運(yùn)動(dòng)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的運(yùn)動(dòng)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
他小小的個(gè)頭，稍胖。圓圓的臉蛋上面長(zhǎng)著一雙機(jī)靈有神的小眼睛，笑起來(lái)好像兩個(gè)彎彎的月牙，扁扁的鼻子下面長(zhǎng)著一雙能說(shuō)會(huì)道的小嘴，加上與眾不同的小平頭，顯得特別精神帥氣。
課余時(shí)間，他最喜歡運(yùn)動(dòng)了。不僅長(zhǎng)繩跳得好、跑步跑得快、踢足球也很棒。這學(xué)期，他還參加了學(xué)校的社團(tuán)課——踢足球。每次踢完球，他都大汗淋漓，衣衫全濕，但他一點(diǎn)兒也沒(méi)感覺(jué)到累。
他平時(shí)勤奮好學(xué)，遇到不懂的`題目，總是和我們一起探討；遇到困難和挫折，從不氣餒，他的口號(hào)是：永不服輸。記得有一次，我有一道數(shù)學(xué)課外題不會(huì)做，他寧愿放棄玩的時(shí)間，一直陪我苦思冥想，直到成功解出了那道題，他才罷休。他這種認(rèn)真學(xué)習(xí)、善于思考的精神值得我學(xué)習(xí)。
你能猜出他是誰(shuí)嗎？他就是我們班的語(yǔ)文課代表——譚旭。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
在這秋高氣爽的十月里，我們迎著秋日的陽(yáng)光，伴隨著收獲的季節(jié)，迎來(lái)了無(wú)比歡快精彩的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
一大早，全校師生和每個(gè)班級(jí)參加的家長(zhǎng)志愿者，就來(lái)到了運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)，每個(gè)人都有自己的任務(wù)，有的安排賽場(chǎng)，有的整理服裝，有的安放運(yùn)動(dòng)器材，一個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè)乎。
胡超跑到司令臺(tái)，大聲說(shuō)：“我是盤(pán)古，身體在長(zhǎng)高！”話(huà)音剛落，被曾夢(mèng)琦趕下司令臺(tái)，大家哈哈大笑。機(jī)靈的胡超一溜煙跑進(jìn)了班級(jí)啦啦隊(duì)。
隨著宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽正式開(kāi)始，整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)，加油助威聲此起彼伏，像波浪滔滔不絕。
你看那賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)健兒，一個(gè)個(gè)如豹子飛離起點(diǎn)，又像利劍一般沖向終點(diǎn)，引得在場(chǎng)的觀眾興奮不已。無(wú)論是誰(shuí)什么項(xiàng)目得第幾名，都會(huì)得到贊美和鼓勵(lì)。因?yàn)橛啦环數(shù)倪\(yùn)動(dòng)精神值得我們大家學(xué)習(xí)，它給我們的感受遠(yuǎn)比成績(jī)要豐富得多，要有意義得多。
再看那還沒(méi)有上場(chǎng)的運(yùn)動(dòng)員，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌、毫不示弱。跳遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員為了得到更好的成績(jī)耗盡全力，他們面對(duì)目標(biāo)跨出堅(jiān)定的步伐，跳了一次又一次；參加實(shí)心球的選手也互不相讓?zhuān)麄兪掷锏膶?shí)心球仿佛變成了一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)希望的許愿球。瞧，周林奇像一個(gè)巍峨的'巨人，楊姚晨像一個(gè)柱子，撐在天和地之間，鉛球陸續(xù)在他們手中劃出一道美麗的弧線(xiàn)……一會(huì)兒，鉛球和草坪兩次重新合攏！“哇，起先跑步的時(shí)候，楊姚晨精疲力竭，累得倒下了，現(xiàn)在竟然發(fā)生了巨大的變化，拿下鉛球第二名，真是一個(gè)神人！”王夢(mèng)茹驚嘆著，贊美著。
雖然這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)我沒(méi)有參加，但在他們身上我學(xué)到了很多東西！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
前段時(shí)間，我們學(xué)校舉行了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)是大家期盼了很久的，我們班的很多同學(xué)都想?yún)⒓颖荣�，大家都想為班�?jí)爭(zhēng)光。但還有一部分同學(xué)既想?yún)⒓舆\(yùn)動(dòng)會(huì)，又怕報(bào)了項(xiàng)目成績(jī)不佳，其實(shí)我就是這種心態(tài)。我也想為班級(jí)爭(zhēng)光，但我自己清楚我在體育運(yùn)動(dòng)方面沒(méi)有特長(zhǎng)。報(bào)還是不報(bào)？我心里矛盾著，但看著班上同學(xué)們踴躍參加，被積極參賽的同學(xué)所影響，我最終參加了六十米跑、四百米還有接力賽。報(bào)了項(xiàng)目之后，我為了比賽得個(gè)好名次，天天寫(xiě)完作業(yè)以后，就在院子里練習(xí)跑步。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始的.第二天，有四百米預(yù)賽，盡管我用盡了全身力氣跑向終點(diǎn)，但五個(gè)人中我還是跑成了第四，這個(gè)成績(jī)對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)盡了最大的努力，跑完以后，我覺(jué)得頭暈、岔氣、眼冒金星，還有倒數(shù)第二，不能進(jìn)決賽的結(jié)果讓我非常沮喪。這時(shí)我的好朋友鼓勵(lì)我、關(guān)心我，王若陽(yáng)親自幫我喂水，安慰說(shuō)我好歹把五四班的“大眼鏡”給超過(guò)了，還教我劇烈運(yùn)動(dòng)完以后只能輕輕呡水，不能大口喝水，看著同學(xué)們，聽(tīng)著他們關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，我覺(jué)得一下子從困境中逃脫了出來(lái)，我真正明白了“友誼第一，比賽第二”的含義。
在第三天的接力賽中，我發(fā)揮正常，卻意外掉棒了，本來(lái)想把前面的損失補(bǔ)回來(lái)，沒(méi)想到卻發(fā)生了這樣的意外，但是老師和同學(xué)們也沒(méi)有過(guò)多責(zé)怪我，這讓我的心里感覺(jué)有一股暖流在涌動(dòng)。
三天的比賽結(jié)束了，我感謝我的同學(xué)和老師，他們給我的溫暖和感動(dòng)讓我明白了成績(jī)并不重要，只要敢于迎接挑戰(zhàn)就是勇士。
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