運(yùn)動(dòng)的作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
等啊等，終于等到這一天了！
月 日學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)召開了。那一天我們個(gè)個(gè)高高興興地搬著凳子到了操場，只見花環(huán)隊(duì)穿著嶄新的校服，花束不斷變幻色彩，舞著花穗，時(shí)黃時(shí)藍(lán)，好看極了！鼓號(hào)隊(duì)也吹起喇叭，敲起大鼓，那聲音響徹云霄。彩旗隊(duì)的`彩旗五顏六色，在空中飄揚(yáng)。整個(gè)校園沉浸在歡樂的海洋之中。
比賽開始了，還沒等我回過神來，只聽“砰”一聲槍響，我們最有實(shí)力的選手，呂浩辰像離弦的箭以每小時(shí) 公里的速度超過了所有選手，得了第一名。我問他有什么經(jīng)驗(yàn)，他說：“一開始的逆風(fēng)很大，很難邁開步子，我充分利用了起跑快的優(yōu)勢，最先沖過了‘逆風(fēng)陣’，雖然又追了上來，可是因在那里浪費(fèi)的力量太多，體力不支放慢了速度，沒有追上�！�
經(jīng)過了多次比拼，我們班得了團(tuán)體總分第二名的好成績。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
看，彩旗飄飄！聽，歌聲嘹亮！放眼望去，綠草如茵，天朗氣清，令人心曠神怡！隨著校旗的緩緩上升，雄壯嘹亮的歌聲呼啦一下從四周響起，驟然間回蕩在校園上空。
七點(diǎn)剛至，操場上已是人聲鼎沸，氣勢昂揚(yáng)。運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神抖擻，斗志旺盛；老師們也是摩拳擦掌，躍躍欲試。
國旗隊(duì)的哥哥姐姐昂首挺胸，意氣風(fēng)發(fā)，鮮艷莊重的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，‘起來，不愿做奴隸的人們！'所有的老師，同學(xué)，全都肅然起立，凝視著這一激動(dòng)人心的一刻。鮮花隊(duì)的漂亮姐姐手持繽紛多彩的鮮花，樸素又華麗的服裝更襯托出精致的面孔，宛如西子般亭亭玉立，又若‘淡妝濃抹總相宜’。
我們七年級(jí)的新生頭戴冠帽，手捧竹簡，身著漢服，或佩羽扇，系腰帶，披旗袍�！啊比珗銎翚饽�，七年級(jí)方陣駛?cè)氩賵觥?234，2234”并步，轉(zhuǎn)身，揮袖，鞠躬，大家都不敢說話，像是怕驚醒什么東西，空氣里帶著緊張而又沉重的呼吸，連風(fēng)也靜默著�！芭距 辈恢质钦l的汗水滴落，我望著手中搖搖欲墜握不住的竹簡，捏了一把汗�！爸疄橹恢獮椴恢币魳愤_(dá)到高潮，全場沸騰，節(jié)奏霎時(shí)加快！揮手，轉(zhuǎn)身，變?yōu)樗年?duì)，大家看得眼花繚亂，又是一陣?yán)坐Q般的掌聲！音樂逐漸變得激昂，我們轉(zhuǎn)變?yōu)閮蓚�(gè)圓隊(duì)，開始傳遞印有甲骨文和龍圖騰的木板，內(nèi)圓里逐漸呈現(xiàn)出一個(gè)由漢字組成的小圓，家長們組成的兩條“巨龍”翻騰著，音樂在意味深長的鼓聲中奏響了最后一個(gè)音符！我們蹲在草地上，望著鼓掌歡呼的人群，傻傻的笑了。我們險(xiǎn)些癱軟在草地上，經(jīng)歷了幾個(gè)星期的艱苦訓(xùn)練，這是第一次感到無比的輕松。我閉上了眼睛，感受著風(fēng)輕輕吹過，像母親的手撫摸著我的臉龐。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣里醞釀。
舞龍，歌舞，瑜伽，雙截棍……一個(gè)又一個(gè)的精彩節(jié)目上演，觀眾席上不時(shí)爆發(fā)出幾陣喝彩聲，大家的臉上都洋溢著笑容。
運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始！
“烈日驕陽下奔跑，藍(lán)天白云下拼搏，加油吧！1620班的運(yùn)動(dòng)員們！”廣播里的加油詞還圍繞在左右，同學(xué)們更是生龍活虎，信心百倍。第一場的跑步比賽即將開始�！芭椋 睒屄曇豁�，幾個(gè)姑娘如若離弦之箭，向前沖去。她們動(dòng)作協(xié)調(diào)有力，在跑道上輕快地飛馳，仿佛幾只飛燕，在緊貼地面飛翔，你追我趕，互不相讓。最后，在教練員和老師同學(xué)熱情的加油聲中，幾人幾乎同時(shí)像一陣旋風(fēng)滑過終點(diǎn)。
場景切換到跳高場地：一位初二的學(xué)姐正在做熱身運(yùn)動(dòng)，突然，她向前猛地跑幾步，縱身躍向橫欄，“嘩！”可惜，身體撞到了橫欄，欄桿“唰”地往下掉�？伤⒉粴怵H，活動(dòng)活動(dòng)筋骨又接著向前跑去�！斑�！”又是縱身一躍，她跳得更高了。前半身都躍過去了，幾個(gè)性急的同學(xué)不禁鼓起了掌，誒呀，不好！她的雙腿微微向下彎著，不偏不倚，正好勾到了欄桿，人群里傳出一聲聲唏噓。學(xué)姐也甚是緊張，腿也不住地微微打顫，膝蓋不知何時(shí)被撞破了，血從傷口里緩緩流出�！皩W(xué)姐加油！”不知是誰率先喊出了一聲，同學(xué)們也都接二連三地應(yīng)和著。學(xué)姐微微一笑，先前躍去。大家緊張地注視著，連呼吸都是小心翼翼的'。只見學(xué)姐以一個(gè)完美的姿勢著落，四周響起了一片雷鳴般的掌聲。
場景再次回到跑道上：經(jīng)過長時(shí)間的艱苦訓(xùn)練，今天，我班的張慧琳同學(xué)終于站在了跑道上。平日里她總是笑瞇瞇的樣子，然而此刻她的目光冷峻，因?yàn)檫@一次她誓要挑戰(zhàn)極限……“預(yù)備，跑！”她奮力向前跑去，一圈，兩圈，竭盡全力的她終于遙遙領(lǐng)先，勝利的曙光就在前方！可天公不作美啊，她不知怎地摔了一跤，雙腿都青了。她咬緊牙關(guān)，站起來繼續(xù)向前狂奔，但結(jié)果可想而知，可她不氣餒，繼續(xù)奮力拼搏，在那一刻，我恍然明白：青春便是揮灑汗水，是活潑，是勇敢，是勇往直前。
我肅然起立，“張慧琳，加油！”
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
五月四日，青年節(jié)。我們的學(xué)校正是在這充滿活力的節(jié)日里開展了充滿掌聲與歡呼聲的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
看，我們剛剛來到操場邊坐定，就有幾位同學(xué)小聲地討論著什么。我站了起來，向遠(yuǎn)處望了望，那情景真是壯觀，人山人海哪！全校師生坐滿了整個(gè)“看臺(tái)”，把一些樓梯都圍堵住了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽項(xiàng)目可真夠多的'！有跳高啦、五十米跑啦、二百米跑啦、四百米跑啦地等等等等……但盡管比賽項(xiàng)目再多，我也依舊喜歡那激動(dòng)人心又鍛煉耐力的四百米跑。
瞧，我們班的許茹蕓和（1）班的兩位女同學(xué)開始比賽了。只見她們兩手彎曲，一只手放在胸前，另一只手放在身后，表情緊張而又嚴(yán)肅。戈老師槍聲一響，三位同學(xué)就像離弦的箭一樣飛快地往前沖。操場外的小觀眾們一個(gè)勁地喊“加油！加油！”，都快把嗓子喊破了。三位同學(xué)你追我趕，都不給對方絲毫機(jī)會(huì)。最后三十米了，她們像泄了氣的皮球，呼吸越來越艱難，腳步越來越沉重。眼看后面的一位選手就要超過許茹蕓了，但她一咬牙，沖了過去�！班�！許茹蕓贏了！”我和邰心怡歡呼著，另外兩個(gè)同學(xué)只能甘拜下風(fēng)嘍。遇到她這樣的對手，不輸才怪！一分三十秒呀！
哎，先別急，接下來是我跟邰心怡比賽了。我覺得規(guī)則有點(diǎn)不公平。我是跑里圈的，戈老師說外圈的邰心怡在第一圈跑到沙坑時(shí)就可以跑到里圈來。你看看，就五十米不到，就可以跟我跑的一樣。再說了，里圈和外圈起跑的距離可相差了十萬八千里呀！我要能贏她，真是難上加難再加難！
好了好了，不說這么多了，趕緊跑吧。眼看邰心怡跑到里圈來了，我便加把勁，心想：就算輸了也不能相差太遠(yuǎn)啊！我可不想在大庭廣眾之下丟臉……
第二圈，最后五十米，我真的追不上邰心怡了。我要沖刺！可她似乎聽見了我那急促的呼吸聲，越跑越快了。當(dāng)時(shí)，我離她近一米之遙。在我眼中，那一米的距離變得越來越遙遠(yuǎn)。邰心怡沖過了終點(diǎn)！我緊隨其后。
只覺得喉嚨說不出的難受，但我本能地看向成績表。一分二十七秒九九！邰心怡！一分二十九秒三四！蔣心妍！我驚呆了，我和邰心怡竟超過了許茹蕓！邰心怡當(dāng)之無愧地成為了四百米單項(xiàng)冠軍！
我也算得了個(gè)亞軍，收獲也不小。
我回教室了，外面實(shí)在是太熱了。我拼命地喝水，喉嚨總算舒服點(diǎn)。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
今天是運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式，星期一老師就說每個(gè)班都有一分鐘的表演的時(shí)間老師說有特長的要參加表演，老師選了我和劉雯瑞去參加跳繩，今天開幕式我們就去表演了，我們喊著口號(hào)上場了，我們的口號(hào)是：努力拼搏，挑戰(zhàn)自我，擁有自信，走向成功！
我們開始表演了，我是跳繩的在趙衍澤和李香逸的中間的'左邊，音樂響起了我們開始了表演，騎自行車的和滑輪滑的和滑滑板的圍著我們轉(zhuǎn)圈轉(zhuǎn)了兩圈他們就離開了，在表演的時(shí)候鄭中豪的球跑了這樣我們的表演分可能會(huì)減少。
表演完了我們就離開場地，看四年級(jí)級(jí)部的精彩表演，四年級(jí)級(jí)部表演完了五年級(jí)級(jí)部的精彩表演就開始了，五年級(jí)級(jí)部表演結(jié)束跆拳道團(tuán)的武術(shù)表演就開始了有的手劈木板，有的兩個(gè)人互相對打，還有的一個(gè)人拿著木板另一個(gè)人用腳一踢那個(gè)木板就斷了。武術(shù)表演結(jié)束了我們就回教室了。
我們回到教室老師就讓我們趁熱打鐵寫了這篇文章，不就是這片文章嗎？現(xiàn)在我們就要去跑50米了。
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