運(yùn)動(dòng)的作文

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的運(yùn)動(dòng)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇1

　　“加油，加油�！薄皥�(jiān)持到底，不要放棄�！薄芭芸禳c(diǎn)，后面的人追上來(lái)了。”咦，這聲音是從哪里發(fā)出來(lái)的呢？原來(lái)是我們錦屏中心小學(xué)正在開一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)呢。

　　一聲又一聲的加油聲沖入我們的耳膜。一位位運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)會(huì)上努力拼搏，為自己的'班級(jí)增添上一分又一分自己用汗水換來(lái)的寶貴的分?jǐn)?shù)。不過(guò)，讓我印象最深的是丟拾球了！

　　我和應(yīng)佳樂(lè)、王靜怡、胡浩、葉雨陽(yáng)……一些同學(xué)豎著排成一豎。林文樂(lè)當(dāng)起了前頭炮。只見他兩只手緊緊地握著三個(gè)乒乓球，生怕它掉下。當(dāng)老師剛剛吹了一聲口哨，他就連忙向前沖去，似乎打算用全身的力量和其他班的同學(xué)一決高下。他跑到盆子前，將三個(gè)乒乓球輕輕地放入盆子中，然后跨過(guò)盆子，跑向障礙物繞一圈，然后拿起乒乓球，跑過(guò)來(lái)將它們傳遞給我。我又拿住乒乓球，像一匹脫韁的野馬一樣跑向盆前……這樣來(lái)來(lái)回回，有順序地一個(gè)接一個(gè)，最后我們班得了第二名的好成績(jī)。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)上不但比出了一位同學(xué)或一個(gè)班級(jí)的實(shí)力，還比出了同學(xué)與同學(xué)之間的友誼：當(dāng)一位同學(xué)一不小心摔倒了的時(shí)候，同學(xué)們跑過(guò)去鼓勵(lì)他；當(dāng)一個(gè)同學(xué)成功的時(shí)候，同學(xué)們跑過(guò)去祝賀他……一朵又一朵友誼之花在同學(xué)們心里綻放！

　　這一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，不但給我們展現(xiàn)自我的能力的機(jī)會(huì)；給了我們歡笑；也為我們小學(xué)生活增添了無(wú)限生機(jī)。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇2

　　瞧！那楓樹葉紅的似火，紅的耀眼，在秋風(fēng)吹拂下，在人們的贊美聲中一個(gè)勁兒展現(xiàn)自己。

　　“請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員們做好準(zhǔn)備�！痹趶V播的催促下，運(yùn)動(dòng)員們做好準(zhǔn)備，大家有的自信滿滿，已經(jīng)做好了第一名的準(zhǔn)備；有的猶猶豫豫，生怕晚跑了。

　　100米賽跑、800米賽跑、400米賽跑……一個(gè)個(gè)比賽，一個(gè)個(gè)激動(dòng)人心的`時(shí)刻，一句句吶喊助威，一句句鼓勵(lì)。運(yùn)動(dòng)員們拼勁全力，累得滿頭大汗，唇無(wú)血色，大家為了班級(jí)的集體而拼盡全力。賽跑，跑出紅色的希望；跳高，跳出人生的障礙；跳遠(yuǎn)，跳出人們的喜悅；接力，不僅僅是握住了手中的棒，更連接著同學(xué)們之間的信任，友誼，團(tuán)結(jié)。

　　運(yùn)動(dòng)員們！你們就這樣楓葉一般耀眼；火堆一般溫暖。就在你們跑過(guò)終點(diǎn)時(shí)，同學(xué)們歡呼起來(lái)，就獎(jiǎng)牌如在奧運(yùn)會(huì)上贏了獎(jiǎng)牌一樣蹦呀！跳呀！

　　快樂(lè)如草般散發(fā)著一種清香，快樂(lè)如蝴蝶在花叢中找著花朵。

　　運(yùn)動(dòng)員們！你是最認(rèn)真努力的存在，你是最耀眼奪目的運(yùn)動(dòng)明星。秋日陽(yáng)光明媚，不及你自信溫暖。你們是最棒的！運(yùn)動(dòng)員們，你們辛苦！

　　涼風(fēng)微雨掠過(guò)，擋不住你們堅(jiān)定的步伐。所謂的障礙，不過(guò)是你們腳下的一粒小小的，微不足道的小石子。之后，勝利也不可能與你相離。你們是最棒的！運(yùn)動(dòng)員們，你們辛苦了！

　　不要忘記了我們的口號(hào)：

　　六二六二，

　　獨(dú)一無(wú)二，

　　揚(yáng)我特色。

　　六二六二，

　　力爭(zhēng)第二，

　　風(fēng)采顯赫。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇3

　　滑水

　　水橇滑水，其前身是滑板滑水，滑水板是本世紀(jì)初由一位叫拉爾森.薩繆爾森的美國(guó)人在滑雪板的基礎(chǔ)上試制出來(lái)的，并成功地進(jìn)行了水上滑行表演，此后，美國(guó)一公司設(shè)計(jì)了一種新型滑水板，使滑水板更趨合理。

　　第二代滑板誕生于1962年，由橡木多層板壓制而成的板面、輪滑轉(zhuǎn)向橋和塑料輪子組成。

　　1973年，一個(gè)叫弗蘭克的滑板愛好者首次將聚氨酯輪子安在他的滑板上并取得了意想不到的效果。

　　蹦極

　　人類在與自然的融合的過(guò)程中，借助于現(xiàn)代高科技手段、最大限度地發(fā)揮自我身心潛能， 向自身挑戰(zhàn)的娛樂(lè)體育項(xiàng)目。除了追求競(jìng)技體育超越生理極限的 “更高、更快、更強(qiáng)”外,她更強(qiáng)調(diào)參與與勇敢精神、在跨越 。

　　人類在與自然的融合的過(guò)程中，借助于現(xiàn)代高科技手段、最大限度地發(fā)揮自我身心潛能，向自身挑戰(zhàn)的娛樂(lè)體育項(xiàng)目。除了追求競(jìng)技體育超越生理極限的 “更高、更快、更強(qiáng)”外,她更強(qiáng)調(diào)參與與勇敢精神。

　　攀巖

　　攀巖運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)深受人們歡迎的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，它集健身、娛樂(lè)和競(jìng)技于 一體。它要求運(yùn)動(dòng)員身體素質(zhì)全面，具備勇敢、頑強(qiáng)和堅(jiān)韌不撥的精神，能夠在各種不同的高度及角度的'巖壁上輕松舒展、準(zhǔn)確的完成騰挪、轉(zhuǎn)身；跳躍、引體等驚 險(xiǎn)動(dòng)作。給人們以優(yōu)美、驚險(xiǎn)的享受，故又稱攀巖為"巖壁上的芭蕾"。

　　攀巖運(yùn)動(dòng)是從登山運(yùn)動(dòng)中派生出來(lái)的競(jìng)技運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。50年代起源于蘇聯(lián)，是軍隊(duì)中作為一項(xiàng)軍事訓(xùn)練項(xiàng)目而存在的。1974年列入世界比賽比賽項(xiàng)目。

　　滑板

　　滑板是沖浪運(yùn)動(dòng)在陸地上的延伸。前者受地理和氣候的限制，而后者則有更大的自由度。

　　50年代中后期，美國(guó)南加州海灘社區(qū)的居民們發(fā)明了世界上第一塊滑板，一塊50x10x50cm的木板固定在輪滑的輪子上。

　　第二代滑板誕生于1962年，由橡木多層板壓制而成的板面、輪滑轉(zhuǎn)向橋和塑料輪子組成。

　　1973年，一個(gè)叫弗蘭克的滑板愛好者首次將聚氨酯輪子安在他的滑板上并取得了意想不到的效果。這種柔韌的輪子不僅耐磨，而且可以使滑板安全穩(wěn)當(dāng)?shù)丶鞭D(zhuǎn)彎，這就是第三代滑板。

　　沖浪

　　沖浪的玩法區(qū)分正如同裝備一樣,其競(jìng)速及曲道兩者講求的是速度及過(guò)彎的技巧,不同的是前者是直線競(jìng)速,大都在極強(qiáng)的風(fēng)況下進(jìn)行,目前世界上的直線疾速為94km/h。

　　另外,在花式及浪區(qū)的玩法則是完全不同,花式玩法一般都是在碎浪區(qū)或平水區(qū)做較大的動(dòng)作,如空翻、跳躍、花式轉(zhuǎn)帆及空中轉(zhuǎn)向等等,此種玩法難度及危險(xiǎn)性都較高,須有一定的程度才可學(xué)習(xí),而且最好是有專人指導(dǎo)。

　　定向運(yùn)動(dòng)

　　定向越野運(yùn)動(dòng)對(duì)國(guó)人而言或許有點(diǎn)兒陌生，但在歐美各國(guó)已風(fēng)行多年，參與活動(dòng)者需要利用地圖及指南針判讀地形、地勢(shì)、方向等，穿越那不可知的地區(qū)，活動(dòng)內(nèi)容相當(dāng)豐富及充滿趣味性。

　　定向運(yùn)動(dòng)在軍事上的用途也很廣泛，看看電影中的特種部隊(duì)在叢林中，憑借各種地形地物就能找到自己的求生之道，你會(huì)有興趣參與這一極限運(yùn)動(dòng)的。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇4

　　在這秋高氣爽的九月里，我們迎著秋日的陽(yáng)光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來(lái)了歡快精彩的校運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　到了我們要去的運(yùn)動(dòng)會(huì)體育中心，同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下有條不紊的進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)精神抖擻，斗志高昂心中只有一個(gè)心愿：希望這次運(yùn)動(dòng)會(huì)能拿全年級(jí)第一名。全校同學(xué)

　　身穿整潔的校服，排著整齊的隊(duì)伍，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地走起了方塊隊(duì)，口里喊著自班的口號(hào)，我們班的口號(hào)喊得特別的雄武：“1234、1234！四五四五！能文能武，第一第一！非我莫屬！”結(jié)束了

　　方塊隊(duì)儀式，緊張的`運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了！

　　當(dāng)大會(huì)宣布運(yùn)動(dòng)比賽正式開始，整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)，加油助威聲此起彼伏，絡(luò)繹不絕。你看那徑賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得在場(chǎng)的觀眾興

　　奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會(huì)得到觀眾的贊美和鼓勵(lì)。因?yàn)樵谟^眾的心中，這些運(yùn)動(dòng)員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強(qiáng)拼搏的體育精神，他們是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的英雄，是貿(mào)易學(xué)校的“劉

　　翔”。女子800米和男子1500米是考驗(yàn)選手體本文來(lái)自027ART力和毅力的項(xiàng)目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人Ji動(dòng)，但是絕對(duì)比短跑更加讓人感動(dòng)。在比賽中，選手要面臨的不僅

　　是身體上的考驗(yàn)，更是心理上的考驗(yàn)。參加這個(gè)項(xiàng)目的運(yùn)動(dòng)員真正體現(xiàn)了努力拼搏，永不服輸?shù)倪\(yùn)動(dòng)精神，它給我們的感受遠(yuǎn)比成績(jī)要豐富的多。

　　再看那田賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，也個(gè)個(gè)摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員為了得到更好的成績(jī)，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對(duì)目標(biāo)跨出本文來(lái)自027ART堅(jiān)定的步伐

　　，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個(gè)人的巨大財(cái)富，更是將來(lái)能夠走得更高更遠(yuǎn)的穩(wěn)固基石。參加鉛球比賽的選手互相競(jìng)爭(zhēng)，成績(jī)?cè)酵对竭h(yuǎn)。他們手中的鉛球仿佛變成了一個(gè)個(gè)

　　充滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢(mèng)想。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇5

　　今天，是3月里最高興的一天，因?yàn)榻裉焓谴杭具\(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　我來(lái)到學(xué)校，好多同學(xué)已經(jīng)來(lái)了。他們拿著座墊、水，一副整裝待發(fā)的樣子；再看看運(yùn)動(dòng)員，他們信心十足、精神飽滿，一看就知道“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”了。

　　同學(xué)們都到齊了，老師也來(lái)了。我們離開教室，排著整齊的'隊(duì)伍，有秩序的進(jìn)入操場(chǎng)。操場(chǎng)上已經(jīng)有很多別班的同學(xué)，我們站好后，校長(zhǎng)講了一段話，比賽正式開始了。

　　老師點(diǎn)名了，“飛毛腿”張恒宇站在起跑線上，看起來(lái)胸有成竹。只聽“砰——”的一聲，張恒宇弦的箭一樣飛馳向終點(diǎn)線。我們異口同聲的喊：“加油！加油！”張恒宇聽了，跑得更快了，快到終點(diǎn)時(shí)，我的心都提到嗓子眼了，生怕別人超越他。終于到終點(diǎn)了，耶！張恒宇第一名。我們真為他驕傲。

　　緊接著是女子跑步，又聽到“砰——”的一聲，我們班的韓莉麗跑得飛快，一下子就把別人甩了好幾米，看來(lái)我們班勢(shì)在必得。

　　接著是扔壘球，遂檸扔了20多米，我們特別高興，怪不得我們班被稱為“體育班級(jí)”。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)在精彩的比賽中結(jié)束了，我們戀戀不舍地離開了操場(chǎng)。

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