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運(yùn)動(dòng)作文400字
在平平淡淡的日常中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)作文400字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
運(yùn)動(dòng)作文400字 篇1
隨著銅管樂(lè)隊(duì)嘹亮的號(hào)聲，我們盼望已久的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開(kāi)始了
只聽(tīng)“嘣”的一聲槍響，五、六年級(jí)的大姐姐和大哥哥們像箭一般地飛了出去。��！王勝利跑得真快呀！我們?nèi)２畈欢喽紴樗佑�，那喊聲，聲聲回蕩在校園。唉！王勝利跑了第一名呀！
一轉(zhuǎn)眼就到了男子1500米的賽跑，我們班就有一個(gè)同學(xué)就是跑1500米的'，他叫齊寧，他是我們班的飛毛腿，他跑得很快。
只聽(tīng)“嘣”的一聲槍響，我們就大喊著：“齊寧加油！”有的同學(xué)揮舞小旗為他加油，還有的同學(xué)還拿著望遠(yuǎn)鏡，望著齊寧的一舉一動(dòng)。開(kāi)始時(shí)，齊寧像一個(gè)飛快的箭，可跑到第二圈時(shí)他后面的隊(duì)員就追上來(lái)了，齊寧這時(shí)也疲憊了，他的步子漸漸的小了，慢慢地第二名也趕來(lái)了。這時(shí)我們的喊聲更大了。在最后一圈時(shí)，第四名也趕上他了，可他又咬緊牙關(guān)趕上了在他前面第三名。到了終點(diǎn)，他跑了個(gè)第三名。雖然他跑了個(gè)第三名，但是他堅(jiān)持跑下去了，我們要向他學(xué)習(xí)。
夕陽(yáng)西下，運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我們戀戀不舍的回到教室。
運(yùn)動(dòng)作文400字 篇2
今天陽(yáng)光明媚，秋高氣爽，經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的等待，我們迎來(lái)了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
放眼望去，操場(chǎng)上彩旗飄舞，人山人海，吶喊聲加油聲交叉在一起，形成了一首美妙的歌聲。
比賽開(kāi)始了，早早上頓時(shí)人聲鼎沸！你瞧！那邊是男子100米賽跑。運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神飽滿，他們咬著牙，閉著眼，隨著裁判的哨聲響起，他們向離弦的箭似的，朝著終點(diǎn)飛奔而去。
坐在觀眾席的學(xué)生們，各自大聲地為自己班加油，更夸張的，還有人拿著一個(gè)很大的紙上寫著運(yùn)動(dòng)員的名字，大聲呼喊加油，運(yùn)動(dòng)員們聽(tīng)了后，更是把全身的'力氣都用上了，這股為班級(jí)爭(zhēng)光的沖勁，真是讓我們感動(dòng)！
這邊是拔河比賽，兩邊各十人，一邊向東拉，一邊向西拉，繩子中間系著一條紅帶，哪一邊先把紅帶拉到自己區(qū)域，哪一邊就獲勝。五一班個(gè)個(gè)長(zhǎng)的又高又壯，五二班雖然沒(méi)有五一班他們那樣又高又壯，但他們很頑強(qiáng)，很不服輸。裁判哨聲響起，大家就抓緊繩子，身體向后用力的拉，現(xiàn)場(chǎng)氣氛緊張極了，大家絲毫不敢馬虎。有的人眼睛瞪得圓圓的，咬著牙，頭發(fā)都豎起來(lái)了�！凹佑停〖佑�！”同學(xué)們望著中間的小旗，不斷地喃喃著。可對(duì)方似乎更有力氣，用力一拉，我方向前滑了好幾步，他們用力的拉，五一班先把繩子往他們自己區(qū)域拉了一些，但五二班再同伴的加油聲反而更加努力，功夫不負(fù)有心人，他們獲得了勝利。真是一場(chǎng)險(xiǎn)勝啊。
時(shí)間過(guò)得真快，運(yùn)動(dòng)會(huì)在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們不僅鍛煉了身體，還獲得了快樂(lè)！
運(yùn)動(dòng)作文400字 篇3
什么是時(shí)尚？它就像一塊磁鐵，把人吸引到過(guò)去，追上時(shí)尚和時(shí)尚，這是個(gè)有趣的名詞。現(xiàn)在的社會(huì)，似乎已經(jīng)成了一個(gè)跟不上潮流的原始人。
球類運(yùn)動(dòng)現(xiàn)在在我們班很受歡迎，因?yàn)槲覀儼嗍求w育班，經(jīng)常體育比賽的結(jié)果很驚人，所以我們總是對(duì)球類運(yùn)動(dòng)著迷。但是，還有一個(gè)有趣的點(diǎn)，就是如果那天給老師什么特殊的材料或者有游戲，他們就會(huì)開(kāi)始為那場(chǎng)球賽瘋狂。喜歡羽毛球，現(xiàn)在已經(jīng)瘋狂了，下課后我沖到籃下打羽毛球，拿出自己的球，從三樓一路飛到一樓，男生們都在做這些事情，因?yàn)榀偪袂蝾愡\(yùn)動(dòng)的強(qiáng)手都在里面，往往下課鈴響后的下一秒，教室里只剩下兩三只孤獨(dú)的小貓，只有講臺(tái)上還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)的老師，和我們對(duì)視著，寒風(fēng)瑟瑟。
時(shí)尚能帶來(lái)什么好處？人緣好可以讓志同道合的`伙伴感覺(jué)更好，在這種潮流下乘風(fēng)破浪，讓自己的技能更強(qiáng)。但是，世界上沒(méi)有絕對(duì)的東西，人氣也會(huì)帶來(lái)不好的影響。如果流行的對(duì)象是對(duì)我們有害的東西，很可能會(huì)讓我們?nèi)旧喜缓玫念伾?/p>
時(shí)尚是一個(gè)同上。它可以是耀眼的DIA，用自己的魅力吸引人，也可以變成神奇的情感藥劑，溫暖我們的感情。但是，它隨時(shí)都有可能變成狡猾的魔鬼，讓人在深淵里翻滾。我們要做的就是正確的掌握時(shí)尚舵，騎上去。
運(yùn)動(dòng)作文400字 篇4
運(yùn)動(dòng)使人快樂(lè)，運(yùn)動(dòng)使人精彩，運(yùn)動(dòng)使人充滿活力。
上小學(xué)起，我就特別喜歡運(yùn)動(dòng)，班級(jí)也有幾個(gè)跟我一樣喜歡運(yùn)動(dòng)的同學(xué)。常常去外面打籃球，他們跟我也比較要好，有一樣的愛(ài)好，喜歡關(guān)注耐克和阿迪達(dá)斯的鞋子。我們就特別喜歡打籃球。
我就說(shuō)一說(shuō)剛考完期末考試，我們幾個(gè)就沖出教室門，直奔到操場(chǎng)，我先坐在操場(chǎng)上穿好籃球鞋就去打了。我們分組、選人，徐彬準(zhǔn)和周鈺豪選，最終結(jié)果，我和周鈺豪、陳一赫、賈翔宇一隊(duì)；對(duì)手是徐彬準(zhǔn)、陳文豪、陳一愷和馬距誠(chéng)一對(duì)。這隊(duì)伍跟我想的一樣。我適合搶籃板、上籃，特長(zhǎng)是速度快；周鈺豪適合投籃，因?yàn)樗闇?zhǔn)力強(qiáng)，他特長(zhǎng)搶斷；陳一赫適合投三分和一分，特長(zhǎng)防守；賈翔定投一分和二分，特長(zhǎng)也是防守。
開(kāi)球了，我方拿球，陳一赫拿著球投三分，球從他的'手脫離而出，哎！沒(méi)中，我正好在籃下，我得去搶籃板，我拿球運(yùn)出三分，不然烏龍了，三分上籃，誰(shuí)也沒(méi)有我的速度快，投進(jìn)了就二加一。最終比分是23比28，我方贏了。
這場(chǎng)比賽真讓我快樂(lè)，生活因運(yùn)動(dòng)而精彩。
運(yùn)動(dòng)作文400字 篇5
又到了一年一度盛大的運(yùn)動(dòng)會(huì)，整個(gè)校園都熱鬧非凡，我們?cè)詾榻裉煜掠赀\(yùn)動(dòng)會(huì)舉辦不了，有點(diǎn)掃興，但后來(lái)我們從廣播中聽(tīng)到運(yùn)動(dòng)會(huì)照常舉行，我們都十分高興。
我的賽事就只有在星期四的一個(gè)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的集體賽事，跳八字繩。我們剛開(kāi)始訓(xùn)練時(shí)，不知怎么的，情況好像不怎么好，沒(méi)跳幾下就會(huì)“死”一下，狀態(tài)不佳。我們都開(kāi)始急了，努力想把狀態(tài)調(diào)整好，但還是會(huì)“死”，我們心中的希望仿佛已經(jīng)被絕望吞噬盡了；仿佛烏云把太陽(yáng)給遮蔽了；仿佛勝利女神已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去。但我們還在堅(jiān)持，因?yàn)檫@不僅是為了我們自己，還是為了整個(gè)班級(jí)！我們大家都意識(shí)到比賽快要開(kāi)始，于是更努力練習(xí)了。
比賽開(kāi)始了，我們似乎都知道這次比賽的`重要性，每個(gè)人都把自己的最強(qiáng)實(shí)力發(fā)揮出來(lái)，幾乎沒(méi)有“死”過(guò)，大家全神貫注努力比賽，有些人每次都以飛快的速度跳過(guò)去，有些人的姿勢(shì)看似跳不過(guò)去，但最后總能看到那個(gè)身影閃了過(guò)去，還有些人有點(diǎn)害怕緊張，但看大家都這么奮勇向前，硬著膽子沖了過(guò)去。結(jié)果就從訓(xùn)練時(shí)的最佳成績(jī)140多個(gè)，直接變成201個(gè)，我們先是驚訝，過(guò)了一會(huì)兒就變成了一種歡呼，大快人心��！
八字跳繩讓我們?yōu)槟愣湴粒?/p>
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