運(yùn)動的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的運(yùn)動的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
運(yùn)動的作文 篇1
十一月一日，一年一度的運(yùn)動會又即將開始了。
上午，七點(diǎn)半的時候，我們穿著整齊的班服，懷著興奮的心情，來到教室集合。八點(diǎn)半的時候，開幕式開始了。我們排著整整齊齊的隊伍，踏著堅定的步伐，來到了操場，等我們來到主席臺的時候，謝芃暤大聲喊到：“喊口號�！�
我們響亮地說出了我們的口號：“三（3）三（3），絕不一般，齊心協(xié)力，勇奪桂冠�！�
我們走了操場一圈，回到了我們做早操的位置。吳老師叫我們看看其他班級的表演。我們看了很多，有：拿著雨傘的四（1）班，有拿著羽毛球拍的三（2）班，有拿著扇子的二（3）班……等所有的班級都繞著操場走完一圈的時候，紅旗隊出場了，他們筆直的隊伍像一條威武的神龍，在操場上游過。
等紅旗隊表演完之后，開幕式結(jié)束了，下個項(xiàng)目就是三十人的接力跑了。
我們排著整齊的隊伍，來到了賽場，只聽“呯”的一聲，比賽開始了。第一棒的鮑沐珹像一支離弦的.箭一般沖了過來，只見她把棒子遞給了林正軒，林正軒像一只獵豹快速地把棒子遞給了張琳炫，這時，我們班已經(jīng)領(lǐng)先了。到我的時候，我很緊張，心“撲通撲通”跳個不停，生怕掉了棒。終于，前一個同學(xué)把棒子傳給了我，我一點(diǎn)也不敢猶豫，抓起棒就跑。在跑的時候，我聽見同學(xué)們在為我加油，為了不給班級丟臉，我使出了吃奶的力氣，使勁向前跑去，把棒子遞給了下一個同學(xué)，我松了一口氣。接著，我和其他同學(xué)一起為剩下的運(yùn)動員加油，到最后一棒的時候，掉棒了，我們大驚失色，幸好，我們?nèi)〉昧撕芎玫膬?yōu)勢，那位同學(xué)迅速地把棒子拿起來遞給了謝芃暤，謝芃暤小宇宙爆發(fā)了，飛快地跑向終點(diǎn)，終于，我們班取得了三年級段第一名，我們高興地跳了起來。
今天的運(yùn)動會讓我知道了，團(tuán)結(jié)、友愛、互相幫助，才能取得好成績。
運(yùn)動的作文 篇2
我一向喜歡體育運(yùn)動，跳繩、踢毽子、打羽毛球、跑步都是我的強(qiáng)項(xiàng)，但我最喜歡的還是打羽毛球。
我打羽毛球的經(jīng)歷要追溯到上初中的時候，如今二十多年過去了，我對羽毛球的興趣仍然有增無減，在備課、講課、輔導(dǎo)、改作業(yè)的間隙里，依然忙里偷閑，打上一陣羽毛球。我經(jīng)常打羽毛球的對手是王老師，操場上、樓前邊，哪里風(fēng)小，那里就是我們的戰(zhàn)場。剛開始的幾個球總是打得不順手，或者球發(fā)偏了，出界；或是發(fā)的太低，不過網(wǎng)；或是對方打來一個好球，自己沒接住，連連嘆氣。幾個球過后，漸漸找到了感覺，隨著砰砰的擊球聲，羽毛球飛得那么平穩(wěn)，像一只白色的鴿子飛來飛去，在我們之間畫著美麗的弧線，常常是一百多個回合也難分勝負(fù)。一會兒又打得險象環(huán)生，對方用力過大或正好趕上順風(fēng)，球來得又高又遠(yuǎn)，我要迅速后退，然后奮力跳起，盡全力揮拍把球打回去；有時對手用力太小或者趕上逆風(fēng)，球打得既低又近，我就得緊趕兩步，然后歇步蹲身，在球即將落地的`一剎那迅速揮拍挑起，球又飛起來了，王老師會在那邊大叫“好球”，我也感覺有一種成就感。王老師更是打羽毛球的高手，所以我們每次打球都打得酣暢淋漓，常常一堂課的時間過去了，仍然意猶未盡，別人穿著棉衣還冷得哆嗦，我們倆僅穿毛衣卻汗流浹背。
打羽毛球是一項(xiàng)劇烈的運(yùn)動，頭幾天胳膊腿會酸疼，只要堅持打下去，癥狀會慢慢消失，使人感覺渾身是勁，既健身，又取暖。
我喜歡打羽毛球還有另一個原因：頸椎病是教師的職業(yè)病，備課改作業(yè)時間久了，脖子會酸痛，打羽毛球既要仰臉看球，又要揮動臂擊球，頸椎和脊背都得到了運(yùn)動，腦力勞動和體育運(yùn)動相結(jié)合，有益身心，勝于牽引。
生命在于運(yùn)動，打羽毛球可以鍛煉身體，緩解壓力，讓人身心輕松，充滿生機(jī)和活力，我喜歡打羽毛球！
運(yùn)動的作文 篇3
這個星期學(xué)校在實(shí)驗(yàn)高中操場舉行了一場隆重的田徑運(yùn)動會。
記得那天，我們早早的就走進(jìn)了比賽場地。在各個年級的方隊和啦啦隊載歌載舞中，終于拉開了開幕式的序幕。運(yùn)動員們雄赳赳、氣昂昂地走進(jìn)了賽場。雖然這次運(yùn)動會我只是方隊中的一名成員，但是我同樣的非常認(rèn)真。開幕式上王校長不僅對參賽的運(yùn)動員進(jìn)行了鼓勵，而且更關(guān)鍵的是一定要發(fā)揚(yáng)拼搏精神。
比賽開始了，整個操場上都彌漫著一股緊張的`氣氛。因?yàn)樗麄兌枷電Z得冠軍，為班級爭光。瞧！那里在進(jìn)行四年級男生組五十米短跑。我們班的李嘯和其他班的同學(xué)已經(jīng)站在了起跑線上�！芭椋 睒屄曇宦�，李嘯就如離弦之箭一般，飛快地朝終點(diǎn)奔去。其他選手也不甘示弱，緊跟其后。眼看別人就要超過他了，我們拉拉隊員大聲叫喊著：“李嘯加油!李嘯必勝！……”最終，他第一個沖線�！耙�！”我們高興地歡呼起來。
在短短兩天的運(yùn)動會中，我們班還在女生組五十米、男女一百米、兩百米等等比賽中，取得了比較優(yōu)異的成績。這些成績是靠他們用汗水拼來的，而不是憑空得來的，我們要為他們喝彩！
運(yùn)動的作文 篇4
今天，我們早早的來到學(xué)校，我們先讀了許多課文，到了九點(diǎn)我們就下去參加活動，我們非常高興。
我們一下去，就看到了許多的節(jié)目，有千錘百煉、神筆馬良、車輪滾滾我們先去看其它班級是怎么玩得，之后我們先玩的是龜兔賽跑，我并沒參加這個節(jié)目，比賽開始了，他們就撒腿就跑，但是，我們班的男生還是比別的班的.男生跑得慢，之后我們班是最后一名到達(dá)終點(diǎn)，我們都在怪就那些男生。
我們再去玩了，千錘百煉，一個大的氣球錘子，而且還是自己吹氣球，我們剛開始打的時候，一打下去，就變成一個小氣球，還是被打破了，之后，就開始比賽了，我們剛開始打的時候要比他們慢，但是打到第二個球，就要打的快一點(diǎn)了，結(jié)果還是他們班贏了。
之后，我們又去玩了一個游戲，我們剛開始還有點(diǎn)不會，老師就叫她們喊起了左右左右然后就慢慢學(xué)會了，男生也是這樣子學(xué)會的，比賽開始，她們也是一步一步的走，結(jié)果比下來我們是第二名。
然后，我們又玩了神筆馬良，而且，我們寫得是大這個字，那有許多的繩子，拿著揮動，就寫好了大這個字。
我們在玩了毛毛蟲，幾個人拿著上面的繩子開始爬，那時候還在練習(xí)，我們在練習(xí)最后一遍的時候，就開始比賽了，那非常搞笑，比賽就結(jié)束了，我們拍了許多的照片就拿起自己的東西回到教室里面。
之后，我們在教室里做了一會兒作業(yè)，我們就吃飯了，吃完了飯，中午的時候我們在做作業(yè)，我們等了好久終于才到了下午。
我們就玩兒的車輪滾滾，男生最搞笑的就是范信航，在后頭把頭都伸了出來，笑得我們哈哈大笑，之后，我和廖婧妤一起去玩兒了一個好玩的游戲，然后，再去玩兒的另一個游戲，我們玩得非常開心，一下玩那個，一下玩這個，好玩極了！
這就是我們最好玩的一天，也是一場最精彩、最好玩的運(yùn)動會了！
運(yùn)動的作文 篇5
無論是誰，都有著屬于自己的，獨(dú)一無二的生命。人的興趣愛好就好比五顏六色的水彩，將生命描述成一張七彩的圖畫。
又是疲憊，而又繁忙的一天。我邁著沉重的步子走在回家的路上。
夜幕降臨，繁華都市中，華燈初上。那時，我正享受生命中的運(yùn)動。
“先來做個伸展運(yùn)動熱熱身吧！”我這樣想。先伸個大大的懶腰，感受著韌帶拉伸時所出現(xiàn)的，短暫的酸脹感；再來踢踢腿，感受著僵硬的關(guān)節(jié)與骨骼伸展開來時，所發(fā)出的“咯咯咯”的聲音。我在享受運(yùn)動！
閑暇時光里，我偏愛跳繩。現(xiàn)在也不例外。我拿出繩子。正跳，反跳；單腳跳，雙腳跳；快跳，慢跳……我跳啊跳啊，將方才學(xué)習(xí)和生活中的不快，撒落一地，只剩下滿滿的愉悅感與輕松的心態(tài)；我跳著跳著，感受著心臟有力的搏動。一陣徐徐風(fēng)習(xí)習(xí)吹來。我在享受運(yùn)動！
天色漸暗，我頭頂一片星光，開始著我的奔路之旅。
迎著微風(fēng)涼意的'夜風(fēng)，一圈，又一圈……慢慢地，我感受到了細(xì)小毛孔正逐漸張開，我宛若聽到了它們像花苞一樣，突然綻開時，所發(fā)出的“嘭嘭”的聲音；一根根頭發(fā)迎風(fēng)飄，仿佛在唱著一首動聽的歌。豆大的汗水，滑過臉龐，一滴一滴，“滴答，滴答”的落在地上。我感受到了身體中細(xì)微的變化，我的身體在運(yùn)動中得到了鍛煉。我在享受著運(yùn)動！
一陣清涼的風(fēng)環(huán)繞在頭部，頸部，腳踝處……帶著絲絲風(fēng)鈴的，脆生生的響聲。
我繼續(xù)跑著，享受著背上細(xì)密的汗水，被涼風(fēng)拂過的清爽感覺；享受著心臟開始無規(guī)律地急速跳動，宛若想要離開原屬底盤的刺激感受；享受著自己克服不適，堅持奔路的頑強(qiáng)精神。
我享受著運(yùn)動，享受著生活。享受生命中的運(yùn)動，對于正當(dāng)年的我來說，便是享受著有去無回的青春，享受著著青春中的活力與熱血。
那時，我享受著生命中的運(yùn)動！
運(yùn)動的作文 篇6
學(xué)校的生日──校慶運(yùn)動會，終于來臨了。運(yùn)動會前，我們把教室布置得美侖美奐，也努力的練習(xí)跑步、拔河。在練習(xí)的過程中，雖然和同學(xué)之間有些小小的摩擦，但是卻讓我和同學(xué)的`友誼，更加深厚。我還記得，去年的運(yùn)動會沒有拿到好成績，今年，我們一定要雪恥，得到冠軍!
到了校慶運(yùn)動會這天，許多來賓前來觀賞，現(xiàn)場有很多攤位和跳蚤市場義賣，十分熱鬧。我們滿心期待，準(zhǔn)備大顯身手，驗(yàn)收練習(xí)成果。進(jìn)場時，我們每個人抬頭挺胸，精神抖擻。首先是校長致詞，校長說的話讓我們更加充滿活力!第一項(xiàng)是舞蹈表演，精彩萬分，大家都看得津津有味。接下來是跆拳道表演，大家也都拍手叫好。
接著是大家期待已久的運(yùn)動項(xiàng)目──拔河。同學(xué)個個摩拳擦掌，躍躍欲試。我們雖然卯足了全力，但是，還是被對方拖過去了!結(jié)果，還是被淘汰了!不過，我們不會因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的挫折，而影響到后面的比賽。接下來是精采刺激的運(yùn)動項(xiàng)目──班級接力賽跑，雖然我們力氣小，在拔河項(xiàng)目輸了，但是我們有信心，能夠跑得很快�！芭�!”槍聲一響，跑道上的選手如閃電般的全力沖刺，究竟誰會贏，大家看得目不轉(zhuǎn)睛�！凹佑�!加油!四年三班加油!”我們大聲的為班上同學(xué)加油打氣。當(dāng)同學(xué)把棒子交到我的手中時，深怕自己掉棒或跑得慢，成為班上的害群之馬，心里七上八下，只聽見加油聲不絕于耳，隔壁班已經(jīng)輸我們兩棒了，但我并沒有掉以輕心，還是拼命向前沖，當(dāng)我把棒子交給下一位同學(xué)時，還真是松了一口氣呢!
最后，我們還是跟去年一樣，沒有拿到錦旗，真的好失望!但是，我們擁有美好的回憶和寶貴的經(jīng)驗(yàn)�！皠俨或�，敗不餒�！蔽覀儾粫贿@次失敗打倒的!我們會繼續(xù)苦練，再接再厲，明年再卷土重來。
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