運(yùn)動(dòng)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編收集整理的運(yùn)動(dòng)的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
他小小的個(gè)頭,稍胖。圓圓的臉蛋上面長(zhǎng)著一雙機(jī)靈有神的小眼睛,笑起來(lái)好像兩個(gè)彎彎的月牙,扁扁的鼻子下面長(zhǎng)著一雙能說(shuō)會(huì)道的小嘴,加上與眾不同的小平頭,顯得特別精神帥氣。
課余時(shí)間,他最喜歡運(yùn)動(dòng)了。不僅長(zhǎng)繩跳得好、跑步跑得快、踢足球也很棒。這學(xué)期,他還參加了學(xué)校的社團(tuán)課——踢足球。每次踢完球,他都大汗淋漓,衣衫全濕,但他一點(diǎn)兒也沒(méi)感覺(jué)到累。
他平時(shí)勤奮好學(xué),遇到不懂的`題目,總是和我們一起探討;遇到困難和挫折,從不氣餒,他的口號(hào)是:永不服輸。記得有一次,我有一道數(shù)學(xué)課外題不會(huì)做,他寧愿放棄玩的時(shí)間,一直陪我苦思冥想,直到成功解出了那道題,他才罷休。他這種認(rèn)真學(xué)習(xí)、善于思考的精神值得我學(xué)習(xí)。
你能猜出他是誰(shuí)嗎?他就是我們班的語(yǔ)文課代表——譚旭。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
在這秋高氣爽的十月里,我們迎著秋日的陽(yáng)光,伴隨著收獲的季節(jié),迎來(lái)了無(wú)比歡快精彩的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
一大早,全校師生和每個(gè)班級(jí)參加的家長(zhǎng)志愿者,就來(lái)到了運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng),每個(gè)人都有自己的任務(wù),有的安排賽場(chǎng),有的整理服裝,有的安放運(yùn)動(dòng)器材,一個(gè)個(gè)忙得不亦樂(lè)乎。
胡超跑到司令臺(tái),大聲說(shuō):“我是盤(pán)古,身體在長(zhǎng)高!”話(huà)音剛落,被曾夢(mèng)琦趕下司令臺(tái),大家哈哈大笑。機(jī)靈的胡超一溜煙跑進(jìn)了班級(jí)啦啦隊(duì)。
隨著宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽正式開(kāi)始,整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái),加油助威聲此起彼伏,像波浪滔滔不絕。
你看那賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)健兒,一個(gè)個(gè)如豹子飛離起點(diǎn),又像利劍一般沖向終點(diǎn),引得在場(chǎng)的觀眾興奮不已。無(wú)論是誰(shuí)什么項(xiàng)目得第幾名,都會(huì)得到贊美和鼓勵(lì)。因?yàn)橛啦环數(shù)倪\(yùn)動(dòng)精神值得我們大家學(xué)習(xí),它給我們的感受遠(yuǎn)比成績(jī)要豐富得多,要有意義得多。
再看那還沒(méi)有上場(chǎng)的運(yùn)動(dòng)員,一個(gè)個(gè)摩拳擦掌、毫不示弱。跳遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員為了得到更好的成績(jī)耗盡全力,他們面對(duì)目標(biāo)跨出堅(jiān)定的步伐,跳了一次又一次;參加實(shí)心球的選手也互不相讓?zhuān)麄兪掷锏膶?shí)心球仿佛變成了一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)希望的許愿球。瞧,周林奇像一個(gè)巍峨的'巨人,楊姚晨像一個(gè)柱子,撐在天和地之間,鉛球陸續(xù)在他們手中劃出一道美麗的弧線(xiàn)……一會(huì)兒,鉛球和草坪兩次重新合攏!“哇,起先跑步的時(shí)候,楊姚晨精疲力竭,累得倒下了,現(xiàn)在竟然發(fā)生了巨大的變化,拿下鉛球第二名,真是一個(gè)神人!”王夢(mèng)茹驚嘆著,贊美著。
雖然這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)我沒(méi)有參加,但在他們身上我學(xué)到了很多東西!
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
前段時(shí)間,我們學(xué)校舉行了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)是大家期盼了很久的,我們班的很多同學(xué)都想?yún)⒓颖荣,大家都想為班?jí)爭(zhēng)光。但還有一部分同學(xué)既想?yún)⒓舆\(yùn)動(dòng)會(huì),又怕報(bào)了項(xiàng)目成績(jī)不佳,其實(shí)我就是這種心態(tài)。我也想為班級(jí)爭(zhēng)光,但我自己清楚我在體育運(yùn)動(dòng)方面沒(méi)有特長(zhǎng)。報(bào)還是不報(bào)?我心里矛盾著,但看著班上同學(xué)們踴躍參加,被積極參賽的同學(xué)所影響,我最終參加了六十米跑、四百米還有接力賽。報(bào)了項(xiàng)目之后,我為了比賽得個(gè)好名次,天天寫(xiě)完作業(yè)以后,就在院子里練習(xí)跑步。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始的.第二天,有四百米預(yù)賽,盡管我用盡了全身力氣跑向終點(diǎn),但五個(gè)人中我還是跑成了第四,這個(gè)成績(jī)對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)盡了最大的努力,跑完以后,我覺(jué)得頭暈、岔氣、眼冒金星,還有倒數(shù)第二,不能進(jìn)決賽的結(jié)果讓我非常沮喪。這時(shí)我的好朋友鼓勵(lì)我、關(guān)心我,王若陽(yáng)親自幫我喂水,安慰說(shuō)我好歹把五四班的“大眼鏡”給超過(guò)了,還教我劇烈運(yùn)動(dòng)完以后只能輕輕呡水,不能大口喝水,看著同學(xué)們,聽(tīng)著他們關(guān)心的話(huà)語(yǔ),我覺(jué)得一下子從困境中逃脫了出來(lái),我真正明白了“友誼第一,比賽第二”的含義。
在第三天的接力賽中,我發(fā)揮正常,卻意外掉棒了,本來(lái)想把前面的損失補(bǔ)回來(lái),沒(méi)想到卻發(fā)生了這樣的意外,但是老師和同學(xué)們也沒(méi)有過(guò)多責(zé)怪我,這讓我的心里感覺(jué)有一股暖流在涌動(dòng)。
三天的比賽結(jié)束了,我感謝我的同學(xué)和老師,他們給我的溫暖和感動(dòng)讓我明白了成績(jī)并不重要,只要敢于迎接挑戰(zhàn)就是勇士。
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