運(yùn)動(dòng)的作文

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇1

　　周日，天氣正好，適合運(yùn)動(dòng)。

　　約一朋友打羽毛球，早上8：30開始，我倆單獨(dú)對(duì)干。

　　酣暢淋漓，直至中午球館關(guān)門，才盡興而歸。

　　出羽毛球館，坐那墨湖畔，看紅花綠葉，享春光暖煦，還有微風(fēng)徐徐，楊柳依依。

　　其實(shí)我最喜歡的是籃球，不過自腿受傷之后，就幾乎戒了。

　　多年的傷腿，每逢運(yùn)動(dòng)，就隱隱作痛。經(jīng)常導(dǎo)致心有余而力不足。

　　不過受傷的關(guān)節(jié)，仍擋不住我對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱愛和追求。雖不及多年前的青春年少，那時(shí)每天運(yùn)動(dòng)直至天黑。但現(xiàn)在，只要有機(jī)會(huì)，我就控制不住自己，筋疲力盡方才歸。

　　歲月漸漸吞噬了我們的體能，但摧毀不了我的激情。

　　也許我的運(yùn)動(dòng)源于我的基因。

　　是誰(shuí)曾說過，生命的活力源于不停的運(yùn)動(dòng)。所以，我的'運(yùn)動(dòng)，只是希望能讓歲月的步伐慢點(diǎn)，再慢點(diǎn)。能讓我們七十，或八十，或九十歲的時(shí)候，仍有精力去打球。

　　那時(shí)，如果實(shí)在沒精力去打球，起碼，得有精力坐那墨湖畔，看紅花綠葉，享春光暖煦，還有微風(fēng)徐徐，楊柳依依。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇2

　　每個(gè)人在生活中都有一些啟示，我記得最清楚的是一次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　那天，全校都參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們測(cè)到50米跑時(shí)，六（2）班也來了。我觀看著我們班的同學(xué)跑步，六（2）班就在對(duì)面測(cè)試�？斓轿伊�，我正在緊張的'等待著，突然，一陣加油聲傳來，我一看，一個(gè)哥哥艱難地、緩慢地扭曲著身體向前跑著，他患有小兒麻痹癥，每次我見到他，他都獨(dú)自上下樓梯，走路。他經(jīng)常摔倒，但又堅(jiān)強(qiáng)的爬起來，他也很樂觀，總是看到他面露微笑，從來不對(duì)自己的命運(yùn)屈服。我也被他這種積極向上的精神所感染。

　　更讓我感動(dòng)的是他們班的團(tuán)隊(duì)精神，面對(duì)一個(gè)這樣的同學(xué)，沒有嘲笑，沒有譏諷，只有幫助，只有鼓勵(lì)。他們不停地喊著加油，那些聲音讓他越來越快，仿佛是一個(gè)馬達(dá)在助力。他邊跑邊回頭看著那些同學(xué)們，他心中一定裝滿了感激，同學(xué)們眼中閃爍著友情的光芒！

　　終于，他跑到了終點(diǎn)，人群中發(fā)出了一陣歡呼。我忍不住鼓起掌來。

　　短短的三十多秒，我明白了：友情是人生中必不可少的一種“情”，鼓勵(lì)與關(guān)愛給人世間增添許多溫暖。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇3

　　我是個(gè)身高比較矮的小女生，讓大家看去好像還在讀一年級(jí)似的。我有一張胖嘟嘟的小臉蛋，滑滑的，平時(shí)，劉童欣和一些女同學(xué)都愛摸我的小臉蛋。我的特長(zhǎng)當(dāng)然就是唱歌了。音樂課上，我和丁晨當(dāng)過領(lǐng)唱員呢！反正，只要遇到唱歌，我絕不會(huì)差到哪去的。

　　別看我長(zhǎng)得小巧玲瓏的'，可愛的樣子，其實(shí)我可愛運(yùn)動(dòng)了！比如：滑板啊、溜冰啊、兩輪自行車啊……我都會(huì)。

　　但我最擅長(zhǎng)滑板了。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨我駕駛著滑板，和一個(gè)小伙伴到小區(qū)廣場(chǎng)去玩。我才剛從家里出發(fā)，就發(fā)現(xiàn)一排凹凸不平的石頭，擋住了我的去路。這時(shí)，我用后腳使勁地跺了滑板的后端，緊接著，前端立刻翹了起來，嘻嘻，過這排石頭，真是張飛吃豆芽——小菜一碟呀！

　　到了那，我就開始練習(xí)了。我學(xué)滑板的技巧可多了。比如蹲下來邊撿東西，邊滑；站地筆直，然后和朋友轉(zhuǎn)圈圈；在滑板上故意讓自己站地東倒西歪，然后來調(diào)整自己正確的位置……這些花招都是我小舅舅教我的。

　　一旁的哥哥姐姐看了，連連鼓掌，嘖嘖稱贊道：“這位小朋友可真棒啊，比我滑地還好呢！”，我聽了太興奮，想要一蹦三尺高，誰(shuí)知，我摔了個(gè)四腳朝天，哦，我已經(jīng)忘記自己還在滑板上呢

　　這就是我，一個(gè)喜愛運(yùn)動(dòng)的小女孩！

運(yùn)動(dòng)的作文 篇4

　　在這秋高氣爽的日子里，就算是蕭瑟的秋風(fēng)，也抵擋不住我們?nèi)缁鸢愕臒崆�。運(yùn)動(dòng)會(huì)，每個(gè)秋季都會(huì)舉行，這一次也不會(huì)例外。

　　先來看看賽跑，一聲哨響，運(yùn)動(dòng)員們似離弦的箭，隨著哨聲跑了出去。有個(gè)運(yùn)動(dòng)員稍稍慢了一拍，但反應(yīng)過來后就迅速的沖向終點(diǎn)，近了，近了！離其他運(yùn)動(dòng)員們只有一身之隔！三，二，一！超過他了！速度是何等的快！只是幾秒鐘就超過了第一名！場(chǎng)外瞬間死寂，怕是被他驚得愣住了吧？靜默了幾秒，不管是哪個(gè)班的，都對(duì)那個(gè)運(yùn)動(dòng)員報(bào)以熱烈的掌聲，喝彩聲不絕于耳。

　　再來看看擲鉛球吧，這里的運(yùn)動(dòng)員不似賽跑運(yùn)動(dòng)員那樣短小精干，個(gè)個(gè)長(zhǎng)得牛高馬大，壯實(shí)得緊。但遇到那沉重的鉛球，都犯了難了，好吧，熱熱身，做做操，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，都牟足了勁兒，使出吃奶的`勁兒，憋紅了臉，隨著一聲勝利的大吼，鉛球被高高地拋出，劃出一道弧線，好極了！超過了其他人！場(chǎng)上又是一片熱烈的掌聲，似乎比賽跑更勝一籌。那位勝利者驕傲的仰起頭，大笑幾聲，上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)去了。

　　運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目還有許多，我就不一一介紹了，但每一個(gè)項(xiàng)目都是極其精彩的，每一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)結(jié)束后，都是一陣高過一陣的掌聲，只有對(duì)運(yùn)動(dòng)員由衷的恭賀與鼓勵(lì)。此次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，于我于人，都是最精彩的的一次！

運(yùn)動(dòng)的作文 篇5

　　轉(zhuǎn)眼間，六年的學(xué)習(xí)生活一晃而過，只留下我們無限的懷念，與自己相伴六年的同學(xué)們，也就只有這短短的兩個(gè)月了——米子珍貴。而就在此時(shí)，也即將迎來小學(xué)時(shí)候的最后一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)懂得深深地牽動(dòng)著我們每個(gè)人的心。

　　今天，老師就開始選擇運(yùn)動(dòng)員了。

　　老師先是選了以往經(jīng)常參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的四名“健將”看到人數(shù)還很少，老師便提議：“同學(xué)們，要不你們自己往氣站吧，我覺著這樣更為合適一些。”頓時(shí)，教室里有許多同學(xué)都信心滿滿的站了起來，他們都想為班級(jí)爭(zhēng)光，魏老師天才。但是，老實(shí)做事從來不能馬虎，在這些人里，他又經(jīng)過一陣的精挑細(xì)選，選出了十六個(gè)有潛力的運(yùn)動(dòng)員。

　　我原來就想著要參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，但是從心里覺得自己不是很出色的一員，我經(jīng)過再三猶豫，最后卻卻還是沒有勇敢的站起來。我的體育成績(jī)想來就不出色，總是在及格線上“徘徊”，所以只能為那些馳騁在賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)健兒們“加油助威”；倘若我真的鼓足勇氣站起來，參加了這次的`運(yùn)動(dòng)會(huì)，如果為班級(jí)爭(zhēng)不了榮譽(yù)，那我的心里也會(huì)很難受，澀澀的、酸酸的；是啊！一個(gè)人不是只有在賽場(chǎng)上才有真正的利用價(jià)值，在臺(tái)下，可以為那些運(yùn)動(dòng)健兒們加油助威，讓他們一鼓作氣沖向前方，這同樣也是為班級(jí)做出奉獻(xiàn)。我這樣想著，就沒有起立，選擇了沉默表達(dá)我的態(tài)度。

　　其實(shí)，我當(dāng)時(shí)也是躍躍欲試了，只是擔(dān)心爭(zhēng)不了榮譽(yù)。我心知肚明，我的體育成績(jī)本來就很平常，并不出色，而那些參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的全都在班里的“體育精英”，我又怎能為班級(jí)爭(zhēng)光添彩呢？與其是這樣，我還是選擇了沉默，選擇了為運(yùn)動(dòng)員加油的那個(gè)普通、并不起眼的橘色，選擇了為健兒們鼓勵(lì)助威，默默地喊著“加油”的角色。我想，自己預(yù)期在賽場(chǎng)上拼搏的一無所獲，大敗而歸，而在背后喊加油才能利用我最大的利用價(jià)值，因?yàn)槲疫@樣做，會(huì)給運(yùn)動(dòng)員們帶來十足的信心與向前的動(dòng)力。

　　我雖然沒有勇氣沒有能力在賽場(chǎng)上拼搏，但是我更愿意在背后當(dāng)一名加油的人，助威的人——親愛的運(yùn)動(dòng)員們。

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