道第一名。這都是我們努力拼搏換來的。這次活動，不但讓我們鍛煉了身體，強健了體魄，更讓我們懂得了一定要有團體意識和團隊精神，團結(jié)對我們所有的同學(xué)來說，都很重要。
��！這真是一次令人難忘的運動會！
運動的作文 篇6
這是本周里最開心的一天，也就是運動會開幕的第二天。
早晨八點左右，同學(xué)們滿懷期待的來到運動場集合。運動會開始檢錄后，我就仔細地聽著喇叭里什么時候叫到我。終于我滿懷興奮地扣上了“08”號碼牌，整個人更加顯得威風(fēng)了。
來到跑道上，我本來是非常害怕發(fā)令槍的巨響的，可又期盼著發(fā)令槍快點打響。當(dāng)發(fā)令槍“啪”的一聲響起，這聲音反倒像一根皮鞭抽打了我們四位參賽選手，讓我像四匹疾馳的馬兒在跑道上奔騰起來。這一聲，更是點燃了我期待已久的烈火。伴著同學(xué)們的'“加油”聲，我們拼盡全力的奔騰著，像風(fēng)一樣向終點沖去。本來我一直領(lǐng)先的，最后兩米還被4號選手超越了。雖然沒有得到第一名，但是像爸爸說的，做什么事盡力就行。
跑完之后，我的腳酸軟到了極點，整個人根本打不起精神來活動。看著有的同學(xué)還吐了，我就不斷調(diào)整自己，深呼吸……再深呼吸……聽別人說，那時候的我臉色蒼白，很可怕。
下午全班都打起了精神迎接4X200米的接力賽。我們小組長真是太激動了，發(fā)令槍還沒打響，就在廣播里為我們班加油助威，聲音震動天地。最后比賽結(jié)果你們猜怎么樣？我們依然與第一名無緣。
最后一局是班級對抗拔河，每班選出10個男生和10個女生參加比賽。我們班鼓足氣力，都想把我住最后的機會。拔河開始了，我的同桌真是拼了“性命”地拔��！當(dāng)時看她都哭出眼淚來了�？粗l(fā)紅的雙手，眼眶里含著的熱淚，這個第一名就該是我們班的！
運動會結(jié)束了，歡笑聲填滿了校園的上空。
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