運動的作文
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的運動的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
運動的作文 篇1
這兩天我們學校一直在開運動會。這讓我興奮不已！因為1，很開心。好玩。2、可以不上課。3、可以和同學們一起運動。我真是嬉笑開顏、喜出望外。
星期四上午我參加了跳遠。當老師叫到我的號碼時我使出我吃奶的勁，東跑西奔、東躲西跑、然后，一縱身。結果還是犯規(guī)了，我看見吳亦旋像風一樣輕輕吹過，然后，在要起跳線前面停頓了一下，再慢慢跨過去�？吹竭@一目大家忍不住哈哈大笑。包括我想她心里一定會自己太丟臉，心里充滿了傷心、失望、難過。
我不得不上去安慰一下說：“沒事，下次再試一次就好了嘛！重在參與。”聽了這番話，她覺得自己氣勢滿滿、自信充足！下一輪，又輪到我了。我跑呀！跑呀！接著，輕輕一躍，跳了一米多。謝天鞋地我終于不犯規(guī)啦！
星期四下午和星期五上午我一直新潮澎湃，因為我在想接下來難度比以前高很多的.跳高怎么辦？
到了星期五下午，我去跳高。第一輪70厘米，當場我就被“刷”下來了。事情經(jīng)過是這樣的。我跑呀！跑呀！到了桿子前面一跳，桿子掉了，我摔到了柔軟的墊子上。
心想：”咦？我為啥沒跳過去？沒關系，還有兩次機會！”
第二次，我還是沒跳過去。
心想：“嗯？好奇怪？”
第三次我真的沒跳過去。
“咦？媽媽以前給我試過75厘米的高度、沒問題呀！”
當時心里充滿了委屈、疑問？此時，我已經(jīng)到了我們班，但是，沒有任何人安慰我。
到了教室，我們一起慶祝我們班的“冠軍、吃蛋糕、吃餅干。然后，大家都筋疲力盡的放學了，再見！
運動的作文 篇2
今天，萬里無云，天空像碧玉一樣澄澈。我和一個朋友出去玩兒，路上我看到幾個小男孩正在比賽，他們圓溜溜的腦袋上汗水像小溪一樣不斷流淌，衣服早已被汗?jié)窳�，我不禁想到那次反敗為勝、激動人心的運動會。
“加油！加油！超過他們！”同學們的歡笑聲，加油聲，吶喊聲，一潮高過一潮，隨著同學們的歡呼聲，終于迎來了接力賽，同學們剛剛興奮的表情早已不見了，取而代之的是緊張。同學們手上捏出了汗，生怕自己會出一點差錯。“預備，跑——”五二班的同學與我們同時出發(fā)，但我們明顯不占優(yōu)勢，落了一大截，但他們班一名同學掉棒了，我們幾乎跑過的都異口同聲說了一句“耶”，高興歸高興，我們當然不會放棄這個天大的好機會，我們班的同學更是像快要發(fā)射的火箭，汗水早已打濕了我們的后背，可我們卻“渾然不知”，只關注比賽，最后一個人了，我的眼睛不自覺的.睜大了，“三、二、一”到了！我們興奮，我們歌唱，當然老師說出五、一班勝利我們更是激動地不得了！
經(jīng)過我們全部同學的努力拼搏、奮斗，最后到達了成功的彼岸，那一次的運動會是我懷念，更使我難忘，我難忘那老師含蓄的笑，難忘我們當時喜悅的心情，更難忘我們團結拼搏的精神！
運動的作文 篇3
前兩天，我們學校舉行了一年一度的運動會。雖然太陽公公火辣辣地照著大地，但仍沒有阻礙運動員的速度與激情。一陣陣歡呼聲和吶喊聲回蕩在每一位運動員耳邊，飄蕩在白龍橋小學的上空，響徹云宵。運動員在跑道上，沙坑里奮力拼博，互不相讓。旁觀者在警戒線外奮力吶喊助威，絲毫沒有聽見一絲不和諧的話語，只聽見“友誼第一，比賽第二”、“發(fā)展體育運動，增加人民體質”的口號。雖然不同個班，不同個年級，心還是一樣，宣傳“鐵不煉，不成鋼，人不運動不健康！”的口號。
這次運動會，我班進步了不少，打破了倒數(shù)第二的記錄，積分突破了60分，每一位運動員都拿到了名次，得了獎，再也不像以前那樣高高興興去，失失落落回來的舊場景，在這一年的時間里，我們每天艱苦訓練，終于苦盡甘來了，個個滿載而歸，露出勝利的微笑！
這次運動會，最讓我記憶猶新的就是五年級女子跳高場景，雖然只有5個人，但壓力還是大大的。我們班出戰(zhàn)的是俗稱暴力女的徐李奕，雖然她人瘦瘦的，但力大無比，常常把男孩子搞得生不如死。但在這次比賽中，我看到了她真實的一面。跳高比賽中，她取得了優(yōu)異的成績，我們都不敢相信，她一次次跳躍，到最后，只剩下她和另一個女孩子，徐李奕跳兩次都沒跳過，我隱約地看出她眼中閃爍著淚光，幸運的是，另一個女孩也沒跳過，徐季奕至關重要的一跳，將決定排位的'順序，這時候，全場似乎凝固了，鴉雀無聲，每個人都專注地看著，我也一樣，眼里一幕幕地回放著慘痛的情景。這時，徐李奕調整好氣息，沖刺，一個猛跳，只聽見一聲呼喊“耶”，徐李奕驚閃地跳了過去，這關鍵的一跳，使大家狂呼起來。這時，也聽見了喜訊，錢晨鉛球第二名得五分，又一陣歡呼。
這次運動會圓滿結束，每位運動員都帶著金光閃閃地獎狀回到班級。那歡呼聲，笑聲久久地回蕩在校園的上空，大家都期待著下屆運動會的到來。
和諧運動的精神開篇就揭示出來，以多角度來襯托學生對運動會的期待與積極鍛煉相結合，突出了小作者的寫作思維的正能量；尤其抓住跳高比賽，作為重點描寫，使作文詳略得當，更能看出小作者觀察入微，如“運動員兩次沒有跳過，我隱約看出她眼中閃爍著淚光”來說明運動員的壓力和求勝的迫切心情的有力寫照。
運動的作文 篇4
這是一次別開生面的運動會，這次的運動會讓我重新認識了自己。
我參加的項目是跳遠和跳高，起初在報完以后心中是比較沉重的，終于到了開始比賽的10月26日了。
10月26日下著小雨我們到了沈家門中學，8點左右雨停了，第一項的60米比賽開始了周圍站滿加油的同學們，我們班的李佳欣、葉靈、戎沁霖、王李詩、戎俊杰他們是60米的參賽者。8百米是我班的姚文靜、劉雨晴、黃凱、張正立。
10點30到了我要去比賽跳遠了，我是第一個同學，記錄時間的是徐老師，在我跳完是她總不忘說一句還可以跳的更好，于是在第一次比賽中我在三次中越跳越遠，終于進入了前8位，在8位中要選前6名。結果我失敗了，但我知道失敗乃成功之母。
到了下午，我一直都站在跳高項目的比賽場地。首先是四年級的跳高比賽，他們一個個都是瘦瘦的，第一次都可以跳過，我一直盯著她們的'跳動作，希望可以找到跳的方法，可以幫助我順利的跳過去。
比賽中首先試跳一次，結果我沒有跳過，有點失望了，在正式比賽開始了，85厘米我順利跳過去了，95厘米我第一次沒有跳過，周圍站滿了同學，他們都在為我加油鼓勁，一直鼓勵我一定可以跳過去的。在第二次時我終于跳過了，98厘米我前兩次沒有跳過，我有點失去了信心，但老師的激勵讓我回復信心，我終于成功了，101厘米我跳不過去了。最后我獲得了第三名，還有一枚銅牌，得到了這枚銅牌，對我來說是意義非凡的。
這是一次超越自我，令我難以忘懷的運動會。
運動的作文 篇5
金秋十月，我們學校又一次舉行了一年一度盛大的運動會，同學們，快跟我一起去瞧瞧吧！
“一二一，一二一，別偷懶！”操場上，劉晨帶領大家一起做熱身運動：有的在練習壓腿，有的在彎腰，還有的圍著操場正在練習跑步------個個絲毫沒有一點緊張的神態(tài)，倒是一副胸有成竹，躍躍欲試的樣子，難 忘 的 運 動 會。
“一二三四五六七，快！抓緊時間�！比嗟膭㈥栆矌е拇蟛筷牶坪剖幨幍嘏軄砹�。也許大家聽到這兩個人的名字有點好奇，告訴你們吧，她倆是雙胞胎姐妹。哎，平時姐妹朝夕相處，形影不離，這回，可是競技場上的對手�！斑@次，咱一定要超過她！”劉晨瞪著眼，叉著腰，氣呼呼地說。“好啰，快省省力氣吧！要知道勝敗乃兵家常事”我站在一旁悄聲說道。
“比賽了，比賽了，大家快準備好�！� 湯 老師急匆匆地跑過來。我們望著 湯 老師，胸有成竹地點點頭。預賽開始，“一號、二號”天啦，都是運動健將！“五號李木子。” 曾 老師喊道。我急急忙忙地跟了上去。大家還不知道吧，我也是運動員。
經(jīng)過這輪預賽，我終于有了歷史性的突破------進入了決賽。時間過得真快，轉眼間決賽已經(jīng)開始了。我站在跑道上屏息凝視，雖然已經(jīng)吃了兩塊巧克力，補充了能量，可還是一點信心也沒有，心里好似揣著一只小兔子在活蹦亂跳的'，畢竟是第一次和歷屆冠軍同場競技，二號跑道的劉晨則恰恰相反，她怒視賽場上的對手李娜和劉陽，手握拳頭，一臉嚴肅的表情，而此刻的李劉二人，雙手交叉，談笑風聲，毫不在乎劉晨虎視眈眈地目光！
“各就各位——”裁判老師發(fā)出了指令，難 忘 的 運 動 會。操場邊，震耳欲聾的吶喊聲頃刻間悄然無聲，所有的運動員都已拉開了架勢，嚴陣以待。此時，我的腿卻不停的顫抖著，“噓——”隨著一聲哨響，我像一匹脫韁的野馬瘋狂地向終點奔去，不好，三員大將趕超我了！我竭盡全力加快速度，“加油！加油！”咱班的啦啦隊的叫喊聲風起云涌，像潮水般涌進我的耳里，快，不能讓大家失望，在最后的緊張關頭，我咬緊牙關風馳電掣般地奔到終點，奪取了第四的好成績。
“嗚嗚嗚……”“劉晨第二，她哭了”漳文婕大聲嚷道。我看著泣不成聲的劉晨自己也真的好想哭，我為什么就落在別人后面？憑什么不能奪得第一？我捫心自問。但轉念想想，算了吧！我是女孩有淚不輕彈，何況，人家是“體育大師”,我不過就是一個擠進決賽的運動員，老師和同學們已對我贊不絕口了，再哭，豈不讓大家理解為激動得熱淚盈眶？
俗話說，失敗乃成功之母，就讓我化悲痛為力量！從今天開始，我要加強鍛煉，爭取在小學最后的一年里，也獲得一個體育健將的美稱!
運動的作文 篇6
操場上只聽一聲聲吶喊，一聲聲助威的聲音。那是誰在吶喊？那是誰在助威？
原來是行知小學的我們迎來了一年一度的校運會，我們激動、興奮，沒有一個臉龐是沮喪的，沒有一個臉龐是難過的。我們像在陽光溫暖照耀下綻放的花朵，可美了！每個空地都被同學們占著了，有的在太陽底下的同學暖滋滋地曬著太陽；有的同學坐在了陰涼處，他們也不沮喪，反而因自己找到了個涼快地而高興。
同學們個個都沒閑著，都忙得不亦樂乎：有的忙著寫加油稿，他們一會兒撓撓頭皮，一會兒又提起筆“刷刷”地寫了起來；有的同學是運動員，他們坐在椅子上閉目養(yǎng)神，以保存體力，好在賽場上發(fā)揮出自己的水平；有的同學當起了“小小護理員”，瞧，她們正細心地為受傷的.同學擦上紅藥水呢，多像個小護士呀……
咦？五年級班上的座位怎么空空如也呀，一個同學都不在。一看，操場上的塑膠跑道上卻擠滿了五年級的同學，他們的臉都紅撲撲的，都爭先恐后地往前擠，已便更方便地看到比賽情況。校領導鄭書記趕忙來維持秩序，見勸說之后，是退了回去，但不一會兒又蜂擁似的涌到前面來。鄭書記不得不展現(xiàn)了他“河東獅吼”的功夫：“都退到白線后面去！”同學們這才肯乖乖地退回去。
只聽一聲槍響，激烈的跑步比賽開始了。同學們有的用盡最大地力氣在喊：“加油！加油！……”；有的使勁地揮舞著手中的啦啦球，啦啦球一上一下，像在跳舞一樣；有的沒有可揮的東西，就索性脫下校服，使勁地揮舞。賽場上運動員的跑步聲和同學們的加油聲組成了一首歡快的交響曲。
多么別開生面、扣人心弦的運動會啊！它將成為我記憶中一段最美好的記憶。
運動的作文 篇7
我知道一些人愛運動，有些人卻不愛運動，那你們猜猜看我愛運動嗎？答案是我超愛運動啦！
我愛跑步、打保齡和跳繩，以前爸爸在讀大學時，可以天天回家，所以爸爸都抽空帶我和哥哥一起去跑步，因為爸爸常會幫我們報名馬拉松比賽，所以我們時常相約去馬路邊練習跑步。跑馬拉松那天都要很早起床，一開始我先慢跑，跑到超過一半時，我早已氣喘如牛，直到跑到終點的那一刻……。有種莫名的感動涌上心頭。
另外，打保齡球和跳跳繩也是我的`最愛。我喜歡打保齡是因為我只要打保齡球都會很開心，喜歡跳繩是因為可以長得“高人一等”。希望大家也愛運動喔！對身體幾乎只有好處而無壞處，要常常運動喔！
運動的作文 篇8
這天學校舉辦了一次別開生面的活動——秋季運動會。
這天早晨，同學們個個都穿著校服精神極了。過了一會兒運動會開始了。學校校長和領導發(fā)言后運動會便拉開了序幕。
看！男子一百米的比賽開始了運動員們已經(jīng)萬事具備只欠發(fā)令了。只聽“嘭”的一聲運動員們像離弦的箭一樣飛快地向前沖去各班的'啦啦隊都喊起了“加油”。頓時，加油聲叫喊聲吵鬧聲此起彼伏，形成了一首歡快的交響曲。運動員們你追我趕爭先恐后向前跑。我們班的同學也不甘示弱使出全身的力氣跑起來，他超過了一個又一個同學。在他將要超過第二名時終點卻到了，同學們都為他惋惜。
男子1000米比賽將要開始了，我此時的心情好像吃了一顆怪味豆，七上八下的。因為我害怕自己跑不好。老師好像看透了我的心思便鼓勵我說：“拿不到名次沒有關系，只要你堅持住，勝利就在不遠的前方�！甭犃死蠋煹陌参课移届o了許多。
只聽“嘭”的一聲比賽開始了，我保持體力跑的速度不快也不慢�？墒堑搅说谌r我就有點沒力氣了，結果從第九名一下子就變成了第十一名，可是我仍然沒有放棄堅持了下來。當我跑完第五圈時已經(jīng)汗流浹背了。同學們都向我豎起了大拇指。朋友感嘆的對我說：“你真行，如果是我我可能跑不下來呢！”
雖然這次我沒有拿到名次，但是我始終堅持了下來。不過我還要再練習，爭取在下屆運動會上取得好名次。
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