運(yùn)動(dòng)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)作文7篇，歡迎大家分享。
運(yùn)動(dòng)作文 篇1
這篇課文的主要內(nèi)容是康威老先生叫我去幫他修鞋子。我在康威老先生家里看見(jiàn)了一個(gè)小男孩和自己差不多年紀(jì)的小男孩身穿一件紅色的運(yùn)動(dòng)衫上面印著大角麋鹿。這件運(yùn)動(dòng)衫是作者見(jiàn)過(guò)中最漂亮的衣服了。我拿著康威老先生給我的錢(qián)，回到家向媽媽拿了3塊錢(qián)�！拔摇绷⒖躺铣恰５搅艘院笪襾�(lái)到了那家商店。我毫不猶豫地買(mǎi)了那件衣服。然后拿著那雙鞋子給吉特勒先生檢查。然后吉特勒先生說(shuō)：“不能再修了，鞋底壞了。我想著這是他最重要的東西了。如果他失去了這雙鞋子的話(huà)，那他走路會(huì)不方便的呀！然后我脫下衣服走進(jìn)了商店里了說(shuō)明為什么要買(mǎi)�！拔摇卑涯羌\(yùn)動(dòng)衫和1.45元買(mǎi)了這雙鞋。“我”回到了康威老先家里，把皮鞋給了康威老先生�？低舷壬纸o了“我”一件運(yùn)動(dòng)衫。
我根本就沒(méi)有想到文章的結(jié)局會(huì)是這樣的，我想的是康威老先生的鞋修好了�！拔摇币操I(mǎi)到了心愛(ài)的運(yùn)動(dòng)衫。可我沒(méi)想到的是他們都忍痛割?lèi)?ài)，用自己最心愛(ài)的東西為對(duì)方換來(lái)了最心愛(ài)的東西。當(dāng)康威老先生看見(jiàn)“我”喜歡那件運(yùn)動(dòng)衫，他忍痛割?lèi)?ài)用自己心愛(ài)的.小狗為“我”換來(lái)了那件漂亮的運(yùn)動(dòng)衫。而“我”得知康威老先生得鞋已經(jīng)不能再穿了的時(shí)候，“我”也忍痛割?lèi)?ài)用自己的運(yùn)動(dòng)衫為康威老先生換來(lái)了一雙新鞋。這種人人為我，我為人人的精神太值得我們學(xué)習(xí)了。
運(yùn)動(dòng)作文 篇2
每當(dāng)奔跑在那紅色的賽道，就仿佛有一雙隱形的翅膀，給予我動(dòng)力，帶我飛向前方，飛到那個(gè)屬于我自己的世界。
我也曾想過(guò)要海闊天空，可惜的是缺少一雙為我指引道路的翅膀。我期待著，有一天，我也能插上那樣一雙翅膀，在屬于我的那片天空里自由翱翔。
那是六月里一個(gè)悶熱的日子。
我們班同學(xué)因?yàn)榕懿俨积R被校長(zhǎng)體罰，處罰是圍著學(xué)校操場(chǎng)跑二十圈�！岸δ�！”同學(xué)們不由得抱怨起來(lái)。這個(gè)突如其來(lái)好似晴天霹靂的消息給了同學(xué)們重重的一擊。還沒(méi)等我們抱怨完，體罰就開(kāi)始。前四圈大家跑的都還可以。到了第五圈，同學(xué)們就有些跟不上了。這是為什么呢？?jī)H僅是因?yàn)轶w力不支嗎？我猜答案并不是這樣的。所有人最期待見(jiàn)到的就是終點(diǎn)。當(dāng)然，人與人的.想法是不同的。有些人在想“怎么才跑了五圈�。 倍行┤藚s在想“太好了！就只剩下十五圈了！”于是，這些人自身有了動(dòng)力，他們就會(huì)很快跑完這二十圈。相反，剩下的人在消極思想的推動(dòng)下，越跑越慢，給早已到達(dá)終點(diǎn)的同學(xué)拉了后腿。那些早早到達(dá)終點(diǎn)的同學(xué)不僅在跑步中自身有動(dòng)力，在學(xué)習(xí)的道路上也同樣充滿(mǎn)著動(dòng)力。因?yàn)樗麄冎�，只要到達(dá)了終點(diǎn)，就可以去尋找自己那片遼闊的天空。
運(yùn)動(dòng)可以給予一個(gè)人肉體上的動(dòng)力，還可以給予一個(gè)人精神上的動(dòng)力，更可以給予一個(gè)人靈魂上的動(dòng)力。
我喜歡運(yùn)動(dòng)！
運(yùn)動(dòng)作文 篇3
為了豐富學(xué)生們的課余生活，我們決定舉辦一場(chǎng)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)�！捌咴铝麝�(yáng)”社會(huì)實(shí)踐隊(duì)全體隊(duì)員分工協(xié)作，分別負(fù)責(zé)賽事項(xiàng)目的策劃、獎(jiǎng)品的準(zhǔn)備等，我們班主任則負(fù)責(zé)分組。比賽之前，班主任們把分組情況告知運(yùn)動(dòng)會(huì)負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人再根據(jù)我們的分組情況進(jìn)行二次分組，把全體參賽學(xué)生分為五組，而我則是第二組的負(fù)責(zé)人。
在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，各個(gè)實(shí)踐隊(duì)員各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)中很好的組織和調(diào)動(dòng)了廣大同學(xué)們的積極性。比賽期間無(wú)論是哪一組的同學(xué)都熱情高漲。這次活動(dòng)分為三個(gè)項(xiàng)目，分別是投籃、跳繩和運(yùn)乒乓球，這些項(xiàng)目均以小組為單位，目的是培養(yǎng)孩子們的集體觀念及合作意識(shí)。這次活動(dòng)有利于孩子們身心的健康成長(zhǎng)，同時(shí)也讓孩子們懂得了參與的重要性，
由于是隨機(jī)分組，所以有些學(xué)生不是我們班的，組員間有些陌生。但這絲毫沒(méi)有影響到學(xué)生們的熱情。集合完畢后，我讓學(xué)生們給我們組起一個(gè)組名，他們居然起了一個(gè)很奇怪的名字，叫什么kiss王者隊(duì)。很快，比賽開(kāi)始了，第一個(gè)項(xiàng)目是投籃，在同學(xué)們的努力下，我們組的成績(jī)還不錯(cuò)，排在了第二。接著是跳繩比賽，每組選出六名學(xué)生代表我們組比賽，我沒(méi)想到的是我們班上那兩個(gè)調(diào)皮的'男生主動(dòng)說(shuō)他們想跳，而且成績(jī)不錯(cuò)。在跳繩比賽中，我們組仍舊取得了不凡的成績(jī)。在最后的運(yùn)乒乓球比賽中，我們組的學(xué)生更是取得了第一名。在最終的排名中，我們組毫無(wú)疑問(wèn)地取得了第一名的好成績(jī)。面對(duì)這樣的學(xué)生，面對(duì)這樣的團(tuán)隊(duì)精神，作為班主任你能無(wú)動(dòng)于衷嗎？你能不為有這樣的學(xué)生而深深感動(dòng)嗎？
通過(guò)這次活動(dòng)，不僅增進(jìn)了學(xué)生與學(xué)生間的情誼，而且增進(jìn)了個(gè)體與集體之間的凝聚力。學(xué)生們得到的不僅僅是手中的獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，而是同學(xué)間相互之間的團(tuán)結(jié)和默契。在這次活動(dòng)之前，組員之間可能素不相識(shí)，或許只是點(diǎn)頭之交，但經(jīng)過(guò)這次比賽，拉近了他們心中的距離，也拉近了我們與學(xué)生的距離。在這樣的活動(dòng)中，比賽成績(jī)已經(jīng)不在重要，參與就是勝利，每位參與者都是最大的贏家，每個(gè)人都獲得了無(wú)法言喻的快樂(lè)。
運(yùn)動(dòng)作文 篇4
運(yùn)動(dòng)這個(gè)詞，我對(duì)它的第一印象就是汗水，運(yùn)動(dòng)就是出汗嘛，我對(duì)它是既愛(ài)又畏懼。談起運(yùn)動(dòng)，最讓我感觸良多的還是那次體育測(cè)試。前幾項(xiàng)還順利，但到最后一項(xiàng)的時(shí)候—跑步成了我的絆腳石。
還記得那是個(gè)下午，我們男生女生分開(kāi)跑，等到我們的時(shí)候，我心里那個(gè)喜啊，恨不得馬上開(kāi)跑，等到那聲“跑”的時(shí)候，我像一只離弦的箭沖了出去。開(kāi)始活力四射，跑了不到50米的時(shí)候，我就感覺(jué)有點(diǎn)缺氧，腿也有點(diǎn)酸，速度就慢了下來(lái)。不一會(huì)兒，賽手接二連三的就超過(guò)了我。我非常著急，要跑不動(dòng)了就走了起來(lái)。不用說(shuō)，這次的測(cè)試我灰土土的收?qǐng)隽恕?/p>
賽后我反思了一下，滿(mǎn)腹的不愉快。這不禁使我想到了童年時(shí)的我。當(dāng)時(shí)的`我不像我現(xiàn)在這么瘦，但也不特別的胖。當(dāng)時(shí)，我每天都拉著小伙伴去玩。所謂的玩，并不是那種文雅的“過(guò)家家”這類(lèi)的活動(dòng)。而是運(yùn)動(dòng)量特別大的游戲。我百玩不厭。小伙伴玩的滿(mǎn)頭大汗，我卻很興奮，一點(diǎn)兒都不感覺(jué)累。
回想當(dāng)年的我，我不禁羨慕我自己了。
當(dāng)我把體育測(cè)試這件事講給家人聽(tīng)時(shí)，他們又興致勃勃的給我講了我小時(shí)候的樣子。聽(tīng)他們說(shuō)，我小時(shí)候非常非常的胖，而且一般的胖，我的臉型就是一個(gè)活生生的大鴨梨。我那時(shí)非常的好動(dòng)，可是發(fā)展趨勢(shì)怎么會(huì)這樣呢？
我現(xiàn)在年青，一臉的青春盎然。一臉的青春活力，我不能對(duì)不起我的青春，所以我要充實(shí)我自己，對(duì)于一個(gè)常年做到教室里的人來(lái)說(shuō)，充實(shí)自己的方法莫過(guò)于運(yùn)動(dòng)了吧！
運(yùn)動(dòng)作文 篇5
說(shuō)起運(yùn)動(dòng)，我該從哪兒開(kāi)始講呢？是每晚辛苦的練習(xí)？是體育課崩潰式的考試？還是家長(zhǎng)的魔鬼式訓(xùn)練？體育，什么時(shí)候變得這么重要了？
“滴滴滴”這是什么提示音呢，正在困意的我，無(wú)奈中看了一眼手機(jī)：運(yùn)動(dòng)時(shí)間到！唉，真是后悔自己這樣了，居然設(shè)了一個(gè)這么早的鬧鐘，懷疑那個(gè)時(shí)候的我是不是腦子進(jìn)水了。被逼迫之下，只好拖拖拉拉的起床，穿好衣服，去樓下跳繩。今天的目標(biāo)是500個(gè)，在我多次失敗后終于以六分鐘完成了。至于立定跳遠(yuǎn)，我特地穿了一雙平底運(yùn)動(dòng)鞋，勉勉強(qiáng)強(qiáng)練到了一米六，對(duì)我的體育徹底失望了。但，令我高興的是，我的仰臥起坐順利的.達(dá)到了滿(mǎn)分——42個(gè)，而坐位體前屈對(duì)我來(lái)講也是小菜一碟，優(yōu)秀就好優(yōu)秀就好，人要低調(diào)嘛。人在江湖漂，不得不挨刀�？简�(yàn)的一天終于來(lái)到了，這天，大家都圍在立定跳遠(yuǎn)場(chǎng)地的周?chē)�。第一個(gè)人，跳過(guò)之后，使大家不由的緊張，至于我，在心里倒數(shù)著自己。有一些人，大概是緊張過(guò)度，去一旁練習(xí)了，也不知道到自己的時(shí)候會(huì)不會(huì)失誤�！敖鹦眩∠乱粋�(gè)劉蕙嘉準(zhǔn)備”下一個(gè)，下一個(gè)下一個(gè)……下一個(gè)就是自己了，除了跳繩，立定跳遠(yuǎn)是我比較一般的體育項(xiàng)目，如果失誤的話(huà)，連一米五都達(dá)到不了。在心里爭(zhēng)斗了幾秒后，時(shí)間和我作對(duì)般的飛速，金醒幾秒鐘好了。到我了啊，我搖擺著手，縱身一跳，一米六！好少！老師看了我一眼，就記了分?jǐn)?shù)，搞得我心里很不爽，看什么看�。〖由铣煽�(jī)的不滿(mǎn)，讓我心情降落到了極點(diǎn)，運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)到頭都大了，你以為誰(shuí)會(huì)真的每天晚上去跑5000米啊，夠了吧。真是無(wú)語(yǔ)到極點(diǎn)。
總之！看體育老師很不爽！看體育更不爽！
運(yùn)動(dòng)作文 篇6
“排隊(duì)排隊(duì)！”體育委員在整隊(duì)。唉，又是惱人的體育課。
準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)完畢，老師要挑選參加冬季長(zhǎng)跑的運(yùn)動(dòng)員。全體同學(xué)沿操場(chǎng)跑六圈，領(lǐng)先的五人參加比賽。因?yàn)槲覀�(gè)頭小，從來(lái)不參加此類(lèi)比賽，于是我松了一口氣：沒(méi)我的事兒。我偷偷溜到一邊玩起了雙杠。沒(méi)想到老師走過(guò)來(lái)把我拎回了隊(duì)伍：“一起跑，一個(gè)也不許落下！”我自言自語(yǔ)：“天哪，沒(méi)命了，六圈��！”可是，“軍令如山”，我也沒(méi)辦法，只好背水一戰(zhàn)了。
跑步開(kāi)始了，我們這組的男生一個(gè)個(gè)像離弦的箭一樣直沖出去。我絲毫不敢怠慢，使出渾身力氣拼命跟上。當(dāng)我跑到第三圈時(shí)，已經(jīng)累得氣喘吁吁了�！翱凑l(shuí)能堅(jiān)持到最后！”老師在一邊大聲喊著�！皩�(duì)，堅(jiān)持住，別給咱班的男生丟臉�！蔽蚁胫�，也不知哪兒來(lái)的一股勁，又使勁沖了好一會(huì)兒。唉，怎么還沒(méi)到終點(diǎn)啊，我的雙腿像灌了鉛一樣，嗓子里癢癢的、咸咸的，頭好像要炸開(kāi)一般難受�！斑�有一圈了，加油��！”老師豎起手指鼓勵(lì)我們�！耙蝗�？一圈怎么會(huì)這么長(zhǎng)？”此時(shí)的'我多么想四腳朝天躺在操場(chǎng)上，猛灌礦泉水�。 巴�，張yue竟然超過(guò)了四個(gè)人！”“張yue，加油！張yue，加油！”此起彼伏的吶喊聲不絕于耳，我艱難地回頭看，原來(lái)是班主任老師在帶頭為我鼓掌加油呢，我感動(dòng)得都要哭了�！耙欢ㄒ艿角懊嫒�！”沒(méi)想到我越跑越快，超過(guò)一個(gè)了，又超過(guò)一個(gè)了！我深呼吸，用盡全身的力氣沖向終點(diǎn)。終于，我跑完了六圈。“張yue萬(wàn)歲！”隨著同學(xué)們的叫喊聲，力氣大的調(diào)皮蛋們竟然把我舉了起來(lái)。一陣快樂(lè)從心底涌起，瞬間流遍全身。原來(lái)，能把可怕的長(zhǎng)跑堅(jiān)持下來(lái)，竟然會(huì)產(chǎn)生如此美好的幸福感！
從此，操場(chǎng)上多了一個(gè)小小的我，打籃球、擲壘球、跳長(zhǎng)繩……我因此深深?lèi)?ài)上了運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)讓我如此快樂(lè)！
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