運動作文
在平日的學習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的運動作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
運動作文 篇1
和煦的陽光慵懶地灑在學校的操場上，笑聲、歡呼聲、吶喊助威聲不絕于耳，在操場上空回旋、蕩漾著。一場場扣人心弦的比賽正在激情上演。但最有意思的還要數(shù)老師們的“乒乓球接力賽”了。只見林老師卷起褲腳，光著腳丫，右手緊握球拍，左手握成半弧狀圍在球拍的邊沿，小心翼翼地護著球拍上那上上下下不停歡快跳動的乒乓球。可那小小的黃色乒乓球好像一個桀驁不馴的淘氣包似的，一點也不聽喚，硬要跟他作對。林老師沒跑幾步，球就從球拍蹦到地上，他只好返回來撿球。那球好像很不安分，剛被撿起在球拍上沒跳幾下，又從球拍上蹦開了。這樣來回折騰好多遍，把林老師弄得狼狽不堪。看見林老師一副自我解嘲的滑稽相，圍觀人群加油助威吶喊聲更加高亢了。此時，站在一旁和林老師一組黃老師早已在場下摩拳擦掌，躍躍欲試了。看到林老師被那可惡的乒乓球折騰得來回轉悠，黃老師急得像熱鍋上螞蟻——團團轉，卻又一臉哭笑不得的樣子。林老師好不容易才把球傳到了黃老師的手中，只見黃老師胸有成竹地接過球，左手上下擺動，右手握球拍，乒乓球在球拍上，上上下下不停地翻飛跳躍著，就在黃老師快要把球傳到王老師那兒時，那球好像一下子失去重心，重獲自由似的，突然飛了出去，驚得黃老師手忙腳亂，他一個趔趄迅速用左手一把救起飛出的球，然后以迅雷不及掩耳之勢跑到對面，把球傳到“第三棒”的王老師手中。王老師或許過于激動，或許過于緊張，我看見他握球拍的手不住地抖動著，雙眼死死地盯著跳動的乒乓球，臉漲得紅紅的像關公一樣，而他的腳下似踏著一對風火輪，腳底生風，當王老師跑到終點站時，球竟然沒掉過。這場精彩絕倫的比賽讓在場的所有師生都歡呼起來！讓我們看到了，課堂上威嚴無比的老師在課堂外幽默風趣的一面。
實心球比賽開始了。梅來了個“當頭炮”，或許信心不足，她手握實心球的手微微發(fā)抖，在拽開步子的同時，左腳踩在白線后，右腳腳尖頂?shù)�，小腿猛地一蹬，球在空中飄飄悠悠劃過一道并不完美的弧線。“砰”地一聲，球落到了老師規(guī)定的白線外。兩側觀看的同學失望地搖了搖頭，看來她的力氣還有待提高。“11號”當其他一些選手相序被淘汰后，老師念到我的號數(shù)。此時，我的手心緊張得不斷冒冷汗。我咬咬牙，用力跺了跺腳，使自己的心情不再那么緊張。我從地上撿起一個實心球，左腳跨出，腳掌重重地踩在白線前。右腿向后，右腳尖點地，腳后跟輕微微抬起。然后，我把實心球用雙手托起，高高舉過頭頂。緊接著，我右腳跟著地，左腳開始弓步，腰漸漸往后彎曲，猛一使力，我用盡全身的.力氣用手把球推出，球被我遠遠地投了出去，不偏不倚落到草地的白線外，這一投讓我擠身決賽選手的行列。
然而，“強中更有強中手”，我此次比賽的對手是“兄弟班”的吳思思。只她胸有成竹，大步流星地邁到白線前，隨手拾起一個實心球，然后用手高高地舉起球，用力一甩，球“嗖”地一聲飛出去，停在離我不遠的地方。我倆的小紅旗，彼此距離就差那么一點點。但金牌是她的，我只得屈居季軍。
捧著那塊沉甸甸的銅牌，我又喜又悲：悲的是我沒贏得第一，喜的是我比上一次比賽進了一名。現(xiàn)實生活中，一天進步一點，一天收獲一點，你不就是最棒的嗎？積少成多，聚沙成塔，就是這個道理。我們學習生活，不也需要這樣的態(tài)度嗎？
運動作文 篇2
這次運動會，我只報了一個項目——跳繩，運動會上的子彈殼。比賽結束了，也就沒什么事兒干了，只好在操場上到處轉悠，發(fā)現(xiàn)裁判每次一打發(fā)令槍，就會把剩下的子彈殼丟掉，因為這種子彈無法回收。出于愛好，我便一路跟著撿子彈殼，一開始，只是在裁判扔了子彈殼才仔細地尋找，后來，就大膽了，槍聲響了，我在裁判扔子彈前，對裁判說：“老師，子彈殼能不能給我？”這樣幾次之后，我就干脆變成了：只要槍聲一響，我就過去：“老師，子彈殼……”第二天，我直接就要一發(fā)沒打過的`……最后裁判連子彈殼也不給了，我卻嬉皮笑臉地說：“裁判，在給多一發(fā)吧！”
運動會借宿了，我回到座位，忽然想起，我就像是《人，又少了一個》里的那個女大學生，賤骨頭 。他一開始還幫別人洗衣服，出去要的是飯，而不是錢，可三年后，卻變成了明目張膽地去要錢，而且別人給了還覺得少，我怎么就成了他那樣的人？
我開始明白，那么多年輕、健康的人為什么寧愿去乞討，也不愿就找一份工作從頭干起呢？因為看見別人乞討討到了甜頭，就干脆學著，要飯，要錢，所以，我不要子彈了，畢竟，知足者常樂，與其靠別人而活著，不如為自己而死去，我不但已經有了二十發(fā)子彈殼，而且有了第二十一發(fā)，那我還向別人要干什么呢？
運動會上，那曾經被扔掉，而被一個人撿起的子彈殼告訴了我：人性，會因為得到而貪婪。
運動作文 篇3
“六一節(jié)”到了，大森林里舉行了趣味運動會。獅子裁判一聲令下：“運動會現(xiàn)在開始�！毙游飩兙烷_始比賽了：小猴在雜耍，小松鼠看了不停地拍手叫好；小貓和小熊在釣魚，小貓先釣上了一條魚，小熊一條魚也沒釣到，可是小熊不灰心，他還在一心一意地釣魚；小兔和小雞在小心翼翼地過“獨木橋”……
小動物們玩得真開心!
運動作文 篇4
四月二十八日，在我舉行了春末夏春的田徑運動會。那一天天氣不好刮風下雨，我們的衣服都濕了。
九十四十五分，伴隨著運動員進行曲我們邁著整齊有力的步伐，走著方隊，進入操場。
檢閱完畢后，我們先升國旗，在唱我們學校的校歌，唱完了，運動會開始了。
只見操場上的運動員們個個摩拳擦掌、蓄勢待發(fā)。操場邊上的同學們整齊的圍成一圈看比賽，就連附近的家長也來為他們的孩子加油助威。周圍的`同學熱血沸騰，比賽的場面緊張而又激烈的進行著。
在最吸引人的四百米跑當中，我們班跑四百的人很多，他們都進了前6名。只有一個進了前三名。她就是帕麗扎提。
除了四百米還有60米，都有人的了第一名。不是別人班，是我們的班。春末夏初的運動運動會在團結和友愛的氣氛中接近了尾聲。西落的太陽灑在我們的臉上，我們都在期盼下次運動會早點到來。
運動作文 篇5
周六早上，烈日當頭照，我校全體師生在廣東省體育場，參加了我校首屆的田徑運動會。此時，體育場上已經人山人海，我校的管樂團吹吹打打地進入了體育場。
在開幕式之前，我們全校師生做了《我相信》的手語操。接下來，精彩的'表演一幕接著一幕，有：管樂團行軍、五年級和六年級演示“希望風帆”的廣播體操……
表演完了，葉校長宣布：“東川路小學第一屆田徑運動會開幕！”說完，全校師生都鼓起了熱烈的掌聲。
第一輪比賽，只見葉校長手上拿著接力棒，帶頭參加接力比賽，全校師生都激動地喊：“葉校長加油！葉校長加油！”整個體育場都沸騰了起來。
到了三年級男女子100米短跑，我班有三位同學參加了這個項目，其中一名運動員獲得優(yōu)異的成績。我做為拉拉隊的一分子，吹著口哨，拍著手掌，也在為運動員打氣。在壘球項目方面，我們班的運動員取得了非常好的成績。跳遠項目方面，運動員們取得優(yōu)異的成績。
最后一項是接力賽，每個運動員都充滿信心。只見運動員們爭先恐后，你追我趕，體現(xiàn)了同學們團結協(xié)作，拼搏進取的精神。這次接力賽，我們班雖然不是第一名，但是運動員都盡了力，拉拉隊也付出了很多。沒關系，志在參與嘛！
這真是一場隆重的校運會��！
運動作文 篇6
今天是三跳運動會的第二天，我作為觀眾參加了運動會，我看到小運動員們在努力的比賽，主席臺上老師吹哨比賽開始，哨聲再次響起比賽結束。沒有參加比賽的同學們，有的在認真的.看書，有的在給運動員加油。我們班好多同學在看書，我也在看書。
比賽前有三個小同學再跳甩蔥歌，他們拿著長帶子在天空中轉圈，他們腳下都勾著長帶子，跳的特別美麗。
比賽結束后我們就回班了，我們班王奕喬得了二等獎，張雨欣得了四等將，韓文君得了十一等將，為我們班爭得了榮譽。我要向他們學習。
【運動作文】相關文章：
當“運動”運動的時候作文10-08
運動的作文12-03
運動的作文06-12
運動的作文【精選】08-18
(經典)運動的作文08-19
運動的作文05-30
[精選]運動的作文08-20
運動的作文（經典）08-30
運動的作文（精選）08-31
運動的作文01-16