運(yùn)動(dòng)的作文
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的運(yùn)動(dòng)的作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
初冬的一天，我觀看了爸爸單位組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，這是4年一次的行業(yè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)員有近千人，比賽非常激烈，進(jìn)入前８名可不是一件容易的事。爸爸參加的是男子鉛球和400米跑步比賽。運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式上，我看到大多數(shù)運(yùn)動(dòng)員都是一些年輕的小伙子，又看看我爸爸年紀(jì)好像大了點(diǎn)。要爸爸進(jìn)入決賽取得名次，我可真有點(diǎn)擔(dān)心啊！
終于輪到男子400米決賽了，爸爸精神抖擻地走上運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，站在屬于他的.跑道上。隨著裁判清脆的槍聲，爸爸像一匹脫韁的野馬跑了出去。但是我看到還是有一些更快的運(yùn)動(dòng)員超過(guò)了爸爸。我緊張極了，心怦怦直跳，大聲地喊：“爸爸加油！爸爸加油！”爸爸跑到一大半的時(shí)候開(kāi)始發(fā)威了，他加快了速度，把一些運(yùn)動(dòng)員甩在了身后。最終，爸爸取得了第6名的好成績(jī)。鉛球比賽爸爸也取得了第４名的好成績(jī)。
我覺(jué)得我爸爸非常棒，我也要像爸爸一樣熱愛(ài)體育，堅(jiān)持鍛煉身體。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
我這個(gè)人哪，戴著一副偏深度的眼鏡，留著一頭在男生中略長(zhǎng)的黑發(fā)，長(zhǎng)得細(xì)胳膊細(xì)腿，一看就知道是那種缺乏運(yùn)動(dòng)細(xì)胞且手無(wú)縛雞之力的一介文弱書(shū)生。誠(chéng)然，但不盡然。我有時(shí)也并非很文弱，不過(guò)我對(duì)運(yùn)動(dòng)，倒確實(shí)沒(méi)有多大興趣。跑步，短跑根本不行，長(zhǎng)跑跑一圈勉強(qiáng)處于領(lǐng)先位置，后面就會(huì)被別人漸漸超越；籃球我絕對(duì)搶不過(guò)別人……不過(guò)，若要說(shuō)最喜歡的運(yùn)動(dòng)，恐怕還真有一個(gè)，那便是打羽毛球了。
小時(shí)候，由于家庭緣故，我住我姑媽那邊。姑媽是個(gè)體育老師，出于職業(yè)的習(xí)慣和對(duì)我的關(guān)心，她要我每天鍛煉身體。那時(shí)，由于條件限制，附近沒(méi)有籃球場(chǎng)等運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所設(shè)施，我們只好在小區(qū)里打羽毛球。不過(guò)，正是那段時(shí)間，讓我對(duì)打羽毛球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
回想那時(shí)，我一味的亂揮拍子，偶爾運(yùn)氣好接回幾個(gè)球便自認(rèn)為技術(shù)了不起。最終，還是被姑媽那“十連扣”打得毫無(wú)還手之力。十個(gè)扣球，我竟一個(gè)也沒(méi)接到！然而，慢慢的，我的球技開(kāi)始變得精湛，不過(guò)，姑媽此時(shí)再打過(guò)來(lái)的球，也越來(lái)越高了。而為了接到這種球，我也必須跳起來(lái)接，慢慢的，我逐漸長(zhǎng)高了，雖然這種變化微乎其微，但不得不說(shuō)，它依然有效。幾年時(shí)間過(guò)去了，我的球技愈發(fā)增長(zhǎng)起來(lái)，但更重要的是，我通過(guò)打羽毛球，使身體得到充分鍛煉而不至于過(guò)度病態(tài)怏怏，萎靡不振，我對(duì)打羽毛球的興趣也是更加濃厚了，它也成為了我最喜歡的.運(yùn)動(dòng)，沒(méi)有之一。
現(xiàn)在我已搬離姑媽家，因忙碌的學(xué)習(xí)生活，我也未曾再拿起球拍。以至于當(dāng)我在體育課上偶然拿起球拍，竟是隱隱約約感受到了一股沉重，眼前也不由得浮現(xiàn)多年前我還是個(gè)小孩時(shí)，亂揮拍子和姑媽打羽毛球的場(chǎng)景。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！蔽乙髦≡�(shī)，興高采烈地向白鶴公園走去。
來(lái)到白鶴公園，秋高氣爽，桂花飄香，樹(shù)木四季常青，這里不僅風(fēng)景優(yōu)美，旁邊還有一群精神抖擻的老人在打太極拳呢！有的在跳廣場(chǎng)舞，有的在打羽毛球，還有的三個(gè)一群，五個(gè)一伙在打撲克牌。一片生機(jī)，熱鬧極了，這真是一個(gè)娛樂(lè)健身的好地方，在這優(yōu)美的環(huán)境中，學(xué)校一年一度的金秋運(yùn)動(dòng)會(huì)在這里拉開(kāi)了帷幕。
同學(xué)們?nèi)齼蓛傻牡絹?lái)了，看上去每個(gè)都非常興奮和激動(dòng)。比賽開(kāi)始了，有精彩的拔河比賽、木板抬球、三人二足等。其中，我最喜歡的項(xiàng)目是——拔河比賽啦。我最慶幸的是我們六年級(jí)和四年級(jí)比，我心中的大石頭終于放下了。四年級(jí)的“小不點(diǎn)兒們”哪是我們的對(duì)手，只聽(tīng)裁判一聲哨響“開(kāi)始”，我們每個(gè)都十分賣(mài)力地拉，卻讓我意想不到的`是對(duì)方的家長(zhǎng)們也來(lái)助陣了，眼見(jiàn)來(lái)幫忙的家長(zhǎng)越來(lái)越多，我們傻眼了，只好硬著頭皮和他們比，我們使出吃奶的力氣奮不顧身地往后拽，臉振得通紅，我的手緊緊的拉住，生怕一松手就被對(duì)方拉過(guò)去，突然，我們腳一滑，可還是沒(méi)把繩子拔過(guò)來(lái)，手掌都磨破了，對(duì)方勝利了，我們只有孔夫子搬家——凈是書(shū)（輸）吧。
緊接著是“三人二足”和“平板抬球”，由于這兩項(xiàng)比賽同學(xué)們都沒(méi)經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)配合好，最終還是輸了。我們努力了，雖然輸了，但我們無(wú)怨無(wú)悔。
秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，在這個(gè)豐富多彩的季節(jié)里，通過(guò)這次比賽，使我明白了一個(gè)道理；友誼第一，比賽第二，團(tuán)結(jié)就是力量，只要團(tuán)結(jié)一致，就會(huì)戰(zhàn)勝困難。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
身穿一套白色運(yùn)動(dòng)服，腳蹬一雙休閑鞋，手中的跳繩在不停地?fù)]舞著，天空中不時(shí)出現(xiàn)一道道絢麗的弧線，嘴里還念念有詞：“1、2、3、……”。這個(gè)男孩是誰(shuí)？我——一個(gè)酷愛(ài)跳繩的男孩。雖然我跳得不夠ok，跟我們班的“名將”比起來(lái)還有些差距，但我喜歡跳繩。
剛進(jìn)入小學(xué)時(shí)，我很安靜，總喜歡靜靜地坐在教室的角落里，從不參加任何體育活動(dòng)。二年級(jí)時(shí)，學(xué)校燃起了“陽(yáng)光體育活動(dòng)”之火，尤其流行跳繩，班上很多女生都買(mǎi)了跳繩，每天一下課，就在教室外練習(xí)。聽(tīng)著外面?zhèn)鱽?lái)的陣陣歡聲笑語(yǔ)，看著各種顏色的跳繩在空中飛舞，我有些羨慕，有些向往，也很想加入她們當(dāng)中�？墒�，我從沒(méi)跳過(guò)，怎么辦呢？
一位擅長(zhǎng)跳繩的好友看出了我的心思，邀請(qǐng)我出去跳繩，我吞吞吐吐地說(shuō)：“我……我不會(huì)�！薄昂芎�(jiǎn)單的，你試試看吧�！闭f(shuō)著，她遞給我一根跳繩，堅(jiān)定地說(shuō)：“今晚我把它借給你，你一定會(huì)愛(ài)上跳繩的`！”
晚上回到家，一放下書(shū)包，我就拿出那根跳繩，走到院子里，開(kāi)始了我的跳繩生涯。我屏住呼吸，雙手緊握跳繩，對(duì)自己說(shuō)：“跳吧，你一定行的�！苯又�，我揮動(dòng)了繩子，揮一下，跳一次；揮兩下，跳兩次；揮三下，跳三次……漸漸地，我能連續(xù)跳好幾個(gè)了，“5,6,7……”我越數(shù)越多，越數(shù)越興奮。初戰(zhàn)告捷，苦練了一個(gè)晚上，我竟能連續(xù)跳二十多個(gè)了�！澳阋欢ㄐ械�！”我暗暗地給自己鼓勁。
接下來(lái)的幾天，我天天挑燈夜戰(zhàn)。一星期后，我已能輕松地跳150個(gè)了。學(xué)會(huì)跳繩的我很是開(kāi)心。于是，我很自然地融入了她們的圈子中。每天的課間十分鐘及下午的活動(dòng)課是我們的最愛(ài)，我們一起笑啊，跳啊，叫啊……歡快的聲音傳遍了整個(gè)校園。
是的，沒(méi)有人天生就體育運(yùn)動(dòng)細(xì)胞不發(fā)達(dá)，只要經(jīng)過(guò)嘗試，每個(gè)人都能享受到運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。我真誠(chéng)地呼吁：“多運(yùn)動(dòng)，更健康快樂(lè)！”
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
首先進(jìn)行的是隊(duì)列隊(duì)形表演，在1到6年級(jí)全部“亮相”過(guò)后，從幼兒園出來(lái)的一個(gè)個(gè)的小精靈們使我們大吃一驚，每個(gè)小朋友們都擁有自己的專屬座騎，有滑板車(chē)、自行車(chē)、搖擺車(chē)。在搖擺車(chē)背后如果能放上音樂(lè)可真是太酷了！一起搖擺……我們班的每個(gè)人都和這些小朋友們投去羨慕的目光。我心想：為什么我們沒(méi)有座騎？幼兒園的科技發(fā)展得太快了！我們現(xiàn)在還都是野人，我們已經(jīng)發(fā)展到了未來(lái)，真是讓人驚嘆！
在“小精靈”走完之后，接著就是緊張的運(yùn)動(dòng)會(huì)了。
在數(shù)名的運(yùn)動(dòng)員比賽完之后，我收到的`，卻是一個(gè)個(gè)的壞消息，也不知道是敵班太強(qiáng)，還是我班太弱，我們班取得的卻都是第四名或者第五名的成績(jī)，使我不得不用一句話來(lái)“贊美”他們：“只有那些鎮(zhèn)定自信的人，才能熬過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)，取得成績(jī)�！痹谖铱磥�(lái)，他們?nèi)继o張了，只有心平，靜下來(lái)，才能取得好成績(jī)。這時(shí)，我把我最后的希望放在了王一凡的身上。終于等到他出場(chǎng)了，只聽(tīng)發(fā)令員手中的槍“呯”地一聲響，運(yùn)動(dòng)員們便都像風(fēng)一樣地跑了出去，王一凡雖然跑得是外圈，便他憑著自己的實(shí)力跑在了前方，我在心中也默默地為他喊著加油，終于跑完了，王一凡像“超級(jí)英雄”一下享受著特殊待遇——只見(jiàn)王昭勝把王一凡扛在肩上，像送水員一樣把他送到了陰涼處，我們積極地問(wèn)他：“第幾？第幾啊？”只聽(tīng)王一凡虛弱地回答著：“第……二……�！币宦�(tīng)這話，他的周?chē)沩懫鹆速潎@聲，因?yàn)�，他是我們班目前最好的成�?jī)嘛！
雖然沒(méi)有第一，但重在參與嘛！再說(shuō)，還有幼兒園的小朋友們逗我們開(kāi)心呀！這真是一場(chǎng)令人難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)��！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇6
運(yùn)動(dòng)會(huì)是一年一度的盛會(huì)。
理工附中的操場(chǎng)，經(jīng)歷了多少春秋，開(kāi)過(guò)多少次運(yùn)動(dòng)會(huì)，記載了多少笑聲與汗水，承載了多少光榮與夢(mèng)想，書(shū)寫(xiě)了多少成功與失敗，見(jiàn)證了多少感動(dòng)與喜悅。
運(yùn)動(dòng)會(huì)像是一匹精美的白絹，上面被我們的青春澆灌的絢麗多彩。
一年一年的'運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們?cè)诤顾c激動(dòng)中成長(zhǎng)，
一年一年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們?cè)谔S與奔跑間希望，
一年一年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們懂得很多很多……
一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，在成功與失敗中沉淀，
在光榮與夢(mèng)想中翱翔，
在汗水與喜悅中綻放。
我們肆無(wú)忌憚的享受著陽(yáng)光，一路走來(lái)，一起成長(zhǎng)。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇7
今年的春天，格外暖和，在這個(gè)溫暖的春天，最令我心中暖暖的事，就數(shù)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)中我的第一個(gè)參賽項(xiàng)目是800米。為了拿個(gè)好名次，為班級(jí)爭(zhēng)光，我付出了很大的努力，幾乎每天都練呢！老天保佑我吧！
到了四年級(jí)女子800米了，我一邊高抬腿，一邊到檢錄處報(bào)到。在那里，我發(fā)現(xiàn)對(duì)手們都高高瘦瘦的，她們的腿看上去又細(xì)又長(zhǎng)還十分有力，好像跑起來(lái)一下子就能把我甩在后頭，令我忐忑不安！我在心里安慰自己，沒(méi)事，上次運(yùn)動(dòng)會(huì)那些“長(zhǎng)腿蜘蛛”還不是比我慢！這時(shí)，一件最要命的事情發(fā)生了——前兩天我膝蓋酸痛的地方這會(huì)又發(fā)作了起來(lái)。剛開(kāi)始我還以為是自己的幻覺(jué)，當(dāng)我知道腿真的痛了時(shí)，心情反而鎮(zhèn)定了下來(lái)，事到如此，只能拼了。于是我從容不迫地走上了戰(zhàn)場(chǎng)——環(huán)形跑道。
各就各位，預(yù)備——“砰！”發(fā)令槍打響了，對(duì)手們像離弦的箭似的飛跑了出去，我也拼命跑起來(lái)，但因?yàn)槲叶膛艿墓Φ滋睿粫?huì)兒就被落在了最后面，我可真急呀，難道我這回要得倒數(shù)第一名？不行，絕對(duì)不行！眼看著已經(jīng)到了第二圈，再不超就沒(méi)時(shí)間了！小宇宙爆發(fā)吧，我用我的極限速度跑了起來(lái)，看著旁邊一個(gè)個(gè)為我助跑加油的同學(xué)，一咬牙越跑越快，終于在第二圈轉(zhuǎn)彎時(shí)一口氣超越了10個(gè)對(duì)手，成了第二名。在這骨子眼上，我出了個(gè)閃失，明明還要再跑一圈的，我卻以為已經(jīng)快到了，開(kāi)始沖刺！當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí)，已經(jīng)晚了，因?yàn)槊土业臎_刺，我的體力快耗盡了，接下來(lái)的一圈可怎么辦呀？這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)幾乎所有的同學(xué)都在跑道旁為我加油，司令臺(tái)的大喇叭里，幾乎只有對(duì)我的'加油聲。我心一橫，沖��！我用盡全身的力氣沖了上去，離第一名越來(lái)越近，感到自己的身子輕飄飄的，但因?yàn)橐婚_(kāi)始距離第一名太遠(yuǎn)了，我最終還是沒(méi)追上。當(dāng)我跑到終點(diǎn)時(shí)，鮑老師一下子抱住了我，我們班的同學(xué)們也“啦拉”一下全圍住了我，對(duì)我進(jìn)行一級(jí)護(hù)理，把我架回教室。路上，我看見(jiàn)得第一名的那位女生一個(gè)人靠在大樹(shù)下，沒(méi)人替她擦擦汗，也沒(méi)有給她捶捶背，怪可憐的。我突然感到有一個(gè)溫暖的班集體是多么幸福！
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，雖然我們班得的分?jǐn)?shù)不高，但我們的熱情是那么地高漲！我們的心緊緊相連！402班是一個(gè)多么團(tuán)結(jié)的大家庭。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇8
去年的冬季里，我們學(xué)校進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的拔河、跑步比賽。
星期四，我們?nèi)喽紒?lái)到操場(chǎng)上，操場(chǎng)上熱鬧非凡，歡呼聲，嘆氣聲，加油聲，匯成一首美妙的歌曲。”請(qǐng)三《五》班和三《6》班參加拔河比賽的人到比賽場(chǎng)地來(lái)。”話音剛落，我們參加比賽的人和我們的“敵人”就飛奔到比賽場(chǎng)地來(lái)。“ 各就各位，預(yù)備，開(kāi)始！；只聽(tīng)；砰��；的一聲響，我們就握緊繩子，邁開(kāi)一大步，就開(kāi)始拔河了。但是因?yàn)槲覀儧](méi)用盡全部的力氣，所以總是”敵人”領(lǐng)先。
忽然，我們猛的一用力，紅線來(lái)到了我們的“地盤(pán)”眼看馬上勝利就投進(jìn)我們的`“懷抱”里。不料，“敵人”趁我們放松時(shí)，把我們摔了個(gè)“狗啃泥�！笨晌覀兞⒖滔駨椈伤频恼玖似饋�(lái)，繼續(xù)比賽。這時(shí)，我們因?yàn)橛昧μ蠖w力不支了，紅線來(lái)到了“敵人”的“地盤(pán)”拉拉隊(duì)一見(jiàn)我們體力不支，就趕緊揮舞著彩帶大聲喊：“三《6》班加油，三《6》班第一！我們一聽(tīng)到”第一”兩個(gè)字，就以最后一絲力氣繼續(xù)拔，剎那間，我們發(fā)現(xiàn)“敵人”有一個(gè)閃失，就立刻打起精神，使勁一拔，“噓！”比賽結(jié)束，我們開(kāi)心的大叫：“哦！我們勝利了！我們勝利了！”
緊接著是跑步比賽，我們班的“小飛人”徐正月和“風(fēng)火輪”里李業(yè)拼命的跑著，因?yàn)樗麄儌z，我們跑步比賽又得了第一。
這次冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)正令我們難忘。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇9
“加油！努力！本班必勝！”各種話語(yǔ)充滿了操場(chǎng)。原來(lái)一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)在今天開(kāi)始了。
“踏！踏！踏！”隨著整齊的腳步聲，開(kāi)幕式開(kāi)始了！同學(xué)們衣著整潔，精神飽滿，通過(guò)主席臺(tái)，那場(chǎng)面壯觀極了。
“預(yù)備！跑！”站在跑道上的同學(xué)們頓時(shí)內(nèi)心沸騰起來(lái)，都像槍膛里射出的子彈跑了起來(lái)。“加油！加油！”我班同學(xué)在幾位同學(xué)后面，肉眼來(lái)看，應(yīng)該是第五名！雖然前面的.人疾步如飛，可是我們那一聲聲鼓勵(lì)深入了隊(duì)員的內(nèi)心。于是，他們奮力超過(guò)了兩名同學(xué)。還有30米、10米，啊，這時(shí)，本班同學(xué)終于跨了線。
此外，跳遠(yuǎn)、跳高、實(shí)心球也非常精彩。
就這樣，比賽在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇10
我是一個(gè)陽(yáng)光快樂(lè)的男孩，我喜歡運(yùn)動(dòng)。足球、籃球、乒乓球、跳繩、跆拳道、游泳都是我喜歡的運(yùn)動(dòng)。這些運(yùn)動(dòng)中，我最喜歡游泳。
夏天，天越來(lái)越熱，看到小朋友都拿著游泳圈去游泳，心里就癢癢，也想去游泳。特別里約奧運(yùn)會(huì)上，我看到游泳運(yùn)動(dòng)員孫揚(yáng)像小魚(yú)一樣在水中游來(lái)游去，我羨慕極了。我眼珠一轉(zhuǎn)，計(jì)上心來(lái)，把這一想法告訴了爸爸，爸爸帶我去家附近的游泳館辦了游泳卡，我的游泳生活就這樣開(kāi)始了。
學(xué)游泳是件很枯燥的事。開(kāi)始，游泳老師只讓我們做岸上運(yùn)動(dòng)——“陸地操”，沒(méi)有一點(diǎn)兒水，摩擦地面手臂有點(diǎn)疼，最難受的是肚子壓的有點(diǎn)喘不過(guò)氣。趁老師不注意，偷喵一眼游泳池中歡快的游泳的小伙伴，甚是羨慕。隨著時(shí)間一分一秒的過(guò)去，終于聽(tīng)見(jiàn)老師讓下水的口令，我樂(lè)了。我撲通一聲第一個(gè)跳入水中，在水中“手舞足蹈”，我一不“小心”嗆了一口水，開(kāi)始不停的“咳嗽”起來(lái)。老師過(guò)來(lái)，在我背上輕輕拍著，輕聲的說(shuō)：“游泳不是你想的那么簡(jiǎn)單，需一步一步來(lái)�！崩蠋熞�(jiàn)我不再“咳嗽”，就召集大家學(xué)習(xí)水中換氣、吐氣、憋氣�！芭夼夼蕖薄昂�，真不舒服”，我們大聲叫道。老師似乎沒(méi)聽(tīng)到我們的“抗議”，下令到：“50個(gè)呼吸換氣，開(kāi)始!”“什…什…什么，50個(gè)?”我大吃一驚!“別大驚小怪，做吧!”同學(xué)提醒我，看到別人已經(jīng)開(kāi)始，我毫不情愿的做了起來(lái)。
接著老師教我們蹬腿、劃水，抱臂。老師讓我們蹬腿，我蹬腿;讓劃水，我劃水;讓抱臂，我抱臂。因?yàn)轳R上要游泳了，我學(xué)的特別認(rèn)真，我手腿“配合”相當(dāng)默契，很快掌握了動(dòng)作要領(lǐng)。
老師讓我們開(kāi)始練習(xí)蛙泳了，我慢慢的向前游著，“咳咳，呸呸”，我十分不舒服的打著水，蹬腿、并腳，抬頭換氣，像蝸牛一樣，只能換兩三口氣，就下沉了。我有點(diǎn)不解，只聽(tīng)到“訓(xùn)練不認(rèn)真，很難出效果”。抬頭一看，老師在我旁邊，她微笑著再次教我換氣的.動(dòng)作要領(lǐng)，并讓我試試看。有了前面的“教訓(xùn)”，我這次學(xué)的特別認(rèn)真。老師在我身旁，一邊又一邊提醒我蹬腿、換氣，同學(xué)拍著小手在水中鼓勵(lì)我，爸爸在岸上為我加油。我一口氣可以游二十米了，我有點(diǎn)不相信自己，但老師和同學(xué)們的掌聲告訴我是真的。我繼續(xù)努力，手腿換氣配合的越來(lái)越熟練，姿勢(shì)也越來(lái)越準(zhǔn)確了。
一天，兩天，三天……我的泳技越來(lái)越好，速度越來(lái)越快，距離越來(lái)越遠(yuǎn)。每天都能看到爺爺奶奶、叔叔阿姨、哥哥姐姐、弟弟妹妹贊許的目光，我開(kāi)心極了。有一天，我游啊游，我游了1600米。就在我要上岸時(shí)，一個(gè)小弟弟向我說(shuō)到：“哥哥，教教我游泳，好嗎?”我說(shuō)：“好的。”我按老師的方法教他，他學(xué)的很賣(mài)力;在我的幫助下，他游了十米，他開(kāi)心的笑了�？吹剿α�，此時(shí)我更開(kāi)心。
從此，我學(xué)會(huì)了游泳，也喜歡上了游泳!游泳它讓我明白：戰(zhàn)勝困難，就前進(jìn)了一步。你認(rèn)真，成功就離你越來(lái)越近;反之，你就會(huì)得到失敗的懲罰。堅(jiān)持，你就成功了一半;放棄，你就失去了一切。
游泳讓我學(xué)會(huì)認(rèn)真，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了幫助別人。游泳，我喜歡“你”!
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