運(yùn)動(dòng)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
我自譽(yù)為熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人。我喜愛(ài)長(zhǎng)跑，因?yàn)樗枰B強(qiáng)的毅力；喜愛(ài)羽毛球，因?yàn)樗枰獏f(xié)調(diào)的身體；我喜愛(ài)棋牌，因?yàn)樗枰逍训念^腦；我還喜愛(ài)……而尤其令我為之狂熱，便是集大成的籃球。
我第一次學(xué)習(xí)籃球，是在四年級(jí)的暑期，體弱的我被媽媽送到了師院。第一次運(yùn)球，第一次出手，第一次命中……在無(wú)數(shù)的考試與鍛煉之后，我便熟悉與熱愛(ài)起了手中這被汗水浸過(guò)無(wú)數(shù)次的籃球，喜歡這塊牛皮在手中起舞，喜歡感覺(jué)在酷熱的驕陽(yáng)下，有力地心跳；喜歡風(fēng)在指尖滑過(guò)；喜歡感覺(jué)在肌肉狂野地收縮放松的舞蹈告一段落后，汗與血在體外體內(nèi)隨著脈搏的一次次擠壓而升騰。而這，不運(yùn)動(dòng)的人就無(wú)福消受了。從此，我最愛(ài)聽(tīng)穿過(guò)束緊的籃網(wǎng)的球所發(fā)出的昂揚(yáng)的聲音。我和隊(duì)友度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè)的假期。從此，每有閑余，我便在家里甚至馬路上與認(rèn)識(shí)或根本陌不相識(shí)的人討論戰(zhàn)術(shù)，切磋技藝，研究國(guó)際大賽。
五年級(jí)，我入了校隊(duì)。一位老師，一群隊(duì)員，是演員。兩個(gè)籃架，一張凸凹不平的地皮，幾個(gè)籃，幾根呆呆的鐵桿，是道具。設(shè)施雖然簡(jiǎn)陋，但我們還是演繹出了一幕幕活力激昂的情景。傍晚，夕陽(yáng)從青筋突起的.，指向飛旋著的籃球的，奮力跳躍著的爭(zhēng)搶籃板的隊(duì)員的指尖穿過(guò)。中午艷陽(yáng)照著持球突破的隊(duì)員強(qiáng)健的肌肉上晶瑩的汗珠。又一個(gè)傍晚，又一個(gè)中午……我們?cè)谟?xùn)練中，常常以堅(jiān)強(qiáng)的身體為隊(duì)友作掩護(hù)。我們的友誼是堅(jiān)實(shí)的臂膀托舉起來(lái)的，它不斷向我們輸送著能量，使我們不斷進(jìn)步。
到了這里，老師的作用漸漸顯現(xiàn)出來(lái)。老師叫李陽(yáng)，且稱為木子吧。木子開(kāi)始為我們講授戰(zhàn)術(shù)。曰：“戰(zhàn)術(shù)很重要，核心是配合……”木子課講得不錯(cuò)，關(guān)鍵是能“以身示法”，親自演示，才讓我們能了解基本戰(zhàn)術(shù)。
進(jìn)入了六年級(jí)，我終于有了固定的位置——中鋒，在練習(xí)中針對(duì)弱點(diǎn)，開(kāi)始鍛煉進(jìn)攻能力。每每穿上一身裝備，我便油然生出一種責(zé)任感：既然熱愛(ài)，就要做好。在信念的支撐下，我沒(méi)有了困難，只剩下順利，順利下的困難也不再是困難，而是一塊石頭，一塊站在上面能看得更遠(yuǎn)的石頭。
訓(xùn)練中的每一次籃下配合，比賽中每一次帶球過(guò)人，每一次上籃、投籃，都伴隨著一陣沸騰的熱血的竄涌和一步邁進(jìn)。我享受：球衣在飛速跑動(dòng)中飛舞，骨架在一次次跳躍中咔咔作響，肌肉在一步步跨越中震顫……
此后，只要能打球，不管誰(shuí)邀請(qǐng)，我都欣然赴約。
轉(zhuǎn)眼間，我的海拔在一次次心跳、升騰、作響與震顫中從147厘米大跨步到了177厘米，這愈起堅(jiān)定了我把球扣入學(xué)校那2。5米籃的想法——我要嘗試籃球的另一種魅力——表演。我要借表演表達(dá)我對(duì)這種野蠻又理性，重個(gè)人又講配合的運(yùn)動(dòng)的如癡如醉的熱愛(ài)！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
在耀眼的陽(yáng)光下，伴隨著《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，我們迎來(lái)了第三十九屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)員會(huì)斗志昂揚(yáng)，踏著整齊的步伐進(jìn)場(chǎng)了。他們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，很想快點(diǎn)在賽場(chǎng)上大顯身手。
隨后，比賽正式開(kāi)始了。聽(tīng)一聲口哨響起，素質(zhì)場(chǎng)地上的“趕小豬”比賽在激烈地進(jìn)行中。一個(gè)個(gè)圓圓的“胖小豬”——籃球在賽道上快速地滾動(dòng)，運(yùn)動(dòng)員們拿著小桿子不停地推著小豬。這可得有點(diǎn)技巧哦！推的時(shí)候不能用力過(guò)猛，不然小豬就會(huì)滾到別處去了。你瞧！運(yùn)動(dòng)員手拿小桿子，末端放在小豬的后面，只要見(jiàn)小豬速度慢下來(lái)，他就用桿子適度地推一下，當(dāng)然他也得緊跟在小豬的身后。終于，他勻速地將小豬趕回家了。
最讓我心驚膽戰(zhàn)的是女子4*100米接力賽，因?yàn)槲覀兊膶?shí)力不強(qiáng)，生怕拖了男生的后腿。隨著一聲發(fā)令槍響，接力的第一棒運(yùn)動(dòng)員已沖出了起跑線，她們個(gè)個(gè)大跨步向前沖，你追我趕，不分上下。場(chǎng)下的啦啦隊(duì)也興奮極了，有些人還按耐不住也在邊上跑了起來(lái)�？燧喌轿业谌袅�，我站在起跑線上，心“撲通撲通”地跳個(gè)不停，雙腿也開(kāi)始有點(diǎn)抖起來(lái)了，我心里一直在默念著快點(diǎn)快點(diǎn)。終于接力棒離我很近了，當(dāng)我一接到接力棒時(shí)，我就奮力地向前跑�？赡苁俏业腵腿不夠長(zhǎng)吧，最終我還是沒(méi)能跑過(guò)她們。
當(dāng)我從賽場(chǎng)上下來(lái)時(shí)，我看到了班里的同學(xué)們都在為我們歡呼，她們都說(shuō)我們是好樣的。這時(shí)，我很輕松地走在足球場(chǎng)地上，感覺(jué)陽(yáng)光特別燦爛……
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
今天，我們海灣小學(xué)舉辦了非常有趣味的第十四屆“校運(yùn)會(huì)”。
首先，是方隊(duì)入場(chǎng)。每個(gè)班參加方隊(duì)的同學(xué)們，都展現(xiàn)了自己班的風(fēng)格。比如：初三(2)班方隊(duì)的成員跳起激情四射的“拉丁舞”;初三(3)班表演的'是優(yōu)美的“滑冰”;而最引人注目的數(shù)初三(4)班表演目前風(fēng)靡全球的“江南style”了。
接下來(lái)，就是“男子60米賽跑”。輪到我們四年級(jí)的時(shí)候，其他不是比賽的同學(xué)們，都使給自己班加油。我們班的同學(xué)們也不甘示弱，幾個(gè)聲音大的同學(xué)就鼓動(dòng)其他同學(xué)一起吶喊：“四(2)班加油!四(2)班加油!”結(jié)果，我班隊(duì)員沒(méi)有拿到名次，但是我們知道他們也盡力了。
到了下午，終于到了我們期盼已久的集體項(xiàng)目。首先，是“二人三足”比賽，我們每一隊(duì)都齊心協(xié)力的配合，雖然拿了個(gè)第二名，但這是我們大家共同努力得來(lái)的，我們已經(jīng)知足了。
接下來(lái)，是“拔河”我們班一個(gè)個(gè)身強(qiáng)力壯的同學(xué)們，生氣勃勃走進(jìn)了比賽場(chǎng)地。比賽開(kāi)始了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)像小老虎似的使足了勁，雙手緊握繩子，身體向后傾，雙腿使勁的蹬著地，有的緊繃著臉，有的屏住呼吸;個(gè)個(gè)瞪圓眼，用足勁。只見(jiàn)那繩子一點(diǎn)一點(diǎn)地向三班方向挪了，我們齊心協(xié)力往后拉�？墒�，三班突然拼發(fā)出一股巨大的力量，猛地一拉繩子，紅標(biāo)志一下子過(guò)了河界，我們輸了，同學(xué)們一直在抱怨，但我認(rèn)為重在參與，下次再努力吧!
今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)我很開(kāi)心，希望下一次辦得更好!
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
我們終于盼到了一年一度而又有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)。首先，我們班占用一節(jié)課的時(shí)間來(lái)報(bào)節(jié)目。
我們用了一些時(shí)間來(lái)排練我們的節(jié)目。我們先是排隊(duì)形，由兩隊(duì)變四隊(duì)，然后田涵齊喊：齊步走，一二一，一二一…… 喊完口號(hào)，劉大航就跑到隊(duì)伍最前面大喊一聲，田涵齊大聲說(shuō):舉!我們一起舉起手里的小旗為劉大航同學(xué)表演助威，這時(shí)劉大航開(kāi)始了武術(shù)表演，他表演的很精彩。等劉大航同學(xué)表演完，田涵齊又喊一聲：放!我們又全部把手里的.紅旗放下，田涵齊再喊：向左轉(zhuǎn)。我們就是這樣反復(fù)排練的。
到了運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式的時(shí)候，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都坐在講臺(tái)上，面帶微笑地看著我們每個(gè)班級(jí)輪流表演。當(dāng)輪到我們班隊(duì)伍向著講臺(tái)走來(lái)時(shí)，我們都有點(diǎn)緊張，不敢出一點(diǎn)錯(cuò)誤動(dòng)作，這可是在全校老師和校長(zhǎng)還有家長(zhǎng)面前表演啊!我們非常想為班級(jí)爭(zhēng)光。
表演結(jié)束后，我們四隊(duì)變成兩隊(duì)，走到草坪規(guī)定的位置上。很快開(kāi)幕式結(jié)束了，我們回到了班里。因?yàn)樯衔缃酉聛?lái)的時(shí)間是一二年級(jí)學(xué)生比賽運(yùn)動(dòng)節(jié)目。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
上一年暑假，我勉強(qiáng)把蛙泳學(xué)會(huì)了，是爸爸教會(huì)我的。今年暑假，媽媽給我找了一個(gè)適合我的游泳館。
第一次去的時(shí)候，教練問(wèn)我會(huì)游嗎，我說(shuō)我會(huì)蛙泳，教練讓我先試著游一下，看看我的水平，我覺(jué)得只要我能夠不用游泳圈從泳池這一頭游到那一頭就算會(huì)游泳了，于是我信心滿滿地跳進(jìn)水里游了一下。游完一圈之后，教練說(shuō)；“你這蛙泳太不標(biāo)準(zhǔn)了，得重新糾正。”我一聽(tīng)，有點(diǎn)沮喪，怎么還要再學(xué)一遍啊，但是，為了能夠?qū)W會(huì)標(biāo)準(zhǔn)的蛙泳，我決心認(rèn)真糾正，雖然這很麻煩。
訓(xùn)練開(kāi)始了，每次一個(gè)小時(shí)，我非常認(rèn)真地聽(tīng)教練指揮，然后再刻苦練習(xí)，每次我都連續(xù)不斷地游一個(gè)小時(shí)，中間從不休息，連教練最后都表?yè)P(yáng)我刻苦訓(xùn)練的意志力，終于，經(jīng)過(guò)了七八節(jié)課的訓(xùn)練，我的蛙泳終于標(biāo)準(zhǔn)了，比起以前像狗刨似的吃力拔水，如今標(biāo)準(zhǔn)的蛙泳讓我輕松很多，泳姿也很漂亮，速度也很快，游起來(lái)簡(jiǎn)直是一種享受，在岸邊觀看的家長(zhǎng)們只要看到我游泳，都會(huì)稱贊我，我聽(tīng)到心里很高興，游得更加出色。
接著，我又開(kāi)始了新的挑戰(zhàn)——學(xué)習(xí)自由泳。教練首先告訴我，自由泳比蛙泳難，需要手腳共用，同時(shí)劃水。我一聽(tīng)，天啊，這可怎么游啊。但我還是認(rèn)真聽(tīng)教練的'指揮，教練先讓我手上拿著浮板，漂在水面上，雙腿不停地打水，打沒(méi)多久，我就覺(jué)得很累，之后，教練又讓我在水里雙腿夾著浮板練劃手，這些基本動(dòng)作我練了好幾節(jié)課總算掌握了，最后，我要過(guò)最難的一關(guān)——不用浮板，手腳并用。剛開(kāi)始，教練讓我兩次劃手，一次換氣，我還可以，心想：這有什么難的！結(jié)果，難度一下又增加了，三次劃手，一次換氣。我右邊換氣可以，左邊卻總是失誤，不知嗆了多少次水，感覺(jué)好難受。兩節(jié)課的刻苦訓(xùn)練后，我終于學(xué)會(huì)左右熟練地?fù)Q氣了，加上手腳的協(xié)調(diào)并用，最終，我把自由泳也學(xué)會(huì)了，我欣喜若狂。真是堅(jiān)持到底，就是勝利��！
我愛(ài)游泳。當(dāng)我學(xué)會(huì)的那一瞬間，在水里真是一種享受啊，讓我的身心都很舒服，愉快。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇6
暑假過(guò)后，很快我校便迎來(lái)了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，作文 校園秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
比賽開(kāi)始了，第一項(xiàng)是接力。我們班一上場(chǎng)就落后了一大截，我們班的拉拉隊(duì)不斷喊：“加油！加油！”但是好像一點(diǎn)也沒(méi)起效，輪到我了，我使出自己的“殺手锏”：高級(jí)狂奔。我飛快的跑出去反超了三(2)和三(1)班的兩名隊(duì)員，我將接力棒傳給隊(duì)友，一個(gè)漂移過(guò)彎，順利的完成了自己的任務(wù)。在后面的比賽里我班一直保持領(lǐng)先，最終贏得了第一場(chǎng)比賽。
第二場(chǎng)比賽時(shí)拍球，比賽規(guī)則是：兩分鐘內(nèi)在規(guī)定區(qū)域內(nèi)比哪個(gè)班拍的的`平均數(shù)量最多。我想：這有什么難度？我們有三個(gè)高手，絕對(duì)不會(huì)輸給他們！比賽開(kāi)始了，我們班的隊(duì)員個(gè)個(gè)英勇無(wú)比，無(wú)人可敵，總共拍了二千七百零四個(gè)，結(jié)果出來(lái)了，我們既緊張又興奮地等待著答案公布。我們的平均成績(jī)是五十二個(gè)，天哪，二班的平均成績(jī)居然比我們還多十個(gè)！這一次我們居然拿了這個(gè)年級(jí)的最后一名！我想：第三個(gè)我們一定要贏！
第三個(gè)比賽是跳遠(yuǎn)，比賽規(guī)則是：三個(gè)班的所有同學(xué)跳完后，比哪個(gè)班的總數(shù)最多，小學(xué)四年級(jí)作文《作文 校園秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)》。從實(shí)力來(lái)看，我們的實(shí)力遜于三(2)班，我們?nèi)σ愿埃粋�(gè)跳的比一個(gè)遠(yuǎn)，經(jīng)過(guò)一番苦戰(zhàn)后，我們?nèi)〉昧俗罱K的勝利。
這就是我們的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，它不僅較量了一下同學(xué)們的實(shí)力，還讓同學(xué)們的體育有了非常大的提高。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇7
10月17日，是我們嶗山實(shí)驗(yàn)二小開(kāi)展秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子。那天一早，我?guī)Я宋绮秃鸵恍┝闶�，就飛奔向?qū)W校。因?yàn)槔蠋熥屛覀?點(diǎn)40到校，所以我早早就起床了，差不多6點(diǎn)就出發(fā)了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的場(chǎng)面非常宏大，像在北京鳥(niǎo)巢里舉行世界奧運(yùn)會(huì)一樣呢！開(kāi)幕式上彩旗飄飄，歡聲雷動(dòng)，無(wú)數(shù)個(gè)五顏六色的氣球騰空而起，歌聲、口號(hào)聲，加油聲，聲聲入耳。我們52個(gè)班級(jí)穿著整齊的服裝，邁著堅(jiān)定的步伐，喊著響亮的口號(hào)，向主席臺(tái)走去。我們簡(jiǎn)直興奮極了。
我喜歡這一天，還因?yàn)槲矣邪嗉?jí)團(tuán)體項(xiàng)目團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。輪到我們比賽的時(shí)侯了，我們慌慌張張地跑去了比賽場(chǎng)地。教練給我們一個(gè)充滿氣的滾動(dòng)“大輪胎”，叮囑說(shuō)：“你們先練習(xí)一下，一會(huì)兒比賽開(kāi)始。”比賽規(guī)則是：輪胎里面有6個(gè)人，外面有2個(gè)人幫助支撐輪胎，滾動(dòng)一個(gè)來(lái)回，哪一組先回到起點(diǎn)，哪一組就贏了。我們練了一會(huì)兒，感覺(jué)很好，我覺(jué)得我們可以得第一名！
比賽開(kāi)始，我們奮力地滾著，喊著口號(hào)，一起邁左腳，一起邁右腳，手高舉著，快速地傳遞著輪胎，配合得很好。到了白線，準(zhǔn)備掉頭，可是李德宏不讓我們掉頭，耽誤了時(shí)間，最后只得了小組第二名。對(duì)這次的'比賽結(jié)果，我不太滿意，但機(jī)會(huì)只有那么一次。我想，我們下次一定不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤了。大家一起努力吧！
時(shí)間過(guò)得好快，下午4：00，運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕了！我們戀戀不舍地離開(kāi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。等明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們爭(zhēng)取更好的成績(jī)！
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