運(yùn)動(dòng)的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)的作文6篇，歡迎大家分享。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
“下個(gè)星期二就是我們珊瑚實(shí)驗(yàn)小學(xué)一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)了，請(qǐng)同學(xué)們積極報(bào)名參加各種項(xiàng)目，為班上贏得榮譽(yù)……”聽著廣播里那熟悉而又親切的聲音，教室里亂成了一鍋粥：有的同學(xué)興奮得高聲叫喊；有的同學(xué)兩眼望著天花板，盤算著運(yùn)動(dòng)會(huì)要干些什么；有的同學(xué)若無其事地繼續(xù)做著作業(yè)，好像不關(guān)他的事似的……哦，告訴你們吧！這次運(yùn)動(dòng)會(huì)是一次不同凡響的運(yùn)動(dòng)會(huì)，既有有趣的義賣活動(dòng)，還有熱鬧的“鹵菜拼排”，真是應(yīng)有盡有，豐富多彩。
看了這么多，你最想聽哪個(gè)話題？趁著這會(huì)兒比賽沒到我，我就給你聊聊關(guān)于“鹵菜拼排”的故事吧！
“這里放豬肝還是雞腿呢？”我望著一副即將完成的“杰作”，頭望天花板細(xì)細(xì)地思考著。十幾分鐘后，一只長(zhǎng)著翅膀的可愛的“大熊貓”展現(xiàn)在了我面前。用豬肝做成的腦袋，圓圓的，還有兩只塞滿了火腿腸的大眼睛；圓潤(rùn)的身體，一左一右兩個(gè)雞翅膀斜在兩端；還有幾顆油亮亮的花生米作點(diǎn)綴。好了，大功告成！我用食品袋把“大熊貓”小心翼翼地包了起來，信心滿懷地來到學(xué)校。
一進(jìn)校門，我一下子愣住了！真是不看不知道，一看下一跳！五花八門的'“鹵菜拼排”映入我的眼簾：用好吃的蛋糕與可口的鹵菜做成的“兩江環(huán)繞”；用香甜的桔子和美味的雞翅做成的“雙層樓房”……哦，看看都讓人“口水流下三千尺”。自己的作品在璀璨的群星之中，顯得是那樣的不起眼。我灰溜溜地把“大熊貓”扔進(jìn)抽屜，有些難為情地和同學(xué)們一起議論紛紛“下面我來評(píng)獎(jiǎng)！”郭老師“威嚴(yán)”地站在講臺(tái)上，眼睛在那幾盤“鹵菜”中掃來掃去，“這個(gè)‘雙層樓房’一等獎(jiǎng)，這個(gè)“兩江環(huán)繞”和這個(gè)“鳳”什么來著二等獎(jiǎng)，其余的都是三等獎(jiǎng)！”“老師，所有的都要評(píng)獎(jiǎng)嗎？”哪個(gè)同學(xué)隨意地插了一句�！澳钱�(dāng)然！做了的都有獎(jiǎng)！”聽到這句話，我有些心動(dòng)了，有一點(diǎn)想把自己的作品也交上去。轉(zhuǎn)頭看看王維漢做的那盤花花綠綠的“大雜和”都端上了講臺(tái)，我心中立刻增添了幾分勇氣。整理了一下自己的思緒，我終于把自己的作品也交了上去。沒想到什么事也沒有，簡(jiǎn)直輕松得讓我有些難以置信。不過，我總算長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
“大家排著隊(duì)上來慢慢享用哦！”郭老師的語言里也充滿了活力，似乎她也跟著我們一起溶化在這難以忘記的快樂時(shí)刻里了。
“哦，你別動(dòng)，那快肉是我的！”
“別搶，別搶，我要吃桔子！”
“好好，給你，雞腿就別和我搶了噻！”
“要不要我請(qǐng)你吃一包豆腐干呀？”
……
多么美好的一刻，多么歡樂的一刻，多么放松的一刻！我那份不太滿意的作品同學(xué)們也用牙簽在慢慢“消化”著，早知道，我就應(yīng)該自信一些嘛！把沉重的學(xué)習(xí)擔(dān)子放在一邊，痛痛快快地度過了這一段愉快的時(shí)間，真是讓人留念的一個(gè)星期呀！
有充滿加油聲的比賽，充滿品嘗聲的鹵菜，還有充滿推薦聲的圖書義賣……呀！這真是一個(gè)讓人回味無窮的充實(shí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)！
“陳躍月，快來參加跑步比賽！”“來了！來了！”朋友，就說道這里吧！我要去跑道上向前方勇敢地沖刺了！再見！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
昨天和今天，我校舉行了第十五屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。
昨天早上，我早早的來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)班級(jí)里的人已經(jīng)來的差不多了（剛開始，我以為我是前幾個(gè)呢�。^了一會(huì)，劉老師也來了，給我開門分號(hào)碼布，我非常的仔細(xì)聽：“5701陳炯豪，5702應(yīng)錦軒······5713黃思雅，5714應(yīng)佳佳······”當(dāng)報(bào)到我的名字時(shí)，我有一種自豪感：我是代表班級(jí)來參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的，我贏定能獲獎(jiǎng)，為班級(jí)獲得分?jǐn)?shù)的。可是，昨天的比賽讓我有些失望。
上午，我去籃球場(chǎng)地比定位投籃。剛開始，我是信心滿滿的，舉著球準(zhǔn)備將球投向空中，可是，我投了幾個(gè)，信心漸漸從我的心里消失�！鞍ρ�！就差一點(diǎn)，怎么又彈回去了呢？”當(dāng)我在中中間投出第一個(gè)球后，有一陣歡呼聲交織在我的耳際。“�。∥疫M(jìn)球了。我本以為下一個(gè)球也會(huì)進(jìn)，誰知，接下來的一個(gè)球，連籃球架都沒碰著，當(dāng)我走向最后一個(gè)筐子旁邊時(shí)，幾乎沒有了信心。”唉！還是沒有投進(jìn)去，我投了著嗎多的球，才進(jìn)去了一個(gè)。這場(chǎng)比賽令我非常的失望。
下午，我去參加五年級(jí)女子組200米跑。一開始，我與投籃前一樣，萬分的激動(dòng)。比賽即將要開始，我準(zhǔn)備了跑步的.動(dòng)作。我感覺，我自己的腳和手都在發(fā)抖，心情非常緊張。過了幾分鐘，一位體育老師做了一個(gè)姿勢(shì)，只聽見“砰”的一聲，我們這些運(yùn)動(dòng)員就像離玄的箭一樣，向前沖去。拉拉隊(duì)隊(duì)員在那兒拼命的喊叫。超越一個(gè)人了。跑到轉(zhuǎn)彎處時(shí)，我感到了隱隱約約的累，速度慢了下來，五（6）班的一位女同學(xué)追了上來，我又使出了全力，終于跑到了終點(diǎn)。一直懸在我心里的一顆石頭終于放了下來�？墒墙Y(jié)果卻出乎我的預(yù)料，我是小組第三名，我又覺得有點(diǎn)不可思議：我明明和她一起到達(dá)終點(diǎn)的，為什么她可以進(jìn)決賽呢？
后來，我才知道，原來她的身體比我早一點(diǎn)進(jìn)入，所以她是第二名。我覺得，不管有沒有獲獎(jiǎng)，主要是你有沒有參與。就算你沒有獲獎(jiǎng)，但是你有一顆香味班級(jí)爭(zhēng)得分?jǐn)?shù)的心，那就足夠了！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
上周，我們學(xué)校在操場(chǎng)舉行了一年一度的“三跳”運(yùn)動(dòng)會(huì)。最有意思的項(xiàng)目要數(shù)“體育游戲”了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的第二天，我們像大雁一樣排著整齊的隊(duì)伍向操場(chǎng)走去。到了操場(chǎng)，我們坐到板凳上，有書的看書、有紙的畫畫……“快看!快看!……”我聽了，像腳踏風(fēng)火輪似的跑到了攔截線旁，只見六年級(jí)的大哥哥在比賽――體育游戲�！绑w育游戲”有點(diǎn)像一般的接力賽，但有區(qū)別，它不但把接力棒改成了球，而且中間還有兩個(gè)障礙，玩家必須穿過兩個(gè)障礙把球傳給對(duì)面的'人才算通過。該輪到我們班了，楊老師選了男生女生各15人，把我們領(lǐng)到出發(fā)地點(diǎn)，第一位同學(xué)隨著哨聲起跑了。等著等著，我的心像只小兔子一樣怦怦直跳，看看周圍比賽的同學(xué)，他們一點(diǎn)也不緊張。耳邊又響起了同學(xué)們的加油聲。終于輪到我了，我一接球，就像箭一樣跑了出去，第一個(gè)障礙我順利穿過，第二個(gè)障礙是鉆圈，我來了個(gè)“橫沖直撞”才躲過這一關(guān)把球傳給了對(duì)面的人。結(jié)果我們班得了第一名。大家都高興得又唱又跳。
通過這次比賽，我明白了:做事不要緊張、只要有耐心、有恒心，就能成功。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
今天戶外細(xì)雨綿綿，大街上只有幾個(gè)打著傘的行人，很是冷清。唯有一個(gè)地方還是熱鬧非凡，那就是我們的學(xué)校。因?yàn)槲覀冊(cè)陂_運(yùn)動(dòng)會(huì)，風(fēng)雨無阻！
操場(chǎng)上，除了運(yùn)動(dòng)員與裁判員外，別的什么東西也沒有，讓運(yùn)動(dòng)員毫無障礙地參加比賽，拉拉隊(duì)，也都站在“警戒線”以外。
你看，運(yùn)動(dòng)員們?cè)诓賵?chǎng)上，摩拳擦掌，躍躍欲試，我們的拉拉隊(duì)也興奮不已，迫不及待的想開始比賽，為自己的.運(yùn)動(dòng)隊(duì)員加油、助威。
現(xiàn)在比賽的項(xiàng)目是800米賽跑，只聽“砰”的一聲，裁判員扣動(dòng)了起跑發(fā)令槍，所有隊(duì)員猶如離弦的箭，用盡全身的力氣向前跑去。這次跑步屬于長(zhǎng)跑，比的是體力。剛開始跑的時(shí)候，運(yùn)動(dòng)員們不相上下，旗鼓相當(dāng)，基本上是平行的。跑了一圈以后，就拉開了距離，只有我們班的跑步大將安健豪遙遙領(lǐng)先。
慢慢地，其他拉拉隊(duì)員已經(jīng)記不清誰跑了幾圈，可我清楚的記得安健豪只差兩圈就結(jié)束了。我們更加大聲的喊著：
“安健豪，加油……安健豪！”他的步伐邁得很大，交換的頻率很快。
只有最后一圈了，他突然加速，一連超過了好幾個(gè)同學(xué)，像一匹脫韁的野馬飛跑起來……
只聽“嘟”的一聲，他沖過終點(diǎn)線，第一名！真是太令人激動(dòng)了！
看來做什么事都要講究方法，跑步也得講方法，生活中也是如此，只有方法正確，才能快速成功！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
今天下午在我們的學(xué)校里舉行了一場(chǎng)精彩的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
第一場(chǎng)是單人跳，我們班參加的有不少人呢！有鄭佳文，田一雯，田一涵等等的學(xué)生。我們?cè)谝慌哉J(rèn)真的看著她們跳繩，他們跳的可快，可是不一會(huì)兒，田依雯就有些體力不支了，終于結(jié)束了，田一雯仔細(xì)的端詳著自己的跳繩。她說“：哎我終于知道為什么有些體力不支了，因?yàn)槲业奶K珠子掉了！要不是因?yàn)檫@個(gè)，說不定我的成績(jī)會(huì)更好呢！”
第二場(chǎng)是老師帶同學(xué)跳，這回可是王超老師親自帶毛嘉欣一起跳，一會(huì)兒就結(jié)束了。毛嘉欣笑著說“：王老師打籃球可以，但是跳繩不好，王老師跳一次我都可以跳兩次了！而且每次出錯(cuò)，幾乎都是王老師出的錯(cuò)！”
第三場(chǎng)就是跳大繩了，我是悠繩的，老師先讓我們演示了一下。只見她們跳到中間，還得走幾步才能到頭，王老師說“：你們先跑到悠繩的前面再跳，要不然太耽誤后面的人跳了，這樣太浪費(fèi)時(shí)間了！”隨著一聲哨聲，跳大繩比賽開始了，我非常努力的悠繩，一會(huì)兒我就融入到了這個(gè)跳繩部隊(duì)當(dāng)中，尤其是他們快撞上我的時(shí)候，或者面前好像有一個(gè)過濾鏡，只能看見她們，其它的看什么都是模糊的。我也很害怕，因?yàn)榭煲采衔伊�，可是他們有機(jī)智的轉(zhuǎn)走了，我高興的'笑了，最終我們跳了一百一十三個(gè)！這真是一個(gè)幸運(yùn)的數(shù)字，讓我們贏得了這場(chǎng)比賽！四二班是一百零七個(gè)二，四三班是八十三個(gè)，我們班是第一名！
最后一張就是拔河比賽啦，我們和四二班拔河，我們大聲的喊“加油！四一班，四一班加油�！北緛砦覀兌伎燧斄�，可是我們又拉了回來，這是團(tuán)結(jié)的力量！我們開心的吶喊著，似乎整個(gè)學(xué)校都能聽見我們的吶喊聲。今后我們要和四三班拔河啦，我也加速了，剛開始我就學(xué)得非常費(fèi)力的，我們女生又不打頭戰(zhàn)，根本壓不住后面的陣，我們敗了，可是四三班胖子太多，也不能怪我們呀！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇6
我們盼望已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開始了。
在操場(chǎng)上，同學(xué)們興高采烈的坐在主席臺(tái)旁邊，興奮的等待著運(yùn)動(dòng)員上場(chǎng)表演。這時(shí)候，校長(zhǎng)和藹地說：“孩子們，運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕了！”我們高興地歡呼著。老師放起了運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，伴著響亮的歌聲，啦啦隊(duì)首先進(jìn)入大家的視線，讓大家眼前一亮；走在啦啦隊(duì)后面的是各年級(jí)的參賽隊(duì)員，他們個(gè)個(gè)精神抖擻，好像就要離玄的箭，已進(jìn)入了最佳狀態(tài)。
比賽開始了！參賽隊(duì)員拼命的在各自參賽的項(xiàng)目中努力拼搏；值得我們學(xué)習(xí)和致敬的同學(xué)和事例太多了，比如跳繩比賽中的一個(gè)小妹妹，雖然在比賽過程中把腳扭傷了，但是她仍然堅(jiān)持了比賽，并且取得了冠軍；最讓我們值得學(xué)習(xí)的是在400長(zhǎng)跑中我們班的吳雨菲同學(xué)，在比賽將近終點(diǎn)的.時(shí)候，緊跟在她后面的隊(duì)員突然摔倒了，在同學(xué)們的驚呼中，吳雨菲回頭一看，毫不猶豫的轉(zhuǎn)身跑向了突然摔倒的隊(duì)員，拉起她一起跑向了終點(diǎn)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)在歡快的氣氛中接近了尾聲，雖然很短暫，但讓我們收獲很多！真希望明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)早點(diǎn)到來！
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