我喜愛體育運(yùn)動(dòng)作文【實(shí)用】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的我喜愛體育運(yùn)動(dòng)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
我喜愛體育運(yùn)動(dòng)作文 篇1
姚明哥哥：
你好呀！你的傷勢好了嗎？希望你能早日康復(fù)，08年的奧運(yùn)在等著你呢！
說到08年的奧運(yùn)會(huì)，相信你已迫不及待了吧！你的最愛——籃球，也正是我最最喜愛的體育運(yùn)動(dòng)�；@球，我視它為知己，不管刮風(fēng)下魚，暴日酷曬，它都會(huì)陪著我在籃球場上奔跑，跳躍，雖然它與我才相伴了兩年多，但在這期間，我便毫不猶豫地戀上了它，沒有它，我的生命就像失去了一份色彩一樣，找不著笑的源頭。
我是個(gè)鄉(xiāng)下女孩子，重男輕女的現(xiàn)象無處不見，常常會(huì)被人認(rèn)為，男生可以做到的.，女生就做不到，所以，每當(dāng)上籃球場打球時(shí)，不知會(huì)受到多少人的歧視，冷落，嘲笑，但我沒有退縮，沒有因此而退縮，還是堅(jiān)決上籃球場展示我女孩子的體育才能。因?yàn)橄嘈�，世界是最公平的，奧運(yùn)也是公平的。男生可以做到的，我們女生也可以！
奧運(yùn)會(huì)就快到了，好緊張，好期待��！光是看NBA，就已興奮不已�？粗蹅凅w育健兒愈來愈緊張地排練，也證實(shí)了奧運(yùn)會(huì)的一步步逼近。
姚明哥哥，看到你那健壯高大的身軀，輕輕踮腳一跳，雙手一投，正中籃心，你那縱身一躍，輕而易舉地扣上了那對(duì)于我來說很高很高的籃框。于是，我就下定決心，將來一定要像你一樣，成為籃球高手。
你的最愛——籃球，正如我的最愛，就讓我們一起帶著自己的最愛，去迎接奧運(yùn)會(huì)的到來吧！就讓我們一起為奧運(yùn)喝彩，為中國加油！
中國加油！
我喜愛體育運(yùn)動(dòng)作文 篇2
暑假里，媽媽給我報(bào)名了乒乓球興趣班。一開始，我顯得異常緊張，到后來，我慢慢地掌握了打乒乓球的技巧，就覺得原來如果掌握了技巧后打乒乓球是如此有趣。
此外，我還總結(jié)了這幾節(jié)課的經(jīng)驗(yàn)：在發(fā)球時(shí)打球要用力，免得球過不了網(wǎng)，發(fā)球還要拍面壓下，不然的話，球就會(huì)像鳥兒一樣展翅高飛，又像降落傘一樣慢悠悠地穩(wěn)穩(wěn)落地。在反手攻球時(shí)，手要往前和往上伸，不要只顧著往上伸，要不然你就打不到球了哦！正手攻球的結(jié)束動(dòng)作在鼻子那塊位置。
現(xiàn)在我要一有空閑的.時(shí)間就立馬跑到樓下的乒乓球桌上打起乒乓球來，我可以打好幾個(gè)回合呢！而且媽媽還沒有我厲害呢�？磥碚媸桥_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功呀！
后來我還發(fā)現(xiàn)打乒乓球?qū)ΡＷo(hù)眼睛視力有很大的幫助哦！希望以后能一步一個(gè)腳印地在打乒乓球上能更上一層樓！
我喜愛體育運(yùn)動(dòng)作文 篇3
一陣清脆的下課鈴聲響過，同學(xué)們便一窩蜂地走向操場，去參加我們自己喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)，寧靜的操場上頓時(shí)沸騰起來。
我和我的小伙伴來到操場，我的小伙伴有：袁曉星、王恒飛、王浩陽。我們幾個(gè)手中都拿著跳繩，原來，我們已經(jīng)商量好了，要跳繩比賽，在旁邊的觀看著的觀眾，也都拿出了自己的跳繩，要和我們比賽，要我們剛要比賽時(shí)，突然，我們的班主任孫老師走了過來，對(duì)我們說：“同學(xué)們，今天這場比賽可不能少了孫老師�。∥覜Q定和你們一決高低。”同學(xué)們聽了，連聲叫好。
孫老師又對(duì)我們說：“首先咱們比速度�！北荣愰_始了，只見，孫老師腳下踩著風(fēng)，手中的繩子呼呼飛舞，同學(xué)們不住地為孫老師喝彩，而再看看同學(xué)們，都跳得已經(jīng)是精疲力竭了。只好向?qū)O老師認(rèn)輸了，孫老師看見同學(xué)們垂頭喪氣地樣子，又和謁可親地對(duì)我們說：“別灰心，后面還有好幾輪呢，如果你們現(xiàn)在對(duì)自己失去了信心，那么這后幾輪的比賽，你們該樣反敗為勝呢？好了，我們再開始下一輪的比賽吧！”同學(xué)們一聽，又都來了勁。
一輪激烈的比賽又要開始了，這次比賽誰跳的`時(shí)間長，同學(xué)們都做好了準(zhǔn)備，站在一旁的崔運(yùn)浩對(duì)著我們大聲喊：“預(yù)備——開始！”只見同學(xué)們都表現(xiàn)出必勝的信心，再看看孫老師，只見他慢慢地跳著，我們也學(xué)著孫老師的樣子，胸有成竹地跳著，一分鐘、二分鐘、……最后還是孫老師勝了，我們都羨慕得不得了，為孫老師鼓起掌來。
看著同學(xué)們一張張笑臉，聽著校園里的歡笑聲，喝彩聲，我感到校園的生活是那么的幸福的幸福歡樂！
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