實(shí)用的運(yùn)動(dòng)的作文大全【4篇】
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的運(yùn)動(dòng)的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
我校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開(kāi)始了，我按耐不住激動(dòng)的心情一股勁兒的涌上來(lái)，我們班共選出8名同學(xué)，他們可是我們班的體育健將哦！可惜的是其中沒(méi)有我，但我并沒(méi)有悶悶不樂(lè)，反而暗暗發(fā)誓：在以后的這些日子，我要加強(qiáng)自身的體質(zhì)，認(rèn)真鍛煉，爭(zhēng)取下次的運(yùn)動(dòng)會(huì)場(chǎng)上也有我飛躍的身影。
很快運(yùn)動(dòng)會(huì)就正式開(kāi)始了，只見(jiàn)我們班的`體育委員范一鳴同學(xué)昂首挺胸地出場(chǎng)了，他參加的項(xiàng)目是賽跑，只見(jiàn)他那炯炯有神的眼睛里充滿著永爭(zhēng)第一、為班級(jí)爭(zhēng)光的信念，比賽開(kāi)始了，隨著裁判手上“啪”的一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一樣“飛”向終點(diǎn)，他們你追我趕。我們場(chǎng)下的拉拉隊(duì)更是熱情高漲，好像比場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們還要激動(dòng)。你看范一鳴剛才還是第三名呢，在我們班上拉拉隊(duì)員高聲的“加油“吶喊聲中，他已經(jīng)奮力沖到第二名，可第一名運(yùn)動(dòng)員太強(qiáng)了，他幾次想沖上前，都失敗了，不好，快到終點(diǎn)了。“范一鳴啊范一鳴，再不加油，你只能是第二名了”，我心里想著，嘴里拼命的喊著“加油，范一鳴，加油�！彪x終點(diǎn)還有約20米的地方，范一鳴出乎預(yù)料猛然加大“油門”，在最關(guān)鍵的時(shí)刻沖上了前。好險(xiǎn)啊，范一鳴終于拿下了第一，為我們班級(jí)贏來(lái)了第一塊“金牌”。我高聲喊道：“范一鳴，你真棒”！
接著是我們班的女將袁子涵出場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，她在賽場(chǎng)上胸有成竹。只聽(tīng)“啪”的一聲，只見(jiàn)她像燕子一般以最快的速度向前“飛”去，但是有個(gè)同學(xué)更快，一下子就超越了她，我們拉拉隊(duì)隊(duì)員聲嘶力竭的吶喊著“加油，袁子涵，加油�！苯�(jīng)過(guò)她不甘落后的堅(jiān)持不懈，一鼓作氣向前趕，終于也給我們班迎來(lái)了最好的榮譽(yù)——第一名�！B續(xù)不斷各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的比賽，我們班都取得了不同名次的好成績(jī)……
好一個(gè)激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)啊！從這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上讓我懂得了：只要努力、堅(jiān)持不懈、沒(méi)有什么難得倒你的。Eric，加油�。。�
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
今天，真是我最緊張的一天。在報(bào)名運(yùn)動(dòng)會(huì)參賽項(xiàng)目時(shí)，大家都爭(zhēng)著報(bào)短跑，而我卻報(bào)了1500米，因?yàn)槲蚁胩魬?zhàn)自己！大家都為我響起熱烈的掌聲。
伴隨著發(fā)令槍的響聲，我就飛奔了出去�？墒俏遗芰诉�不到一半就跑不動(dòng)了，看著我后面的人漸漸追了上來(lái)，我心里慢慢地著急了。我心想：這可怎么跑呀，才跑了這么點(diǎn)就累了，我還得跑好幾圈呢！我漸漸想放棄了，可是一聽(tīng)到我們班同學(xué)的'加油聲我就想：我一定要堅(jiān)持下來(lái)！剛剛想停下來(lái)的步子又邁了起來(lái)，一直跑呀跑呀，已經(jīng)有個(gè)同學(xué)撞線了，我第二個(gè)跑了過(guò)去，我以為已經(jīng)跑完了呢，可是誰(shuí)知那個(gè)老師又說(shuō)：“你還有一圈呢，加油！”我在心里給我自己鼓勁：加油！一定要堅(jiān)持到底。然后我又堅(jiān)持著跑下來(lái)了一圈，最終我跑到了終點(diǎn)。操場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲。
經(jīng)過(guò)這一次跑步以后，我認(rèn)識(shí)到：遇到困難,一定要堅(jiān)持不懈，勇往直前;一定要好好鍛煉身體，爭(zhēng)取下次取得更好的成績(jī)。
下次運(yùn)動(dòng)會(huì)我一定還要跑1500米！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
各位老師、各位同學(xué)：
大家好!今天我演講的題目是《我學(xué)習(xí)、我運(yùn)動(dòng)、我快樂(lè)》。作為一名教育戰(zhàn)線上工作三年的青年教師，雖然在進(jìn)行教學(xué)工作之前參加了省教育廳組織的青年教師崗前培訓(xùn)，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了一些教育學(xué)、教育心理學(xué)方面的知識(shí)，但通過(guò)這三年來(lái)的教學(xué)實(shí)踐感到崗前培訓(xùn)學(xué)到的那些教育理論知識(shí)過(guò)于理論化缺乏可操作性，在教學(xué)活動(dòng)中如同暗夜行路只能自己邊摸索邊實(shí)踐，感覺(jué)力氣花了不少，但教學(xué)效果并不太理想，因此我迫切需要學(xué)習(xí)改進(jìn)。
“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。讀書(shū)，能夠使教師不斷增長(zhǎng)職業(yè)智慧，能使自己的教學(xué)閃耀著睿智的光彩�！皥�(jiān)持學(xué)習(xí)”這個(gè)問(wèn)題并不僅局限于單單地讀書(shū)。隨著傳媒擴(kuò)大，電腦上網(wǎng)的普及等，使學(xué)生獲取知識(shí)擁有了越來(lái)越廣闊的空間。教師已不再是唯一的信息源。教師與學(xué)生的知識(shí)已不再是同心圓中大圓與小圓的關(guān)系，而是兩個(gè)相交的一大一小的圓。加之，自推行新的課堂改革模式以來(lái)，課堂空前的活躍，學(xué)生把自己當(dāng)成了課堂的主人，他們真是什么都會(huì)問(wèn)，什么都敢問(wèn)。特別是語(yǔ)文學(xué)科包羅萬(wàn)象，涉及到各科知識(shí)以及社會(huì)知識(shí)，如天文、地理、影視、心理學(xué)，甚至明星。所以，作為語(yǔ)文老師真的需要“眼觀六路，心學(xué)八方”。要關(guān)心新知識(shí)，補(bǔ)充和更新新知識(shí)，學(xué)習(xí)新理念、創(chuàng)新新方法，知識(shí)和眼界要不斷地與時(shí)俱進(jìn)。要不斷地去認(rèn)識(shí)新事物，了解這個(gè)大千世界，要與學(xué)生思想接軌，琢磨和研究學(xué)生思維方式、充分地了解學(xué)生的思維水準(zhǔn)，只有這樣才能順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展要求，適應(yīng)當(dāng)前的教學(xué)改革的新潮流，適應(yīng)教師專業(yè)化的發(fā)展。所以作為一個(gè)老師必須堅(jiān)持學(xué)習(xí)，堅(jiān)持提升自己。
教師這個(gè)職業(yè)，教師長(zhǎng)期的坐而論道，缺乏體育鍛煉，像頸椎病、肥胖癥等稍不注意就會(huì)有。而且長(zhǎng)期從事腦力與體力的勞動(dòng)。長(zhǎng)期以來(lái)工作壓力大。需要更加地自己關(guān)愛(ài)自己，保持身心健康。該工作的時(shí)候工作，該休息的時(shí)候休息，是自己時(shí)刻保持一種愉悅的精神狀態(tài)。每天堅(jiān)持鍛煉身體，保持身心的舒適和愉悅�！懊刻戾憻捯恍r(shí)，健康生活一輩子”這個(gè)理念大家都懂，可是每天真要我們老師拿出一小時(shí)鍛煉，確實(shí)很難。怎么辦，為了自己的身體健康，就要想千方、設(shè)百計(jì)地?cái)D時(shí)間，花功夫去鍛煉。我們學(xué)校的'部分老師們每天堅(jiān)持每天利用早操和課間操時(shí)間做鍛煉，對(duì)老師職業(yè)病的預(yù)防都大有好處。身體好了，心情自然也會(huì)好，心情好了，天天開(kāi)心了，工作自然就有激情了沒(méi)有好的身體，就沒(méi)有好生活！沒(méi)有好的生活，更無(wú)從談起快樂(lè)！
還記得剛畢業(yè)的時(shí)候，我慷慨激昂，我也和楊板倉(cāng)先生一樣有著“自第桃園稱太古，欲載大木拄長(zhǎng)空”一樣的志向，我也希望得一二英才教育之，不說(shuō)教出經(jīng)天緯地之才，但凡對(duì)他人、對(duì)社會(huì)有用之人，我就足已。作為一名青年教師，這份職業(yè)讓我曾快樂(lè)而自豪，也曾煩惱而困惑。醉后方知酒味濃，為師始知為師難。當(dāng)語(yǔ)文教學(xué)和班級(jí)管理的擔(dān)子沉沉的壓在我肩頭的時(shí)候，當(dāng)教育的煩瑣深深的困擾著我的時(shí)候，我才真正體會(huì)到教師平凡生活的滋味，體驗(yàn)到其中的艱辛和壓力。沒(méi)當(dāng)老師以前，只知道老師不過(guò)每天上兩節(jié)課，批幾本作業(yè)而已。誰(shuí)曾想到無(wú)休無(wú)止的備課、查資料、做練習(xí)。說(shuō)實(shí)在的，各種各樣的表格、各個(gè)部門的匯報(bào)材料……有時(shí)，著實(shí)會(huì)讓我手忙腳亂、焦頭爛額。但是，看看這張臉，摸摸那個(gè)頭，看著那一枚枚蓓蕾仰著小臉渴求著陽(yáng)光雨露。我終于明白滿樹(shù)的花朵只源于我這一粒種子。漫步在校園里，認(rèn)識(shí)的和暫時(shí)還不認(rèn)識(shí)的學(xué)生“張老師好”的問(wèn)候每每讓我如履春風(fēng)；校長(zhǎng)的關(guān)懷、同事?tīng)N爛的笑靨讓我內(nèi)心充滿陽(yáng)光。純潔的心，圣潔的情，深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對(duì)教育事業(yè)的愛(ài)，我找到了一個(gè)教師所有的幸福和快樂(lè)。因?yàn)橛辛私處煹母冻�，孩子們才能由幼稚走向成熟，從嬌枝嫩葉茁壯成長(zhǎng)為大自然中多姿多彩的風(fēng)景。也許單調(diào)、也許枯燥，也許身體疲憊的、辛勞的，但也一定有幸福，一定有驕傲和自豪。
學(xué)習(xí)應(yīng)該是教師學(xué)習(xí)工作和生活的一種常態(tài)；勤于運(yùn)動(dòng)鍛煉身體是最基礎(chǔ)的本錢保障；快樂(lè)是一種尊重，一種認(rèn)可，一種幸福溫馨的感覺(jué)！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
運(yùn)動(dòng)會(huì)在朝陽(yáng)的照耀下，掲幕俆俆的暖風(fēng)，和五彩濱紛的氣球，裝飾全校每一個(gè)地方，天氣很好，我心情更好。
運(yùn)動(dòng)會(huì)節(jié)目很精彩又好玩，我們五年級(jí)到操場(chǎng)跳建康操，我去買東西，看到朋友的爸爸、媽媽在賣熱狗和冰，我買了熱狗吃，接著老師叫我們準(zhǔn)備趣味競(jìng)賽“人肉陀螺”，我玩得很開(kāi)心，轉(zhuǎn)到對(duì)面后，我的`頭搖來(lái)?yè)u去的，老師叫我用嘴巴咬糖果，我年幾乎都白白的面粉很好玩。接力賽十，我很緊張，因?yàn)槲覀兪亲詈笠幻�，但是，有人說(shuō)丙班犯規(guī)，也有人說(shuō)丁班后最后，我都不清楚了。
當(dāng)天節(jié)目有很多有：“接力賽”、趣味競(jìng)賽“人肉陀螺”等等，我參加了“接力賽”、趣味競(jìng)賽“人肉陀螺”、四百米賽跑和一百米賽跑、由其是四百米賽跑很好玩，因?yàn)槲覀兊谒拿液荛_(kāi)心呢！
當(dāng)天天色漸漸暗了下來(lái)，運(yùn)動(dòng)大會(huì)也告一段落，雖然身體早已疲憊，但在心情卻是十分高坑，這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)大會(huì)結(jié)束了，但在大家的心中，卻烙下深深的回憶。
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