運(yùn)動(dòng)的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)的作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
大家期待已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于到來(lái)了。今天早上,晴空萬(wàn)里。激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式,終于被盼來(lái)了。我校師生來(lái)到了寬闊的操場(chǎng)上,那驕陽(yáng)烈焰,可并比不上咱們那顆熾熱澎湃的心。咱們靜靜地觀看著。一個(gè)又一個(gè)班的同學(xué),斗志昂揚(yáng)地邁著整齊劃一的步伐,向著前方走去。
近了,更近了,終于輪到了咱們班。咱們每一位同學(xué),懷著激動(dòng)的心情,站在了跑道上。踏出了堅(jiān)定的步伐。咱們堅(jiān)定,自豪地踏著步走上前去,激昂地喊出了咱們的口號(hào)。此時(shí)此刻,咱們的心中或許有種念頭在涌動(dòng)。這或許就是青春。在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,在人生的道路上,咱們?cè)诓粩嗟乇寂苤g笑的咱們,努力的.咱們,勝利的咱們……這一些片段都是咱們美麗的回憶。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,不需要太多的顧慮,勇敢地向著前方的終點(diǎn)奔去,失敗了,站起來(lái)重新來(lái)過(guò)。成功了,繼續(xù)努力奮斗。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
我是一個(gè)很愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人,不管是跑步還是跳繩,我都很喜愛(ài)。
我最?lèi)?ài)的運(yùn)動(dòng)是騎腳踏車(chē),因?yàn)轵T腳踏車(chē)可以帶我四處逛逛,欣賞美麗的景致,全家人一起騎腳踏車(chē)的經(jīng)驗(yàn),我仍然回味無(wú)窮。
爸爸星期日會(huì)帶全家人到大學(xué)城騎腳踏車(chē),每當(dāng)看到路旁有許多遍布花卉的綠園道時(shí),我就知道目的地到了。雖然一路上騎得很辛苦,也曾經(jīng)想放棄過(guò),但堅(jiān)持下去。騎到終點(diǎn)的那忠誠(chéng)較感是沒(méi)有人能夠體會(huì)的!
但是,騎腳踏車(chē)也是有危險(xiǎn)的`,有一次我和哥哥在住家附近騎腳踏車(chē),我們決定比賽誰(shuí)先繞完三圈,一開(kāi)始,我和哥哥互有領(lǐng)先,后來(lái)我叫超越哥哥,先到了終點(diǎn)。等了許久,還沒(méi)見(jiàn)到哥哥的蹤影,心想:會(huì)不會(huì)發(fā)生甚么事了?我馬上回頭去找哥哥,竟然看到他跌坐在地上,膝蓋和手腕都擦傷流血,我趕緊扶他起來(lái),帶他回家。后來(lái)才知道,哥哥因?yàn)轵T太快,被地上的小石頭絆倒了,經(jīng)過(guò)這件事情之后,我再也不敢騎車(chē)競(jìng)速了,這件事情也讓我了解到:騎腳踏車(chē)雖然是很棒的運(yùn)動(dòng),但是一定要注意安全。
爸爸常說(shuō):騎腳踏車(chē)是很好的運(yùn)動(dòng),不僅可以增加我們的體力,也可以培養(yǎng)我們的耐力,真是一舉兩得。我向往以后可以騎著我的腳踏車(chē)走遍全國(guó),也希望大家像我一樣,喜愛(ài)騎腳踏車(chē)!
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
上個(gè)星期,我們學(xué)校舉行了一年一度的三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)。比賽的場(chǎng)地在學(xué)校的大操場(chǎng)。那天早上,寬闊的大操場(chǎng)人聲鼎沸,熱鬧非凡。早上九點(diǎn)鐘起,就有觀眾入場(chǎng)了。他們端著小板凳,到達(dá)場(chǎng)地后,按照預(yù)訂的位置坐好。比賽還沒(méi)開(kāi)始,但操場(chǎng)上觀眾的加油聲已經(jīng)此起彼伏。這個(gè)手機(jī)高舉加油牌,那個(gè)使勁吹著口哨為隊(duì)友加油。這邊高升呼喊,那邊熱情似火,這里揮舞手臂,那里互相打氣,在本該安靜的早晨,這里打破了這種安靜。
隨著一聲哨聲,所有人都把心提到了嗓子眼,令人驚心動(dòng)魄的長(zhǎng)繩比賽要開(kāi)始了!觀眾們?nèi)褙炞⒌刈⒁曋K,似乎連大氣都不敢出一口。平時(shí)聒噪的烏鴉和麻雀也不叫了,似乎它們也感到了緊張的氣氛。我們班的女生一個(gè)個(gè)信心十足。只見(jiàn)譚同學(xué)踩著節(jié)拍,當(dāng)數(shù)到2時(shí),她向前跑了兩步,又以離弦之箭般的'速度沖進(jìn)繩中。剛才還耀武揚(yáng)威、趾高氣揚(yáng)的繩,像見(jiàn)了長(zhǎng)輩的小孩似的,立刻安分下來(lái),從她腳下灰溜溜的走開(kāi)了。再看看田同學(xué),當(dāng)輪到她跳時(shí),她總是停頓一下,繃緊著臉,身子往后一縮。這時(shí),繩更加跋扈,越跳越快,看得人眼花繚亂。田同學(xué)眉頭緊皺,閉著眼睛直接沖了進(jìn)去,奮力一躍,落地后又慌忙起跳,生怕被繩打到,剛一落地,便立刻沖了出去。當(dāng)輪到我跳時(shí),我心想:萬(wàn)一踩到繩了怎么辦?萬(wàn)一被繩絆倒了怎么辦?這樣我們就可能會(huì)輸!我等前面的同學(xué)沖入繩中,我便在心里默念著節(jié)拍,沖了兩步,便緊握雙拳,咬著牙,沖了進(jìn)去。繩見(jiàn)我不怕他,便越跳越快,還好我有以前的“作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)”,早就熟悉它的“出招”了。我連跳兩下使出吃奶的勁兒,沖了出去,又一聲哨響,比賽結(jié)束了,我們都松了一口氣。
我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上拼盡了全力,不論是觀眾還是選手,都一定會(huì)得到好成績(jī)的!
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
今天是星期五,我盼望已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來(lái)到了。
吃過(guò)早飯,大家早早的來(lái)到了學(xué)校。在老師的帶領(lǐng)下,我們排著整齊的隊(duì)伍,踏著輕快的步伐,來(lái)到了學(xué)校的大操場(chǎng)。
首先,是我最喜歡的開(kāi)幕式。向左一看,軍樂(lè)隊(duì)人員們昂手闊步的往前走,他們颯爽英姿的排著一支整齊的隊(duì)伍,真像一個(gè)個(gè)魁梧的軍人。最前面的是那鮮艷的五星紅旗,五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),活像大海的波浪。軍樂(lè)隊(duì)后面是花束隊(duì),各色各樣的花搖著頭真想我們打招呼呢!
接著,主持人宣布比賽就要開(kāi)始了,要求所有的運(yùn)動(dòng)員到比賽場(chǎng)地集合,只見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員們信心滿滿的邁著大步走了過(guò)去,進(jìn)行自己的賽前準(zhǔn)備。
比賽正式開(kāi)始了。最精彩的是康守祥的1500跑和吳昊的400米跑。只見(jiàn)康守祥精神抖擻的.入場(chǎng)了,裁判員一聲令下,“呼”的一聲,康守祥立刻像離玄的箭一般沖了出去。觀眾臺(tái)上沸騰了,我們大聲喊著:“加油”“加油”……還有一圈了,還有半圈了,還有十米了,近了,更近了,“耶”我們班的康守祥得了第五名。
接下來(lái),就是吳昊的400米跑了。“啪”的一聲,在一聲清脆的搶聲下,吳昊飛一般的沖了出去,只聽(tīng)激烈的加油聲,一聲高過(guò)一聲,吳昊在同學(xué)們加油聲的鼓勵(lì)下,跑得更快了。還有五十米了,吳昊開(kāi)始了最后的沖刺!耙蔽覀儼嗟牡诙䝼(gè)第五名誕生了。
比賽注定有勝負(fù),但是只要有不怕苦、努力拼搏的精神,才能夠獲得成功的喜悅。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開(kāi)始了。星期四那天,教師通知我們說(shuō),明天去開(kāi)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)了,讓同學(xué)們回家都準(zhǔn)備一下,還安排了一些注意事項(xiàng)。我聽(tīng)到這個(gè)消息后,感覺(jué)非?鞓(lè),甚至連那天晚上的覺(jué)也沒(méi)有睡好,期盼著第二天的運(yùn)動(dòng)會(huì)。雖然我沒(méi)有被選上做運(yùn)動(dòng)員的資格,但當(dāng)拉拉隊(duì)也不錯(cuò)。∧転槲覀儼嗟倪\(yùn)動(dòng)員吶喊助威,也非?鞓(lè)。當(dāng)晚,媽媽幫我準(zhǔn)備了一些必要的物品外,還多準(zhǔn)備了一些食物,吃飽了好有力氣給本班運(yùn)動(dòng)員助威。
星期五一大早,我就來(lái)到了集合地點(diǎn),看到同學(xué)們的臉上都洋溢著微笑,運(yùn)動(dòng)員更是精神抖擻[注:抖擻:振動(dòng),引伸為振作。形容精神振奮。]。集合完畢,我們坐著大巴車(chē),一路歡聲笑語(yǔ)?粗巴獯禾烀利惖娘L(fēng)景,心里在想,我要是也能當(dāng)上運(yùn)動(dòng)員多好!去為班級(jí)爭(zhēng)光。車(chē)在飛速前進(jìn),不知不覺(jué)[注:知:知道;覺(jué):覺(jué)察。沒(méi)有意識(shí)到,沒(méi)有覺(jué)察到,F(xiàn)多指未加注意。]就到了目的地。我和同學(xué)們排著隊(duì)來(lái)到劃分給我們的觀眾區(qū)域,耐心的等待運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕。
聽(tīng)到大喇叭里傳出運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕的聲音時(shí),運(yùn)動(dòng)場(chǎng)里都安靜先來(lái)了,隨著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲的響起,一排排的運(yùn)動(dòng)員開(kāi)始進(jìn)場(chǎng)了,首先向我們走來(lái)的是一年級(jí)的`同學(xué)們,緊接著是二、三、四、五、六年級(jí)的同學(xué)們,他們?cè)诮處煹膸ьI(lǐng)下,邁著整齊的步伐,向觀眾席上揮手致意,等到我們班的運(yùn)動(dòng)員走到我們的跟前時(shí),我們都給他們吶喊致意。運(yùn)動(dòng)員都進(jìn)場(chǎng)完畢后,比賽就開(kāi)始了,運(yùn)動(dòng)員們都亮出了矯健的身體,個(gè)個(gè)
英姿颯爽[注:英姿:英勇威武的姿態(tài);颯爽:豪邁矯健。形容英俊威武、精神煥發(fā)的樣子。],龍騰虎躍[注:象龍?jiān)陲w騰,虎在跳躍。形容跑跳時(shí)動(dòng)作矯健有力。也比喻奮起行動(dòng),有所作為。],比賽異常激烈,有跑步的,有跳高的,有跳遠(yuǎn)的,都使出了看家的本領(lǐng)。廣播員不停地解說(shuō)著。比賽就這樣繼續(xù)激烈地進(jìn)行著,看臺(tái)上的啦啦隊(duì)也不停地呼喊著加油。
比賽結(jié)束了,我們班雖然得了整體季軍,但我們還是很快樂(lè),也不氣餒,我們要繼續(xù)努力,爭(zhēng)取來(lái)年再在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上爭(zhēng)雄。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇6
上周星期五,在體育課上,我們舉辦了班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)是由體育老師組織,班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、體育委員負(fù)責(zé)執(zhí)行。
班長(zhǎng)負(fù)責(zé)“猜拳跑步”,副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)“抽獎(jiǎng)轉(zhuǎn)盤(pán)”,體育委員負(fù)責(zé)“摘星捧月”。我看著第三個(gè)項(xiàng)目挺有趣,就拉著好朋友老梁和老婁去玩。讀完了“摘星捧月”的規(guī)則后,我們明白了這個(gè)項(xiàng)目其實(shí)就是跳高。每個(gè)人有三次機(jī)會(huì),三次的成績(jī)加起來(lái)達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn),你就可以拿到獎(jiǎng)品,三次成績(jī)總和最高的獎(jiǎng)品是免寫(xiě)兩天作業(yè)。
老婁“身先士卒”,“呵!看我怎么創(chuàng)造奇跡!”他毫不費(fèi)力地一跳,就躍過(guò)了一米三的橫桿,我和老梁簡(jiǎn)直看呆了。他不斷加大難度,最后還輕輕松松地躍過(guò)了一米五的橫桿,拿走了四等獎(jiǎng)——免寫(xiě)一樣作業(yè)。
下一個(gè)是老梁,他很保守,只是在最后加了五厘米,領(lǐng)走了一個(gè)本子。好!該我了!我吸取了前兩位的經(jīng)驗(yàn),“哈!”我大喝一聲,我的.右腳已經(jīng)跨過(guò)去了,但眼看左腳快碰到橫桿,我靈機(jī)一動(dòng),左腿向內(nèi)一彎——“嗖!”腿是跨過(guò)去了,但臉直向著地面飛去……最后,我們仨在這個(gè)游戲下了狠功夫,我以免寫(xiě)語(yǔ)文或者數(shù)學(xué)作業(yè)、一個(gè)本子和幾顆糖的“戰(zhàn)果”,圓滿離開(kāi)!
其實(shí)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的“秘密策劃方”是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)老師,他們認(rèn)為我們?cè)诮淌议L(zhǎng)期坐著寫(xiě)作業(yè)不利于身體健康,所以找體育老師組織了這個(gè)小小的運(yùn)動(dòng)會(huì),來(lái)讓同學(xué)們放松下,真是太有趣了!
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